第4單元 題型專練-課內(nèi)閱讀-2024-2025學(xué)年語文部編版四年級上冊（含答案解析）

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）21世紀教育網(wǎng)()2024-2025學(xué)年上學(xué)期語文部編版四年級上冊第4單元題型專練-課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。1．這段話是圍繞哪句話來寫的？寫在下面橫線上。2．這段話采用的修辭手法，生動地描繪了盤古身體變成萬物的過程。想象一下，盤古的身體還會變成什么。他的手指變成了，他的眉毛變成了，他的變成了，他的變成了。3．我非常敬佩盤古，他為了，不惜獻出自己的。他死后，倒下的身體化成了世間萬物，繼續(xù)造福人類。在他身上我看到了偉大的、的崇高品格。盤古幵天地（節(jié)選）①盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

②偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。4．選文是圍繞哪句話寫的？用波浪線在選文中畫出來。它的作用是。5．選文中“他的整個身體”在第1自然段具體指的是（）。A．氣息

聲音

眼睛

四肢

軀干汗水B．氣息

眼睛

四肢

血液

汗毛汗水C．氣息

聲音

眼睛

四肢

軀干血液6．選文中的省略號，省略了什么內(nèi)容？請你發(fā)揮想象寫一寫。7．盤古用他的身體化作了萬物，你覺得他是一個怎樣的人？精衛(wèi)填海①炎帝有一個小女兒，名叫女娃。有一天,女娃駕著小船，到東海去游玩。不料,海上起了風(fēng)浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。②女娃的靈魂化作了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪,大小有點像烏鴉,住在北方的發(fā)鳩（jiū）山上。她恨無情的大海，因此常常飛到西山去銜（xián）一粒石子，或是一根樹枝,再展翅高飛，一直飛到東海，把石子或樹枝投下去，想把大海填平。③大海嘲笑她：“小鳥,算了吧，你這工作就算干上一百萬年，也休想把我填平?！雹芫l(wèi)在高空對大海說：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到世界的末日，我也要把你填平?！雹菟w翔著，啼叫著，離開大海，又飛回西山去,把西山上的石子和樹枝銜來投進大海。她就這樣往返飛翔，從不休止。8．這是一篇（

）故事。（填序號）A．寓言 B．童話 C．神話9．讀短文,按照故事發(fā)展的順序給下列情節(jié)排序。（填序號）①淹死

②游玩

③填海

④化鳥()——()——()——()10．女娃的靈魂化成一只叫作“”的小鳥,她想用、把大海填平。11．“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到世界的末日，我也要把你填平!”這句話應(yīng)該讀出怎樣的語氣？（

）A．堅定 B．悲傷 C．冷淡 D．興奮12．故事中的精衛(wèi)有什么優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)？（

）（多選）A．意志堅定 B．不畏艱難 C．不聽勸告 D．斤斤計較課外類文閱讀。普羅米修斯奉宙斯之命創(chuàng)造了人以后，就在每個人的脖子上掛了兩個背包。這可不是一般的背包，一個里面裝著別人的缺點，另一個里面裝著自己的不足。人類不敢違抗造物主的意愿，可是這兩個背包該怎么處置呢？后來，人想出了一個好法子，可以巧妙地安排這兩個背包。他把那個裝著別人的缺點的背包掛在自己的胸前，而把裝有自己不足的那個背包掛在身后。這樣，人從老遠就能看到裝有別人不足的背包，從而對別人的缺點了如指掌。這樣的安排真是獨具匠心?？墒敲乐胁蛔愕氖牵愎倘缓苋菀卓吹絼e人的缺點，而別人同樣也對你的缺點看得清清楚楚。另外，這樣安排留給自己的更大的悲劇是，你永遠對自己的短處置若罔聞。13．根據(jù)意思寫成語。（1）有獨特見解或創(chuàng)造性構(gòu)思，與眾不同。()（2）大體雖然很好，但還有使人不滿意的地方。()（3）放在一邊，好像沒有聽見一樣，不予理會。()14．普羅米修斯給每個人掛了兩個背包，一個里面裝著，另一個里面裝著。人類把裝著的背包掛在胸前，把裝著的背包掛在身后。15．畫線句子中“更大的悲劇”指什么？閱讀課文片段，完成練習(xí)?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他（

）不能動彈，（

）不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（

）如此，普羅米修斯（

）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。16．根據(jù)原文，在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。17．宙斯用了哪些殘忍的手段？找出相關(guān)的句子，寫在橫線上。18．短文第一自然段寫的是之苦，第二自然段寫的是之苦，這樣的痛苦可以用成語來表示。19．讀課文片段，你體會到普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)？課內(nèi)閱讀。女媧補天這可是一項巨大而又艱難的工作。女媧先從各地（

）赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的元頭被煉成了黏稠的石漿。女姻用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來，于是又（

）了一只大烏龜，（

）下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦（

）成灰，（

）到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。20．在括號里填上合適的動詞，把選文補充完整。21．從選文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。．容易——()

安全——()

稀薄——()22．女媧補天用的五彩石的顏色為。23．從文中畫“”的句子中我們可以看出女媧具有品質(zhì)。24．根據(jù)選文內(nèi)容把女媧補天的過程補充完整。找五彩石——殺烏龜——殺——燒蘆葦

參考答案：1．盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。2．排比錯落有致的山峰廣闊的草原牙齒珍貴的玉石礦產(chǎn)肌肉肥沃的土地3．開天辟地生命開創(chuàng)精神無私奉獻4．盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。起到引起下文，統(tǒng)領(lǐng)全段的作用5．C6．他的耳朵變成了幽深的洞穴；他的鼻子變成了高聳的山峰；他的肚臍變成了神秘的湖泊；他的手指變成了挺拔的大樹。7．盤古是一個勇敢而且具有獻身精神的人。8．C9．②①④③10．精衛(wèi)石子樹枝11．A12．AB13．獨具匠心美中不足置若罔聞14．別人的缺點自己的不足別人的缺點自己的不足15．指永遠對自己的短處置若罔聞。16．既也

盡管

就是17．①普羅米修斯的雙手和雙腳戴著