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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、已知2a-b=2,那么代數(shù)式4a2-b2-4b的值是()A.2B.0C.4D.62、在1,-1,-2這三個(gè)數(shù)中,任意兩數(shù)之和的最大值是()A.1B.0C.-1D.-33、若點(diǎn)M

的坐標(biāo)是(鈭?a,2鈭?b)

且a>0b<0

則點(diǎn)M

在(

)

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限4、下列幾種比較數(shù)的大小的方法:①倒數(shù)大的反而小;②絕對(duì)值大的反而??;③平方大的就大;④兩數(shù)的商大于1時(shí),被除數(shù)就大.其中正確的方法有()A.0種B.1種C.2種D.3種5、【題文】用一副三角板(兩塊)畫(huà)角,不可能畫(huà)出的角的度數(shù)是().A.1350B.750C.550D.150評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、觀察下列等式:(x-1)(x+1)=x2-1,(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,,利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律回答:若(x-1)(x6+x5+x4x3+x2+x+1)=-2,則x2015的值是____.7、近年來(lái),中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍下降,某校為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì),落實(shí)教育部門(mén)“在校學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)”的文件精神,對(duì)部分學(xué)生的每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),以下是本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.。組別ABCDE鍛煉時(shí)間t(分鐘)t<4040≤t<6060≤t<8080≤t<100t≥100人數(shù)1230a2412(1)本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù)為_(kāi)___人;

(2)統(tǒng)計(jì)表中a的值為_(kāi)___;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C組所在扇形圓心角為_(kāi)___度;

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)____

8、已知,則3

a

+

b

的值是____.9、計(jì)算:|鈭?1|=

______,2鈭?2=

______,(鈭?3)2=

______,鈭?83=

______.10、(2010春?寶安區(qū)期末)如圖,a∥b,∠1=65°,∠2=____.11、現(xiàn)有長(zhǎng)為20厘米的鐵絲,若要截成每段長(zhǎng)為整數(shù)厘米的n(n>2)段,其中的任意三段均不能作為同一三角形的邊長(zhǎng),則滿足要求的n的最大值為_(kāi)___,請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)n取最大值時(shí)截成的方案____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、比-5大的非正整數(shù)有4個(gè).____.(判斷對(duì)錯(cuò))13、三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、(x-6)(x+6)=x2-6.____(判斷對(duì)錯(cuò))15、在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、關(guān)于x的方程(a-1)x=2(a-1)的解是x=2.____.評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題,共4分)17、計(jì)算:

(1)(-3x2)?(-2xy)=____;

(2)(2x-1)(x+3)____.評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題,共15分)18、圖①是電子屏幕的局部示意圖;4×4網(wǎng)格的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),點(diǎn)A,B,C,D在格點(diǎn)上,光點(diǎn)P從AD的中點(diǎn)出發(fā),按圖②的程序移動(dòng)。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D①中用圓規(guī)畫(huà)出光點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路徑;

(2)在圖①中,所畫(huà)圖形是____圖形(填“軸對(duì)稱(chēng)”或“中心對(duì)稱(chēng)”),所畫(huà)圖形的周長(zhǎng)是____(結(jié)果保留π).

19、(1)畫(huà)線段AC=30mm(點(diǎn)A在左側(cè));

(2)以C為頂點(diǎn);CA為一邊,畫(huà)∠ACM=90°;

(3)以A為頂點(diǎn),AC為一邊,在∠ACM的同側(cè)畫(huà)∠CAN=60°,AN與CM相交于點(diǎn)B;量得AB=____mm;

(4)畫(huà)出AB中點(diǎn)D,連接DC,此時(shí)量得DC=____mm;請(qǐng)你猜想AB與DC的數(shù)量關(guān)系是:AB=____DC

(5)作點(diǎn)D到直線BC的距離DE,且量得DE=____mm,請(qǐng)你猜想DE與AC的數(shù)量關(guān)系是:DE=____AC,位置關(guān)系是____.20、如圖是育才中學(xué)兩根旗桿在路燈照射下的影子;請(qǐng)畫(huà)出第三根旗桿的影子.

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共15分)21、計(jì)算與化簡(jiǎn):

(1)12-(-6)+(-9)

(2)(-1)2016+(-4)2÷(-)+|-1-2|

(3)先化簡(jiǎn),再求值:-(4a2+2a-2)+(a-1),其中a=

(4)點(diǎn)P在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):|p-1|+|p-2|22、如圖所示;中心陰影部分為一圓形餐桌,開(kāi)始時(shí)有A;B、C、D、E、F共6人圍成圓形繞桌而坐.已知餐桌所在圓的半徑為60厘米,每人距餐桌外緣的最短距離均為12厘米,相鄰2人間的弧長(zhǎng)均相等.席間又有G、H2人加入,于是每人都將座位向外移了移,并保持8人仍圍成圓形繞桌而坐,且相鄰2人間的弧長(zhǎng)與6人就餐時(shí)相等(不考慮其它因素).

(1)問(wèn):相鄰2人間的弧長(zhǎng)是多少?(結(jié)果保留π)

(2)求8人就餐時(shí)其中任意一人距餐桌外緣的最短距離是多少?

23、操作實(shí)驗(yàn):

如圖;把等腰三角形沿頂角平分線對(duì)折并展開(kāi),發(fā)現(xiàn)被折痕分成的兩個(gè)三角形成軸對(duì)稱(chēng).

所以△ABD≌△ACD;所以∠B=∠C.

歸納結(jié)論:如果一個(gè)三角形有兩條邊相等;那么這兩條邊所對(duì)的角也相等.

根據(jù)上述內(nèi)容;回答下列問(wèn)題:

思考驗(yàn)證:如圖(4);在△ABC中,AB=AC.試說(shuō)明∠B=∠C的理由;

探究應(yīng)用:如圖(5);CB⊥AB,垂足為B,DA⊥AB,垂足為A.E為AB的中點(diǎn),AB=BC,CE⊥BD.

(1)BE與AD是否相等;為什么?

(2)小明認(rèn)為AC是線段DE的垂直平分線;你認(rèn)為對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;

(3)∠DBC與∠DCB相等嗎試?說(shuō)明理由.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】首先將原式變形,進(jìn)而利用完全平方公式以及平方差公式進(jìn)行分解因式,進(jìn)而代入已知求出即可.【解析】【解答】解:∵2a-b=2;

∴4a2-b2-4b

=4a2-(b+2)2+4

=(2a+b+2)(2a-b-2)+4

=(2a+b+2)×(2-2)+4

=4.

故選:C.2、B【分析】【分析】求最大值,應(yīng)是較大的2個(gè)數(shù)的和,找到較大的兩個(gè)數(shù),相加即可.【解析】【解答】解:∵在1;-1,-2這三個(gè)數(shù)中,只有1為正數(shù);

∴1最大;

∵|-1|=1;|-2|=2;

1<2;

∴-1>-2;

∴任意兩數(shù)之和的最大值是1+(-1)=0.

故選B.3、B【分析】解:隆脽a>0b<0

隆脿鈭?a<02鈭?b>0

隆脿

點(diǎn)M(鈭?a,2鈭?b)

在第二象限.

故選B.

判斷出鈭?a

是負(fù)數(shù),2鈭?b

是正數(shù);再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.

本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+)

第二象限(鈭?,+)

第三象限(鈭?,鈭?)

第四象限(+,鈭?)

.【解析】B

4、B【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義,可判斷①,根據(jù)絕對(duì)值的意義,可判斷②,根據(jù)平方的意義,可判斷③,根據(jù)有理數(shù)的除法,可判斷④.【解析】【解答】解:①的倒數(shù)是2,2>,-2的倒數(shù)是-,->-2;倒數(shù)大于原數(shù),故①正確;

②|3|>|2|;3>2,故②錯(cuò)誤;

③(-3)2>(-2)2;-3<-2,故③錯(cuò)誤;

④2÷(-3)=-<1;2>-3,故④錯(cuò)誤;

故選:B.5、C【分析】【解析】三角板的角的度數(shù)有30°;60°,90°,45°,45°,其中135°=90°+45°;

30+45=75,45-30=15,而55°不能用三角板畫(huà)出,故選C【解析】【答案】C二、填空題(共6題,共12分)6、略

【分析】【分析】觀察一系列等式得到一般性規(guī)律,化簡(jiǎn)已知等式左邊求出x的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:(x-1)(x6+x5+x4x3+x2+x+1)=x7-1=-2,即x7=-1;

解得:x=-1;

則原式=-1.

故答案為:-1.7、12042126780【分析】【解答】解:(1)本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù)是:12÷10%=120(人);

(2)a=120﹣12﹣30﹣24﹣12=42(人);

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C組所在圓心角的度數(shù)是:360×=126°;

(4)該校1200名學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是:1200×=780(人).

【分析】(1)根據(jù)A組有12人;所占的百分比是10%,據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);

(2)用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)即可求得a的值;

(3)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解;

(4)利用1200乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解.8、6【分析】略【解析】6

9、略

【分析】解::|鈭?1|=1

2鈭?2=14

(鈭?3)2=9

鈭?83=鈭?2

故答案為:1149鈭?2

運(yùn)用立方根;絕對(duì)值,有理數(shù)的乘方和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的法則計(jì)算.

本題主要考查了立方根,絕對(duì)值,有理數(shù)的乘方和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟記法則.【解析】1149鈭?2

10、略

【分析】【分析】由a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠3=∠2,又因?yàn)椤?和∠3互補(bǔ),進(jìn)而求出∠2的度數(shù).【解析】【解答】解:如圖,

∵a∥b;

∴∠3=∠2;

∵∠1+∠3=180°;∠1=65°;

∴∠3=180°-65°=115°;

∴∠2=115°

故答案為115°.11、略

【分析】【分析】因n段之和為定值20cm,故欲n盡可能的大,必須每段的長(zhǎng)度盡可能小,這樣依題意可構(gòu)造一個(gè)數(shù)列.【解析】【解答】解:∵每段的長(zhǎng)為不小于1(cm)的整數(shù);

∴最小的邊是1;

因?yàn)槿龡l線段不能構(gòu)成三角形;所以第二段是1,第三段是2,第四段與第二;第三段不能構(gòu)成三角形,則第四段最小是3,第五段是5;

又20-(1+1+2+3+5)=20-12=8;

3;5、8也不能組成三角形;

所以;滿足要求的n的最大值是6;

截成方案為:1;1、2、3、5、8.

故答案為:6;1、1、2、3、5、8.三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【分析】求出比-5大的非正整數(shù),再判斷即可.【解析】【解答】解:比-5大的非正整數(shù)有-4;-3,-2,-1,0,共5個(gè);

即說(shuō)比-5大的非正整數(shù)有4個(gè)不對(duì);

故答案為:×.13、√【分析】【分析】假設(shè)在一個(gè)三角形中只有一個(gè)銳角或零個(gè)銳角,則另外的兩個(gè)角或三個(gè)角都大于或等于90°,即這個(gè)三角形的內(nèi)角和大于180°,與三角形的內(nèi)角和等于180°相矛盾,所以假設(shè)不成立,據(jù)此即可判斷.【解析】【解答】解:假設(shè)在一個(gè)三角形中只有一個(gè)銳角或零個(gè)銳角;

則另外的兩個(gè)角或三個(gè)角都大于或等于90°;

于是可得這個(gè)三角形的內(nèi)角和大于180°;

這與三角形的內(nèi)角和定理相矛盾;

所以假設(shè)不成立.

故任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角.

故答案為:√.14、×【分析】【分析】原式計(jì)算錯(cuò)誤,利用平方差公式計(jì)算得到正確結(jié)果.【解析】【解答】解:(x+6)(x-6)=x2-6;×;

正確解法為:(x+6)(x-6)=x2-36.

故答案為:×.15、√【分析】【分析】根據(jù)垂線的性質(zhì)進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:在同一平面內(nèi);過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線.

故答案為√.16、×【分析】【分析】根據(jù)a-1=0或a-1≠0兩種情況,分別求解.【解析】【解答】解:a-1=0即a=1時(shí);方程解為任意數(shù);

a-1≠0即a≠1時(shí);方程解為x=2.

故答案為:×.四、計(jì)算題(共1題,共4分)17、略

【分析】【分析】(1)原式利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;

(2)原式利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)原式=6x3y;

(2)原式=2x2+6x-x-3=2x2+5x-3.

故答案為:(1)6x3y;(2)2x2+5x-3五、作圖題(共3題,共15分)18、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)度數(shù)和方向分別作出弧即可;

(2)根據(jù)圖形的軸對(duì)稱(chēng)性解答;求出四次旋轉(zhuǎn)的度數(shù)之和,然后根據(jù)弧長(zhǎng)公式列式計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:(1)如圖所示;

(2)所畫(huà)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;

旋轉(zhuǎn)的度數(shù)之和為270°+90°×2+270°=720°;

所畫(huà)圖形的周長(zhǎng)==4π.

故答案為:4π.19、略

【分析】【分析】(1)借助直尺作圖;

(2)利用量角器作圖;

(3)利用量角器測(cè)得∠CAN=60°;然后根據(jù)三角函數(shù)求得AB的長(zhǎng)度;

(4)利用直尺測(cè)出AB的中點(diǎn)D;然后在直角三角形ABC中求斜邊AB上的中線CD的長(zhǎng)度及斜邊AB與斜邊上中線CD的關(guān)系;

(5)過(guò)點(diǎn)D作AC的平行線DE,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)(兩直線平行,對(duì)應(yīng)線段成比例)來(lái)求DE的長(zhǎng)度.【解析】【解答】(1)作法:①作射線AO;

②在射線AO上截取線段AC=30mm;

(2)作法:以C為頂點(diǎn);利用量角器測(cè)得∠ACM=90°;

(3)作法:以A為頂點(diǎn);利用量角器測(cè)得∠CAN=60°;

在直角三角形ABC中;∠CAB=60°,AC=30mm;

∴AB=AC÷cos∠CAB=60mm;

(4)作法:利用直尺;以A點(diǎn)為起點(diǎn),量得AD=30mm,點(diǎn)D即為所求;

在直角三角形ABC中;CD為斜邊AB上的中線;

∴CD=AB=30mm;

∴AB=2DC;

(5)作法:過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交CM于點(diǎn)E;DE即為所求;

∵DE⊥BC;AC⊥BC;

∵DE∥AC;

∴DE:AC=BD:AC=1:2;

∴DE=AC=15mm.

故答案為:(3)60;(4)30、2;(5)15、、平行.20、略

【分析】【分析】分別作過(guò)兩根旗桿的頂端和相應(yīng)的影子的頂端的直線得到的交點(diǎn)就是點(diǎn)光源所在處,連接點(diǎn)光源和第三根旗桿的頂端并延長(zhǎng)交平面于一點(diǎn),這點(diǎn)到旗桿的底端的距離是就是第三根旗桿的影子.【解析】【解答】解:六、綜合題(共3題,共15分)21、略

【分析】【分析】(1)原式利用減法法則變形;計(jì)算即可得到結(jié)果;

(2)原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn);第二項(xiàng)利用乘方的意義及除法法則變形,最后一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;

(3)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果;把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可求出值;

(4)根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)原式=12+6-9=18-9=9;

(2)原式=1-12+3=4-12=-8;

(3)原式=2a2-a+1+a-1=-2a2;

當(dāng)x=時(shí),原式=-2×=-;

(4)由圖可知:p-1>0;p-2<0;

則|p-1|+|p-2|=(p-1)-(p-2)=p-1-p+2=1.22、略

【分析】【分析】(1)先求得相鄰2人間的弧所對(duì)的圓心角的度數(shù);再按弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可;

(2)設(shè)8人就餐時(shí)其中任意一人距餐桌外緣的最短距離是x厘米.根據(jù)題意列出等式,即可求得答案.【解析】【解答】解:(1).

即相鄰2人間的弧長(zhǎng)是24π厘米.(3分)

(2)設(shè)8人就餐時(shí)其中任意一人距餐桌外緣的最短距離是x厘米.

依題意,得.(6分)

解之得x=36.

∴8人就餐時(shí)其中任意一

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