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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《音樂名作賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在世界音樂文化中,非洲音樂具有獨(dú)特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂的描述,錯(cuò)誤的是()A.節(jié)奏復(fù)雜多變,富有動(dòng)感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨(dú)唱為主2、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務(wù)之一。對(duì)于傳承民族音樂文化,以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.將民族音樂納入學(xué)校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節(jié)C.對(duì)民族音樂進(jìn)行過度商業(yè)化改編D.建立民族音樂博物館3、音樂與其他藝術(shù)形式相互融合,產(chǎn)生了獨(dú)特的藝術(shù)效果。音樂與舞蹈相結(jié)合時(shí),音樂通常起到?()A.引導(dǎo)舞蹈動(dòng)作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風(fēng)格D.以上都是4、民族音樂是各民族文化的重要組成部分,蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格,以下對(duì)蒙古族長(zhǎng)調(diào)的描述,不正確的是?()A.節(jié)奏自由B.旋律悠長(zhǎng)C.歌詞固定D.多使用裝飾音5、在音樂史的學(xué)習(xí)中,了解不同時(shí)期的音樂風(fēng)格演變很有必要。關(guān)于古典主義時(shí)期音樂,以下說法不正確的是()A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強(qiáng)調(diào)音樂的娛樂性C.作品多為小型體裁D.對(duì)后世音樂產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響6、音樂欣賞能夠提高人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在欣賞一首樂曲時(shí),我們可以從哪些方面入手?()A.旋律、節(jié)奏、和聲B.樂器、演奏者、指揮C.歷史背景、文化內(nèi)涵D.以上都是7、在音樂作品分析中,旋律的分析包括對(duì)其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為()A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式8、在音樂表演中,演奏者的呼吸控制對(duì)于表達(dá)音樂的情感和流暢性非常重要。對(duì)于管樂器演奏者來說,如何合理控制呼吸?()A.根據(jù)樂曲的節(jié)奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮9、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累,以下哪一項(xiàng)不是提高音樂欣賞能力的有效方法?()A.多聽不同類型的音樂B.學(xué)習(xí)音樂理論知識(shí)C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實(shí)踐活動(dòng)10、古典音樂中有許多著名的作曲家,他們的作品風(fēng)格各異。以下關(guān)于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風(fēng)格特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.莫扎特的音樂風(fēng)格優(yōu)美、典雅,充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量,具有強(qiáng)烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴(yán)謹(jǐn)、莊重,具有高度的邏輯性和復(fù)雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風(fēng)格相似,難以區(qū)分11、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂有著豐富的表現(xiàn)形式。豫劇以其獨(dú)特的唱腔和表演風(fēng)格深受觀眾喜愛,其主要唱腔包括?()A.西皮B.二黃C.祥符調(diào)D.高腔12、在音樂創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)的發(fā)展和變化是構(gòu)建音樂作品的重要手段。以下關(guān)于動(dòng)機(jī)發(fā)展的方法,哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.重復(fù)B.變奏C.模進(jìn)D.隨意打亂動(dòng)機(jī)的節(jié)奏和音高13、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多。以下對(duì)于京劇唱腔的描述,錯(cuò)誤的是()A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔旋律較為歡快C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊D.有多種板式變化14、音樂作品的結(jié)構(gòu)形式對(duì)于整體的藝術(shù)效果有著重要影響?;匦酵ǔR砸粋€(gè)主題多次重復(fù)出現(xiàn)為特點(diǎn),其間穿插不同的對(duì)比段落。請(qǐng)問回旋曲式中主題至少重復(fù)幾次?()A.兩次B.三次C.四次D.五次15、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場(chǎng)古典音樂演奏會(huì)上,演奏者的服裝通常()A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡(jiǎn)約而舒適D.隨意而休閑二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂作品的版權(quán)保護(hù)期限有限,一旦超過保護(hù)期限,作品進(jìn)入公共領(lǐng)域,任何人都可以自由使用和改編。但在使用公共領(lǐng)域的作品時(shí),也應(yīng)該尊重原作者的創(chuàng)作成果和文化價(jià)值。這種說法成立嗎?()2、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣比傳授音樂知識(shí)更重要,這種說法對(duì)嗎?()3、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練,但每個(gè)人的起點(diǎn)和天賦不同,所以最終的欣賞水平也會(huì)有差異,這種觀點(diǎn)正確嗎?()4、民族音樂在現(xiàn)代社會(huì)面臨著傳承和發(fā)展的挑戰(zhàn)。但民族音樂應(yīng)該保持原汁原味,不應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新和改編,以免失去其獨(dú)特性。這種看法是否準(zhǔn)確?()5、音樂作品的風(fēng)格多樣性會(huì)導(dǎo)致聽眾的審美疲勞,這種說法正確嗎?()6、音樂創(chuàng)作是作曲家將內(nèi)心的情感、想法和靈感轉(zhuǎn)化為音樂作品的過程,它需要具備扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和創(chuàng)新精神,作曲家在創(chuàng)作時(shí)會(huì)受到各種因素的影響,如個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)等,同時(shí),現(xiàn)代科技的發(fā)展也為音樂創(chuàng)作提供了更多的手段和可能性,如電子音樂制作軟件、數(shù)字音頻工作站等。這種說法是否正確?()7、流行音樂的發(fā)展趨勢(shì)是越來越注重商業(yè)利益,忽視藝術(shù)價(jià)值,這種說法對(duì)嗎?()8、音樂比賽對(duì)于推動(dòng)音樂事業(yè)的發(fā)展具有積極作用,但比賽的結(jié)果完全能夠代表參賽者的真實(shí)水平和未來發(fā)展?jié)摿Γ@種觀點(diǎn)是否正確?()9、音樂作品的版權(quán)保護(hù)應(yīng)該加強(qiáng),但過高的版權(quán)費(fèi)用可能會(huì)限制音樂的傳播和使用,這種矛盾是無法解決的嗎?()10、搖滾樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏、電聲樂器的運(yùn)用和充滿激情的演唱而受到廣泛歡迎。搖滾樂的主題通常涉及社會(huì)問題、愛情和個(gè)人自由等。但搖滾樂只是一種娛樂形式,沒有任何文化和社會(huì)價(jià)值。這種觀點(diǎn)是否合理?()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)試論述音樂與科技的融合對(duì)音樂產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用,包括數(shù)字音樂制作和傳播等方面。2、(本題5分)論述音樂表演中的舞臺(tái)藝術(shù),包括舞臺(tái)布置、服裝、燈光等元素如何與音樂表演相結(jié)合,營(yíng)造出獨(dú)特的藝術(shù)氛圍。3、(本題5分)深入探討音樂在兒童繪本中的應(yīng)用,分析音樂如何提升兒童繪本的閱讀體驗(yàn)。4、(本題5分)試論述音樂欣賞中的音樂史背景知識(shí)重要性,分析如何通過了解歷史更好地欣賞作品。5、(本題5分)分析音樂在醫(yī)療急救中的應(yīng)用,如急救現(xiàn)場(chǎng)的音樂安撫、康復(fù)階段的音樂輔助治療,探討音樂對(duì)患者心理和生理狀態(tài)的影響及作用機(jī)制。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述音樂與電影的關(guān)系,從配樂對(duì)電影情節(jié)、氛圍的營(yíng)造等方面進(jìn)行分析,舉例說明經(jīng)典電影配樂的作用。2、(本題10分)論述音樂史研究的方法和意義,包括史料
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