部編版二年級語文上冊第12課《坐井觀天》精美課件

二上第五單元坐坐坐zuò井井井jǐng觀觀觀guān天天天tiān教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“沿、答”等10個生字，會寫“井、觀”等8個生字，能讀準(zhǔn)多音字“哪”，以及理解“坐井觀天”“無邊無際”等詞語含義。2.分角色朗讀課文，能讀好對話。3.明確小鳥和青蛙爭論的問題，體會文章寓意。分角色朗讀課文，能讀好對話。教學(xué)重點明確小鳥和青蛙爭論的問題，體會文章寓意。教學(xué)難點教學(xué)難點你能猜猜圖畫上發(fā)生了什么故事嗎？龜兔賽跑亡羊補(bǔ)牢愚公移山情景導(dǎo)入坐坐坐zuò井井井jǐng觀觀觀guān天天天tiān-第一課時-任務(wù)一：生生生字字字大大大闖闖闖關(guān)關(guān)關(guān)yán沿dá答kě渴hē喝huà話nòng弄cuò錯jì際na哪tái抬我會認(rèn)（na）天哪

嗯哪哪（nǎ）哪里

哪個多音字jǐng井guān觀yuán沿dá答kě渴hē喝huà話jì際我會寫拼音：jǐng結(jié)構(gòu)：獨體

部首：一筆畫：4組詞：坐井觀天井口造句：這里有一口枯井。筆順：我會寫拼音：guān結(jié)構(gòu)：左右

部首：又筆畫：6組詞：觀看參觀造句：老師帶領(lǐng)我們參觀了博物館。筆順：我會寫拼音：yán結(jié)構(gòu)：左右

部首：氵筆畫：8組詞：沿海井沿造句：筆順：沿著彎彎的小路，我們看到了一座美麗的花園。我會寫拼音：

dá結(jié)構(gòu)：左右

部首：竹筆畫：12組詞：回答問答造句：小明認(rèn)真地回答了她的問題。筆順：我會寫拼音：

kě結(jié)構(gòu)：左右

部首：氵筆畫：12組詞：口渴解渴造句：我口渴得只想喝點兒涼水。筆順：我會寫拼音：

hē結(jié)構(gòu)：左右

部首：口筆畫：12組詞：喝水喝茶造句：筆順：喝水可以幫助我們保持身體健康。我會寫拼音：

huà結(jié)構(gòu)：左右

部首：讠筆畫：8組詞：說話對話造句：小鳥和青蛙正在說話。筆順：我會寫拼音：jì結(jié)構(gòu)：左右

部首：阝筆畫：7組詞：無邊無際國際造句：筆順：無邊無際的大草原到處都有雪白的羊群。我會寫坐井觀天井沿回答口渴大話井口無邊無際詞語積累任務(wù)二：初初初讀讀讀課課課文文文，，，整整整體體體感感感知知知思考：青蛙和小鳥是在哪里相遇的？井沿思考請同學(xué)們自主閱讀，分別找出小鳥和青蛙的對話。用“

”畫出小鳥的說的話，用“

”畫出青蛙說的話。學(xué)習(xí)人物，找出對話課文中青蛙和小鳥的對話一共有幾次？坐坐坐zuò井井井jǐng觀觀觀guān天天天tiān-第二課時-井沿口渴回答喝水弄錯大話抬頭無邊無際坐井觀天生字詞復(fù)習(xí)任務(wù)三：精精精讀讀讀章章章文文文，，，分分分析析析對對對話話話思考：小鳥和青蛙在爭論什么？你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。好奇、高興疲憊一百多里：相當(dāng)于我們學(xué)校125個操場那么大。想象一下，小鳥飛了這么遠(yuǎn)會看到哪些風(fēng)景呢？思考朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！自以為是堅定大話是什么意思？大話就是不符合實際的話，吹牛的意思。無邊無際什么意思？無：沒有；際：邊界、邊緣；指沒有邊緣，形容天空很廣闊。想一想：除了天空，還有什么可以用“無邊無際”來形容？對比這兩句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”青蛙說：“朋友，別說大話了。天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。”第二句話中沒有“！”“？”沒有爭論的感覺了。感嘆句和反問句更能突出青蛙的自以為是。所以，原文中的感嘆號和問號把爭論的語氣表達(dá)得多么強(qiáng)烈呀，請同學(xué)自己讀一讀吧，注意對話時要關(guān)注這些詞語和標(biāo)點所表達(dá)的語氣呦！朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看到天。我不會弄錯的。朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。青蛙和小鳥各執(zhí)一詞，誰也說服不了誰，互相都笑了。猜一猜，青蛙和小鳥心里都在想些什么呢？小鳥嘲笑青蛙無知，孤陋寡聞。青蛙以自己的視野笑小鳥在一旁夸大其詞，自說自話。思考：小鳥和青蛙在爭論什么？天有多大。任務(wù)四：分分分角角角朗朗朗色色色讀讀讀感感感受受受人人人物物物你從哪兒來呀？朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看到天。我不會弄錯的。朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。任務(wù)五：體體體會會會寓寓寓意意意坐在井里看天。形容眼界狹窄、所見有限。“坐井觀天”是什么意思？近義詞：井底之蛙井底之蛙：比喻那些見識狹窄、目光短淺，而又盲目自大的人。看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全，不要自以為是。寓意所以，我們從小就要多學(xué)點兒知識，多讀一些課外書，多出去走走看看，不斷地增長自己的見識，才不會成為一個坐井觀天的人，而會成為一個見多識廣的人。課堂小結(jié)1、分角色朗讀課文，讀好下面的句子。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

天無邊無際，大得很哪！

不信，你跳出井來看一看吧。2、小鳥和青蛙在爭論什么？他們的說法為什么不一樣？天有多大。青蛙認(rèn)為天只有井口這么大，小鳥認(rèn)為天無邊無際。課堂練習(xí)1、展開想象，續(xù)編故事。假如你是那只青蛙，當(dāng)你跳出井口后，你會看到什么？想說些什么？青蛙聽了小鳥的話，真的跳