2024年華師大新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級生物下冊階段測試試卷327考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、第一次提出人猿同祖觀點的科學家是（）A.達爾文B.林奈C.范?海爾蒙特D.赫胥黎2、關于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中，不正確的是（）A.鼻毛可以減慢吸入空氣的速度B.鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液，粘住灰塵和細菌C.鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細血管，可以溫暖空氣D.鼻腔的入口處叢生鼻毛，能阻擋灰塵3、揚子鱷、金絲猴、白鰭豚都是我國特有的珍貴動物，它們分別屬于（）A.兩棲類、哺乳類和爬行類B.哺乳類、哺乳類和爬行類C.爬行類、哺乳類和魚類D.爬行類、哺乳類和哺乳類4、如果長時間看電視、使用電腦、玩游戲機，或讀書寫字時光線太弱、躺在床上看書等，都會使眼過度緊張和疲勞，引發(fā)近視眼，導致眼球發(fā)生的變化是：（）A.晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長B.晶狀體凸度過小或眼球前后徑過短C.晶狀體渾濁D.視網(wǎng)膜發(fā)炎5、無脊椎動物的共同特點（）A.都生活在水中B.都是單細胞動物C.都是身體柔軟的動物D.體內(nèi)都沒有脊椎骨6、水螅身體上的刺細胞生長的位置和生理功能分別是（）A.外胚層，捕獲食物B.內(nèi)胚層，防御敵害C.外胚層，攻擊和防御D.內(nèi)胚層，攻擊和防御評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、如圖是小杰在進行“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”的實驗現(xiàn)象；請根據(jù)他的實驗過程回答下列問題．

（1）切洋蔥時，小杰流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的____中．

（2）在使用顯微鏡觀察時，小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構，這些結構是____．在每一個近似長方形的結構中，都有一個被染成深色的球狀物，這是____．還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結構，它們是____．

（3）所有植物細胞都具有的細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，但是有些植物細胞不具有____和____．

（4）小杰在觀察時使用的顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，這些細胞被放大了____倍．8、閱讀材料；分析回答：

西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲；發(fā)育過程類似于菜粉蝶．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和試驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，試驗組加喂塑料餐盒片．結果蟲子確實在吃塑料盒．她又對試驗組黃粉蟲的糞便做了靜電；燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過一年多時間的試驗，取得了可喜的成果．

（1）你認為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于____．

（2）請寫出陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”中的食物鏈____．

（3）陳重光所做實驗的“假設”和“控制變量”分別是什么？____．

（4）根據(jù)陳重光的試驗結果，請你寫出相關的結論：____．

（5）陳重光的試驗結果，能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？____．9、（2015秋?瑞昌市校級期中）如圖是一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有____、____、____等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____，它們能夠通過____制造有機物，并且儲存來自____的能量．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥與昆蟲、昆蟲與禾谷類植物的關系都是____，正是由于這種關系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多____，它們彼此交錯又會形成____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細菌、真菌等生物，它們對生態(tài)系統(tǒng)的作用是____．10、為探究光對鼠婦分布的影響；在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為，該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：

。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只O只2只陰暗10只9只8只10只8只（1）提出問題：____？

（2）該實驗的假設是____．

（3）該實驗的變量是____．

（4）為了使實驗結果更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？____．

（5）如果該同學用兩只鼠婦來做實驗，能否得出準確的結論？____（填“能”與“不能”）11、下表是衛(wèi)生部2008年11月全國傳染病部分的疫情的統(tǒng)計數(shù)據(jù)；請回答以下問題：

。病名發(fā)病數(shù)死亡數(shù)肺結核110896195乙型肝炎10526586甲型肝炎39080艾滋病964317梅毒222316狂犬病207209（1）疫情統(tǒng)計中發(fā)病數(shù)最多的傳染病屬于____傳染?。?/p>

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看：甲型肝炎患者是____，將患者的餐具消毒，其目的是____．

（3）接種乙型肝炎疫苗的人，能夠抵抗乙型肝炎病毒的侵襲，主要原因是他們體內(nèi)產(chǎn)生了針對乙型肝炎病毒的____，這種免疫屬于____免疫．他們對甲型肝炎病毒是否具有同樣的抵抗力？____．12、（2011秋?東營區(qū)校級期末）右圖表示兩種生物在同一非生物因素--溫度影響下的分布情況．請你據(jù)圖回答問題：

（1）從圖中可以看出____種生物對溫度的適應能力較弱．

（2）從分布范圍來看____種生物的分布范圍較廣．

（3）從圖中分析．可以說明不同的生物具有不同的____，而且每一種生物對環(huán)境因素都有一定的____．13、如圖是多利羊的培育過程；與它的身世有關的母羊達三只，請據(jù)圖探究下列問題．

（1）卵細胞去核后，細胞內(nèi)剩下的成分主要是____．

（2）乳腺細胞在特定條件下能夠分泌乳汁．但將乳腺細胞浸在乳汁中，乳汁卻不會滲入細胞內(nèi)部，這主要是細胞的哪種結構在起作用？____

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核。

（3）克隆羊“多利”是將白面綿羊乳腺細胞核移植到黑面綿羊去核卵細胞中，形成重組細胞，再由第三頭黑面羊孕育而來．那么“多利”羊的面部毛色應是____

A．黑色B．白色C．黑白相間D．都有可能。

（4）多利羊的性狀表現(xiàn)說明，遺傳物質主要存在于細胞的控制中心____中．它當中有染色體，染色體內(nèi)有遺傳物質____．14、某同學在探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為時；設計了如下實驗：

（1）在一個鐵盤內(nèi)；左側放潮濕土壤．盤上蓋不透光紙板；右側放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性質與左側相同），盤上蓋玻璃板（如圖）．（2）將2只鼠婦分別放入鐵盤左右兩側中央處．（3）觀察：一會兒2只鼠婦均集中于左側．（4）結論：鼠婦既喜歡黑暗的環(huán)境，也喜歡潮濕環(huán)境．請回答：

（1）你認為該同學設計的實驗是否合理？____

（2）若不合理；應該怎樣改進？

①____；

②____；

（3）實驗結束后，對鼠婦怎樣處理？____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、在越早的地層中化石的種類越少，在越晚的地層中化石的種類越多．____（判斷對錯）．16、食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．____．（判斷對錯）17、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，主要是由于子房發(fā)育不完整引起的____（判斷對錯）18、模仿動物的某些動作來發(fā)明創(chuàng)造的各種儀器設備，叫仿生．____．（判斷對錯）19、比較是生物學研究中最常用、最重要的方法之一．____（判斷對錯）20、胸腔內(nèi)的膈屬于骨骼組織．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共16分)21、如圖是某實驗操作的實驗圖．根據(jù)實驗內(nèi)容；回答下列問題．

（1）實驗前對實驗材料進行黑暗處理的原因是什么？

（2）實驗選用的葉片；一部分被遮光，一部分不遮光，這兩部分在實驗中各有什么作用？

（3）你怎樣解釋在酒精溶液中的綠葉脫色而酒精溶液變綠的實驗現(xiàn)象？

（4）這個實驗為什么用碘液而不用其他的溶液？滴加碘液后，葉片的顏色前后發(fā)生了怎樣的變化？葉片顏色的變化說明了什么？22、將下列食物與其作用用直線連起來。

23、利用“心臟”和“血液”方面的知識；回答下列問題：

（1）經(jīng)常參加體育鍛煉的人的心臟會有哪些特點？請你補充完善以下的圖示．

（2）我國古代流傳“滴血認親”的風俗：這種方法是將被鑒定的兩個人的血液混合在一起；觀察兩人的血液是否相溶，如果兩個人的血液可以相溶（即紅細胞不凝集成團），說明兩個人之間的血液具有親緣關系；如果兩個人的血液不相溶（即紅細胞凝集成團），則說明兩個人無親緣關系．

①這種方法是否能夠準確地對兩個人的親緣關系做出判斷？請說明你的理由．

②目前所采用的科學的親子鑒定方法是什么？

（3）一滴血中；往往會泄露出關于你身體中的很多信息．你能說出體檢時，驗血可反應你身體的哪些信息嗎？醫(yī)院常用驗血來鑒定哪些疾病？

（4）你的媽媽想?yún)⒓訜o償獻血活動；但思想上有顧慮，你準備怎么和媽媽進行一次談話來消除她的顧慮？如果你的媽媽參加了無償獻血，獻血后應注意什么？

（5）請你寫一句關于“無償獻血”的公益廣告辭．24、如圖是某植物體內(nèi)的生理過程示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中B過程表示該植物正在進行______作用．水分在莖中運輸?shù)耐ǖ朗莀_____．

（2）請將表示C過程的式子表達完整．

a表示______b表示______

（3）為提高C過程的效率；種植農(nóng)作物時可以采取的措施有______．

評卷人得分五、作圖題(共3題，共6分)25、孫悟同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片；并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，以下幾幅圖是他在制作過程和觀察過程中看到的圖象，請據(jù)圖回答．

（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片步驟圖中正確的操作步驟是____（用字母和箭頭表示）．

（2）要使視野中所看到的洋蔥內(nèi)表皮細胞體積最大，應選擇圖二中鏡頭組合是：____（填數(shù)字）．

（3）如果他使用顯微鏡的操作步驟正確，那么圖三中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→____．（用字母和箭頭表示）

（4）在看到圖三中D所示圖象時；他將進行的下一步操作要點是什么？

D____．26、（2014?諸城市模擬）今年4月20日；以“綠色；科技、未來”為主題，以服務“三農(nóng)”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕．

（1）今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑．馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由____組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)．常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬____．

（2）4號展廳，我們還能品嘗到寶島臺灣的高粱酒．臺灣高粱酒之所以具有獨特的芳香和味道，除用料、配方、水質不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應用的____的種類不同．

（3）七號、十號展廳，有通過無土栽培技術培育出的“番茄樹、茄子樹”．為使這些“樹”能夠健康生長，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是____．

（4）如圖是十號館內(nèi)在的生長在“地瓜（甘薯）樹”上的地瓜，在構成植物體的六大器官中，地瓜屬____．

（5）八號展廳東側是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術．利用黑光燈之所以能夠用來誘殺昆蟲，其主要依據(jù)是昆蟲具有____的生命特征；紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的____；從而導致細菌；病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效．

（6）十號館，則能看到重達500斤的巨型南瓜．南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）．27、如圖為人體血液循環(huán)示意圖和腎單位的結構示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．體循環(huán)是指血液由[8]____壓入[1]____，再通過全身各級動脈、____、各級靜脈，然后匯集到上、下腔靜脈，流回[3]____的過程．

（2）當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，血液與____內(nèi)的氣體發(fā)生氣體交換，變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的____血．

（3）當血液流經(jīng)腎單位的____時，血液中的部分物質通過濾過作用進入腎小囊腔中形成原尿；當原尿流經(jīng)____時，全部的____；大部分的水和部分的無機鹽等對人體有用的物質被重新吸收回到毛細血管的血液里．

（4）某人因感冒引起化膿性扁桃腺炎；醫(yī)生采用輸液的方法進行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中檢測到藥物．根據(jù)腎單位的結構示意圖，指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：

腎動脈→血液中的藥物→____→腎小囊→____→集合管→輸尿管→____→尿道→體外．評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共8分)28、同學們?yōu)檠芯恐参锏纳顒樱O計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午開始進行。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）（本小題空格處均要求填生理過程）中午，同學們看到有的裝置的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；下午，同學們打開袋口，通過實驗發(fā)現(xiàn)有的裝置塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的________；傍晚，同學們再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的裝置塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的________。（2）植物體進行蒸騰作用的主要器官是________，若要證明該結論，則應選取的實驗裝置組合是圖________。（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]________。29、將饅頭放入口中；慢慢的咀嚼；細細的品嘗，你會感覺有甜味。（饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）

（1）結合上述生活體驗；你提出的問題是：______？

（2）如表是某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗：

。試管編號甲乙丙饅頭的處理等量饅頭碎屑等量饅頭碎屑等量饅頭塊加入的液體2毫升唾液A2毫升唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌水浴溫度37℃10分鐘后取出，加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化①甲；乙作為對照；則試管乙中加入的液體A是______。

②滴加碘液后；試管______中顏色不變藍，原因是淀粉在口腔中被分解為______，其遇碘不變藍。

③由試管甲、乙中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是：______。30、圖1為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時；顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?；應調節(jié)圖2中[______]______；要使圖1中視野③變?yōu)橐曇阿?，應將裝片向______方移動：根據(jù)圖3可知，要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是______。

（2）某同學給顯微鏡對光時；視野中看到的是圖1中的⑤．下列不屬于因其操作失誤出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的原因是______（填代號）。

A．物鏡沒有對準通光孔B．反光鏡沒有對準光源C．光圈沒有對準通光孔D．使用的是高倍顯微鏡。

（3）圖1中①～④是某同學在觀察過程中看到的圖象；請根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進行排序：______。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色所用的染液是______。31、請閱讀以下資料，回答問題鎘污染像幽靈一樣滲透在我市馬家河鎮(zhèn)。近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關節(jié)疼痛等癥狀，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)，原因為鎘中毒。2011年3月，國務院批準了《湘江流域重金屬污染治理實施方案》，計劃到“十二五”末，湘江流域內(nèi)涉重金屬企業(yè)的數(shù)量和重金屬排放量比2008年減少50%。今年在湘江流域開展了“同心系湘江，共護母親河”活動，旨在關注湘江重金屬污染，助力將湘江建設成為“中國萊茵河”，帶動湘江流域綠色發(fā)展、科學發(fā)展。(1)根據(jù)所學知識，你推斷資料中的村民所患的是病。(2)某實驗小組的同學觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi)，有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排到河水中，河水顏色發(fā)黑，并散發(fā)出刺鼻的惡臭味。該小組同學決定探究污染的河水對生物生長發(fā)育的影響。實驗小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有____。將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長情況。(3)請你預測可能的實驗結果：①若A、B組的蝌蚪都正常生長，說明____；②。(4)面對環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】達爾文，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：達爾文；英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻．達爾文在《人類的來由與選擇》（又名《人類起源》）一書中首次公開提出人猿共同祖先以及人類起源于非洲等．

故選：A2、A【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．【解析】【解答】解：呼吸道還具有溫暖；清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌；鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好．

故選：A3、D【分析】【分析】哺乳動物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．

爬行動物的主要特征有：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：揚子鱷是中國特有的一種鱷魚；體溫不恒定，卵生；卵自然孵化，是世界上瀕臨滅絕的爬行動物，揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代爬行動物的“活化石”；

金絲猴為國家一級保護動物；用肺呼吸，胎生哺乳，體內(nèi)有膈，是哺乳動物；

大熊貓一般稱作“熊貓”；是世界上最珍貴的動物之一，屬于國家一級保護動物，大熊貓?zhí)ド溉?，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳動物；

故D正確．

故選：D．4、A【分析】【分析】【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能．據(jù)此解答【解析】【解答】解：根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；脊椎動物的共同特征是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱．無脊椎動物的共同特征是體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱．

故選：D6、C【分析】【分析】腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成；體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，食物由口進而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．【解析】【解答】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構成，體表有刺細胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來攻擊和防御，大多藏有刺絲和毒液．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)7、液泡細胞細胞核氣泡葉綠體液泡100【分析】【分析】（1）植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體、線粒體等結構．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：（1）液泡里含有細胞液；細胞液中含有多種物質．洋蔥中含有刺激眼睛的物質，就存在于液泡的細胞液中．

（2）植物細胞是許多排列整齊的近似長方形的結構；所以視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構，這些結構是細胞；在使用顯微鏡觀察時，在每一個近似長方形的結構中，都有一個被染成深色的球狀物，這是細胞核．小杰還看到了一些形狀不規(guī)則，大小可以改變的中央透明；周圍有黑圈的結構，它們是氣泡．是在蓋蓋玻片的過程中不規(guī)范的操作引起的．

（3）植物細胞的基本結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核；它與動物細胞的主要別是動物細胞不含細胞壁、液泡等．細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用；細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，能控制物質進出；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，是細胞的控制中心；位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質是細胞質，有些植物細胞不含有葉綠體，如根莖處的細胞；有的沒有液泡，如剛分裂產(chǎn)生的細胞．

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少；越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小，若目鏡10×和物鏡10×的，則放大倍數(shù)為100倍．

故答案為：（1）液泡；

（2）細胞；細胞核；氣泡；

（3）葉綠體；液泡；

（4）100．8、略

【分析】【分析】（1）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．

（2）消費者主要指各種動物；直接或間接以植物為食，在促進生物圈中的物質循環(huán)中起重要作用．

（3）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．

（4）按照探究方案進行探究；得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．

（5）由實驗可見：利用黃粉蟲可以處理塑料廢物．【解析】【解答】解：（1）黃粉蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；屬于完全變態(tài)．

（2）觀賞小鳥；黃粉蟲是動物；屬于消費者，據(jù)材料看：觀賞小鳥吃黃粉蟲，黃粉蟲吃麥麩和菜葉，所以食物鏈是：農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥．

（3）“陳重光實驗”的“假設”是黃粉蟲吃塑料；變量是塑料餐盒片的有或無．

（4）根據(jù)陳重光的試驗結果；相關的結論是：黃粉蟲可以噬食有機塑料，并能消化和吸收；或者是黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機塑料的活性物質．

（5）由此可見：利用黃粉蟲可以處理塑料廢物；有助于解決白色污染（或廢塑料難以降解）的難題．

故答案為：（1）完全變態(tài)。

（2）農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥。

（3）黃粉蟲能吃塑料；塑料餐盒片的有或無。

（4）黃粉蟲可以噬食有機塑料；并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機塑料的活性物質．

（5）有助于解決白色污染（或廢塑料難以降解）的難題．9、略

【分析】【分析】（1）環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．【解析】【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有光；溫度、水分等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是禾谷類；它們能夠通過光合作用制造有機物，并且儲存來自太陽的能量．

（3）食蟲鳥捕食昆蟲；昆蟲吃禾谷類植物；都是為了獲取食物，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥與昆蟲、昆蟲與禾谷類植物的關系都是捕食關系，正是由于這種關系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多食物網(wǎng)，它們彼此交錯又會形成食物網(wǎng)．

（4）細菌；真菌等營腐生生活的微生物能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物；歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)．因此，“該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細菌、真菌等生物”，它們對生態(tài)系統(tǒng)的作用是分解有機物，促進物質循環(huán)．

故答案為：（1）光；溫度；水分。

（2）禾谷類；光合作用；太陽。

（3）捕食關系；食物鏈；食物網(wǎng)。

（4）分解有機物，促進物質循環(huán)10、略

【分析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）由于“探究光對鼠婦分布的影響”的實驗；所以提出的問題：鼠婦生活在陰濕環(huán)境中，光對鼠婦的分布有影響嗎？

（2）假設是對問題肯定或否定的解答；該實驗的假設是作出的假設是：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦的分布有影響，或鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦的分布沒有影響．

（3）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于“探究光對鼠婦分布的影響”；所以實驗的唯一變量是光．在設計實驗時，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境，以便對照．

（4）一次實驗存在一定的偶然性和誤差；“為了使實驗結果更準確”，應對計算5次統(tǒng)計數(shù)的平均值．

（5）用兩只鼠婦數(shù)量太少；實驗結果具有偶然性，實驗結論不準確．所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差．如果采集的鼠婦生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．所以“如果該同學用兩只鼠婦來做實驗”，不能得出準確的結論．

故答案為：（1）鼠婦生活在陰濕環(huán)境中；光對鼠婦的分布有影響嗎。

（2）鼠婦生活在陰濕環(huán)境中；光對鼠婦的分布有影響。

（3）光。

（4）計算5次統(tǒng)計數(shù)的平均值。

（5）不能11、略

【分析】【分析】傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，可根據(jù)不同的病情采取不同的預防措施，可通過注射疫苗，使體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體來預防傳染病．【解析】【解答】解：（1）按照傳播途徑的不同；可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染??；消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，肺結核屬于呼吸道傳染病在統(tǒng)計中發(fā)病數(shù)最多．

（2）傳染病要想在人群中流行；必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．因此，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看：甲型肝炎患者是傳染源，將患者的餐具消毒，其目的是切斷傳播途徑．

（3）病原體侵入人體后；能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質叫抗原，某種抗體只與刺激它產(chǎn)生的那種抗原結合，促進吞噬細胞吞噬病原體．抗原被清除后，相應的抗體仍存留在人體內(nèi)，當同樣的抗原再次侵入人體時，就會很快被體內(nèi)存留的抗體按同樣的方式加以清除，從而起到預防傳染病的作用．故患過乙肝或接種過乙肝疫苗的人，能夠抵抗乙肝病毒的再次侵襲，主要是他們獲得了針對乙肝病毒的抗體，并且只對乙肝有抵抗作用，不能抵抗甲肝病毒．只對特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫．

故答案為：（1）呼吸道（2）傳染源；切斷傳播途徑（3）抗體；特異性；沒有12、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應，不同的生物對環(huán)境的適應能力不同，每種生物只能適應一定的環(huán)境．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出甲適應生活的環(huán)境溫度是0～45℃；乙適應生活的環(huán)境溫度約是19～50℃，因此乙種生物對溫度的適應能力較弱．

（2）甲在溫度是0～45℃的環(huán)境中都有分布；乙只在19～50℃的環(huán)境中有分布，因此從分布范圍來看甲種生物的分布范圍較廣．

（3）從圖中分析．如環(huán)境溫度為48℃時甲不能生存而乙可以生存；若溫度為10℃甲能生存而乙死亡，可以說明不同的生物具有不同的適應能力，各自適應不同的環(huán)境，而且每一種生物對環(huán)境因素都有一定的適應能力，當環(huán)境變化過大時如環(huán)境溫度為-10℃或60℃時甲乙都不能生存．

故答案為：

（1）乙；

（2）甲；

（3）適應能力；適應能力．13、細胞質BB細胞核DNA【分析】【分析】克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞者基因相同的動物．它是一種無性繁殖技術．【解析】【解答】解：（1）卵細胞的基本結構包括：細胞膜；細胞質和細胞核．卵細胞去核后；卵細胞內(nèi)剩余的部分是細胞質．

（2）細胞的主要結構有細胞壁；細胞膜、細胞核、細胞質等；細胞膜能控制物質的進出，能夠控制有益的物質不隨意滲出細胞，有害的物質不能隨意進入細胞．細胞膜的這種選擇性的讓某些分子進入或排出細胞的特性．是細胞膜最基本的一種功能；細胞壁有支持和保護作用；細胞質的流動可以加速細胞與外界物質的交換；細胞核內(nèi)有遺傳物質，對細胞的生命活動起著控制的作用．可見B正確．

（3）細胞核是遺傳的控制中心；它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息．B羊的細胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的多莉羊，其遺傳基因來自于B羊，所以克隆羊多莉雖然是C羊生的，但其性狀與B羊相似．即面部顏色是白色．

（4）通過這個實驗；我們知道，細胞中的遺傳信息在細胞核中．染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體．

故答案為：（1）細胞質。

（2）B

（3）B

（4）細胞核；DNA14、不合理若證明“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境”，則左右兩側應都放潮濕的土壤若證明”鼠婦喜歡潮濕環(huán)境“，則左右兩側應都蓋不透光紙板將鼠婦放回到適合他們生活的自然環(huán)境中【分析】【分析】在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理．【解析】【解答】解：（1）生物探究實驗一般是對照實驗；對照實驗只有一個變量．必須遵循唯一變量的原則．該同學設計的實驗有兩個變量：水分不同（潮濕土壤；干燥土壤）、光照不同（蓋不透光紙板、蓋玻璃板），因此該同學設計的實驗不合理．

（2）對照實驗只有一個變量．因此①若證明“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境”；只有一個變量是光照不同，其它都應相同，因此則左右兩側應都放潮濕的土壤；②若證明”鼠婦喜歡潮濕環(huán)境”，變量應該是土壤的潮濕程度不同，因此則左右兩側應都蓋不透光紙板；③不能用2只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生?。换蚴芷渌巧镆蛩氐挠绊?、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．因此，實驗鼠婦的數(shù)量應當多些，如10只或20只．

（3）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適合它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：

（1）不合理；

（2）若證明“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境“；則左右兩側應都放潮濕的土壤；若證明”鼠婦喜歡潮濕環(huán)境“，則左右兩側應都蓋不透光紙板；

（3）將鼠婦放回到適合他們生活的自然環(huán)境中．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進化最直接的證據(jù)．【解析】【解答】解：由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，故題干說法正確．

故答案為：√16、√【分析】【分析】食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系，食物鏈可以簡寫為：植物→食草動物→食肉動物．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

故答案為：√17、×【分析】【分析】玉米、向日葵的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．【解析】【解答】解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此玉米果穗有缺粒，向日葵的籽粒有空癟的現(xiàn)象，主要原因是傳粉不足，所以題干的說法不正確．

故答案為：×18、×【分析】【分析】仿生技術應用十分廣泛，是指模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．【解析】【解答】解：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究；模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，隨著科學技術的發(fā)展，模仿生物制造出來的新儀器；設備日益增多，如雷達模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿等．

故答案為：×19、√【分析】【分析】根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．比較是生物學研究中最常用、最重要的方法之一．【解析】【解答】解：比較是生物學研究中最常用的方法之一；例如，對不同生物種類的形態(tài)結構進行比較，可以推斷它們之間的親緣關系．比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質．比較也是生物學研究中最重要的方法之一．因此原命題正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能．【解析】【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織；膈主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張等功能，屬于肌肉組織．

故答案為：×．四、解答題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的．因此實驗前將植物進行黑暗處理的目的是消耗葉內(nèi)的淀粉．

（2）要探究光對光合作用的影響；就必須以光為變量形成對照實驗；實驗中用黑制片把實驗選用的葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的就是要形成一組有光和無光的對照實驗．

（3）實驗現(xiàn)象表明；葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，進而說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．因為淀粉遇淀變藍的藍色與葉片的綠色混在一起很難分清，因此去掉綠色可使實驗現(xiàn)象更明顯．

（4）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性；檢驗是否產(chǎn)生淀粉．葉片的見光部分（未遮蓋部分）遇到碘液變成了藍色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分遇碘沒有變藍，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉，進而說明綠葉在光下制造了淀粉．還說明了光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

故答案為：（1）黑暗處理是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．為了進行對照．

（2）因為植物進行光合作用的一大要素是陽光；沒有做遮光處理的葉子可以進行而做遮光處理的葉子則不能進行光合作用．

（3）葉綠體中的葉綠素溶解于酒精中．

（4）淀粉遇碘液變藍色；葉片不遮光部分由黃白色變成藍色，遮光部分顏色不變，還是黃白色；說明植物進行光合作用合成了淀粉或綠葉在光下合成淀粉．22、略

【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

無機鹽對人體非常重要，它是構成人體組織的重要原料．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機鹽對人體非常重要；它是構成人體組織的重要原料，例如，無機鹽中含有的鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣易導致佝僂病和骨質疏松，鐵是構成血紅蛋白的一種成分，缺鐵易患貧血病，碘是組成甲狀腺激素的重要材料，缺碘易導致甲狀腺腫大．

故答案為：

23、略

【分析】【分析】（1）適當?shù)捏w育鍛煉和體力勞動對人體有益；

（2）血型不合會引起紅細胞凝集反應；

（3）染色體是遺傳物質的載體．

（4）無償獻血是每個公民的義務．【解析】【解答】解：（1）經(jīng)常參加體育鍛煉的人；心肌發(fā)達，心臟搏動有利，心輸出量大，心率低；參與氣體交換的肺泡數(shù)目增多，肺活量大．

（2）①將被鑒定的兩個人的血液混合在一起，若兩人的血液相溶，則血型相同，如果兩個人的血液不相溶，則血型不同．相同血型的人，他們的基因組成不一定相同；如A型血，其基因組成有兩種ⅠAⅠA、ⅠAi；因此不能判斷是否具有親緣關系．

②細胞核是遺傳的控制中心；細胞核中的染色體是遺傳物質的載體，因為染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上有決定生物性狀的基因，基因決定性狀．故可以進行DNA比對，DNA相似性越大，親緣關系越近．

（3）驗血可以檢驗血常規(guī)數(shù)據(jù)是否相符；是否含有某種抗體，是否有某種疾病等；如鑒定貧血；乙肝、糖尿病、尿毒癥等．

（4）可以告訴媽媽；健康成年人一次獻血200～300ml不會影響健康，還可以挽救他人的生命；獻血后應注意增加營養(yǎng)，多補充含鐵質和蛋白質豐富的食物．

（5）無償獻血光榮；獻出一滴血；留住一份愛；無償獻血，幫助社會，讓我們血脈相連；無償獻血，給患者一個美好的明天等。

故答案為：（1）

（2）①不能準確做出判斷．因為相同血型的人，他們的基因組成不一定相同；如A型血，其基因組成有兩種ⅠAⅠA、ⅠAi

②通過DNA分子上的基因進行鑒定；

（3）驗血可以檢驗血常規(guī)數(shù)據(jù)是否相符；是否含有某種抗體，是否有某種疾病等；如鑒定貧血；乙肝、糖尿病、尿毒癥等；

（4）可以告訴媽媽；健康成年人一次獻血200～300ml不會影響健康，還可以挽救他人的生命；獻血后應注意增加營養(yǎng)，多補充含鐵質和蛋白質豐富的食物。

（5）無償獻血光榮；24、略

【分析】

（1）；植物體進行呼吸作用要吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，因而A表示呼吸，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．水分在莖中運輸?shù)耐ǖ朗菍Ч?，有機物的運輸管道是篩管．

（2）、光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，其反應式可表示為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（3）；光合作用指植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．

故答案為：（1）蒸騰；導管。

（2）二氧化碳；光。

（3）合理密植。

【解析】【答案】此試圖填空題是一個綜合性很強的題目；涉及光合作用；呼吸作用、蒸騰作用以及細胞的分裂和動植物細胞的異同點．有一定的難度要仔細作答．

五、作圖題(共3題，共6分)25、略

【分析】【分析】制作臨時裝片觀察植物細胞；要注重把握以下幾個步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟為：擦；滴、撕、展、蓋、染．可見正確順序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞體積最大；其放大倍數(shù)應最大，即選擇放大倍數(shù)最大的物鏡⑤和放大倍數(shù)最大的目鏡⑥，因為物鏡越長，其放大倍數(shù)越大；目鏡則相反．

（3）a．顯微鏡的使用過程中要先對光再觀察；然后將需要重點觀察的部分，調至視野的正中央，再輕輕扭轉細準螺旋，就能看到清晰的物像．所以圖中順序為：F→C→E→A→D→B．

（4）細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．圖D中的物像模糊，應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰．

故答案為：（1）B→A→C→D→E→G→F（2）⑤⑥（3）C→E→A→D→B（4）轉動細準焦螺旋26、略

【分析】【分析】（1）脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成．

（2）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

（3）釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成，骨起到杠桿的作用，關節(jié)起到支點的作用，骨骼肌起到動力的作用．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，所以“老馬識途”描述了動物的學習行為．

（2）釀酒一定要加入酒曲；酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．可見醬酒的菌種一樣．

（3）七號；十號展廳；有通過無土栽培技術培育出的“番茄樹、茄子樹”．為使這些“樹”能夠健康生長，須向培養(yǎng)液內(nèi)不斷地通入空氣，通入空氣的主要目的是促進根的呼吸作用．

（4）如圖是十號館內(nèi)在的生長在“地瓜（甘薯）樹”上的地瓜；在構成植物體的六大器官中，地瓜屬于根．

（5）八號展廳東側是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里；在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板；黑光燈治蟲、紫外線殺菌，熊蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術．利用黑光燈之所以能夠用來誘殺昆蟲，其主要依據(jù)是昆蟲具有應激性的生命特征；紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的遺傳物質，從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效．

（6）子代的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方．因此子一代的基因組成已不再是純種的，其控制某一性狀的基因一個來自于純種的盤狀南瓜，另一個來自于球狀南瓜；即子一代的基因組成是Aa．其自花傳粉后，子二代的基因組成有三種情況：AA、Aa、aa．性狀表現(xiàn)有盤狀和球狀兩種．遺傳圖解如圖：

故答案為：（1）骨；骨連結、骨骼??；學習行為（后天性行為）

（2）霉菌；酵母菌。

（3）促進根的呼吸作用。

（4）根。

（5）應激性（趨光性）遺傳物質（和蛋白質）

（6）遺傳圖解如圖所示：

27、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．圖中1是主動脈；2是下腔靜脈、3是右心房、4是右心室、5是上腔靜脈、6是肺動脈、7是左心房、8是左心室．

（2）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．【解析】【解答】解：（1）血液循環(huán)途徑如圖所示：

體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動脈血變成了靜脈血．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血．

（3）當血液由入球小動脈流入腎小球時；除血細胞和大分子蛋白質以外，血漿中的一部分水；無機進、鹽、葡萄糖、尿素等物質，想盡過濾到腎小囊中形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的無機鹽等被腎小管重新吸收，進入腎小管外的毛細血管，剩下的物質就形成了尿液．

（4）靜脈輸液的方法進行治療扁桃體炎；藥物經(jīng)過血液循環(huán)到達尿液排出體外的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．

故答案為：

（1）左心室；主動脈；毛細血管網(wǎng)；右心房。

（2）肺泡；動脈。

（3）腎小球；腎小管；葡萄糖。

（4）入球小動脈；腎小球、腎小管；膀胱六、實驗探究題(共4題，共8分)28、（1）蒸騰作用光合作用呼吸作用

（2）葉A、C

（3）⑥氣孔【分析】【分析】本題考查了探究植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的實驗。解題的關鍵是理解葉片的結構與功能相適應的特點，能熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的內(nèi)容。【解答】（1）晴天的中午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來，這種現(xiàn)象稱為植物的蒸騰作用，所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；在光下，植物進行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi)，木條復燃了，這些氣體來自于植物的光合作用；夜晚無光，植物無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時產(chǎn)生二氧化碳，所以第二天天亮前打開袋口，迅速將