2025年人教版（2024）七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級歷史上冊階段測試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、從文學(xué)作品看，宋人恐怕是迄今為止最多情的。試讀：“傷高懷遠(yuǎn)幾時窮？無物似情濃”“柔情似水，佳期如夢”“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。這一時期，最耀目的文學(xué)體裁是（）A.賦B.詩C.詞D.小說2、新中國成立以來，黨和國家非常重視民主法制建設(shè)，建國初期起到臨時憲法作用的是（）A.《中華人民共和國憲法》B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國民法通則》D.《中國人民政治協(xié)商會議議案》3、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這是一首題為《念奴嬌?赤壁懷古》的詞作者是（）A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.陸游4、秦簡記載：“五人共同盜竊，則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說明秦朝（）A.賦稅沉重B.徭投繁重C.兵役嚴(yán)苛D.刑罰殘酷5、唐朝與亞非歐各國友好往來達(dá)到前所未有的盛況，其根本原因是()A.對外交流非常便利B.經(jīng)濟繁榮，文化昌盛C.采取開放的對外政策D.制度先進(jìn)，疆域廣大6、歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體，下列哪一圖標(biāo)是歐盟的標(biāo)志：A.B.C.D.7、夏商兩代的滅亡，說明統(tǒng)治者應(yīng)該（）A.重視教育B.增強國力C.發(fā)展經(jīng)濟D.勤政愛民評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、在唐代眾多詩人中，最杰出的三位是（）A.李白B.賀知章C.杜甫D.白居易9、中外交流源遠(yuǎn)流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和10、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙11、清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀劇作。其中兩部傳世之作被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為有懷念故國之嫌，予以禁演。這兩部劇作是（)A.<<牡丹亭》B.《長生殿》C.《桃花扇》D.《竇娥冤》12、唐朝詩人輩出，最著名的詩人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本13、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家14、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”題中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、青銅文明燦爛的時期商朝，著名的青銅器代表有巨大的______和造型奇特的______等；商周時期盛行的一種青銅文化叫______。16、甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的體系較為完整的文字。

（1）甲骨文是中國______時期刻寫在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字。

（2）1899年；清朝人______首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，此后在安陽殷墟；陜西等地出土了大量甲骨。

（3）甲骨文使用______、指事、會意、形聲等多種造字方法。17、漢武帝為加強對社會經(jīng)濟的控制，實行______專賣。18、河南安陽殷墟出土的____是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。____造型奇特，花紋華麗，是商代青銅器中的精品。19、明清時期的八股考試的內(nèi)容必須遵循朱熹的《____》觀點。20、我國出現(xiàn)青銅器是在商朝時。______（判斷對錯）21、華夏兒女，同根同祖，血脈相連。被尊稱為華夏兒女的“人文始祖”是______和______。22、從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭；傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭思想和智慧。

（1）公元前260年；秦；趙之間發(fā)生空前的______，趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年；______項羽以少勝多大敗秦軍主力，秦朝走向衰亡。

（3）208年；______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）383年，東晉與前秦進(jìn)行______，這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。23、1899年首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的清朝人是______。評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)24、明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦國以來行之一千多年的丞相制度。25、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。。A.正確B.錯誤評卷人得分五、連線題(共3題，共21分)26、連線題（7分）a夏朝A厲王B武王b商朝C啟D桀c西周E紂王F湯G盤庚27、連線題(4分)請將下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來。退避三舍桂陵之戰(zhàn)趙括圍魏救趙長平之戰(zhàn)晉文公紙上談兵城濮之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽吳越爭霸孫臏28、春秋戰(zhàn)國時期，中國學(xué)術(shù)上出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請你用直線把相關(guān)內(nèi)容連起來：墨子一切事物都有對立面莊子“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭,老子主張改革，提倡法治孟子“無為而治”，順其自然韓非“兼愛”“非攻”評卷人得分六、簡答題(共4題，共20分)29、東漢末年以來，我國古代歷史上曾出現(xiàn)過兩次大分裂時期，造成北方戰(zhàn)亂不斷，人口大量南遷，從而推動了南方經(jīng)濟的發(fā)展。從東晉南朝開始，我國古代經(jīng)濟重心逐漸南移，宋元時期，南移的過程最終完成。兩宋時期經(jīng)濟重心基本轉(zhuǎn)移到南方的原因有哪些？30、試簡要分析公元3到6世紀(jì)，我國封建社會的政治特點及發(fā)展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？31、閱讀下列材料。

唐朝的勝利大部分要歸之于該王朝的第二個皇帝唐太宗（618-649年在位）的精力；能力和政策。太宗既富有野心又冷酷無情：為登上帝王寶座；他殺害了他的兩個兄弟，并迫使其父親退位。然而，一旦即位，他表現(xiàn)出高度的責(zé)任感并真心實意地效力于建設(shè)一個有效、穩(wěn)定的政府。他在長安建造了一個宏偉的都城，自認(rèn)為是一個關(guān)注臣民利益的儒家統(tǒng)治者。當(dāng)時的記錄表明：在他統(tǒng)治期間，盜匪活動收斂，米價保持低廉，向民征收的稅賦只有年收入的四十分之一--稅率只有2.5%．這些記錄顯示在唐太宗統(tǒng)治時期中國進(jìn)入少有的太平盛世。

--杰里?本特利等《新全球史》（第三版）

結(jié)合材料與所學(xué)知識回答：

（1）唐太宗當(dāng)皇帝是在______

A.6世紀(jì)上半期B.6世紀(jì)下半期C.7世紀(jì)上半期D.7世紀(jì)下半期。

（2）材料中作者為什么說唐太宗“富有野心又冷酷無情”？

（3）簡要分析在唐太宗統(tǒng)治時期中國進(jìn)入少有的太平盛世原因。32、4世紀(jì)后期統(tǒng)一黃河流域的政權(quán)--______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】據(jù)“宋人”“傷高懷遠(yuǎn)幾時窮？無物似情濃”“柔情似水；佳期如夢”“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”．可知，這是宋詞．我國古代各個朝代的文學(xué)上的突出成就是唐詩；宋詞、明清小說．宋代在文學(xué)上的突出成就是詞．

故選C．

本題主要考查宋詞．

本題考查解讀材料信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力．重點掌握唐詩、宋詞、元曲和明清時期的小說．【解析】【答案】C2、B【分析】據(jù)題干“新中國成立以來；黨和國家非常重視民主法制建設(shè)，建國初期起到臨時憲法作用”結(jié)合所學(xué)可知是對《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的描述．1949年9月，中國人民政治協(xié)商第一屆全體會議在北平舉行，大會確定：制定了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，起到臨時憲法作用．

故選B．

本題以“新中國成立以來；黨和國家非常重視民主法制建設(shè)”主要考查學(xué)生對新中國成立相關(guān)知識的掌握．

本題主要考查學(xué)生對新中國成立相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響．【解析】B3、A【分析】蘇軾是北宋著名文學(xué)家；他擴展了詞的內(nèi)容，著重表達(dá)豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物，給詞注入了強勁的生命力，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等．

故選A．

本題考查了宋代著名詞人蘇軾的代表作品《念奴嬌?赤壁懷古》．

本題較為簡單，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，重點識記這一時期的人物作品．【解析】A4、D【分析】由材料“五人共同盜竊；則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”可知，這反映了秦朝刑罰殘酷，盜竊就要斷去左足。

故選：D。

本題以“五人共同盜竊；則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！睘榍腥朦c，考查秦朝的暴政。

注意對材料的解讀，識記秦朝暴政的表現(xiàn)?！窘馕觥緿5、B【分析】本題考查的知識點是唐朝與亞非歐各國友好往來達(dá)到前所未有的盛況的根本原因。唐朝與亞非歐各國友好往來達(dá)到前所未有的盛況，其根本原因是經(jīng)濟繁榮，文化昌盛故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】本題主要考查了歐盟的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識；歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體，D項是歐盟的旗幟。A圖是國際性的政治協(xié)調(diào)組織聯(lián)合國；B圖是亞太經(jīng)合組織，區(qū)域性的經(jīng)濟集團；C圖是世界貿(mào)易組織的圖標(biāo)，WTO不屬于經(jīng)濟體。所以ABC不正確，故選D。

【解析】D7、D【分析】夏桀建行許多豪華宮室；無休止的征發(fā)百姓，強迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民；由此我們得知是因為暴政導(dǎo)致的。只有勤政愛民，為百姓著想，才能長治久安。

故選：D。

本題考查夏商的更替；知道國家要長治久安，統(tǒng)治者要有仁慈之心，不能殘暴統(tǒng)治，否則就會被推翻。

通過學(xué)習(xí)夏、商、西周的更替，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到“得道多助，失道寡助”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，“得賢則昌，失賢則亡”的道理?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)8、ACD【分析】本題考查唐朝詩人。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩人的近五萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有李白、杜甫和白居易。故選ACD?！窘馕觥緼CD9、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗時，鑒真接受日本學(xué)問僧的請求，決心東渡日本弘揚佛法。鑒真到達(dá)時，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時期；鄭和是明朝時期。綜合分析，BC符合題意。故選BC。【解析】BC10、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD11、BC【分析】略。

【解析】BC12、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩人相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時期。唐朝詩人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩雄奇飄逸，他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩杜甫的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。將個人遭遇與國家和人民的命運聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映社會現(xiàn)實生活的詩，是唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，后人稱他為“詩圣”，稱他的詩為“詩史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC13、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識點．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學(xué)生對老子樸素辯證法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】BD14、BD【分析】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實多”，結(jié)合所學(xué)知識：貞觀是唐太宗的年號，唐太宗時期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．

本題考查文成公主入藏．

本題考查文成公主入藏，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時期，當(dāng)時著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．商周同期，我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等．故與商周同期，我國西南地區(qū)成都平原盛行一種獨特的青銅文化，它叫三星堆文化．

故答案為；

司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化．

本題“著名的青銅器”為切入點；考查司母戊鼎和四羊方尊；三星堆文化．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握夏商周的青銅文明．【解析】司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化16、略

【分析】（1）依據(jù)課本所學(xué)；甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字．甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響．目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始．

（2）依據(jù)課本所學(xué)；1899年清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，此后在安陽殷墟；陜西等地出土了大量甲骨，至今已有16萬片以上，其中商代有字的甲骨10余萬片，單字有4500個左右，已經(jīng)識別的有1500多字．

（3）甲骨文使用象形；指事、會意、形聲等多種造字方法．象形是最原始的造字方法；用圖形、條形把物體的外形特征勾畫出來．甲骨文中40%都是象形字．甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段．

故答案為：

（1）商周．

（2）王懿榮．

（3）象形．

本題以甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的體系較為完整的文字為切入點；主要考查甲骨文的相關(guān)史實．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記文字的演變的相關(guān)史實．【解析】商朝；王懿榮；象形17、鹽鐵【分析】漢武帝為加強對社會經(jīng)濟的控制；將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，實行鹽鐵專賣。

故答案為：

鹽鐵。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥葵}鐵18、司母戊鼎四羊方尊【分析】【分析】在原始社會末期；我國已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝，青銅器種類逐漸增多。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。河南安陽殷墟出土的司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。四羊方尊造型奇特，花紋華麗，是商代青銅器中的精品。故答案為：司母戊鼎；四羊方尊。

【點評】本題主要考查司母戊鼎和四羊方尊。19、《四書集注》【分析】【分析】明清科舉考試實行八股取士；命題范圍只能在四書五經(jīng)，學(xué)生不能有自己的見解，考生所論述的內(nèi)容必須遵循宋朝朱熹所著的《四書集注》觀點。故答案為《四書集注》。

【點評】本題考查的是八股取士。20、略

【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時期，當(dāng)時著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．故我國出現(xiàn)青銅器是在商朝時，錯誤．

故答案為：

×．

本題以“出現(xiàn)青銅器”為切入點；考查夏商西周的青銅器制造業(yè)．

本題主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．熟練掌握夏商西周的青銅器制造業(yè)．【解析】×21、略

【分析】本題主要考查華夏兒女的“人文始祖”。黃帝和炎帝為華夏族的“人文始祖”。炎黃二帝聯(lián)合起來,打敗了強大殘忍的東方部族蚩尤。炎帝和黃帝發(fā)明了車,船,桑等用具,推動了當(dāng)時社會科技等領(lǐng)域的進(jìn)步,為當(dāng)時人類作出了卓越的貢獻(xiàn)。炎黃二部族聯(lián)合,占據(jù)中原地區(qū)并不斷繁衍,形成華夏主體,所以稱炎帝黃帝為我們中華民族的人文始祖。故填：炎帝、黃帝?！窘馕觥垦椎邸ⅫS帝

22、略

【分析】（1）公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大敗；四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．

（2）公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固．劉備趁機占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進(jìn)占四川．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

（4）383年；前秦皇帝苻堅帶兵進(jìn)攻東晉，雙方在淝水進(jìn)行大戰(zhàn)，前秦軍隊打敗．歷史上稱為淝水之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）長平之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)．

（3）赤壁之戰(zhàn)．

（4）淝水之戰(zhàn)．

（1）本題考查的是長平之戰(zhàn)．

（2）本題主要考查項羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實．

（4）本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識點．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握從春秋戰(zhàn)國到魏晉時期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭．【解析】長平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)23、商紂王【分析】（1）商朝最后一個王是商紂王。是歷史上有名的暴君；他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

（2）漢武帝即位后；采取一系列措施，實現(xiàn)西漢王朝政治；經(jīng)濟、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時期。

（3）1899年清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文；此后在安陽殷墟；陜西等地出土了大量甲骨，至今已有16萬片以上。

故答案為：

（1）商紂王。

（2）漢武帝。

（3）王懿榮。

本題考查商紂王；甲骨文、漢武帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查商紂王、甲骨文、漢武帝，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】商紂王【小題2】漢武帝【小題3】王懿榮四、判斷題(共2題，共6分)24、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；本句表述是錯誤的，正確的表述應(yīng)為：明朝為了加強封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦朝以來行之一千多年的丞相制度。應(yīng)把“秦國”改為秦朝。

【點評】本題考查明朝加強中央集權(quán)的措施，屬識記層面要求，難度不大。25、×【分析】本題主要考查了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，東漢蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料，紙的質(zhì)量大大提高，后人稱之為“蔡侯紙”。所以本題錯誤，故選B?！窘馕觥緽五、連線題(共3題，共21分)26、略

【分析】試題分析：本題主要考查夏、商西周時期重要國王。啟是夏禹的兒子，是夏朝第二代國王，桀是夏朝最后一位國王，被商湯流放；湯是商朝第一代國王，盤庚曾經(jīng)將商都遷到殷，紂王是商朝最后一位國王，被周武王所滅；武王是西周的建立者，西周末期，厲王在位時，由于其殘暴統(tǒng)治，引發(fā)了國人暴動。考點：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】試題分析：“退避三舍”與晉楚之間的城濮之戰(zhàn)有關(guān)，春秋時期晉楚之間爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，最終晉國打敗了楚國，是決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭?！凹埳险劚迸c長平之戰(zhàn)有關(guān)，說的是趙括；“臥薪嘗膽”與吳越爭霸有關(guān)，說的越王勾踐；桂陵之戰(zhàn)是發(fā)生在圍魏救趙之時，著名的軍事家是孫臏?？键c：戰(zhàn)國時期與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語?！窘馕觥俊敬鸢浮客吮苋岢清е畱?zhàn)晉文公；圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)孫臏；紙上談兵長平之戰(zhàn)趙括；臥薪嘗膽吳越爭霸勾踐。28、略

【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國時期思想家的各自主張。春秋時期的老子認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。戰(zhàn)國中期的孟子成為繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物。孟子名軻，戰(zhàn)國時期鄒國人，有“亞圣”之稱。孟子提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反動一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想觀點。戰(zhàn)國時期墨家的代表人物墨子，主張“兼愛”、“非攻”，反對人對人的壓迫，反對不義戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時期道家的代表人物莊子繼承了老子的道家思想，認(rèn)為人應(yīng)該與自然和諧相處，提倡順其自然，無為而治。戰(zhàn)國時期法家學(xué)派的代表人物是韓非子，提倡法治，主張“以法為本”，主張君主要利用權(quán)術(shù)駕馭大臣，以絕對的權(quán)威來震懾臣民，加強中央集權(quán)。因而答案為：墨子—“兼愛”“非攻”；莊子—“無為而治”，順其自然；老子—一切事物都有對立面；孟子—“春秋無義戰(zhàn)”，反對一切戰(zhàn)爭；韓非—主張改革，提倡法治?！窘馕觥苛?、簡答題(共4題，共20分)29、江南戰(zhàn)亂比較少；中原人南遷帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力；自然條件適宜；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展。【分析】【分析】

本題考察學(xué)生對經(jīng)濟重心南移原因的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，這是經(jīng)濟重心南移的主要原因，另外南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等也是原因，到南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成。

【點評】

本題難度較小，考察學(xué)生歷史知識的識記能力，經(jīng)濟重心南移的完成過程給我們很大的啟示：社會安定是經(jīng)濟發(fā)展的前提，所以我們要堅決維護和平，科技是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件，統(tǒng)治者根據(jù)實際情況制定切合實際的經(jīng)濟措施也是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。30、略

【分析】

本題以公元3到6世紀(jì)；我國封建社會的政治特點及發(fā)展趨勢為切入點，考查的是我國封建社會的政治特點及發(fā)展趨勢和從中可以獲得的深刻啟示。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的綜合分析，需要全面分析三國兩晉南北朝時期的社會特點?！窘馕觥抗?到6世紀(jì)這個時間是我國三國兩晉南北朝時期的大分裂階段；220年進(jìn)入三國時期，隋朝重新統(tǒng)一全國是在589年，這期間的突出特征是封建國家的分裂，戰(zhàn)爭頻繁，人民渴望統(tǒng)一。各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。發(fā)展趨勢是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。國家分裂給我們的最大啟示是我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。各族人民對祖國歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。

故答案為：

這一時期的政治特點是：封建國家的分裂，戰(zhàn)爭頻繁，人民渴望統(tǒng)一。各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。發(fā)展趨勢：分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。啟示：我國是一個以漢族為主體的多民族國家，她的形成經(jīng)歷了長期的發(fā)展過程。各族人民對祖國歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。31、略

【分析】（1）據(jù)材料“唐太宗（618-649年在位）”可知；唐太宗在位時間是618-649年，即7世紀(jì)上半期．

（2）據(jù)材料“太宗既富有野心又冷酷無情：為登上帝王寶座；他殺害了他的兩個兄弟，并迫