2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷338考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、讀《荷花》，下列說法有誤的一項是（）A.裳與衣服有關，下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。3、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當的一項是（）。

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現祖國和平統一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。8、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外9、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、錦上添花。在括號內填上合適的詞語；搭配起來。

____的沙灘____的公園____的街市。

____的燈光____的淺水灣____的車燈11、句子感悟。

我戀戀不舍地下了網,心思還在那新奇的網絡世界里！

“戀戀不舍”的意思是：____；

這句話表現了____。12、選詞填空。

奧秘神秘。

對____的月球；人類還將繼續(xù)探索下去。

古往今來，為了探索月球的____，人類付出了巨大的努力。13、看偏旁組字。

忄________犭________

穴________纟________14、《刻舟求劍》中“刻”的意思是____，“求”是____，“刻舟求劍”的意思是____，諷刺了____。15、把句子補充完整。

雨絲細細的，柔柔的，像____。

陽春三月，綿綿的春雨像____。評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、問答題(共2題，共12分)21、讀《電腦棋手》，剛開始幾局的比賽結果如何？從文中找出具休語句來說明。22、根據課文《和時間賽跑》；寫出對句子的理解。

《和時間賽跑》這篇課文中，作者是怎樣感到時間流逝的？評卷人得分五、書面表達(共3題，共12分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關；下面是衣字；蜻與蟲子有關，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實寫照。是正確的。

【點評】此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢字結構、偏旁部首等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應該改為“經過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復，應該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。7、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。8、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。9、C【分析】【分析】例句“當小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學生分析語句用法的能力。二、填空題(共6題，共12分)10、迷人著名繁華閃耀陽光和煦明亮【分析】【分析】本題主要考查的學生對課文內容的理解；有些題答案是不唯一的，比如：可以說浪平沙細的淺水灣，也可以說陽光和煦的淺水灣。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。11、形容十分留戀，不舍得離開“我”對網絡世界的喜愛【分析】【分析】戀戀不舍：形容十分留戀；不舍得離開。這個詞語把小主人公初次了解計算機網絡時的那種迫不及待；新奇、舍不得的神態(tài)，描繪得生動活潑、躍然紙上。

【點評】本題要求學生在熟悉課文內容的前提下，聯系上下文對重點句子及句中的重點詞語進行理解。12、神秘奧秘【分析】【分析】（1）神秘：使人摸不透的；高深莫測的。根據句意，故答案為神秘。

（2）奧秘：奧妙神秘。根據句意；故答案為奧秘。

【點評】考查形近詞語辨析。13、怡怡人猥猥瑣空空洞紅紅色【分析】【分析】怡：和悅；愉快：怡色（容色和悅）。怡聲（語聲和悅）。怡和。猥：眾，多?，嵥闊╇s：猥濫。猥雜?？眨翰话裁矗瑳]有內容：猥洞。紅：像鮮血的顏色：猥色。猥葉。猥燈。猥塵。猥包。猥燒。猥潤。

【點評】主要測試學生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。14、刻印找在船舷上做記號找寶劍不懂事物已發(fā)展變化，仍靜止地看問題【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握?！犊讨矍髣Α分小翱獭钡囊馑际强逃?；求的意思是找?？讨矍髣Φ囊馑际窃诖仙献鲇浱栒覍殑?，諷刺了不懂事物已發(fā)展變化，仍靜止地看問題的人。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，對于這類題型，學生應掌握。15、一席毯子蓋在了大地上大地母親的乳汁【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握。雨絲細細的；柔柔的，像一席毯子蓋在了大地上。陽春三月，綿綿的春雨像大地母親的乳汁。

【點評】本題考查學生對語言表達的掌握，這類題型?？疾?。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是回到家里，我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕o詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。四、問答題(共2題，共12分)21、我輸了；棋高一著，敗下陣來?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內容的熟悉程度；剛開始作者輸了幾局；從文中的棋高一著，敗下陣來等詞語可以看出。

【點評】此題考查學生對課文內容的理解，學生應掌握好。22、看到太陽下山，知道一天就這么過完了；看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛的是同樣的路線，也永遠不是今天了。【分析】【分析】看到太陽下山；知道一天就這么過完了；看到鳥兒飛到天空，想到鳥兒明天即使飛的是同樣的路線，也永遠不是今天了。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、書面表達(共3題，共12分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現春天的。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共2分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決