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第四章牛頓運動定律章末檢測題(基礎(chǔ)卷)選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項符合題目要求,第8~10題有多項符合題目要求。每小題全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。初始靜止在光滑水平面上的物體,受到一個逐漸減小的水平力的作用,則這個物體運動情況為()速度不斷增大,但增大得越來越慢加速度不斷增大,速度不斷減小加速度不斷增大,速度不斷增大加速度不變,速度先減小后增大2.如圖所示,在傾角θ=37o的光滑斜面上,物塊A靜止在輕彈簧上面,物塊B用細線與斜面頂端相連,物塊A、B緊挨在一起但它們之間無彈力,已知物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m,重力加速度為g,sin37o=0.6,cos37o=0.8,某時刻將細線剪斷,則在細線剪斷瞬間,下列說法正確的是()物塊B的加速度為0.6gB.物塊A的加速度為0.6gC.物塊A、B間的彈力為0.4mgD.彈簧的彈力為1.8mg3.靜止在光滑水平面上的物體在水平推力F作用下開始運動,推力隨時間的變化如圖所示,關(guān)于物體在0——t1時間內(nèi)的運動情況,正確的描述是()A.物體先做勻加速運動,后做勻減速運動B.物體的速度一直增大C.物體的速度先增大后減小D.物體的加速度一直增大4.如圖所示,細繩1掛著匣子C,匣內(nèi)又用繩2掛著A球,在A的下方又用輕彈簧掛著B球。已知A、B、C三個物體的質(zhì)量均為m,原來都處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g。在細繩l被燒斷后的瞬間()A.A、B、C的加速度都為gB.C的加速度為3gC.A的加速度為2gD.細繩2上的拉力大小為0.5mg5.傾角為θ的斜面固定在水平地面上,在與斜面共面的平面上方A點處伸出三根光滑輕質(zhì)細桿至斜面上B、C、D三點,其中AC與斜面垂直,且∠BAC=∠DAC=θ(θ<45°),現(xiàn)有三個質(zhì)量均為m的小圓環(huán)(看作質(zhì)點)分別套在三根細桿上,都從A點由靜止滑下,用tB、tC、tD分別表示小圓環(huán)到達B、C、D三點所用時間,下列說法正確的是()A.tB>tC>tDB.tB=tC<tDC.tB<tC<tDD.tB<tC=tD6.兒童游樂場里“淘氣堡”生意火爆,成為了小朋友們的歡樂海洋;如圖,一質(zhì)量為50kg的小男孩,從斜面上端由靜止沿斜面向下滑至底端后,沖入“海洋球”中,玩得非常開心;若斜面長4m,斜面與水平面夾角為37°,男孩與斜面間摩擦因數(shù)μ=0.5,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)g=10m/s2,則男孩在斜面上滑行時間為()A.2s B.sC.1s D.0.5s7.如圖所示,一長木板在水平地面上運動,在某時刻(t=0)將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.在物塊放到木板上之后,木板運動的速度—時間圖象可能是下列選項中的()如圖所示,A、B、C三球質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,開始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A球的受力情況未變,加速度為零B.C球的加速度沿斜面向下,大小為gC.A、B之間桿的拉力大小為mgsinθD.A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθ9.如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知A、B兩端間的距離為L,傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,正常工作時工人在A端將糧袋放到運行中的傳送帶上。設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度大小為g。關(guān)于糧袋從A到B的運動,以下說法正確的是()A.糧袋到達B端的速度與v比較,可能大,可能小也可能相等B.糧袋開始運動的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將以速度v做勻速運動C.若μ≥tanθ,則糧袋從A端到B端可能是一直做勻加速運動D.不論μ大小如何,糧袋從A到B端一直做勻加速運動,且加速度a≥gsinθ10.如圖所示,質(zhì)量為1kg的木板B靜置在足夠大的水平地面上,其左端有一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為2kg的物塊A,現(xiàn)對物塊A施加一水平向右、大小為9N的恒力,兩者由靜止開始運動,2s后撤去恒力,物塊A恰好能到達木板B的右端。已知物塊A與木板間B的動摩擦因數(shù)為0.2,木板B與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,取重力加速度大小g=10m/s2,下列說法正確的是()A.撤去恒力時木板B的速度大小為2m/sB.木板B的長度為2.5mC.木板B運動的最大距離為9mD.物塊A運動的最大距離為13.5m二、非選擇題:本題共5小題,共60分。11.(7分)某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,將連接滑塊的細繩、力傳感器和動滑輪之前的細繩、定滑輪和動滑輪之間的細繩均調(diào)為水平,通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平,打開氣源,將滑塊由靜止釋放,用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度,并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時間。根據(jù)以上的操作回答下列問題:(1)本實驗中鉤碼的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)遠小于滑塊的質(zhì)量;(2)在探究加速度與外力的關(guān)系時,傳感器的示數(shù)記為F,通過運動學(xué)公式計算出滑塊的加速度a,改變鉤碼的質(zhì)量,依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應(yīng)的加速度大小,則圖2的四個圖象中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是________;(3)已知第(2)問中正確圖象中的直線部分的斜率大小為k,則該滑塊的質(zhì)量為________12.(9分)某同學(xué)用如圖甲實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:在實驗前必須進行阻力補償,其步驟如下:取下細線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,小車做_______運動;實驗中若將小車及砝碼所受的合外力大小視作與砂桶及砂的重力大小相等,則砂桶及砂的總質(zhì)量m和小車及砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足______________圖乙為實驗中打出的一條紙帶。已知交流電源的頻率為50Hz,各計數(shù)點到0點的距離已在圖中標(biāo)出,其中計數(shù)點0、1、2、3、4每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出,則小車的加速度a=____________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);某同學(xué)在探究力與加速度的關(guān)系時,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖像如圖丙所示。圖中的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是__________;軌道保持了水平狀態(tài)B.小車與軌道之間存在摩擦C.小車及砝碼的質(zhì)量比砂桶及砂的總質(zhì)量大太多D.相對于小車及砝碼,所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大(5)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,完成阻力補償后,保證砂桶及砂的質(zhì)量不變。若砂桶及砂的質(zhì)量m不是遠小于小車及砝碼的總質(zhì)量M,則由實驗數(shù)據(jù)作出的a-圖像應(yīng)是下圖中的__________13.(10分)如圖所示,質(zhì)量為=1kg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=37°,球恰好能在桿上勻速向下滑動?,F(xiàn)在給球加一大小為F=40N的水平推力作用,使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s,sinθ=0.6,cosθ=0.8),求:(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大?。唬?)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。14.(16分)如圖甲所示為傾斜的傳送帶始終以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動,主動輪、從動輪的大小可忽略不計,傳送帶與水平面夾角為θ=37°,一質(zhì)量m=1kg的小物塊以初速度v0從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動,物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零,物塊運動的速度--時間圖像如圖乙所示,已知g取10m/s,sin37°=0.6。求:(1)0~2s內(nèi)物塊的加速度a及傳送帶底端到頂端的距離x;物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù);(3)如果物塊可以在傳送帶上留下劃痕,求0~4s內(nèi)傳送帶上的劃痕長度。(18分)如圖(a),在光滑水平面上放置一木板A,在A上放置物塊B,A和B的質(zhì)量均為m=1kg。A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,t=0時刻起,對A施加沿水平方向的力,A和B由靜止開始運動.取水平向右為正方向,B相對于A的速度用vBA=vB-vA表示,其中vA和vB分別為A和B相對水平面的速度。在0~2s時間內(nèi),相對速度vBA隨時間t變化的關(guān)系如圖(b)所示。運動過程中B始終未脫離A,重力加速度取g=10m/s2。求:(1)0~2s時間內(nèi),B所受的摩擦力的方向;(2)0~1.5s時間內(nèi),B相對水平面的位移;(3)t=2s時刻,A相對水平面的速度。答案1.A2.C3.B4.D5.B6.A
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