畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《影視音樂(lè)欣賞》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)的文化傳承是音樂(lè)教育的重要任務(wù)之一。對(duì)于傳承民族音樂(lè)文化,以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)??()A.將民族音樂(lè)納入學(xué)校音樂(lè)課程B.舉辦民族音樂(lè)文化節(jié)C.對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行過(guò)度商業(yè)化改編D.建立民族音樂(lè)博物館2、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要分支,它借助電子設(shè)備和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作和演奏。以下哪種設(shè)備或技術(shù)在電子音樂(lè)創(chuàng)作中起著核心作用?()A.合成器B.鋼琴C.小提琴D.鼓3、在西方音樂(lè)史中,巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物?()A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特4、音樂(lè)劇是一種融合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈的藝術(shù)形式。經(jīng)典音樂(lè)劇《貓》的音樂(lè)特點(diǎn)包括?()A.古典音樂(lè)風(fēng)格為主B.流行音樂(lè)元素突出C.大量的無(wú)調(diào)性音樂(lè)D.傳統(tǒng)民間音樂(lè)風(fēng)格5、在民族音樂(lè)中,蒙古族的音樂(lè)風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于蒙古族音樂(lè)特點(diǎn)的描述,不準(zhǔn)確的是()A.長(zhǎng)調(diào)歌曲節(jié)奏自由、旋律悠揚(yáng)B.呼麥?zhǔn)且环N獨(dú)特的發(fā)聲技巧C.樂(lè)器以馬頭琴為代表,音色深沉D.音樂(lè)多采用規(guī)整的節(jié)拍和節(jié)奏6、民族音樂(lè)在世界音樂(lè)文化中占有重要地位。以下哪個(gè)國(guó)家的民族音樂(lè)以其獨(dú)特的弦樂(lè)器演奏而著稱?()A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西7、在音樂(lè)欣賞中,以下哪種音樂(lè)體裁通常由一個(gè)主題及其若干變奏組成,通過(guò)對(duì)主題的不斷變化和發(fā)展來(lái)展示音樂(lè)的魅力?()A.奏鳴曲B.變奏曲C.回旋曲D.協(xié)奏曲8、在音樂(lè)表演中,如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問(wèn)題。以下哪項(xiàng)方法不太有助于緩解緊張?()A.充分準(zhǔn)備,熟悉表演內(nèi)容B.上臺(tái)前進(jìn)行深呼吸和放松練習(xí)C.心里想著失敗的后果,給自己壓力D.把注意力集中在音樂(lè)上,忽略外界因素9、在音樂(lè)表演中,不同的樂(lè)器有著不同的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于鋼琴、小提琴和吉他的音色特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.鋼琴的音色豐富、寬廣,可以演奏出多種不同的音樂(lè)風(fēng)格B.小提琴的音色優(yōu)美、悠揚(yáng),具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力C.吉他的音色清脆、明亮,適合演奏流行音樂(lè)和民謠D.鋼琴、小提琴和吉他的音色相似,難以區(qū)分10、音樂(lè)比賽是展示音樂(lè)才華的平臺(tái)。在參加音樂(lè)比賽時(shí),選手除了具備出色的技巧,還需要?()A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對(duì)作品的深刻理解D.以上都是11、在聲樂(lè)演唱中,不同的唱法有著不同的特點(diǎn)和要求。關(guān)于美聲唱法和民族唱法,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的?()A.美聲唱法注重聲音的共鳴和技巧B.民族唱法更強(qiáng)調(diào)聲音的自然和質(zhì)樸C.美聲唱法只能演唱外國(guó)歌曲D.民族唱法常常結(jié)合了地方特色和文化12、爵士音樂(lè)在20世紀(jì)有著重要的地位和影響。對(duì)于爵士音樂(lè)的特點(diǎn),以下哪項(xiàng)表述是不準(zhǔn)確的?()A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變C.和聲較為簡(jiǎn)單D.常用薩克斯風(fēng)、小號(hào)等樂(lè)器13、在音樂(lè)創(chuàng)作的靈感激發(fā)中,以下哪種生活體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樽髑規(guī)?lái)深刻的創(chuàng)作沖動(dòng)?()A.旅行經(jīng)歷B.愛(ài)情經(jīng)歷C.挫折經(jīng)歷D.以上都是14、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中,調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào),下列說(shuō)法不正確的是()A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則15、世界音樂(lè)文化豐富多樣,以下哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)以其復(fù)雜的鼓點(diǎn)節(jié)奏和獨(dú)特的舞蹈音樂(lè)而著稱?()A.非洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲16、音樂(lè)批評(píng)對(duì)于音樂(lè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂(lè)批評(píng)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.可以促進(jìn)音樂(lè)創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾的音樂(lè)欣賞C.音樂(lè)批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂(lè)表演的水平17、音樂(lè)在電影中起著重要的作用,以下關(guān)于電影音樂(lè)的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫(huà)面緊密配合C.總是以背景音樂(lè)的形式出現(xiàn)D.可以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴18、在民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展中,面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂(lè)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題()A.年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂(lè)的演出機(jī)會(huì)過(guò)多D.傳承人的減少19、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂(lè)形象起著關(guān)鍵作用。在常見(jiàn)的節(jié)奏型中,三連音是指在同等時(shí)長(zhǎng)內(nèi)演奏三個(gè)音符。請(qǐng)問(wèn)三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同?()A.三連音更緊湊,富有動(dòng)感B.三連音更舒緩,平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無(wú)法比較兩者的節(jié)奏感受20、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的體裁對(duì)于深入感受音樂(lè)的內(nèi)涵至關(guān)重要。對(duì)于交響樂(lè)和室內(nèi)樂(lè),以下哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.交響樂(lè)通常由大型管弦樂(lè)隊(duì)演奏B.室內(nèi)樂(lè)的演奏規(guī)模較小,一般不超過(guò)十個(gè)人C.交響樂(lè)的表現(xiàn)力比室內(nèi)樂(lè)更加強(qiáng)大D.室內(nèi)樂(lè)注重各樂(lè)器之間的細(xì)膩配合二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)如奏鳴曲式、回旋曲式等,為音樂(lè)的組織和發(fā)展提供了框架。合理的曲式結(jié)構(gòu)能夠使音樂(lè)作品層次分明、邏輯清晰,增強(qiáng)作品的整體表現(xiàn)力,該表述是正確的。()2、藍(lán)調(diào)音樂(lè)起源于美國(guó)黑人音樂(lè),以其憂郁的情感、獨(dú)特的音階和即興演奏為主要特征。B.B.King是藍(lán)調(diào)音樂(lè)的代表人物之一,他的吉他演奏和深情的演唱風(fēng)格深受人們喜愛(ài)。藍(lán)調(diào)音樂(lè)對(duì)后來(lái)的搖滾樂(lè)、爵士樂(lè)等音樂(lè)風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,這種關(guān)于藍(lán)調(diào)音樂(lè)的介紹是準(zhǔn)確的嗎?()3、音樂(lè)欣賞中的文化背景知識(shí)能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解作品。了解音樂(lè)作品所產(chǎn)生的時(shí)代背景、地域文化以及作曲家的個(gè)人經(jīng)歷等,有助于深入領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的內(nèi)涵和價(jià)值,這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)4、搖滾樂(lè)在20世紀(jì)50年代興起,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏、電聲樂(lè)器的廣泛應(yīng)用和直白的歌詞表達(dá)等特點(diǎn)。貓王埃爾維斯·普雷斯利被認(rèn)為是搖滾樂(lè)的先驅(qū)之一,他的歌曲如《HeartbreakHotel》等深受歡迎,開(kāi)啟了搖滾樂(lè)的時(shí)代。然而,搖滾樂(lè)的發(fā)展也并非一帆風(fēng)順,曾受到一些保守勢(shì)力的抵制和批評(píng)。所以,搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程是充滿波折的,對(duì)嗎?()5、流行音樂(lè)往往具有簡(jiǎn)單易記的旋律和通俗易懂的歌詞,例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂(lè)的創(chuàng)作和演唱技巧相對(duì)簡(jiǎn)單,無(wú)法與古典音樂(lè)、民族音樂(lè)等相媲美,因此在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準(zhǔn)確嗎?()6、音樂(lè)文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的。在傳承優(yōu)秀音樂(lè)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,能夠使音樂(lè)文化不斷發(fā)展和進(jìn)步,適應(yīng)時(shí)代的需求和變化,該表述是正確的。()7、音樂(lè)作品的傳播渠道越來(lái)越多元化,除了傳統(tǒng)的媒體和演出,社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也發(fā)揮著重要作用。但網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊,可能會(huì)影響音樂(lè)的傳播質(zhì)量,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()8、音樂(lè)作品的傳播渠道越多,其影響力就越大,這種說(shuō)法正確嗎?()9、音樂(lè)比賽可以激發(fā)音樂(lè)家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)作熱情,但過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致一些音樂(lè)家為了獲獎(jiǎng)而迎合評(píng)委的口味,失去自己的風(fēng)格,這種觀點(diǎn)成立嗎?()10、音樂(lè)治療在老年護(hù)理中具有一定的作用。但老年人對(duì)音樂(lè)的接受程度較低,音樂(lè)治療的效果有限。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)?()11、古典音樂(lè)通常具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和復(fù)雜的和聲,其演奏技巧要求極高,且往往以交響樂(lè)、協(xié)奏曲等形式呈現(xiàn)。因此,相比流行音樂(lè),古典音樂(lè)更能展現(xiàn)音樂(lè)家的深厚功底和藝術(shù)造詣,這種說(shuō)法正確嗎?()12、音樂(lè)教育中的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作同樣重要。但理論知識(shí)過(guò)于枯燥,對(duì)實(shí)際的音樂(lè)表演幫助不大,重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)踐操作上。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()13、音樂(lè)與科技的結(jié)合為音樂(lè)的創(chuàng)作、表演和傳播帶來(lái)了巨大的變革,如數(shù)字音樂(lè)制作軟件、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、在線音樂(lè)平臺(tái)等的出現(xiàn),改變了音樂(lè)的生產(chǎn)方式和傳播渠道,使音樂(lè)更加普及和便捷,同時(shí)也為音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種說(shuō)法是否正確?()14、音樂(lè)的調(diào)式是音樂(lè)中音階的組織形式,常見(jiàn)的調(diào)式有大調(diào)和小調(diào),大調(diào)通常給人以明亮、歡快的感覺(jué),而小調(diào)則往往營(yíng)造出憂郁、悲傷的氛圍,不同的調(diào)式在音樂(lè)作品中的運(yùn)用能夠直接影響作品的情感色彩和風(fēng)格特點(diǎn),而且在一些民族音樂(lè)中,還存在著獨(dú)特的調(diào)式體系,如中國(guó)的五聲調(diào)式,反映了不同民族文化對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特理解和審美追求。這種說(shuō)法是否正確?()15、民間音樂(lè)是廣大勞動(dòng)人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂(lè)形式,具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂(lè)的傳承主要依靠口傳心授,隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,民間音樂(lè)的傳承方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的需求,必然會(huì)逐漸消亡。這種說(shuō)法是否合理?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共6個(gè)小題,共30分)1、(本題5分)在音樂(lè)欣賞教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生理解不同音樂(lè)風(fēng)格的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化音樂(lè)欣賞能力?2、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過(guò)合唱、樂(lè)隊(duì)等形式提高學(xué)生的協(xié)作能力。3、(本題5分)闡述音樂(lè)治療中的團(tuán)體治療模式,包括其組織形式、治療目標(biāo)和在不同人群中的應(yīng)用。4、(本題5分)音樂(lè)評(píng)論對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展和引導(dǎo)聽(tīng)眾具有重要作用。請(qǐng)闡述音樂(lè)評(píng)論的寫(xiě)作要點(diǎn)和方法,并舉例說(shuō)明如何對(duì)一部音樂(lè)作品進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評(píng)論。5、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)過(guò)程和方法,包括多聽(tīng)、多分析、多比較等方面的實(shí)踐和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論