放風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)

放風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)放風(fēng)箏小學(xué)作文1

今天，天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。“我”、“寧寧”和“明明”，一起到公園的草地上放風(fēng)箏。

公園上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非?？蓯邸Ｏ皲伭艘坏氐木G毯，美麗極了！公園上空已經(jīng)飛滿的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹，有長長的蜈蚣，有拖著長尾巴的金魚天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，盡顯本色。

看著這些美麗的風(fēng)箏，明明不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放走吧！”說著，他把風(fēng)箏舉得高過頭頂，寧寧右手拿線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風(fēng)箏向空中一拋，寧寧急忙迎風(fēng)加速，跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，我們的風(fēng)箏多么漂亮，烔烔有神的眼睛，一對高空飛翔的翅膀，剪刀似的尾巴。寧寧隨著風(fēng)的大小放線，風(fēng)箏一點兒一點兒地飛上蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大志聲叫好。

遠(yuǎn)處，一個濁朋友也把風(fēng)箏放上了天空他的爸媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，心里樂開了花。

公園是一個風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。

放風(fēng)箏小學(xué)作文2

一天上午，天氣晴朗，萬里無云。小剛、小明和小紅一起到海邊放風(fēng)箏。

他們來到了海邊，大海一望無際，放風(fēng)箏的人非常多，人山人海。小明和小剛把他們的風(fēng)箏放在地上，用線在風(fēng)箏上打個死結(jié)，小剛拉著線，小明舉的風(fēng)箏，他們慢慢地跑著，這時小剛對小明說：“風(fēng)箏要起飛了，趕快放飛吧！”小明聽了小剛的話，把風(fēng)箏放飛了。哇！風(fēng)箏飛起來了，它像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。別人的風(fēng)箏也飛了起來，把空中打扮的絢麗多彩。小紅看見他們的風(fēng)箏越飛越高，然后小紅也拿起自己的風(fēng)箏，也放飛了起來。

天上的風(fēng)箏越來越多，有恐龍風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、船形風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個小男孩和他爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得非常高，小剛自信滿滿地說：“我們要想辦法超過他們?！庇谑撬麄兯砷_很多的線團，還扯了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，終于超過了小男孩，他們非常高興，臉上掛滿了笑容。風(fēng)箏繼續(xù)在空中飛翔，飛到了白云家里，和白云一起玩耍，一起追趕。

這一天，他們不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，也收獲了許多的快樂。今天是他們最難忘的一天，也是他們最開心的一天。

放風(fēng)箏小學(xué)作文3

今天，我在家里玩，可是非常無聊，突然爸爸走過來了，笑著說：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。

去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來，再把繩子一放，就可以了?？墒牵嚵酥?，才知道放風(fēng)箏沒有我想得那么簡單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個睡覺的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來，我開始有點沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說：“宇天”你做事不能半途而廢的哦。”我聽了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來，我就做手勢，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時風(fēng)箏就象喝足汽油的飛機一樣飛起來了。半天過去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。

我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅持才能把這件事情做得很好。

放風(fēng)箏小學(xué)作文4

五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。藍(lán)藍(lán)的天空中漂著幾朵潔白的云朵，天氣這么好，真想去放風(fēng)箏?。?/p>

一大早，李云和麗麗還有小明來到公園的草地上。天空中已經(jīng)漂著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍(lán)的大海中愉快的暢游著；遠(yuǎn)處還有一只正在仔細(xì)尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏；飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長又細(xì)的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！

李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，小明拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放。小明一松手，風(fēng)箏慢慢的往上飛，越飛越高，小明看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成一條縫了。李云一會兒拉一拉，一會兒收一收，風(fēng)箏也時高時低，真有趣！

一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著李云跑，蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了！

不遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一個三角形風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母肩并著肩，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景?。∥叶嘞胂麓我埠桶职謰寢屢黄饋矸棚L(fēng)箏，多美好啊！

藍(lán)藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著，像是天空上的云彩在對她們微笑，風(fēng)箏越飛越高，我也越來越快樂！

放風(fēng)箏小學(xué)作文5

早晨，天氣晴朗，陽光明媚，春暖花開。是放風(fēng)箏的好時候。我自己快快樂樂地一個人到操場去放風(fēng)箏。

到操場放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻€一群，兩個一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢？

我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。

我正盯著我那個“三角六色風(fēng)箏”時，西邊飛來一個花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風(fēng)箏”好像在說：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說：“你才丑呢！”我仔細(xì)一看，原來是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說：“不服氣是嗎？有本事打一架。”“三角六色風(fēng)箏”說：“好哇，誰怕誰？”說著它們就打起來了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來了。

今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。

放風(fēng)箏小學(xué)作文6

清明小長假期間，爸爸和媽媽帶著我來到了廣場放風(fēng)箏。

到了廣場，哇！這里的風(fēng)箏真是多姿多彩呀！它們在空中自由地飛翔著，顯得多自在呀!我連忙對爸爸說：“我們快點放風(fēng)箏吧！”爸爸說：“好的。”說著，我們就組裝起來了風(fēng)箏，不一會兒功夫，風(fēng)箏就裝好了。接著，爸爸說：“你等一下托著風(fēng)箏，等起風(fēng)的時候，我會對你說放，你再放開，聽明白了沒有？”我連聲說道：“好的，好的，我知道了，別羅里吧嗦的，快點放吧！”于是，爸爸牽著線，向前走了一段路，就停下來了。過了一會兒，起風(fēng)了，爸爸說：“放?！蔽乙宦牭街噶睿婉R上放手，爸爸就跑了起來，爸爸一邊跑著，一邊放著線，眼看著風(fēng)箏慢慢地飛上了天，漸漸地高過樹梢了。我也跟著奔跑了起來，頭仰著，看著風(fēng)箏一點一點的往上升，心里別提有多高興了。過了一會兒，爸爸停止了腳步，就在原地拉扯著風(fēng)箏線，爸爸手里握著的線，一緊一松地拉著，風(fēng)箏就越飛越高了，和其他的風(fēng)箏在空中一展雄姿。

只見風(fēng)箏變得好渺小了，不過，還依稀能看見風(fēng)箏的兩條尾巴，在風(fēng)中搖擺著，似乎在跳著優(yōu)美的舞姿。我高興地歡呼起來了！

放風(fēng)箏小學(xué)作文7

星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋€意想不到的秘密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風(fēng)箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來，一個同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點也不聽我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下?？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，”功夫不負(fù)有心人?！蔽业娘L(fēng)箏時而突進，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

放風(fēng)箏小學(xué)作文8

今天天氣晴朗，萬里無云，陣陣微風(fēng)吹來，讓人感到十分舒服。這正是放風(fēng)箏的好時候。吃完飯，媽媽帶著我來到歐陽海廣場放風(fēng)箏。

來到廣場，首先映入眼簾的是那種類豐富的風(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏、眼鏡蛇風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是那霸氣十足的蝙蝠，它長在一雙炯炯有神的眼睛，好像在對你說：“你一定要把我放的高高的，不然我就會沒面子的

首先，我負(fù)責(zé)把風(fēng)箏裝成一個整體，而媽媽負(fù)責(zé)把線系在風(fēng)箏上。裝好了，我準(zhǔn)備帶著這個愛面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點線，然后扯著線向前跑，等到風(fēng)箏飛穩(wěn)了的時候，我站在原地，用手輕輕的抖動風(fēng)箏，不一會兒風(fēng)箏飛得高高的了，我高興的大喊：“終于飛得高高的了，在飛高點，在飛高點！”就在我興奮不已的時候，發(fā)生了一個小意外，我那愛面子的風(fēng)箏和另外一個與我們素不相識的風(fēng)箏絞到了一起。我著急起來，心想：怎么辦呀？萬一風(fēng)箏被絞下來了，我和蝙蝠豈不是都很沒面子？于是我連忙向媽媽求救：“媽媽，快來幫幫我，不然蝙蝠會責(zé)怪我的。”媽媽一看，笑著說：“好，別著急，小蝙蝠一定會堅持著，堅持這讓自己不掉下來。”說完，媽媽走上前。不一會兒，小蝙蝠被媽媽解救了，又該我上場了，我繼續(xù)用手輕輕的抖動這風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。蝙蝠張開漆黑的翅膀，在空中神氣的飛著

回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛，那該多好呀！

放風(fēng)箏小學(xué)作文9

放風(fēng)箏作文550字

今天傍晚放學(xué)回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。

打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風(fēng)箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個風(fēng)箏嗎？我也可以拿來放?。‰S后我就回去拿風(fēng)箏了。

拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風(fēng)箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。

后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風(fēng)箏線弄長，使風(fēng)箏飛得更高，那時我們的風(fēng)箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風(fēng)箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。

黃剛上了，他一跑，風(fēng)箏就落了下來，我對黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因為有風(fēng)飛起來了。

世杰放了，他用力奔跑，風(fēng)箏也放得很高，可能世杰以前有過放風(fēng)箏的’經(jīng)驗吧。

風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。

放風(fēng)箏小學(xué)作文10

今天，我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

到了下午一時三十分，我們學(xué)校就讓我們在操場集合，校長發(fā)出了口令，我們就走了，走了好一會兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會展中心。

老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后，我們就開始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有:蝙蝠，蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外，把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來。使勁地跑啊跑，跑了好一會，風(fēng)箏才終于飛上去，飛了好一會，一個大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來，我就向另一邊跑，又跑了一會，我的風(fēng)箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑，跑啊跑......這次跑了好久，我才把風(fēng)箏放了上去，我使勁地的放線，風(fēng)箏就飛得越來越高了，我站在那里，看著天空中我的風(fēng)箏，心里感到樂滋滋的。

過了一會，老師就叫我們回學(xué)校了，于是我慢慢地把線收回來，把木棍取了下來，我們就又去集合了，回學(xué)校了。一路上，我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。

今天的放風(fēng)箏活動真是太有趣了呀！

放風(fēng)箏小學(xué)作文11

陽春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期六，我和媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。

我們來到江濱公園，看見廣場上有人再放風(fēng)箏了，非常熱鬧，天空中有企鵝、小花貓、小蜜蜂、小蝴蝶，在自由飛翔，就像一個動物世界，看得我眼花瞭亂，心也癢癢的，我急忙催著媽媽去買風(fēng)箏，我一眼就看中了一個鳳凰風(fēng)箏，它的翅膀是紅色的，還有藍(lán)色的花紋，它的身子是紅、黃、綠三種顏色相間的，它的頭上還長著一個像棒棒糖似的五彩的頭冠.它還拖著兩條長長的小尾巴，漂亮極了，而且質(zhì)量也很好，不會被風(fēng)吹壞。

于是我們毫不猶豫買下了這個風(fēng)箏，就到對面廣闊的沙灘去放風(fēng)箏。我們來到沙灘，我搶過風(fēng)箏，就迫不及待地跑起來，可是風(fēng)箏卻象不聽我的話，總是往地下鉆，我很奇怪，就問媽媽：“人家放風(fēng)箏，好象很容易，可我為什么卻放不上去呢？”媽媽說：“放風(fēng)箏是不能性急的”。接著，媽媽就給我示范，只見媽媽拿著風(fēng)箏的背脊，先把線收緊，迎著風(fēng)跑了起來，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速地升上了天空，接著媽媽慢慢地轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪，繩子放得越來越長，風(fēng)箏也風(fēng)得越來越高，就象一只真的鳳凰，在天空中翩翩起舞。我高興地大聲呼叫起來：“好高??！好美?。∥乙惨?，我也要放”，聽了我的叫聲，媽媽把風(fēng)箏交給了我，風(fēng)箏就慢慢地降落下來了。

我連忙拿起風(fēng)箏，照著媽媽剛才示范的樣子放了起來，果然好像風(fēng)箏聽話多了，就像一只剛學(xué)飛的小鳥一樣，雖然飛得還不

放風(fēng)箏小學(xué)作文12

今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風(fēng)箏。

風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，?。『L(fēng)箏飛起來了，它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看著那些飛得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。

我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕，“蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠(yuǎn)的?！焙芸?，在秋風(fēng)的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗！

游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。

放風(fēng)箏小學(xué)作文13

周末到了，晴空萬里，風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅相yue一起去公園放風(fēng)箏。他們一邊背著兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶一邊向公園里綠油油的草坪走去。

他們選了一個合適的地點，開始準(zhǔn)備起來。小明和小剛負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，小剛托起風(fēng)箏，小明拉著線。放！小紅一聲令下，小剛將沙燕風(fēng)箏扔向了空中。小明邊放線邊跑，沙燕搖搖晃晃地飛了起來。忽然，不知道從哪里冒出來一只老鷹跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下來，一頭撲在樹枝上了。小明費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹枝上拽了下來，不要緊，我們再來一次！小剛不服氣地說。

他們再次準(zhǔn)備起來。經(jīng)歷了上次的失敗，這次小明有經(jīng)驗了。一邊放線，一邊時不時地日記拉拉線，讓沙燕飛得又穩(wěn)又高。嘴里也沒閑著：老鷹呀老鷹，你離我們遠(yuǎn)點吧，千萬別再打擾我們了！小紅笑瞇瞇地看著天空中翱翔的沙燕，心想：等會兒，我也要把風(fēng)箏放得像他們一樣高。

蔚藍(lán)的天空上，放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏各顯英姿：蝴蝶與金魚跳著優(yōu)美的舞蹈，老虎正與一只老鷹對峙著歡聲笑語傳遍了整座公園。

放風(fēng)箏小學(xué)作文14

周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。

到了公園，樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個碩大的風(fēng)箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個調(diào)皮的風(fēng)箏。

“是不是這風(fēng)箏有