2024年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（《一塊奶酪》）“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因是（）A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有吃掉奶酪渣，讓最小的螞蟻吃了。B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。2、“負(fù)責(zé)任”中“負(fù)”的意思是（）A.背B.擔(dān)負(fù)C.遭受D.失敗，與“勝”相對(duì)3、精讀課文；回答問(wèn)題。

全文的中心句是（）A.我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。B.小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。C.小城的公園更美。D.這座海濱小城真是又美麗又整潔。4、下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.不僅（jǐn）B.盤(pán)旋（xuàn）C.竹筍（sǔn）D.爽快（shuǎng）5、下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《三衢道中》一詩(shī)寫(xiě)了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。B.《燕子》一文描寫(xiě)了燕子在天空中、湖面上飛行，在電線上休憩的情景。C.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。”這句話(huà)中的“畫(huà)家”指的是作者自己。6、世界聞名（）A.聽(tīng)見(jiàn)B.知道C.用鼻子嗅7、下面的句子中完全沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A.因?yàn)橼w州橋非常堅(jiān)固，所以它很美觀。B.小蝦的搏斗很激動(dòng)，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。C.能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。D.棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。8、給句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

折騰了大半夜，衙役們困得很。（）A.疲乏B.受環(huán)境、條件的限制無(wú)法擺脫評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據(jù)課文《一面五星紅旗》給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

“可以嗎____交換吧____”老板沖著我打著手勢(shì)____10、讀一讀，認(rèn)真寫(xiě)。sǎodìrènzhēnfùmǔxǐyī________________11、讀《塞下曲》；完成填空。

①《塞下曲》的作者是____代詩(shī)人____。

②詩(shī)中“夜引弓”的“將軍”就是被人們稱(chēng)為“飛將軍”的____。他是____時(shí)期一位____的將領(lǐng)。12、擴(kuò)詞。

跨____________

欄____________

雅_(tái)___________

際____________13、讀古詩(shī)《逢雪宿芙蓉山主人》；回答問(wèn)題。

《逢雪宿芙蓉山主人》描繪的是一幅____圖。前兩句，寫(xiě)詩(shī)人投宿山村時(shí)的所____所____。后兩句寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景，從而描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿，山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。14、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

____的頭發(fā)____的眼睛____的心靈。

____的老師____的陽(yáng)光____的天空15、讀課文《十二次微笑》；填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①空姐面帶微笑地問(wèn)____先生____我能為您做點(diǎn)兒什么____

②空姐很有禮貌地說(shuō)____先生____為了您的安全____請(qǐng)稍等片刻____等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后____我立刻把水給您送過(guò)來(lái)____好嗎____?

評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)16、理解課文《我們的民族小學(xué)》；回答下面的問(wèn)題。

這就是我們的民族小學(xué)；一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃(1)；文中“邊疆”的意思是_____。(2)、選字組詞。

壯狀。

粗____形________大獎(jiǎng)____(3)、“這就是我們的民族小學(xué)”這句話(huà)在文中的作用是_____。(4)、寫(xiě)“銅鐘”和“鳳尾竹的影子”體現(xiàn)了_____的情感。17、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪種說(shuō)明方法。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子(1)、太陽(yáng)很大，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。____(2)、太陽(yáng)表面溫度有6000攝氏度。____(3)、到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。____(4)、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。____18、給句子中的直字；選擇正確的解釋。

直：A.成直線的。B．跟地面垂直的。C．挺直；使筆直。D．一個(gè)勁兒；不斷地。E．直爽；直截。(1)、我直起腰，擦了擦頭上的汗。____(2)、這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。____(3)、只聽(tīng)得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。____(4)、大雁忽然從半空里直掉下來(lái)。____(5)、馬大嬸是個(gè)心直口快、樂(lè)于助人的人。____19、小興安嶺一年四季景色誘人；是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

誘人—____巨大—____(2)、這段話(huà)用“美麗的大花園”來(lái)形容小興安嶺的____，用“巨大的寶庫(kù)”來(lái)形容小興安嶺的____；起到了概括全文的作用。(3)；請(qǐng)你來(lái)仿寫(xiě)。

____，是____，也是____。20、仔細(xì)讀課文；完成練習(xí)。

和時(shí)間賽跑。

我讀小學(xué)的時(shí)候；最疼愛(ài)我的外祖母去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的悲傷。

爸爸媽媽理解我的心情；可不知道怎樣安慰我，只是說(shuō)：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！?/p>

“為什么永遠(yuǎn)不回來(lái)呢？”我問(wèn)。

“昨天過(guò)去了；你再也不能回到昨天。爸爸以前也和你一樣，是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！卑职终f(shuō)。

聽(tīng)了爸爸的話(huà)；我有一種說(shuō)不出的滋味。

以后；我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道這一天真的過(guò)去了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。我看到小鳥(niǎo)飛過(guò)空中歸窠，它們飛得多快呀！明天它們可能沿著同樣的路線飛過(guò)，可時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子，它們一定也變了。

時(shí)間過(guò)得那么快；我心里很著急。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家。我狂奔回去，站在庭院里氣喘吁吁的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲遗茉谔?yáng)前面了。從那以后，我就時(shí)常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)我一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅恕Ｄ菚r(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。

每一次比賽勝過(guò)時(shí)間；我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣；在后來(lái)的幾十年里，使我受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子；我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！(1)；寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。

①氣喘吁吁。

②受益無(wú)窮(2)、短文中的“我”為了和時(shí)間比賽，做了哪些事？(3)、文中的“我”從和時(shí)間比賽中體會(huì)到了什么？21、修改病句。(1)、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)圓滿(mǎn)出色地完成了任務(wù)。(2)、來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤景象。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)22、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。23、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題，共20分)25、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

人類(lèi)已經(jīng)登上過(guò)月球。26、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

《春日》詩(shī)題的意思是“春天的陽(yáng)光”。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《一塊奶酪》是一篇童話(huà)故事。課文記敘了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)螞蟻搬運(yùn)食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)以身作則，關(guān)心幼小的品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。故選：B。2、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥控?fù)責(zé)任：承擔(dān)責(zé)任。負(fù)：擔(dān)負(fù)。故選：B。3、D【分析】考查了對(duì)中心句的理解。中心句一般是全文的或某段的表達(dá)中心內(nèi)容的句子，要想理解好中心句的內(nèi)容，需要對(duì)全文內(nèi)容有個(gè)整體的把握?！窘馕觥俊逗I小城》主要描寫(xiě)了海濱小城的美麗和整潔，語(yǔ)言清新，字里行間流露出對(duì)小城的熱愛(ài)之情。課文結(jié)尾的最后一句話(huà)是全文的一個(gè)總結(jié)，也是全文的中心句。故選：D。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?！窘馕觥緼、C、D正確。B．有誤。[xuán]旋轉(zhuǎn)：盤(pán)～．[xuàn]旋子：一種金屬器具，通常用來(lái)做粉皮等。故選：B。5、C【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】A、B正確。C選項(xiàng)有誤，這句話(huà)中的“畫(huà)家”指的是大自然。故選：C。6、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的理解，要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】世界聞名：全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。聞：知道。故選：B。7、D【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)。其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理。最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析?！窘馕觥緼.有語(yǔ)病，句子之間是遞進(jìn)關(guān)系。B.有語(yǔ)病，把“激動(dòng)”改為“激烈”。C.有語(yǔ)病，本句屬于成分殘缺的語(yǔ)病。D.正確。故選：D。8、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊袄А逼７?。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)9、？【分析】【分析】（1）可以嗎為問(wèn)句；故填“？”。

（2）交換吧為陳述句。故填“?！薄?/p>

（3）老板沖我打著手勢(shì)為陳述句。故填“?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。10、掃地認(rèn)真父母洗衣【分析】【分析】“掃地”的“地”區(qū)別“底”。“認(rèn)真”的“認(rèn)”區(qū)別“任”；“認(rèn)真”的“真”區(qū)別“針”。“父母”的“母”不要寫(xiě)成“每”

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生同音字、形近字的掌握，本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)。11、唐盧綸李廣西漢神勇無(wú)比【分析】【分析】①《塞下曲》的作者是唐代詩(shī)人盧綸。②詩(shī)中“夜引弓”的“將軍”就是被人們稱(chēng)為“飛將軍”的李廣。他是西漢時(shí)期一位神勇無(wú)比的將領(lǐng)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)多記，多積累。12、跨欄跨越跨國(guó)欄桿欄目牛欄雅觀優(yōu)雅高雅國(guó)際交際天際【分析】【分析】跨[kuà]：抬腿向前或向旁移動(dòng)越過(guò)，邁過(guò)：跨進(jìn)、跨入、跨度。欄[lán]：遮攔的東西：欄桿、木欄、石欄。雅[yǎ]：正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的：雅言、雅正；美好的，高尚的，不粗俗的：文雅、高雅、典雅、雅觀、雅教（jiào）、雅興（xìng）。際[jì]：交界或靠邊的地方：無(wú)邊無(wú)際、天際、春夏之際。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字義的掌握，會(huì)用字組成詞，積累詞匯，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要求規(guī)范美觀。13、風(fēng)雪夜歸見(jiàn)聞【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；《逢雪宿芙蓉山主人》描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖。前兩句，寫(xiě)詩(shī)人投宿山村時(shí)的所見(jiàn)所聞。后兩句寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景。描畫(huà)出一幅以旅客暮夜投宿，山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要掌握好。14、金光閃閃笑瞇瞇幼小可愛(ài)溫暖藍(lán)色【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握。金光閃閃的頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛、幼小的心靈、可愛(ài)的老師、溫暖的陽(yáng)光、藍(lán)色的天空等都是在文中找得到的詞語(yǔ)搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握，對(duì)于這類(lèi)題型，學(xué)生應(yīng)掌握。15、：“”“”【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解；也可根據(jù)課文“面帶微笑地問(wèn)：“先生，我能為您做點(diǎn)兒什么？”和“空姐很有禮貌地說(shuō)：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后，我立刻把水給您送來(lái)，好嗎？”填寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和了解，這種題型?？疾椤Ｈ⒕C合題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】（1）文中邊疆的意思為“靠近國(guó)界的領(lǐng)土”。故選C。

（2）應(yīng)為“粗壯；形狀；壯大；獎(jiǎng)狀”；故答案為“壯；狀；壯；狀”。

（3）“這就是我們的民族小學(xué)”這句話(huà)在文中的作用是點(diǎn)明題目。故選B。

（4）根據(jù)文章內(nèi)容；寫(xiě)“銅鐘”和“鳳尾竹的影子”體現(xiàn)了難忘和懷念的情感。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解?！窘馕觥?、C2、①壯

②狀

③壯

④狀

3、B4、B17、略

【分析】【分析】說(shuō)明方法。A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子。

分析給出的句子：①太陽(yáng)很大；130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。是作比較，故選C。②太陽(yáng)表面溫度有6000攝氏度。是列數(shù)字，故選A。③到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。是舉例子，故選D。④太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。是打比方，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是掌握說(shuō)明方法，通過(guò)分析給出的句子，一一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①C

2、①A

3、①D

4、①B

18、略

【分析】【分析】（1）直起腰中直的意思為挺直；使筆直。故選C。

（2）筆直中直的意思為成直線的。故選A。

（3）那只大雁直往上飛中直的意思為一個(gè)勁兒；不斷地。故選D。

（4）從半空中直掉下來(lái)中直的意思為垂直地面的。故選B。

（5）心直口快中直的意思為直爽；直截。故選E。

【點(diǎn)評(píng)】考查直在不同語(yǔ)境下的含義?！窘馕觥?、①C

2、①A

3、①D

4、①B

5、①E

19、略

【分析】【分析】（1）誘人的近義詞為迷人；巨大的近義詞為龐大。故答案為“迷人；龐大”。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；這段話(huà)用“美麗的大花園”來(lái)形容小興安嶺的美麗，用“巨大的寶庫(kù)”來(lái)形容小興安嶺的物產(chǎn)豐富，起到了概括全文的作用。故答案為“美麗；物產(chǎn)豐富”。

（3）聯(lián)系所給句子；可仿寫(xiě)“美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們玩耍的天地”。故答案為“美麗的校園；我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園；我們玩耍的天地”。

【點(diǎn)評(píng)】考查文章內(nèi)容理解及語(yǔ)言運(yùn)用?！窘馕觥?、①迷人

②龐大

2、①美麗

②物產(chǎn)豐富

3、①美麗的校園

②我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園

③我們玩耍的天地

20、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；氣喘吁吁，指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，喘不過(guò)氣來(lái)。受益無(wú)窮，受到的啟發(fā)或益處很大。受益非淺，收獲很大。第二題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的概括。作者通過(guò)“有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)我一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅?。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做?！眮?lái)和時(shí)間賽跑，從中體會(huì)到假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①氣喘吁吁：指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)，喘不過(guò)氣來(lái)。②受益無(wú)窮：受到的啟發(fā)或益處很大。受益非淺，收獲很大。2、有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)我一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅?。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。3、假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！21、略

【分析】【分析】（1）該句修飾詞重復(fù)；應(yīng)刪去圓滿(mǎn)或出色。故答案為“中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)?！?。

（2）該句修飾詞使用錯(cuò)誤；應(yīng)將悲憤改為悲慘。故答案為“來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲慘景象?！薄?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查修改病句及語(yǔ)言運(yùn)用?！窘馕觥?、中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。2、來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲慘景象。四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話(huà)可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、判斷題(共2題，共20分)25、A【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“1969年7月20日；兩名美國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色”可知答案應(yīng)選擇“正確”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。26、B【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩(shī)表面描繪了____；實(shí)則是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩?shī)題的意思是“春天的陽(yáng)光”。這句話(huà)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，