2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷_第1頁
2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷_第2頁
2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷_第3頁
2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷_第4頁
2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷237考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、《山行》一詩中,運用了對比手法的一句中()。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花2、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安3、給下面加線的詞語選擇正確的解釋。

天____,大得很哪?。ǎ〢.沒有邊際。B.不好找到邊際。4、給加點字選擇正確的解釋。

風吹草低見牛羊()A.看見B.顯現(xiàn)5、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎?

相似()A.像,如同B.似乎,好像C.勝利6、理解句子的意思。

“怎么不能?我很愿意幫您做事?!保ǎ〢.我能夠幫您做事,也愿意幫您做事。B.我不能夠幫您做事,也不愿意幫您做事。C.我不能夠幫您做事,但我愿意幫您做事。7、《大象的耳朵》這個故事告訴我們()A.要聽取他人意見B.每個人都有自己的特點,不要只聽他人說,自己就是自己評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、形近字組詞。

絕____決____含____令____舟____船____9、給多音字注音。

漂____亮。

____浮10、根據(jù)課文《水鄉(xiāng)歌》填空。

①千條渠,萬條____,池塘____,____綠水蕩清波。這是說水鄉(xiāng)的____多。

②千條____,萬只駁,白帆____像____,____湖面____。這是說水鄉(xiāng)的____多。

③千首____,萬首____,裝滿一籮又一籮,唱咱水鄉(xiāng)新生活。這是說水鄉(xiāng)的____多。11、一字組多詞。

眠________曉________12、寫反義詞。

猶豫____熱烈____殘疾____13、讀古詩《登鸛雀樓》;回答。

____這兩句古詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上,不斷努力。請你寫出另兩句激勵人們的詩句:____。評卷人得分三、書面表達(共4題,共8分)14、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?15、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安,十分心急。________16、解釋句中加線詞語。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。17、解釋句中加線詞語。

天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分四、其他(共1題,共6分)18、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共7分)19、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分六、問答題(共4題,共32分)20、讀課文《聽診器的由來》,說說聽診器是怎樣發(fā)明出來的?21、根據(jù)課文《小貓刮胡子》說說小貓的胡子有什么作用?22、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》,文中寫了幾種先進的科學技術(shù)?23、仔細讀課文《雨后》;回答。

為什么樹梢會閃著金光?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。2、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。3、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥繜o邊無際:沒有邊際。故選:A。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎载摹峨防崭琛罚@是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗,抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土,對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。“見”是通假字,通“現(xiàn)”,是顯現(xiàn)、顯露的意思,因此讀作xiàn,不讀作jiàn。故選:B。5、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥肯嗨疲合囝?;相像。似:像,如同。故選:A。6、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容。【解析】從“怎么不能?我很愿意幫您做事”可知,這句話是說“我能,也很愿意幫您做事”。故選:A。7、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂,學活?!窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@個故事告訴我們每個人都有自己的特點,不要只聽他人說,自己就是自己。故選:B。二、填空題(共6題,共12分)8、絕句決定包含命令小舟輪船【分析】【分析】絕:jué,斷:絕種、絕緣;盡,窮盡:絕命、絕望、絕境。決:jué,部首:冫;部外筆畫:4;總筆畫:6;堤岸被水沖開:決口、潰決。含:東西放在嘴里,不咽下也不吐出。令:lìng,上級對下級的指示:命令、法令。舟:zhōu船:舟輯、龍舟、輕舟、一葉扁舟、泛舟、同舟共濟。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞如:“含”、“令”組成詞:包含、命令?!爸?、船”組成詞:小舟、輪船。9、piàopiāo【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。漂亮;好看,美麗。漂浮,漂在水面浮動。

【點評】學生應重點多音字,這類題型常考查。10、河一個連一個處處水船片片云朵飄滿飄滿河船曲歌歌【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的賞析;根據(jù)課文內(nèi)容可以知道:千條渠;萬條河,池塘一個連一個,處處綠水蕩清波。是寫水鄉(xiāng)的水多。千只船,萬只駁,白帆片片像云朵,飄滿湖面飄滿河。是指水鄉(xiāng)的船多。千首曲,萬首歌,裝滿一籮又一籮,唱咱水鄉(xiāng)新生活。是指水鄉(xiāng)的歌多。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的賞析,學生需要細心體會課文內(nèi)容。11、睡眠安眠曉得知曉【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。睡眠;生命的需要,指休息。安眠,安心睡覺。曉得,知曉,知道。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。12、果斷冷淡健康【分析】【分析】猶豫;遲疑,做事拿不定主意。果斷,有決斷,不猶豫。熱烈,激烈。冷淡,不熱情,不熱鬧。殘疾,一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人,由于軀體功能或精神心理的障礙,不能或難以適應正常社會的生活和工作。健康,人的一切生理機能正常,沒有疾病或缺陷。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。13、欲窮千里目,更上一層樓少壯不努力,老大徒傷悲【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌內(nèi)容的掌握。欲窮千里目;更上一層樓被人用來鼓勵別人積極向上,不斷努力。我們還學過:少壯不努力,老大徒傷悲。這也是激勵人們的詩句。

【點評】此題考查學生對詩歌內(nèi)容的掌握和對詩歌的積累,難度不大。三、書面表達(共4題,共8分)14、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。15、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記,能夠準確的理解文中重點詞語的意思。16、躥;向上跳。

燒光,用火全部燒掉。【分析】【分析】躥;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。

【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。17、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。

【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。四、其他(共1題,共6分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。五、詩歌鑒賞(共1題,共7分)19、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。六、問答題(共4題,共32分)20、是從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的?!痉治觥俊痉治觥柯犜\器是雷奈克從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的。

【點評】本題訓練學生的閱讀能力,考查學生對課文的理解。21、小貓的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去,先要用尺子量一量?!痉治觥俊痉治觥控埖暮雍雍帽纫话殉咦印D隳懿荒軓亩蠢镢@過去;先要用尺子量一量。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。22、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無土栽培、彩色棉花【分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論