2024年滬教版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、明太祖時(shí)，頒布《授職到任須知》，分為祀神、制書榜文、吏典、犯法民戶等31項(xiàng)，并逐項(xiàng)開出地方官員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。這說明當(dāng)時(shí)朝廷A.依賴宗教迷信維護(hù)統(tǒng)治B.以文教提升官員素質(zhì)C.依靠嚴(yán)刑峻法強(qiáng)化管理D.加強(qiáng)吏治以鞏固政權(quán)2、睡虎地秦墓出土的竹簡記載，隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪。如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪。上述規(guī)定的目的是A.崇尚法律權(quán)威B.完善監(jiān)察機(jī)構(gòu)C.嚴(yán)格控制民眾D.規(guī)范官吏從政3、古代陜西商人中間流傳著這樣一首歌謠：“要做生意你莫愁，拿好本錢備小舟，順著漢水往下走，生意興隆算夏口（漢水與長江的交匯處）以下朝代與夏口所屬的行政歸屬對應(yīng)正確的是（）A.唐代一淮南路B.北宋一淮南西道C.明代一湖廣承宣布政使司D.清代一河南行省4、學(xué)者們認(rèn)為英國最早確立了現(xiàn)代國家制度，如內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對議會(huì)負(fù)責(zé)等等。內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制等所體現(xiàn)的現(xiàn)代國家制度的核心是（）A.輪番而治B.對君主的制約C.三權(quán)分立D.對權(quán)力的監(jiān)控5、漫畫能反映一定的歷史現(xiàn)象。馬星馳于民國二年十二月二十七日創(chuàng)作了以下漫畫，該漫畫揭示出當(dāng)時(shí)（）

A.北洋軍閥派系紛爭B.國民政府一黨專政C.袁世凱復(fù)辟帝制D.政黨政治名存實(shí)亡6、黑格爾認(rèn)為宗教改革的實(shí)質(zhì)內(nèi)容就是：人通過自己本身被規(guī)定，要去自由地存在。這表明宗教改革A.打破了中世紀(jì)的宗教世界觀B.開啟了歐洲近代思想解放潮流C.推動(dòng)了人們自由觀念的發(fā)展D.結(jié)束了天主教會(huì)在西歐的統(tǒng)治7、據(jù)圖表推知；1960年到1985年《人民日報(bào)》對美報(bào)道的變化說明。

A.社會(huì)制度影響媒體報(bào)道B.戰(zhàn)后兩極格局發(fā)生變化C.中蘇關(guān)系惡化影響報(bào)道D.中國對外政策進(jìn)行調(diào)整評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

10、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤14、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯(cuò)誤15、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤16、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤17、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共6分)18、閱讀材料；完成下列要求。

材料一歷史上每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的“國之大者”。魯成公十三年（公元前578年）；劉康公曰：“國之大事，在祀與戎?！睗h文帝二年（公元前178年）詔曰：“農(nóng)，天下之大本也?！碧频伦谪懺辏?86年）敕曰：“漕運(yùn)通流，國之大計(jì)。”明洪武十年（1377年）太祖曰：“賞罰者，國之大權(quán)，人君操賞罰之權(quán)，以御天下?！?/p>

——據(jù)《左傳》《漢書》《唐會(huì)要》《明實(shí)錄》材料二光緒二十七年（190年）；張之洞連上《通遵籌議變法謹(jǐn)擬整頓中法十二條折》及《遵旨籌議變法謹(jǐn)擬采用西法十一條折》，認(rèn)為：“蓋立國之道，大要有三：一曰治，二曰富，三曰強(qiáng)國。”

——據(jù)《張之洞全集》（1）根據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識；分析劉康公，漢文帝、唐德宗，明太祖，張之洞提出“國之大者”主題的時(shí)代背景。

（2）讓人民生活幸福是我們今天的“國之大者”，結(jié)合材料及所學(xué)知識，概括影響古今確立“國之大者”主題的因素。19、地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分；伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善。閱讀下列材料，回答下列問題：

材料一后世對秦始皇的這一做法，大多盛贊不已雖然秦代僅僅持續(xù)了二世但秦代所形成的專制主義中央集權(quán)國家，及其所確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃，為后世歷代所遵奉?！顣越堋扼w國經(jīng)野：歷史行政區(qū)劃》材料二元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合，明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》材料三從秦到清，地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化這種因時(shí)而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區(qū)域廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質(zhì)的變動(dòng)?！苷聱Q《中國地方行政制度史》（1）據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識；說明秦朝被“盛贊不已”的地方行政制度是什么？并簡述秦朝和元朝地方行政制度的共同歷史作用。

（2）據(jù)材料三，從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質(zhì)的變動(dòng)”的依據(jù)是什么？中國古代地方行政制度演變的主要趨勢是什么？20、閱讀材料；回答問題。

材料在宋教仁的憲政思想中，最值得一提的是他所一貫主張的責(zé)任內(nèi)閣制。他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由內(nèi)閣代總統(tǒng)對國會(huì)負(fù)責(zé)，總統(tǒng)不負(fù)責(zé)任，凡是總統(tǒng)的命令，不僅要閣員副署，并由內(nèi)閣起草，這才是責(zé)任內(nèi)閣制的精神，而且責(zé)任內(nèi)閣應(yīng)該由完全的政黨組織。他之所以堅(jiān)定地主張責(zé)任內(nèi)閣制，陳旭麓認(rèn)為還有一層意思他自己沒有說出來，那就是他試圖通過這一制度性的安排而由革命派掌握實(shí)際權(quán)力，排除舊官僚的影響。對袁世凱這樣一個(gè)“不學(xué)無術(shù)，其品更惡劣可鄙”的人，就更有必要用可靠的制度來限制他的權(quán)力，使他不至于脫離共和的軌道。從袁世凱當(dāng)時(shí)的緊張來看，從民國的體制來看，一旦宋教仁的政黨內(nèi)閣組成，袁想在這樣的制約之下走他的專制獨(dú)裁之路是不太容易的。由于根深蒂固的專制傳統(tǒng)、缺乏長期深入人心的民主啟蒙，在總統(tǒng)制下，任何一個(gè)一旦當(dāng)上總統(tǒng)的人都有可能走向集權(quán)、甚至獨(dú)裁。內(nèi)閣制在制度安排上對這樣的最高權(quán)力進(jìn)行約束，宋教仁的這一思想是經(jīng)過深思熟慮的。——摘編自傅國涌《歷史深處的誤會(huì)——近代史的大人物小細(xì)節(jié)》（1）根據(jù)材料概括宋教仁倡行責(zé)任內(nèi)閣制的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評宋教仁的民主方案。評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)21、“思考點(diǎn)”，為什么抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地采用了不同的政權(quán)模式？22、P41“史料閱讀”并結(jié)合教材內(nèi)容，思考：從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應(yīng)試人有何特點(diǎn)？此法有什么進(jìn)步性？又有什么局限性？23、40多年來，改革開放取得了偉大成就，它為中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)積累了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？24、簡述新中國在外交方面取得的重大成就。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

《授職到任須知》逐項(xiàng)開出地方官員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。這說明當(dāng)時(shí)明朝加強(qiáng)吏治以鞏固政權(quán)，故D正確；依賴宗教迷信不符合材料信息，故A錯(cuò)誤；材料無法說明以文教提升官員素質(zhì)，故B錯(cuò)誤；材料沒有強(qiáng)調(diào)依靠嚴(yán)刑峻法強(qiáng)化管理，故C錯(cuò)誤。2、D【分析】【詳解】

材料“隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪”“如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪”體現(xiàn)的是對官員執(zhí)政行為的規(guī)范，D項(xiàng)正確；材料與崇尚法律權(quán)威、嚴(yán)格控制民眾的說法無關(guān)，排除AB項(xiàng)；完善的說法錯(cuò)誤，排除。故選D項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)題干信息可知，夏口即今漢口，明代屬于湖廣承宣布政使司，C項(xiàng)正確；夏口在唐代屬于淮南道，排除A項(xiàng)；夏口在北宋屬于淮南西路，排除B項(xiàng)；夏口在清代屬于湖北行省，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，以英國為例，內(nèi)閣權(quán)力受議會(huì)制約，議會(huì)通過對內(nèi)閣不信任案時(shí)，內(nèi)閣需全體辭職。君立立憲制是對王權(quán)的一種制約；兩黨制之下，在野黨成為執(zhí)政黨的有力監(jiān)督者，兩者都體現(xiàn)了權(quán)力的制約這一基本精神，因此現(xiàn)代國家制度的核心是對權(quán)力的監(jiān)控，D項(xiàng)正確；輪番而治是為了對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)控，排除A項(xiàng)；限制君權(quán)是對權(quán)力監(jiān)控的表現(xiàn)，排除B項(xiàng)；三權(quán)分立是美國的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，與材料主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料“馬星馳于民國二年十二月二十七日創(chuàng)作了以下漫畫”，可知時(shí)間是1913年12月27日，同時(shí)結(jié)合圖示“縣會(huì)”，“國會(huì)”，“內(nèi)閣”等可知，該漫畫在諷刺袁世凱推行獨(dú)裁統(tǒng)治，破壞國會(huì)和內(nèi)閣等，說明當(dāng)時(shí)的政黨政治遭到了嚴(yán)重的破壞，D項(xiàng)正確；材料涉及的是袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；民國二年是北洋政府統(tǒng)治時(shí)期，不是國民政府，排除B項(xiàng)；袁世凱復(fù)辟帝制是在1915-1916年，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6、C【分析】【分析】

【詳解】

宗教世界觀與材料信息關(guān)系不大，故A錯(cuò)誤。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開啟近代歐洲思想解放潮流，故B錯(cuò)誤。從材料中“人通過自己本身被規(guī)定，要去自由地存在”可知，黑格爾肯定的是宗教改革強(qiáng)調(diào)個(gè)人信仰自由，使人們獲得靈魂得救的自主權(quán)，故C正確。宗教改革創(chuàng)建了新教派，但是天主教的影響依然存在，故D錯(cuò)誤。7、D【分析】【詳解】

從材料可以看出，1960年到1985年《人民日報(bào)》對美國的報(bào)道，積極的增多，消極的減少，中性的增多，這反映出中國的對外政策正在進(jìn)行調(diào)整，中美關(guān)系有所緩和，故D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)均不符合材料主旨，排除。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。9、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。14、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。15、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。16、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。17、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。四、材料分析題(共3題，共6分)18、略

【分析】【詳解】

（1）本題實(shí)際上是要求回答春秋戰(zhàn)國；漢代、唐代、明代和清末時(shí)期不同的時(shí)代背景。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；劉康公時(shí)期主要是周王室衰微，諸侯爭霸，生產(chǎn)力發(fā)展，鐵犁牛耕得到運(yùn)用；漢文帝是在漢初，這一時(shí)期的時(shí)代背景主要是統(tǒng)治者采用無為而治，休養(yǎng)生息的統(tǒng)治政策，致力于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；唐德宗時(shí)期是在安史之亂后，所以這一時(shí)期的時(shí)代背景是藩鎮(zhèn)割據(jù)，經(jīng)濟(jì)殘破，百姓負(fù)擔(dān)沉重；明太祖廢除丞相制度，加強(qiáng)君主專制，所以這一時(shí)期的時(shí)代背景是君主專制空前強(qiáng)化；張之洞是在清末時(shí)期，此時(shí)列強(qiáng)入侵，民族危機(jī)深重。

（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，影響古今確立“國之大者”的因素主要是社會(huì)環(huán)境、社會(huì)矛盾、統(tǒng)治政策、時(shí)代潮流等。【解析】（1）劉康公：周王室衰微；諸侯爭霸，生產(chǎn)力發(fā)展，鐵犁牛耕得到運(yùn)用；漢文帝：統(tǒng)治者采用無為而治，休養(yǎng)生息的統(tǒng)治政策，致力于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；唐德宗：藩鎮(zhèn)割據(jù)，經(jīng)濟(jì)殘破，百姓負(fù)擔(dān)沉重；明太祖：君主專制空前強(qiáng)化；張之洞：列強(qiáng)入侵，民族危機(jī)深重。

（2）社會(huì)環(huán)境、社會(huì)矛盾、統(tǒng)治政策、時(shí)代潮流等。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)可知；秦始皇統(tǒng)一后，將地方行政機(jī)構(gòu)分為兩級：郡和縣。故該制度是郡縣制。根據(jù)所學(xué)可知，元朝的行省制和郡縣制產(chǎn)生的重大影響為：為社會(huì)生產(chǎn)；生活提供安定的環(huán)境；便利各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化交流；加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展。

（2）通過讀取材料三內(nèi)容“從秦到清，地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化這種因時(shí)而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區(qū)域廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質(zhì)的變動(dòng)”結(jié)合所學(xué)可知，從秦朝的推行郡縣制開始，歷經(jīng)元、明清朝等各代王朝推行的一些地方行政制度的最終目的是為了維護(hù)封建主義中央集權(quán)制度，而且趨勢是封建主義中央集權(quán)制度逐漸加強(qiáng)。【解析】（1）制度：郡縣制。共同影響：①加強(qiáng)中央集權(quán)；鞏固國家統(tǒng)一，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展；

②為社會(huì)生產(chǎn)；生活提供安定的環(huán)境；③便利各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化交流；

④為后世沿用；影響深遠(yuǎn)。

（2）依據(jù)：始終維護(hù)中央集權(quán)。趨勢：中央對地方控制不斷加強(qiáng)。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“那就是他試圖通過這一制度性的安排而由革命派掌握實(shí)際權(quán)力；排除舊官僚的影響”可知，排除舊官僚的影響，革命派試圖掌握實(shí)際權(quán)力；根據(jù)材料“對袁世凱就更有必要用可靠的制度來限制他的權(quán)力，使他不至于脫離共和的軌道”可知，限制袁世凱的權(quán)力，保障民主共和制度；根據(jù)材料“由于根深蒂固的專制傳統(tǒng)；缺乏長期深入人心的民主啟蒙，在總統(tǒng)制下，任何一個(gè)一旦當(dāng)上總統(tǒng)的人都有可能走向集權(quán)、甚至獨(dú)裁”可知，中國的專制傳統(tǒng)使總統(tǒng)制可能走向獨(dú)裁。

（2）評價(jià)：根據(jù)材料中所提及的責(zé)任內(nèi)閣制和“由于根深蒂固的專制傳統(tǒng)、缺乏長期深入人心的民主啟蒙”可知，宋教仁的民主方案是借鑒西方民主制度，并結(jié)合中國國情加以選擇和整合；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋教仁主張建立責(zé)任內(nèi)閣制以及“責(zé)任內(nèi)閣應(yīng)該由完全的政黨組織”是中國建立民主政治的偉大設(shè)想和嘗試，推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋教仁沒有真正認(rèn)清袁世凱和中國社會(huì)的問題，帶有理想化的色彩，導(dǎo)致了該方案最終無法推行?！窘馕觥浚?）排除舊官僚的影響；革命派試圖掌握實(shí)際權(quán)力；限制袁世凱的權(quán)力，保障民主共和制度；中國的專制傳統(tǒng)使總統(tǒng)制可能走向獨(dú)裁。

（2）借鑒西方民主制度，并結(jié)合中國國情加以選擇和整合；是中國建立民主政治的偉大設(shè)想和嘗試，推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步；沒有真正認(rèn)清袁世凱和中國社會(huì)的問題，帶有理想化的色彩，導(dǎo)致了該方案最終無法推行。五、簡答題(共4題，共36分)21、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地之所以采取了不同的政權(quán)模式，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾不同。因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨積極維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗日，開明地主階級等是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)抗日的對象，所以在這一時(shí)期采取了“三三制”原則；在國共十年對峙時(shí)期，地主階級是革命對象，是反革命的代表，因此，中國共產(chǎn)黨建立了代表工人、農(nóng)民、士兵及一切勞苦大眾的蘇維埃政權(quán)?！窘馕觥吭颍阂?yàn)榭谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨積極維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗日，開明地主階級等是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)抗日的對象，所以在這一時(shí)期采取了“三三制”原則；在國共十年對峙時(shí)期，地主階級是革命對象，是反革命的代表，因此，中國共產(chǎn)黨建立了代表工人、農(nóng)民、士兵及一切勞苦大眾的蘇維埃政權(quán)。22、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料可知《考試法》的特點(diǎn)是對應(yīng)試人的資格有明確的要求；如教育部承認(rèn)的國內(nèi)院校的相關(guān)證書。

（2）根據(jù)材料可知進(jìn)步性有允許女子參加考試；具有強(qiáng)烈的開放性和平等性。

（3）根據(jù)材料可知局限性有實(shí)施過程中漏洞百出，任用私人現(xiàn)象始終無法拒絕?！窘馕觥浚?