第6單元-單元素養(yǎng)測試（2）-2024-2025學(xué)年語文部編版9年級(jí)上冊(cè)（含答案解析）

語文部編版九年級(jí)上冊(cè)第6單元單元素養(yǎng)測試（時(shí)間：120分鐘總分：120分）第一部分積累與應(yīng)用1．給下列加點(diǎn)字注音（4分）（1）調(diào)（）停已畢，然后歸坐。（2）丫鬟們知道他要搓（）弄?jiǎng)⒗牙眩愣汩_讓他。（3）眾人先是發(fā)怔（），后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。（4）誰這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來？又不請(qǐng)客，大擺筵（）席。2．小文在閱讀《水滸傳》時(shí)深受水滸英雄“義”事跡的感染。下列情節(jié)不能培養(yǎng)小文“義”的思想情操的一項(xiàng)是（

）（2分）A．武松醉打蔣門神 B．花和尚大鬧桃花村C．黑旋風(fēng)斗浪里白條 D．宋公明私放晁天王3．閱讀下面這首古詩，完成下面習(xí)題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。下列對(duì)這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．這是一首七言律詩，是一首思戀之歌，寫盡離別之痛、相思之苦。B．“東風(fēng)無力百花殘”寫出了春風(fēng)不再、百花凋零的景象，象征著愛情的艱難。C．頸聯(lián)擬寫詩人的相思之情，從青春易老到顧影自憐，道盡相思的悲苦與無奈。D．尾聯(lián)借神話中為西王母傳信的神鳥為信使，希望青鳥傳信，惆悵而又傷感。4．下面名著片段中的“那人”指的是（

）（2分）李逵回轉(zhuǎn)頭來看時(shí)，便是那人，脫得赤條條，扎起一條水棍兒，露一身雪練似白肉，獨(dú)自一人撐一只漁船趕將來，口里大罵：“千刀萬刷的黑殺才，老爺怕你的，不算好漢！走的，不是好男子！”李逵大怒，撇了布衫，搶轉(zhuǎn)身來。那人便把船略攏來，湊在岸邊，口里大罵著。李逵也罵道：“好漢便上岸來！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩撥得李逵火起，托地跳在船上。說時(shí)遲，那時(shí)快，那人只要誘得李逵上船，便把竹篙望岸邊一點(diǎn)，雙腿一蹬，那漁船，一似狂風(fēng)飄敗葉，箭也似投江心里去了。A．豹子頭林沖 B．神行太保戴宗 C．智多星吳用 D．浪里白條張順5．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，【甲】何不去沽些酒來吃?”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明bì祐，改日來燒紙錢?！庇中辛艘换?，望見一簇人家，林沖住腳看時(shí)，見籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人問道：“客人那里來?”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么?”主人看了道：“這葫蘆是草料場老軍的?！绷譀_道：“原來如此?！钡曛鞯溃骸啊疽摇考仁遣萘蠄隹词卮蟾?，且請(qǐng)少坐。天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一壺?zé)峋疲?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯，就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著shuò風(fēng)回來?？茨茄酵碓较碌镁o了。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）氈（）笠子

迤（）

bì（）祐

shuò

（）風(fēng)（2）【甲】處畫線句中“沽”在文中的意思是；“廟”字用部首查字法查閱，應(yīng)先查部。（2分）（3）【乙】處畫線句是關(guān)系的復(fù)句。（1分）（4）小明同學(xué)拿出自己收藏的三張《水滸傳》圖片與同學(xué)們分享，其中與選文內(nèi)容相關(guān)的一張是（填寫字母）。請(qǐng)你結(jié)合小說故事情節(jié)，分別給三張圖取個(gè)名字。（2分）6．閱讀下面的文字，完成各題。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)撣不得，只?？诶镓Ｗ詺鈉huǎn。武松放了手來，松樹邊尋那打折的哨棒，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒，尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?”就血泊里雙手來提時(shí)，那里提得動(dòng)。原來使盡了氣力，手腳都酥軟了。（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）氣chuǎn（）

打折

（）

酥軟（）（2）選文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫法是“”。（2分）（3）文中畫橫線句子主要運(yùn)用的描寫手法是；“揪住”一詞在文中的意思是（2分）（4）以上文段選自施耐庵的名著《水滸傳》，請(qǐng)結(jié)合原著回答：（2分）①選文是武松（綽號(hào)叫）在景陽岡打虎的故事，名著中還有位打虎好漢是，他為娘報(bào)仇，在（地點(diǎn)）怒殺四虎。②武松最終在征討方臘之后結(jié)局怎樣？7．默寫古詩文中的名句名篇。（8分）（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（任選其中6句）①，故國東來渭水流。（許渾《咸陽城東樓》）②因思杜陵夢，。（溫庭筠《商山早行》）③樹繞村莊，。（秦觀《行香子》）④偶然乘興，。（秦觀《行香子》）⑤，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）⑥，欲說還休。（棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》⑦正鶯兒啼，燕兒舞，。（秦觀《行香子》）⑧李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中描寫南國暮春景象的句子是“”。（2）默寫李商隱《無題》中的前四句。（2分），。，。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。8．根據(jù)名著知識(shí)填空。（4分）（1）《艾青詩選》的作者艾青，原名蔣正涵，他的成名作是。（2）《水滸傳》講述的是北宋末年宋江起義的故事，梁山好漢一百單八將，其中有三位女性人物，她們分別是：

9．“義”在眾多文學(xué)形象身上得到了鮮明的體現(xiàn)?！度辶滞馐贰分械幕藥资畠摄y子為蘧公孫贖回了枕箱，這是仁義的體現(xiàn)?！端疂G傳》中，盧俊義流放沙門島途中遭董超、薛霸陷害，射殺二賊，這是忠義的體現(xiàn)；只身劫大名府法場，勇救盧俊義，這是俠義的體現(xiàn)。《世說新語》中，護(hù)病友，退胡賊，這是情義的體現(xiàn)。（2分）10．請(qǐng)將一百零八個(gè)英雄好漢中的巾幗之才的資料填寫完整：孫二娘①（綽號(hào)）張青的妻子，開酒店賣人肉，武松也曾險(xiǎn)遭其暗算。②，“一丈青”是她的綽號(hào)，她是宋江的義妹，英姿颯爽，女中之豪杰。顧大嫂③（綽號(hào)），為救表弟劫獄，臥底祝家莊均體現(xiàn)粗中有智的特點(diǎn)。（3分）11．初中三年，同學(xué)們即將畢業(yè)，大家紛紛在給老師的寄語一欄寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句詩，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)詩歌的理解，分析這樣的引用是否合理。（2分）無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。12．小語同學(xué)學(xué)習(xí)了小說單元后，對(duì)古典白話小說很感興趣，想多花點(diǎn)時(shí)間去讀。小語的媽媽卻認(rèn)為讀古典白話小說太花費(fèi)時(shí)間了，不如多做做題。請(qǐng)根據(jù)你閱讀古典小說《水滸傳》的體驗(yàn)，寫一段話說服小語媽媽同意他利用課余時(shí)間讀古典白話小說。（要求：100—200字，觀點(diǎn)鮮明，條理清楚。）（3分）13．學(xué)校開展以“找尋語文課本里的中國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，收集了以下材料，請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。【材料一】1950年8月，鄧稼先在獲得博士學(xué)位9天后便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回到中國；同年10月，鄧稼先進(jìn)入中國科學(xué)院近代物理研究所任助理研究員，從事原子核理論的研究。1958年8月，鄧稼先接受了錢三強(qiáng)提出的“國家要放一個(gè)‘大炮仗’”的光榮任務(wù)，出任第二機(jī)械工業(yè)部第九研究院理論部主任，成為中國第一顆原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人。從此，鄧稼先從中科院近代物理研究所“消失”了，他的名字也不再出現(xiàn)于公開場合和公開出版物上。中央最初的計(jì)劃是向蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)走仿制的道路，但后來因?yàn)橹刑K關(guān)系急劇惡化，蘇聯(lián)政府撕毀全部協(xié)議并撤走全部專家。鄧稼先提出“邊干邊學(xué)”的口號(hào)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，對(duì)原子彈的物理過程進(jìn)行了大量模擬計(jì)算和分析。1962年9月，中國第一顆原子彈的理論方案誕生。【材料二】同學(xué)們梳理初中語文課本，繪制出下面的統(tǒng)計(jì)圖：【材料三】作品人物內(nèi)容《海底兩萬里》（1）回到大艇上之后，我開始思考我們?cè)隈R納爾沙洲的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從而得出了兩個(gè)結(jié)論：一個(gè)是（1）艇長勇氣過人，無與倫比；另一個(gè)是他雖是一個(gè)跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。《（2）》周恩來他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時(shí)在中國成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他在已黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個(gè)月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。《水滸傳》（3）那雪越下得猛，（3）投東走了兩個(gè)更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷，在雪地里看時(shí)，離得草料場遠(yuǎn)了。只見前面疏林深處，樹木交雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)?shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。（1）閱讀材料一，我們可以從中發(fā)現(xiàn)鄧稼先的哪些品格？（2分）（2）根據(jù)材料二，給統(tǒng)計(jì)圖擬寫標(biāo)題。（不超過20字）（2分）（3）很多名著中蘊(yùn)含著豐富的人文精神。請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，確定材料三表格橫線處應(yīng)填寫的作品或人物。（2分）第二部分閱讀理解請(qǐng)參與古詩文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面小題。材料一:丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！材料二：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？材料三：將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫彝、越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之兵以向宛、洛，將軍身率益州之眾以出秦川，百姓有不革食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則大業(yè)可成，漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。14．下列對(duì)材料一的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“卻道‘天涼好個(gè)秋’”表現(xiàn)詞人歷盡生活艱辛后的豁達(dá)與超脫。B．上片運(yùn)用疊句，寫出少年時(shí)代不諳世事，喜歡登高，不知愁。C．“盡”字概括了詞人半生艱難辛酸的經(jīng)歷，是整篇詞作在思想感情上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。D．“強(qiáng)”在這里是“竭力，極力”的意思，寫出了少年的無知無畏與天真。15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．則/命一上將將/荊州之兵以向/宛、洛 B．則/命一上將/將荊州之兵/以向宛、洛C．則命/一上將將/荊州之兵以向/宛、洛 D．則命/一上將/將荊州之兵/以向宛、洛16．根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）加點(diǎn)詞方法提示詞義或異二者之為查閱詞典選擇義項(xiàng)或：①有時(shí)。②或許、也許。③有人。（1）或：既帝室之胄聯(lián)系句子，解釋詞義既來之，則安之。（2）既：簞食壺漿關(guān)聯(lián)教材，推斷詞義一簞食，一瓢飲。（《論語》）（3）簞：17．把材料二、三中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（2）惟將軍圖之。18．概括材料一辛棄疾在“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休”里蘊(yùn)含的情感。（2分）19．請(qǐng)簡要概括材料二、三分別體現(xiàn)出作者怎樣的政治理想？（2分）閱讀林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵①林教頭風(fēng)雪山神廟

正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時(shí)，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。老軍收拾行李，臨了說道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I里來。

②只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。

③再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒打火處，怎生安排？”想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。入得里面團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。

④正吃時(shí)，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時(shí)，只見草料場里火起，刮刮雜雜地?zé)?。?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)①道：“這條計(jì)好么？”一個(gè)②應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”③一個(gè)道：“林沖今番直吃我們對(duì)付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(gè)④道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個(gè)⑤道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來個(gè)火把，待走那里去！”那一個(gè)⑥道：“這早晚燒個(gè)八分過了?！庇致牭靡粋€(gè)⑦道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場也得個(gè)死罪！”又一個(gè)⑧道：“我們回城里去罷。”一個(gè)⑨道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事?！?/p>

⑤林沖聽那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安（陸虞候的隨從）。自思道：天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了！輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先搠倒差撥。陸虞侯叫聲“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！”陸虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來。”林沖罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，……入廟里來，……穿了白布衫，系了搭膊。把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。（節(jié)選自人教版必修五《林教頭風(fēng)雪山神廟》）20．下列對(duì)小說及有關(guān)內(nèi)容的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。（2分）A．第二段中“待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理”這句話，說明林沖并未識(shí)破這是一起陰謀，認(rèn)為看草料這差使不錯(cuò)，表現(xiàn)出勤快能吃苦的性格特點(diǎn)。B．《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇章回體文言小說，反映的是北宋末年宋江起義的故事。C．《水滸傳》和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大名著，代表了中國古典小說的最高成就。這四部著作歷久不衰，是漢語文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品。D．元末明初，吳承恩等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了《水滸傳》，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、經(jīng)過直至失敗的過程，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。21．請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡述林沖的性格特點(diǎn)。（2分）22．小說第三段主要運(yùn)用哪兩種描寫方法？從情節(jié)上看，這段描寫對(duì)林沖性格發(fā)展起到什么作用？（3分）23．魯迅先生在《花邊文學(xué)·大雪紛飛》中說：“‘那雪正下得緊’比‘大雪紛飛’多兩個(gè)字，但那“神韻”卻好得遠(yuǎn)了?！闭?qǐng)分析“那雪正下得緊”的妙處。（2分）24．你喜歡小說中林沖的性格嗎？如果喜歡的話，請(qǐng)你再列舉兩個(gè)關(guān)于他的故事情節(jié)。如果不喜歡林沖，那你覺得小說中哪個(gè)人物最吸引你？并說明理由。（2分）閱讀《水滸傳》節(jié)選部分，完成下面小題。①只說呼延灼回到歇處，卸了衣甲暫歇。天色未明，只聽的軍校來報(bào)道：“城北門外土坡上有三騎私自在那里看城。中間一個(gè)穿紅袍騎白馬的；兩邊兩個(gè)，只認(rèn)得右邊的是小李廣花榮，左邊那個(gè)道裝打扮。”呼延灼道：“那個(gè)穿紅的眼見是宋江了，道裝的必是軍師吳用。你們且休驚動(dòng)了他。便點(diǎn)一百馬軍，跟我捉這三個(gè)?！焙粞幼七B忙披掛上馬，提了雙鞭，帶領(lǐng)一百余騎馬軍，悄悄地開了北門，放下吊橋，引軍趕上坡來。宋江、吳用、花榮三個(gè)只顧呆了臉看城。呼延灼拍馬上坡，三個(gè)勒轉(zhuǎn)馬頭，慢地走去。呼延灼奮力趕到前面幾株枯樹邊廂，宋江、吳用、花榮三個(gè)齊齊的勒住馬。呼延灼方才趕到枯樹邊，只聽得吶聲喊，呼延灼正踏著陷坑，人馬都跌將

下坑去了。兩邊走出五六十個(gè)撓鉤手，先把呼延灼鉤將起來，綁縛了拿去，后面牽著那匹馬。這許多趕來的馬軍，卻被花榮拈弓搭箭，射倒當(dāng)頭五七個(gè)，后面的勒轉(zhuǎn)馬，一哄都走了。②宋江回到寨里坐，左右群刀手卻把呼延灼推將過來。宋江見了，連忙起身，喝叫快解了繩索，親自扶呼延灼上帳坐定，宋江拜見。呼延灼慌忙跪下道：“義士何故如此？”宋江道：“小可宋江，怎敢背負(fù)朝廷。蓋為官吏污濫，威逼得緊，誤犯大罪，因此權(quán)借水泊里隨時(shí)避難，只待朝廷赦罪招安。不想起動(dòng)將軍，致勞神力，實(shí)慕將軍虎威。今者誤有冒犯，切乞恕罪。”呼延灼道：“呼延灼被擒之人，萬死尚輕，義士何故重禮陪話？”宋江道：“量宋江怎敢壞得將軍性命?；侍炜杀泶缧摹！敝皇菓└姘?。呼延灼道：“兄長尊意，莫非教呼延灼往東京告請(qǐng)招安，到山赦罪？”宋江道：“將軍如何去得！高太尉那廝是個(gè)心地匾窄之徒，忘人大恩，記人小過。將軍折了許多軍馬錢糧，他如何不見你罪責(zé)？如今韓滔、彭配、凌振已都在敝山入伙。倘蒙將軍不棄山寨微賤，宋江情愿讓位與將軍。等朝廷見用，受了招安，那時(shí)盡忠報(bào)國，未為晚矣?！雹酆粞幼瞥了剂税肷?，一者是天罡之?dāng)?shù)，自然義氣相投；二者見宋江禮貌甚恭，嘆了一口氣，跪下在地道：“非是呼延灼不忠于國，實(shí)慕兄長義氣過人，不容呼延灼不依，愿隨鞭鐙。事既如此，決無還理?！彼谓笙病Ｕ?qǐng)呼延灼和眾頭領(lǐng)相見了。25．請(qǐng)用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。（2分）26．請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，概括宋江的個(gè)性特點(diǎn)（兩點(diǎn)即可）。（2分）閱讀下面文字，完成下面小題。文本一：范進(jìn)中舉（節(jié)選）吳敬梓①不覺到了六月盡間，這些同案的人約范進(jìn)去鄉(xiāng)試。范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：“不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就“獺蝦蟆想吃起天鵝肉”來！我聽見人說，就是中相公時(shí)，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那?！你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個(gè)個(gè)方面大耳，像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃……”一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸門不著。辭了丈人回來，自心里想：“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進(jìn)去考他一考，如何甘心？”②眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動(dòng)了痰，方才吐出幾口痰來，好了?？煺?qǐng)回家去打發(fā)報(bào)錄人?！狈哆M(jìn)說道：“是了。我也記得是中的第七名?！狈哆M(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上，見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打得親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又一個(gè)道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府，周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌……”說罷，哈哈大笑，眾人都笑起來，看著范進(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。文本二：胖子和瘦子契訶夫①在一個(gè)火車站上，有兩個(gè)朋友，一個(gè)是胖子，一個(gè)是瘦子，碰見了。②胖子剛剛在車站上吃完飯，嘴唇上粘著油，發(fā)亮，跟熟透的櫻桃一樣。他冒出核烈斯酒和香橙花的氣味。瘦子剛剛跳下火車，拿著皮箱、包裹、硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個(gè)長下巴的瘦女人，那是他妻子；還有一個(gè)瞇起一只眼睛的、高個(gè)子的男學(xué)生，那是他兒子。③“波爾菲里！”胖子看見瘦子，就叫起來，“是你嗎？老朋友！多少個(gè)冬天，多少個(gè)夏天沒見著你啦！”④“哎呀！”瘦子驚奇地叫起來，“米沙！小時(shí)候的朋友！你打哪兒來的？”⑤兩個(gè)朋友互相擁抱，吻了三回，彼此打量著，眼睛里滿是眼淚。⑥“我親愛的！”瘦子說，“真是想不到！真是出其不意！瞧瞧！你還是跟從前那么漂亮！還是跟從前那樣儀表堂堂！那么，你怎么樣？發(fā)財(cái)啦？結(jié)婚啦？你看，我已經(jīng)結(jié)婚了……這是我妻子露意絲……這是我兒子納發(fā)納伊爾，三年級(jí)的學(xué)生。這是我小時(shí)候的朋友，納發(fā)尼亞！我們小時(shí)候是同學(xué)！”⑦納發(fā)納伊爾想了一想，脫下帽子。⑧“我們小時(shí)候是同學(xué)！”瘦子接著說，“你還記得從前大家怎樣拿你開玩笑嗎？大家給你起了一個(gè)外號(hào)叫H，因?yàn)槟隳眉垷煙龎囊槐窘炭茣?；我呢，外?hào)叫E，因?yàn)槲覑郯崤欠?。哈哈！……那時(shí)候我們都是小孩?。　瓌e怕難為情，納發(fā)納伊爾。走到他跟前去……這是我妻子……”⑨納發(fā)納伊爾想了一想，躲到他父親背后去了。⑩“那么，你的景況怎么樣，朋友？”胖子問，熱情地瞧著他的朋友，“你在哪兒做官？你做到幾等官啦？”?“是在做官，我親愛的！我已經(jīng)做了兩年八等文官，得了斯丹尼司拉夫勛章，薪水很少……嗯，可是求上帝跟它同在！我妻子教音樂課；我呢，私下里用木頭做煙盒……我們總算混著過下來了。你看，我原來做科員，現(xiàn)在調(diào)到這兒來，仍舊在科里，可是做科長了……往后我就在這兒做事，那么，你怎么樣？恐怕你已經(jīng)做到五等文官了吧？”?“不，我親愛的，你還得說得再高點(diǎn)才成，”胖子說，“我已經(jīng)做到三等文官了……我有兩個(gè)星章了?！?瘦子忽然臉色變白，呆住了，可是他臉上的肉很快地向四面八方扭動(dòng)，做出頂暢快的笑容，仿佛他的臉上、眼睛里射出火星來似的。他聳起肩膀，彎下腰，縮成一團(tuán)……他的皮箱啊，包裹啊，硬紙盒啊，好像也聳起肩膀，皺起了臉……他妻子的長下巴變得越發(fā)長了；納發(fā)納伊爾挺直身體立正，系好制服上所有的扣子……“大人……我……榮幸得很！斗膽說一句，小時(shí)候的朋友忽然變成了大貴人！嘻嘻！”?“唉，算了！”胖子皺眉，“干嘛用這種口氣講話？你我是從小的朋友，用不著官場的那一套奉承！”?“求上帝憐恤……您老人家說的什么話？……”瘦子賠著笑臉說，越發(fā)縮成一團(tuán)了，“大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人，這是我兒子納發(fā)納伊爾……我妻子露意絲……”?胖子本想提出抗議，可是瘦子的臉上現(xiàn)出那樣的尊崇、諂媚、恭恭敬敬的丑相，弄得那三等文官直惡心。他扭轉(zhuǎn)頭去不看那瘦子，伸出手去告別。?瘦子伸出三個(gè)手指頭握一握手，全身傴下來鞠躬……他妻子也賠著笑臉。納發(fā)納伊爾把兩腳靠攏，制帽掉到地下去了。27．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文本一中，“如不進(jìn)去考他一考，如何甘心？”的心理描寫突出范進(jìn)癡迷功名利祿。B．文本二中對(duì)納發(fā)納伊爾的描寫共有5處，從描寫中可見他是一個(gè)膽小而天真的孩子。C．文本一刻畫的主要人物是胡屠戶，文本二刻畫的主要人物是瘦子，兩人都極具奴性。D．在兩個(gè)文本中，我們看不到作者在其中的任何議論性語言，但好惡的感情力透紙背。28．以上兩個(gè)文本都是諷刺小說。結(jié)合其中一篇小說的具體內(nèi)容，分析這篇小說是如何運(yùn)用對(duì)比、夸張等藝術(shù)手法表現(xiàn)出諷刺效果的？（2分）29．胡屠戶和瘦子身上都體現(xiàn)了一種“變”，其本質(zhì)是相同的，請(qǐng)分析這種“變”體現(xiàn)了兩篇文章作者怎樣的相同情感。（2分）30．“以類相從”是一種重要的文獻(xiàn)編輯法。某學(xué)校的?？庉嬒氚严旅骀溄拥囊欢挝淖趾鸵陨蟽善愇谋揪庝涍M(jìn)最新的?？?，請(qǐng)你幫助他用一個(gè)詞組給這一組文本定一個(gè)標(biāo)題，并結(jié)合各個(gè)文本的內(nèi)容說說你的理由。（4分）鏈接：①“嗯，不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯(cuò)……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看……”警官對(duì)巡警說：“去調(diào)查一下，這是誰家的狗，打個(gè)報(bào)告上來！這條狗呢，把它弄死好了，馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請(qǐng)問，這到底是誰家的狗？”②“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??！比巳豪镉腥苏f。③“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂，它怎么會(huì)咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了，你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”（節(jié)選自《變色龍》）（1）標(biāo)題：（2）我的理由：《紅樓夢》（節(jié)選）王夫人遂攜黛玉穿過一個(gè)東西穿堂，便是賈母的后院了。于是，進(jìn)入后房門，已有多人在此何候，見王夫人來了，方安設(shè)桌椅。賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹。賈母正面榻上獨(dú)坐，兩邊四張空椅，熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓。賈母笑道：“你舅母你嫂子們不在這里吃飯。你是客，原應(yīng)如此坐的?！摈煊穹礁媪俗?。賈母命王夫人坐了。迎春姊妹三個(gè)告了座方上來。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁邊丫鬟執(zhí)著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立于案旁布讓。外間伺候之媳婦丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤捧上茶來。當(dāng)日林如海教女以惜福養(yǎng)身，云飯后務(wù)待飯粒咽盡，過一時(shí)再吃茶，方不傷脾胃。今黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來，因而接了茶。早見人又捧過漱盂來，黛玉也照樣漱了口。盥手畢，又捧上茶來，這方是吃的茶。賈母便說：“你們?nèi)チT，讓我們自在說話兒?！蓖醴蛉寺犃?，忙起身，又說了兩句閑話，方引鳳、李二人去了。賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”31．文段著力描寫賈府吃飯的禮儀，有什么用意？（2分）32．根據(jù)文段概括賈母人物形象，并作簡要分析。（2分）33．讀了本文的故事，請(qǐng)?jiān)囍鴮⒅s寫成200字左右的短文。（20分）參考答案1．tiáocuōzhèngyán2．C3．C4．D5．（1）zhānyǐ庇朔 （2）買廣 （3）因果（4）A

A.林教頭（林沖）風(fēng)雪山神廟

B.魯智深倒拔垂楊柳C.武松景陽岡打虎6．（1）喘shésū （2）動(dòng)撣動(dòng)彈 （3）動(dòng)作描寫拉住，使其停止。（4）行者李逵沂嶺武松最終在征討方臘中痛失一臂，最后在六和寺病逝，壽至八十。7．行人莫問當(dāng)年事鳧雁滿回塘水滿陂塘步過東岡鳥下綠蕪秦苑夕而今識(shí)盡愁滋味蝶兒忙楊花落盡子規(guī)啼相見時(shí)難別亦難東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干8．《大堰河——我的保姆》扈三娘顧大嫂孫二娘9．馬純上（馬二先生）燕青石秀荀巨伯10．母夜叉扈三娘母大蟲11．合理。這兩句詩巧用比喻和雙關(guān)，借春蠶和蠟燭表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的崇高精神，用來頌揚(yáng)奮斗在教育事業(yè)第一線的兢兢業(yè)業(yè)的老師們?cè)俸线m不過。12．阿姨，您好！我理解您的擔(dān)憂。古典白話小說確實(shí)需要花時(shí)間讀，但書中有豐富的文化內(nèi)涵?！端疂G傳》語言質(zhì)樸生動(dòng)，富有表現(xiàn)力；林沖、武松等人物形象鮮明；情節(jié)上善于制造矛盾沖突，引人入勝。讀古典白話小說，可以讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化，提升文學(xué)素養(yǎng)，懂得忠誠信義的可貴。請(qǐng)您支持小語同學(xué)利用課余時(shí)間讀古典白話小說吧！13．（1）①對(duì)國家熱愛；②不計(jì)較名利；③具有責(zé)任心和使命感；④有攻堅(jiān)克難的決心（2）示例一：古詩文在各年級(jí)語文課本中占比統(tǒng)計(jì)圖示例二：各年級(jí)語文課本的古詩文在本年級(jí)占比物計(jì)圖示例三：各年級(jí)古詩文在本年級(jí)語文課本中占比統(tǒng)計(jì)圖（3）①尼摩②紅星照耀中國③林沖14．A15．B16．②既然用竹籃盛17．（1）在朝廷做官，就為平民百姓擔(dān)憂；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，就替君主擔(dān)憂。（2）希望將軍考慮這些建議。18．詞人受壓抑排擠、報(bào)國無門的痛苦，也有對(duì)南宋統(tǒng)