2024年滬科版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊階段測試試卷266考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人體生命活動的主要供能物質(zhì)是（）

A.無機(jī)鹽。

B.糖類。

C.維生素。

D.水。

2、【題文】用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖象．其中視野最亮的是（）A.B.C.D.3、呼吸道對吸入的氣體所起的作用主要是（）A.溫暖、濕潤、清潔B.溫暖、干燥、清潔C.殺菌、消毒、清潔D.溫暖、干燥、殺菌4、探究“光對金魚分布的影響”時，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)金魚選擇了有光的環(huán)境，那么在記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，正確的做法是（）A.舍棄這部分?jǐn)?shù)據(jù)B.修改這部分?jǐn)?shù)據(jù)C.如實(shí)記錄，并重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值D.想辦法將它們引導(dǎo)到暗處，再予以記錄5、為了充分利用時間可以邊走路邊看書（）A.TB.F6、紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（）A.PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡B.霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林D.PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病7、23．大力消滅蒼蠅、不吃腐敗變質(zhì)食物、公用餐具嚴(yán)格消毒等措施是為了（）。A.切斷傳播途徑B.保護(hù)易感者C.控制傳染源D.衛(wèi)生檢查8、下列結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是（）

A.葉肉。

B.莖的表皮。

C.篩管。

D.人的皮膚最上層。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、【題文】下列器官中不與食物直接接觸的是A.肝臟B.咽C.胰腺D.大腸10、【題文】“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是：A.僅出現(xiàn)葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織C.葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成D.進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物11、【題文】下列屬于供能物質(zhì)的是()A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)12、免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和排除“非己”成分,以維持人體的健康。下列關(guān)于免疫功能的敘述,正確的是（）A.可清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞B.可監(jiān)視體內(nèi)異常的細(xì)胞C.過敏反應(yīng)與免疫功能無關(guān)D.無法抵抗外界病原體的侵入13、【題文】胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的器官是（）A.子宮B.胎盤C.臍帶D.羊水評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖所示植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次；請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）戊由細(xì)胞甲發(fā)育而來，甲細(xì)胞的名稱叫做____．

（2）圖甲通過細(xì)胞的____形成圖乙，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中；遺傳物質(zhì)的載體是由____和____兩種物質(zhì)組成的．

（3）乙通過細(xì)胞的____形成丙，其中所示的幾種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作____，A屬于____，作用是____．

（4）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖丁所示的六種結(jié)構(gòu)屬于____．

（5）寫出上圖植物體由小到大的結(jié)構(gòu)體層次____（可用箭頭表示）．與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，此植物體沒有____．15、常見的環(huán)節(jié)動物：____、沙蠶、水蛭．16、下列請根據(jù)題意，判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“X”）小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果。其中：①面包富含人體主要的能源物質(zhì)是淀粉；（）②牛奶富含無機(jī)鹽——鐵；（）③適量的蔬菜和水果主要能提供人體需要的蛋白質(zhì)和維生素；（）④雞蛋、一杯鮮牛奶都能為人體提供蛋白質(zhì)。（）⑤小華給自己設(shè)計(jì)的這一份早餐是比較合理的，能基本滿足身體需要。（）17、切開番茄可以看到，它外有表皮，內(nèi)有果肉和種子，還有一條條“筋絡(luò)”。番茄的表皮屬于組織，果肉屬于組織，其中的“筋絡(luò)”屬于組織。由此可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的。18、下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物。

（1）連接的食物鏈有____條，寫出里面任何一條食物鏈____

（2）有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是____．

（3）在一定的地域內(nèi)，____和____所形成的統(tǒng)一的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)，圖中草被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____，其他動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____若要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，還要包括分解者和____．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著____和____流動．

19、【題文】膽汁是由膽囊分泌的。（）20、【題文】人患近視眼就看不清遠(yuǎn)處的物體，近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。（）21、一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成兩個重要的生理活動，它們是____和____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)22、看書、寫字一段時間后，向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘，這樣可以預(yù)防近視．23、松樹上結(jié)的“松果”是松樹的果實(shí)．______（判斷對錯）24、細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。（）25、綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)26、痰中含有許多細(xì)菌；塵粒等有害物質(zhì)；要隨時隨地排出體外______．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)27、讀圖，完成下列要求。（1）亞洲是世界是面積最大的大洲，與它相鄰的大洲A是_________，B是__________。（2）從圖中可以看出亞洲的河流特點(diǎn)是_______________________________，亞洲的地形以______________為主。（3）亞洲面積廣大，圖中①所在的三大半島是_______________________。（4）半島②③主要的氣候類型為_______________________。28、下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：(1)人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的。呼吸系統(tǒng)包括和兩部分，呼吸道是由①②③④⑤組成的。①是__________，②是________，③是__________,④是__________,⑤是__________。(2)[⑥]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是___________的場所。(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]______________，吞咽時，______________會蓋住喉的入口處，以防止食物入喉。29、【題文】下面是綠色植物受精過程；種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖；請認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題。

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵是在圖一的③______中形成的。

⑵圖四中的C是由圖三中的C_______（填名稱）發(fā)育而來的；也是由圖二中﹝﹞______發(fā)育而來的。

⑶圖三中的a將來發(fā)育成圖四中的_______（填字母）30、【題文】現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖填空：

（1）B用____和____輔助呼吸，適宜生活在____環(huán)境。

（2）C的身體呈____，前肢變成____，體表被覆____；與其飛翔生活相適應(yīng)。

（3）D靠____呼吸，適于生活在____。

（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____，大大提高了后代的____；適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

（5）A靠____呼吸，它與B、C、E的一個最主要的區(qū)別是沒有____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類．米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分淀粉等糖類．

故選：B

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

2、D【分析】【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察物體時；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，單個細(xì)胞的體積越大，視野越暗；顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野內(nèi)所觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，單個細(xì)胞的體積越小，視野越亮。選項(xiàng)D中細(xì)胞數(shù)目最大，說明放大倍數(shù)最小，視野最亮。

考點(diǎn)：此題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對顯微鏡成像特點(diǎn)的理解能力和顯微鏡使用技能的掌握能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．

故選：A．

此題考查呼吸道的組成．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道；還能對進(jìn)入人體的空氣做初步的處理．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能．【解析】A4、C【分析】【分析】此題考查了探究非生物因素對生物的影響實(shí)驗(yàn)。理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉φ諏?shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。在“探究光對金魚分布的影響”時，實(shí)驗(yàn)的變量是光照的不同。因此實(shí)驗(yàn)組和對照組除光照不同外，其他條件應(yīng)相同且適宜。實(shí)驗(yàn)時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設(shè)置重復(fù)組，在記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，如實(shí)記錄，求其平均值。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】此題考查眼的衛(wèi)生保健。明確近視眼的預(yù)防方法是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹款A(yù)防近視要做到：三要、五不看，從而有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要正確，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。故題干敘述錯誤，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】解：A；PM2.5是通過呼吸運(yùn)動由外界進(jìn)入肺泡的；A錯誤；

B；人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量；B錯誤；

C；減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對主要污染源進(jìn)行控制；包括對揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動車尾氣污染控制、燃煤污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等，C錯誤；

D；霧霾對身體的各個器官都有危害；主要危害還是對呼吸系統(tǒng)的危害．因?yàn)殪F霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)．因?yàn)槭艿綒鈮旱葰夂驐l件的影響，城市中空氣污染物不易擴(kuò)散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)的毒性，這些有害物一旦被人體吸入，就會刺激并破壞呼吸道黏膜，破壞呼吸道黏膜防御能力，對人體的呼吸系統(tǒng)造成損傷，D正確；

故選：D

1；PM2.5；指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物，是造成霧霾天氣的“元兇”．它主要源于燃燒后的物質(zhì)，如燃煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等，通常含有重金屬等有毒物質(zhì)．

2；霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個方面：大氣空氣氣壓低；空氣不流通；地面灰塵大、空氣濕度低；汽車尾氣等污染物的排放；工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等．

掌握霧霾的來源及危害是解題的關(guān)鍵．【解析】D7、A【分析】略【解析】A8、B【分析】

組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體．植物的組織有保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等．保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密；主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮，有保護(hù)作用；葉肉儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；莖的表皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；篩管輸導(dǎo)有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；人的皮膚最上層屬于上皮組織．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是保護(hù)組織．解答時可以從保護(hù)組織的功能特點(diǎn)和分布方面來切入．

二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】【解析】人和哺乳動物的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門七個器官；它們能與食物直接接觸。而肝臟和胰腺屬于消化腺，它們分泌的消化液通過導(dǎo)管送到小腸，參與營養(yǎng)物質(zhì)的消化，因而它們不與食物直接接觸?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、ACD【分析】【解析】

試題分析：苔蘚植物的主要特征；苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．

A；苔蘚植物無根；只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．

B；苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化；但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不符合題意．

C；苔蘚植物的葉沒有葉脈；只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．符合題意．

D；苔蘚植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．

考點(diǎn)：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系【解析】【答案】ACD11、CD【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用。糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動提供能量人體進(jìn)行生命活動所需要的能量70%都來自于糖類的分解；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、AB【分析】略。

【解析】AB13、BC【分析】【解析】

試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)及氣體交換的結(jié)構(gòu)是胎盤和臍帶。故選：BC

考點(diǎn)：此題考查的是胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)14、受精卵分裂染色體DAN蛋白質(zhì)分化組織輸導(dǎo)組織運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)器官細(xì)胞→組織→器官→個體系統(tǒng)【分析】【解答】（1）植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長大；

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細(xì)胞的分裂；在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而確保新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多；

（3）在個體發(fā)育過程中；一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞的分化．圖丙的過程表示細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織．圖中丙表示植物的主要四種組織．植物體的主要組織有：輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織．A屬于輸導(dǎo)組織，作用是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．圖中丁是植物的葉，屬于器官．

（5）植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有系統(tǒng)．

【分析】圖中的甲表示植物細(xì)胞，乙表示細(xì)胞的分裂，丙表示形成了不同的組織，丁是葉，戊是植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，據(jù)此解答．15、蚯蚓【分析】【解答】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性；蚯蚓；水蛭、沙蠶都是環(huán)節(jié)動物．

故答案為：蚯蚓。

【分析】本題考查環(huán)節(jié)動物的主要特征．可以從環(huán)節(jié)動物的主要特征方面來切入．16、①√②X③X④√⑤√【分析】【分析】此題考查合理營養(yǎng)，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的知識。解掌握答此類題目的關(guān)鍵是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！窘獯稹啃∪A學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是淀粉，其主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；②牛奶富含的維生素D能促進(jìn)的鈣吸收。③蔬菜和水果中富含維生素C，所以多吃蔬菜和水果可預(yù)防壞血病，但不④能提供人體需要的蛋白質(zhì)。④雞蛋、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化開始于胃，最終在小腸中被徹底消化為氨基酸，被吸收的主要場所是小腸。⑤小華給自己設(shè)計(jì)的這一份早餐淀粉等糖類，一個雞蛋、一杯鮮牛奶能提供蛋白質(zhì)類，適量的蔬菜和水果能提供維生素和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，可見此食譜的營養(yǎng)全面，符合平衡膳食的要求?！窘馕觥竣佟挞赬③X④√⑤√17、略

【分析】試題分析：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．番茄的果肉中的一條條筋絡(luò)，就是輸導(dǎo)組織，可見番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官．考點(diǎn)：此題考查的是對植物的幾種主要的組織的認(rèn)識．植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能．【解析】【答案】保護(hù)營養(yǎng)輸導(dǎo)器官18、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽光；空氣和水等．生物成分中的生產(chǎn)者是草；消費(fèi)者是鼠、食草昆蟲、蛇、吃蟲鳥、鷹，分解者是細(xì)菌、真菌．

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)：從生產(chǎn)者開始，求每個分支上的食物鏈條數(shù)的和．書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即：①草→鼠→蛇→鷹，②草→鼠→鷹，③草→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹．

（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者．該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級最高，鷹的體內(nèi)DDT積累的最多．

（3）在一定的地域內(nèi)；生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)，圖中草能進(jìn)行光合作用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其他動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，若要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，還要包括分解者和非生物部分．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．是動物的食物來源，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動．

故答案為：（1）3；草→鼠→蛇→鷹。

（2）鷹；

（3）生物；環(huán)境；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；非生物部分；

（4）食物鏈；食物網(wǎng)．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能；據(jù)圖作答．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺包括唾液腺；肝臟和胰腺；其中唾液腺分泌唾液；肝臟分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊內(nèi)；胰腺分泌胰液．

考點(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．【解析】【答案】錯20、略

【分析】【解析】

試題分析：近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚；會聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面．為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡．因此題干說法正確．

考點(diǎn)：本題主要考查學(xué)生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對近視眼的成因和矯正方法的掌握．【解析】【答案】對21、傳粉受精【分析】【解答】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精．

故答案為：傳粉；受精。

【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．四、判斷題(共4題，共24分)22、A【分析】【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要；五不看；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．

三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操；所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．因此看書一段時間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘；可以使眼睛放松，有利于預(yù)防近視眼．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是預(yù)防近視的要求，解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”方面來切入．23、×【分析】解：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著；裸子植物的種子外無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．而被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，松樹屬于裸子植物，其種子外無果皮包被，因此“松果”是種子，而不是果實(shí)．

故答案為：×

根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)．松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成，鱗片是構(gòu)成雌；雄球花的部分，而不是果實(shí)，其種子外無果皮包被，裸露．

熟練植物裸子植物和被子植物的主要特征，注意區(qū)別裸子植物和被子植物，能正確區(qū)分種子和果實(shí)．【解析】×24、×【分析】試題分析：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分．因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．考點(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程【解析】【答案】錯25、×【分析】【解答】一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結(jié)出果實(shí)和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實(shí)和種子．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題是關(guān)于綠色開花植物體的六大器官的判斷題，分析判斷．五、解答題(共1題，共5分)26、略

【分析】

氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞；腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)，還能黏附灰塵；細(xì)菌等．當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰．因此痰中含有細(xì)菌，可以傳播呼吸道疾病，所以不能隨地吐痰．

故答案為×

【解析】【答案】此題考查呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識．痰是氣管和支氣管上的黏膜腺細(xì)胞產(chǎn)生的黏液以及人體呼吸進(jìn)入的有害物質(zhì)；如細(xì)菌和病毒等，經(jīng)人體咳嗽排出體外．

六、綜合題(共4題，共32分)27、（1）歐洲非洲（2）由中心流向四周（放射狀）高原山地（3）阿拉伯半島（4）熱帶季風(fēng)【分析】本題考查亞洲的地理位置、地形、氣候、河流。（1）亞洲是世界是面積最大的大洲，從圖可以看出