2024-2025學(xué)年山西省太原市高二上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省太原市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘，滿分100分。一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的字母填在下列表格內(nèi)。1.如圖燕侯旨鼎制作于西周早期，其器主燕侯旨是燕國的第二代君主，在這件青銅器的銘文中有這樣的記載：“燕侯旨初見事于宗周，王賞旨貝二十朋。”這一器皿可用于說明當(dāng)時（）A.工商業(yè)發(fā)展十分迅速 B.政治權(quán)力已高度集中C.分封制得到有效實(shí)施 D.各地區(qū)之間聯(lián)系密切【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是西周時期（中國）。根據(jù)材料信息可知，燕國在西周早期朝見周王，并受到周天子賞賜，可以用來說明分封制得到有效實(shí)施，C項(xiàng)正確；材料中并未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)容，排除A項(xiàng)；西周時期，尚未形成權(quán)力的高度集中，排除B項(xiàng)；材料中僅涉及燕國同周天子的往來，無法得出各地區(qū)之間聯(lián)系密切，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。2.漢景帝欲封匈奴來降的徐盧等五人為列侯，丞相周亞夫勸阻。上曰：丞相議不可用。乃悉封徐盧等為列侯，亞夫因謝病免相。漢哀帝時，丞相王嘉數(shù)次拒絕執(zhí)行皇帝對寵臣董賢的冊封詔書。據(jù)此可知，漢朝丞相制度（）A.對皇權(quán)有制約作用 B.利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.形同虛設(shè)難以為繼 D.分權(quán)制衡科學(xué)決策【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知是推斷題，時空是漢代（中國）。根據(jù)材料信息可知，漢景帝與漢哀帝時，皇帝的決議都遭遇過丞相的反對與拒絕，說明漢朝丞相制度對皇權(quán)有制約作用，A項(xiàng)正確；材料并未涉及中央與地方權(quán)力的制約，無法得出利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；從材料中可以看出，皇權(quán)在一定程度上受限于相權(quán)，并非虛設(shè)，排除C項(xiàng)；材料中未涉及相權(quán)的分權(quán)制衡，無法得出分權(quán)制衡科學(xué)決策，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。3.從公元前232年到公元前133年，羅馬每年通過選舉產(chǎn)生兩位執(zhí)政官，一共產(chǎn)生了200位執(zhí)政官。這200位執(zhí)政官來自58個家族，其中的159位執(zhí)政官來自26個家族，其中的99位執(zhí)政官被10個家族壟斷。這表明羅馬共和制的特點(diǎn)是（）A.人民輪番而治 B.貴族控制政權(quán)C.君主獨(dú)裁統(tǒng)治 D.實(shí)行民主政治【答案】B【解析】根據(jù)設(shè)問可知是正向題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代（羅馬）。根據(jù)材料信息可知，羅馬每年通過選舉產(chǎn)生兩位執(zhí)政官，一共產(chǎn)生了200位執(zhí)政官。這200位執(zhí)政官來自58個家族，其中的159位執(zhí)政官來自26個家族，其中的99位執(zhí)政官被10個家族壟斷，反映出羅馬政權(quán)掌握在貴族手中，B項(xiàng)正確；抽簽選舉體現(xiàn)輪番而治，材料中未提及抽簽選舉，排除A項(xiàng)；政權(quán)在兩位執(zhí)政官手中，非君主獨(dú)裁統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；未體現(xiàn)民主，是貴族寡頭制，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。4.如圖為1789年法國藝術(shù)家創(chuàng)作的一幅漫畫，名為《第三等級的崛起》。由此可推知，當(dāng)時的法國（）A.政治制度更迭頻繁 B.藝術(shù)形式追求創(chuàng)新C.社會秩序面臨重構(gòu) D.民主共和深入人心【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國）。根據(jù)材料信息可知，漫畫《第三等級的崛起》反映了當(dāng)時社會中第三等級（即資產(chǎn)者、農(nóng)民、手工業(yè)者、無產(chǎn)者等）對于社會變革的渴望和行動。在這一時期，法國社會中的三個階級：貴族、教士和第三等級（普通人）之間的不平等日益加深，導(dǎo)致人們對社會公平性的不滿。第三等級的代表識破了國王的詭計(jì)，他們趁開會的時機(jī)，提出了限制國王的權(quán)力，把三級會議變成國家的最高立法機(jī)關(guān)；改變按等級分配表決權(quán)的辦法，要求三個等級共同開會，按出席人數(shù)進(jìn)行表決。這表明了當(dāng)時社會秩序正在面臨重構(gòu)，C項(xiàng)正確；雖然在法國大革命后確實(shí)出現(xiàn)了多次政體變遷，但漫畫本身并不能直接反映出政治制度的變革，排除A項(xiàng)；雖然法國大革命期間藝術(shù)風(fēng)格有所變化，但這不是漫畫《第三等級的崛起》直接反映的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；雖然最終法國大革命導(dǎo)致了民主共和政體的建立，但漫畫本身更多地反映了社會秩序的重構(gòu)而非民主共和的理念已經(jīng)深入人心，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.1942年11月陜甘寧邊區(qū)參議會正式通過《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》，規(guī)定：“本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟”。“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財產(chǎn)”。這一時期的政權(quán)建設(shè)（）A.旨在建立聯(lián)合政府 B.是創(chuàng)建政權(quán)的開始C.具有工農(nóng)民主性質(zhì) D.與社會需求相適應(yīng)【答案】D【解析】根據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題、目的題。時空是1942年（中國）。根據(jù)材料“本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟”“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財產(chǎn)”可知，此時處于抗日戰(zhàn)爭時期，材料所述內(nèi)容有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這一時期的政權(quán)建設(shè)與抗日戰(zhàn)爭的需要相吻合，D項(xiàng)正確；這一時期的政權(quán)建設(shè)旨在團(tuán)結(jié)一切力量進(jìn)行抗日，排除A項(xiàng)；1931年11月７日，中華蘇維埃共和國創(chuàng)立是創(chuàng)建政權(quán)的開始，時間不符，排除B項(xiàng)；中華蘇維埃共和國具有工農(nóng)民主性質(zhì)，抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地政權(quán)的性質(zhì)是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)?。、，這種政權(quán)是由領(lǐng)導(dǎo)的，旨在團(tuán)結(jié)一切贊成抗日又贊成民主的人們，形成幾個革命階級聯(lián)合起來對付漢奸和反動派的民主專政?，排除C項(xiàng)，故選D項(xiàng)。6.1895年，康有為發(fā)起成立強(qiáng)學(xué)會，在開辦之初向官僚士大夫階層籌款、募捐。戶部尚書翁同龢答應(yīng)每年從戶部撥給若干資金進(jìn)行資助，北京翰文齋書店向強(qiáng)學(xué)會贈送了大批圖書，英、美公使也向強(qiáng)學(xué)會表示愿意捐助一批西學(xué)圖書和儀器設(shè)備。由此可知（）A.變法改革具有社會基礎(chǔ) B.資產(chǎn)階級力量不斷壯大C.維新運(yùn)動受到各界支持 D.維新人士重視輿論宣傳【答案】A【解析】根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1895年（中國）。根據(jù)材料信息可知，康有為變法改革受到多方力量的經(jīng)濟(jì)資助，這反映出變法改革具有社會基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料中有地主階級和資產(chǎn)階級的援助，無法得出資產(chǎn)階級力量不斷強(qiáng)大，排除B項(xiàng)；材料中僅涉及官僚士大夫階層和資產(chǎn)階級，無法得出維新運(yùn)動受到各界支持，排除C項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)援助，未涉及輿論宣傳，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清軍入關(guān)后，承襲明制，令原來在京衙門“悉仍舊制”，設(shè)立六科，并沿襲明代職掌，負(fù)責(zé)補(bǔ)闕、拾遺、諫諍封駁，為專職諫官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更徹底地實(shí)現(xiàn)了臺諫合一。這一變化（）A.堵塞了朝廷言路 B.加強(qiáng)了監(jiān)察職能C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.提高了行政效率【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清朝不斷加強(qiáng)調(diào)整對六科的設(shè)置，有利于凸顯其監(jiān)察職能，進(jìn)而加強(qiáng)對官員的管理，B項(xiàng)正確；“堵塞了朝廷言路”說法過于絕對，排除A項(xiàng)；對地方行政管理的調(diào)整有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，而材料強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)察官的設(shè)置，排除C項(xiàng)；六科屬于監(jiān)察官，不屬于行政官，并不能直接提高行政效率，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.北魏王朝初期，帶有鮮卑部落風(fēng)氣的內(nèi)侍官與散落于各地的世襲牧官同掌國家畜牧。孝文帝即位后，一方面設(shè)置外牧官，加強(qiáng)對地方牧場的管理，另一方面逐步裁撤內(nèi)侍官和都牧曹職權(quán)。原本閑職的漢制職官太仆重新執(zhí)掌畜牧。這些舉措意在（）A.摒棄鮮卑習(xí)俗 B.消除民族隔閡C.擴(kuò)大游牧生產(chǎn) D.推動北魏漢化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：北魏孝文帝改革將漢制職官重新設(shè)置為執(zhí)掌國家畜牧的官職，說明其吸收中原政治制度進(jìn)行改革，有利于推動北魏漢化，D項(xiàng)正確；材料中外牧官依然加強(qiáng)地方牧場的管理，說明并未摒棄鮮卑游牧習(xí)俗，排除A項(xiàng)；“消除民族隔閡”說法過于絕對，排除B項(xiàng)；“擴(kuò)大游牧生產(chǎn)”屬于其作用，不屬于孝文帝改革的主要目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.1968年，英國文官事務(wù)委員會向國會提交了一份包括158項(xiàng)具體建議的調(diào)查報告，簡稱《富爾頓報告》?！秷蟾妗分鲝垖?shí)行行政管理的專業(yè)化，改變傳統(tǒng)的以通才為標(biāo)準(zhǔn)的官僚選拔和任命制度；政府對新錄用的文官，進(jìn)行為期20周的培訓(xùn)、考察，稱為見習(xí)期。這從側(cè)面反映出當(dāng)時英國（）A.行政人員素質(zhì)低下 B.文官職權(quán)有所擴(kuò)大C.社會分工日益細(xì)密 D.責(zé)任內(nèi)閣制度僵化【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1968年（英國）。據(jù)本題材料“主張實(shí)行行政管理的專業(yè)化，改變傳統(tǒng)的以通才為標(biāo)準(zhǔn)的官僚選拔和任命制度；政府對新錄用的文官，進(jìn)行為期20周的培訓(xùn)、考察，稱為見習(xí)期”可知，1968年的《報告》指出文官任用需要經(jīng)過長期的培訓(xùn)和見習(xí)，說明文官選拔更加注重專業(yè)化，這主要與第三次科技革命的興起，社會事務(wù)增多，分工日益細(xì)密有關(guān)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是政府對新錄用文官的要求，并非對在職文官的論述，因此無法說明行政人員素質(zhì)低下，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)文官選拔與管理專業(yè)化增強(qiáng)，不屬于職權(quán)擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；責(zé)任內(nèi)閣制屬于英國的政務(wù)官范疇，而材料強(qiáng)調(diào)的文官屬于事務(wù)官，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.《明大誥》是朱元璋親自編纂的一部重刑法令，其中列舉眾多以酷刑懲治吏民的案例，共羅列族誅、凌遲、梟首案例幾千件，斬首、棄市以下罪案例萬余種。其條目80%以上是屬于治吏的。由此可知，明初（）A.社會矛盾難以調(diào)和 B.君主專制有所加強(qiáng)C.民間教化收效甚微 D.法家思想成為主導(dǎo)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明初（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：明朝法律中對吏治的條目數(shù)量多，說明明朝注重對官員的管理，君主專制有所加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；社會矛盾難以調(diào)和說法過于絕對，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是明初的法律，不屬于教化，排除C項(xiàng)；明代儒家思想依然是主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.按照北宋呂大鈞的設(shè)想，鄉(xiāng)約由地方士紳倡立，鄉(xiāng)人自愿加入或退出。約中眾人推舉出一位德高望重、正直公道之人擔(dān)任“約正”，為鄉(xiāng)約最高領(lǐng)袖，執(zhí)掌約中賞罰、決斷之權(quán)。由此可知《呂氏鄉(xiāng)約》（）A.深受儒家思想的影響 B.確立了基層自治制度C.具有民主政治的特征 D.拓寬了政府選官途徑【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：《呂氏鄉(xiāng)約》中強(qiáng)調(diào)最高領(lǐng)袖的道德品行，說明其受儒家思想影響較深，即《呂氏鄉(xiāng)約》深受儒家思想的影響，A項(xiàng)正確；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于教化，不屬于基層自治，排除B項(xiàng)；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于專制主義中央集權(quán)下的教化，與民主政治無關(guān)，排除C項(xiàng)；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于教化，而宋朝的選官途徑主要是科舉制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.拿破侖在位期間，實(shí)際上制定頒布過1799年《憲法典》、1804年《民法典》、1806年《民事訴訟法典》、1807年《商法典》、1808年《刑事訴訟法典》以及1810年《刑法典》等6部法典。這表明拿破侖（）A.追求人人平等 B.實(shí)踐了共和政體C.認(rèn)同啟蒙思想 D.完善了法律體系【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：拿破侖在位期間頒布了一系列法律，鞏固了法國大革命成果，說明拿破侖認(rèn)同啟蒙思想中的法治觀念，C項(xiàng)正確；拿破侖時期頒布的法律維護(hù)資產(chǎn)階級利益，與“人人平等”不符，排除A項(xiàng)；拿破侖建立了帝制，并沒有實(shí)踐共和，排除B項(xiàng)；拿破侖法典與此前頒布的法律，構(gòu)成了法國的成文法體系，最終確立了法國的資產(chǎn)階級法律制度，而不是“完善了”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.據(jù)安定縣的調(diào)查顯示：1935年紅軍第一方面軍到達(dá)陜北，半年后，該地?zé)熋癖壤抵?0%；不到兩年，該地?zé)熋窕窘^禁。這一現(xiàn)象可用于說明（）A.重視加強(qiáng)根據(jù)地的建設(shè) B.推動國民大革命的發(fā)展C.服務(wù)于全面抗戰(zhàn)的需要 D.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1935年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中央紅軍到達(dá)陜北后，該地?zé)熋駭?shù)量明顯減少，直至基本絕禁，說明注重對陜北地區(qū)的社會治理，重視加強(qiáng)根據(jù)地的建設(shè)，A項(xiàng)正確；1927年國民大革命已經(jīng)失敗，排除B項(xiàng)；全面抗戰(zhàn)開始于1937年，排除C項(xiàng)；解放戰(zhàn)爭時期鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.唐室在邊外降伏的外族土地上設(shè)置羈縻州縣及都護(hù)府，其長官仍由該部族首長充任，并為世襲。這種羈縻州府實(shí)際上是自治單位，唐朝中央政府只是賦予首長勛位、官位的名義，與內(nèi)地的地方政府不同。唐朝的這一政策（）A.確保了地方安定 B.擴(kuò)展了王朝疆域C.體現(xiàn)了因俗而治 D.加強(qiáng)了地方自治【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：羈縻州制度管理程序則沿襲部落原有的管理方式，說明該制度具有“因俗而治”的特征，C項(xiàng)正確；“確保了地方安定”夸大了其作用，排除A項(xiàng)；羈縻府州有利于邊疆安定，并不能擴(kuò)展王朝疆域，排除B項(xiàng)；“羈縻州制度”是中央任用少數(shù)民族首領(lǐng)治理少數(shù)民族區(qū)域，并不屬于地方自治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1525年德語版《圣經(jīng)》出版，1541年瑞典語《圣經(jīng)》出版，1550年丹麥語《圣經(jīng)》出版，1584年斯洛文尼亞語《圣經(jīng)》出版。法國、英國、荷蘭、意大利、西班牙、瑞士、丹麥等國在16世紀(jì)都出現(xiàn)了自己民族語的《圣經(jīng)》譯本。上述現(xiàn)象（）A.推動了啟蒙運(yùn)動的擴(kuò)展 B.促進(jìn)了民族國家的形成C.改變了各國的宗教信仰 D.推翻了專制王權(quán)的統(tǒng)治【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料反映了德文及歐洲多種民族語言版本《圣經(jīng)》的出版，這有利于民族語言的發(fā)展和民族國家認(rèn)同感的形成，有利于促進(jìn)民族國家的形成，B項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動發(fā)生在17-18世紀(jì)，排除A項(xiàng)；西歐各國宗教信仰依然是基督教，并未改變，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是宗教改革，而推翻專制王權(quán)的是資產(chǎn)階級革命，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1951年，中央人民政府同西藏地方政府達(dá)成《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，規(guī)定對于西藏現(xiàn)行的政治制度中央不予變更，有關(guān)西藏國防、外交等重大事宜，由中央駐西藏的代表統(tǒng)一管理。這一協(xié)議反映出（）A.我國開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度B.西部大開發(fā)戰(zhàn)略得到順利實(shí)施C.各民族之間的政治差異基本消除D.中共對民族問題進(jìn)行有益探索【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1951（中國）。據(jù)本題材料“對于西藏現(xiàn)行的政治制度中央不予變更，有關(guān)西藏國防、外交等重大事宜，由中央駐西藏的代表統(tǒng)一管理”可知，中央政府對西藏的管理規(guī)定西藏政治制度不變更，在重大事宜處理方面有中央代表統(tǒng)一管理，強(qiáng)調(diào)地方自主與中央權(quán)威相結(jié)合，是對民族問題的有益探索，D項(xiàng)正確；1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)的建立，我國已經(jīng)開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度，排除A項(xiàng)；西部大開發(fā)戰(zhàn)略2000年才開始實(shí)施，排除B項(xiàng)；本題材料只強(qiáng)調(diào)對西藏的相關(guān)規(guī)定，并不是針對“各民族”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1949年12月，英國正式通知美國將于1950年1月承認(rèn)新中國，并正式通知國民黨駐英大使，英國與臺灣國民黨當(dāng)局的對外關(guān)系自然中止。1950年3月，中英建交談判拉開帷幕，并最終于1954年9月2日建立代辦級外交關(guān)系。英國這一舉措的主要目的是（）A.促進(jìn)世界和平發(fā)展 B.認(rèn)同中國外交理念C.削弱美國霸權(quán)主義 D.維護(hù)英國在華利益【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1949-1954年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：建國初期，英國調(diào)整對華政策，承認(rèn)新中國，但只是與新中國建立代辦級外交關(guān)系，說明其目的并非真正想與中國建交，而是維護(hù)其在華利益，D項(xiàng)正確；材料提到的中英關(guān)系一定程度上有利于促進(jìn)世界和平關(guān)系，但這不是主要目的，排除A項(xiàng)；英國只是為了維護(hù)其利益，并不認(rèn)同中國的外交理念，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)50年代美國的霸權(quán)主義并未因中英關(guān)系而受到削弱，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.1986年，中緬雙方先后簽訂4個經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)定和貿(mào)易協(xié)定，中方向緬方提供了總額為3.17億元人民幣的無息貸款。1987年，中緬兩國同意開展在石油勘探領(lǐng)域的合作，并簽訂了中國地震專家赴緬甸工作的協(xié)定。上述舉措（）A.保障了東亞的和平穩(wěn)定 B.體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)C.支援了非洲的反殖斗爭 D.沖擊了美國的霸權(quán)主義【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國向緬甸提供無息貸款并加強(qiáng)石油勘探領(lǐng)域的合作，有利于緬甸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)中緬之間的經(jīng)濟(jì)合作，并不能保障東亞地區(qū)的和平穩(wěn)定，排除A項(xiàng)；緬甸屬于東南亞國家，不屬于非洲，排除C項(xiàng)；中緬之間的合作有利于共同發(fā)展，與美國霸權(quán)主義關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.宋朝時期，主婦到集市買鹽需要攜帶很多鐵錢，“小錢每十貫重六十五斤，折大錢一貫，重十二斤，街市買賣，至三、五貫文，即難以攜持”。這一現(xiàn)象反映了（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙 B.貨幣形制改革勢必行C.食鹽價格虛高帶來不便 D.市場虛假繁榮危機(jī)嚴(yán)重【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，宋朝鐵錢幣值太低，重量太重，運(yùn)輸和攜帶非常不便，說明貨幣形制改革勢在必行，B項(xiàng)正確；材料主要涉及到商品經(jīng)濟(jì)和貨幣，與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系不大，排除A項(xiàng)；材料表明鐵錢攜帶不便，而非鹽價虛高，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的商品經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.如圖是1921~1937年實(shí)行金本位制的國家數(shù)量變化。這反映出（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致金本位制崩潰B.世界黃金儲備數(shù)量急劇減少C.布雷頓森林體系已走向瓦解D.世界大戰(zhàn)沖擊了經(jīng)濟(jì)全球化【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（世界）。從圖中可以看出，1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，實(shí)行金本位制的國家數(shù)量急劇減少。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，各國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，金融市場動蕩，金本位制難以維持，許多國家放棄金本位制，說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致金本位制崩潰，A項(xiàng)正確；圖中反映的是實(shí)行金本位制的國家數(shù)量變化，無法直接得出世界黃金儲備數(shù)量急劇減少的結(jié)論，沒有體現(xiàn)黃金儲備數(shù)量與實(shí)行金本位制國家數(shù)量之間的必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；布雷頓森林體系建立于1944年，而圖中的時間范圍是1921—1937年，與題干時間不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在二戰(zhàn)之后才逐步明確起來，1939年才爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，圖中的時間主要是兩次世界大戰(zhàn)之間，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.1928年，通過與列強(qiáng)積極談判，國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，換回了完全的關(guān)稅自主權(quán)。結(jié)果關(guān)稅的歲入劇增，從每年的一億二千萬元升至1931年的三億八千五百萬元。據(jù)此可知，這一時期的中國（）A.國際地位大為提高 B.貿(mào)易逆差得以扭轉(zhuǎn)C.經(jīng)濟(jì)權(quán)益能夠自主 D.財經(jīng)狀況有所好轉(zhuǎn)【答案】D【解析】根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1928年（中國）。根據(jù)材料信息可知，國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，換回了完全的關(guān)稅自主權(quán)。結(jié)果關(guān)稅的歲入劇增，得出這一時期的中國財經(jīng)狀況有所好轉(zhuǎn)，D項(xiàng)正確；中國仍然是半殖民地半封建社會，國際地位并未提高，排除A項(xiàng)；材料并未提供進(jìn)出口貿(mào)易對比差，無法得出貿(mào)易逆差得以扭轉(zhuǎn)，排除B項(xiàng)；國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，說明經(jīng)濟(jì)權(quán)益仍然受列強(qiáng)干擾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.1948年12月1日，經(jīng)中央批準(zhǔn)，原晉察冀邊區(qū)和晉冀魯豫邊區(qū)華北銀行、晉綏邊區(qū)的西北農(nóng)民銀行、山東政府的北海銀行三行合并，成立中國人民銀行。開始發(fā)行人民幣，統(tǒng)一流通。這一舉措旨在（）A.應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊 B.打破外部經(jīng)濟(jì)封鎖C.掌控國家金融主權(quán) D.積極參與國際競爭【答案】C【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1948年（中國）。結(jié)合1948年華北銀行與北海銀行、西北農(nóng)民銀行三家銀行合并，成立了中國人民銀行，結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時解放戰(zhàn)爭即將勝利，即將成為執(zhí)政黨，這一舉措旨在為掌握國家金融主權(quán)做準(zhǔn)備，C項(xiàng)正確；1948年解放區(qū)未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除A項(xiàng)；中共中央合并解放區(qū)銀行、發(fā)行統(tǒng)一貨幣，與打破外部經(jīng)濟(jì)封鎖無關(guān)，排除B項(xiàng)；1948年正處于解放戰(zhàn)爭時期，還沒有建立新中國，與參與國際競爭無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.明朝在縣以下實(shí)行里甲制，明太祖又在里甲之內(nèi)設(shè)立了老人制。規(guī)定每里推選三名、五名或十名五十歲以上、有德行、有見識、為大眾所敬服的老人，負(fù)責(zé)解決地方上的糾紛，督導(dǎo)人民勤務(wù)農(nóng)桑，勸告人民遵守儒家倫理。這反映出明朝（）A.儒家思想成為正統(tǒng) B.高齡老人享有特權(quán)C.社保體系較為完善 D.政府重視基層治理【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)知識可知，明朝在全國范圍內(nèi)的廣大鄉(xiāng)村建立老人制，由“老人”治理鄉(xiāng)村民間的各項(xiàng)事務(wù)糾紛，舉薦人才，收取賦稅，監(jiān)督官吏的賢惡良善等，說明明朝重視基層治理，D項(xiàng)正確；漢武帝時儒家思想就成為正統(tǒng)思想，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)明朝政府重視高齡老人在基層治理中的作用，而不是賦予其特權(quán)，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容屬于明朝的基層治理，不屬于社會保障體系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24.1952年，國際勞工組織（ILO）在瑞士日內(nèi)瓦舉行第35屆會議，通過了第102號公約，即《社會保障最低標(biāo)準(zhǔn)公約》，100多個國家和地區(qū)陸續(xù)加入了這個公約，就社會風(fēng)險、社會保障內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和管理模式等達(dá)成了共識。這反映出（）A.全球交流合作加強(qiáng) B.社會矛盾日益尖銳C.世界市場最終形成 D.各國利益趨于一致【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1952年（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：國際勞工組織通過了公約，世界100多個國家和地區(qū)在社會保障制度方面達(dá)成共識，說明全球合作已經(jīng)擴(kuò)展到社會保障領(lǐng)域，且合作不斷加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料并未當(dāng)前人類面臨的主要問題，無法說明社會矛盾日益尖銳，排除B項(xiàng)；第二次工業(yè)革命后世界市場最終形成，排除C項(xiàng)；各國利益存在差異，因此并不會趨于一致，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。25.閱讀材料，并完成下列要求。材料一宋朝的科舉制度較前代有了很大的變化，形成了自己鮮明的時代特征。隋唐時期，士子中榜后僅僅是獲得了做官的資格并不會直接授予官職。兩宋時期士子只要中榜就能獲得御賜的名銜。宋朝的君王通過一系列改革，逐步取消了科舉考試的門第限制，擴(kuò)大了選拔人才的范圍。南宋時期，甚至有屠夫參加科舉考試的奇聞。兩宋時期參加科舉考試取士約十一萬五千四百二十七人，年平均中榜人數(shù)約為三百六十一人，這個人數(shù)幾乎是唐代取士人數(shù)的五倍。明人徐有貞在《七修類稿》卷十六中稱：“宋有天下三百載，視漢唐疆域之廣不及，而人才之盛過之?！眱伤螘r期還實(shí)施了很多防止作弊的措施，例如：鎖院、彌封、謄錄制度等?！幾远侨弧墩搩伤慰婆e考試制度的新特點(diǎn)》材料二科舉制廢除后，產(chǎn)生了一系列重大的社會效應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1904年新式學(xué)堂增至4476所，到1909年，增加到59117所，學(xué)生達(dá)1639641人。1907年，清政府頒布了《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》，從法令制度上確立了女子接受正規(guī)教育的權(quán)利。新式學(xué)堂在教學(xué)上不再以儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容，而是借鑒西方現(xiàn)代教育，以科學(xué)文化知識為基本內(nèi)容。到20世紀(jì)初，開始有從國外學(xué)成歸國的留學(xué)生在科技界嶄露頭角，這些人成了中國第一代現(xiàn)代科學(xué)家和技術(shù)專家。他們中著名的有鐵路工程師詹天佑、地質(zhì)學(xué)家章鴻釗、化學(xué)家和欽等人。20世紀(jì)初，中國新式知識分子群體不僅數(shù)量上急劇增長，而且在知識結(jié)構(gòu)和價值取向上進(jìn)一步發(fā)生了質(zhì)的變化，從而形成了現(xiàn)代意義上的新式知識分子群體。他們接受西方革命學(xué)說，使得儒家的忠君思想開始動搖，這為辛亥革命的爆發(fā)提供了思想基礎(chǔ)?！幾孕燧x《廢除科舉制與中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代科舉制出現(xiàn)的新變化，并分析其作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析廢除科舉制所產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓x官制度的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）變化：由資格考試變?yōu)槿斡每荚嚕ɑ蚩贾屑纯勺龉伲┤∠T第限制，選官范圍擴(kuò)大；錄取人數(shù)增多（或擴(kuò)招）考試更加嚴(yán)密規(guī)范。（任答3點(diǎn)即可）作用：有利于選拔優(yōu)秀人才；加速了社會階層的流動，有利于社會發(fā)展進(jìn)步；推動文官政治的發(fā)展；力求公平公正，增強(qiáng)了科考的權(quán)威性，推動了科舉制度的發(fā)展完善。（任答3點(diǎn)即可）（2）推動了新式學(xué)堂的發(fā)展；促進(jìn)了近代女子教育；推動了留學(xué)運(yùn)動；推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；壯大了新式知識分子群體；有利于解放思想，為辛亥革命提供思想基礎(chǔ)。（任答4點(diǎn)即可）（3）選官制度是國家治理的重要內(nèi)容，政府需高度重視；選官制度應(yīng)該依照本國國情，在發(fā)展的過程中不斷完善；應(yīng)加強(qiáng)交流，借鑒其他文明的優(yōu)秀成果。（任答2點(diǎn)言之有理即可）【解析】【小問1】本題是對比類、影響類材料題，時空是宋代中國。第一小問問變化根據(jù)材料“隋唐時期，士子中榜后僅僅是獲得了做官的資格并不會直接授予官職。兩宋時期士子只要中榜就能獲得御賜的名銜。”得出由資格考試變?yōu)槿斡每荚嚕ɑ蚩贾屑纯勺龉伲?；根?jù)材料“宋朝的君王通過一系列改革，逐步取消了科舉考試的門第限制，擴(kuò)大了選拔人才的范圍?！钡贸鋈∠T第限制，選官范圍擴(kuò)大；根據(jù)材料“兩宋時期參加科舉考試取士約十一萬五千四百二十七人，年平均中榜人數(shù)約為三百六十一人，這個人數(shù)幾乎是唐代取士人數(shù)的五倍?！钡贸鲣浫∪藬?shù)增多（或擴(kuò)招）；根據(jù)材料兩宋時期還實(shí)施了很多防止作弊的措施，例如：鎖院、彌封、謄錄制度等?！钡贸隹荚嚫訃?yán)密規(guī)范。（任答3點(diǎn)即可）。第二小問問作用，從政治、社會、制度等角度進(jìn)行分析，得出有利于選拔優(yōu)秀人才；加速了社會階層的流動，有利于社會發(fā)展進(jìn)步；推動文官政治的發(fā)展；力求公平公正，增強(qiáng)了科考的權(quán)威性，推動了科舉制度的發(fā)展完善。（任答3點(diǎn)即可）。【小問2】本題是影響類材料題，時空是近代（中國）。根據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計(jì)，1904年新式學(xué)堂增至4476所，到1909年，增加到59117所，學(xué)生達(dá)1639641人。”得出推動了新式學(xué)堂的發(fā)展；根據(jù)材料“1907年，清政府頒布了《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》，從法令制度上確立了女子接受正規(guī)教育的權(quán)利?！钡贸龃龠M(jìn)了近代女子教育；根據(jù)材料“到20世紀(jì)初，開始有從國外學(xué)成歸國的留學(xué)生在科技界嶄露頭角，這些人成了中國第一代現(xiàn)代科學(xué)家和技術(shù)專家?！钡贸鐾苿恿肆魧W(xué)運(yùn)動；推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；根據(jù)材料“20世紀(jì)初，中國新式知識分子群體不僅數(shù)量上急劇增長，而且在知識結(jié)構(gòu)和價值取向上進(jìn)一步發(fā)生了質(zhì)的變化，從而形成了現(xiàn)代意義上的新式知識分子群體?！钡贸鰤汛罅诵率街R分子群體；根據(jù)材料“他們接受西方革命學(xué)說，使得儒家的忠君思想開始動搖，這為辛亥革命的爆發(fā)提供了思想基礎(chǔ)?！钡贸鲇欣诮夥潘枷耄瑸樾梁ジ锩峁┧枷牖A(chǔ)。【小問3】本題是認(rèn)識類材料題，時空是古代至近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從政治與文化交流等角度分析，得出選官制度是國家治理的重要內(nèi)容，政府需高度重視；選官制度應(yīng)該依照本國國情，在發(fā)展的過程中不斷完善；應(yīng)加強(qiáng)交流，借鑒其他文明的優(yōu)秀成果。（任答2點(diǎn)言之有理即可）。26.閱讀材料，完成下列要求。材料“五四憲法”的制定有其特殊歷史背景，可以說是一系列因素綜合作用的結(jié)果。建國后，根據(jù)《共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》的規(guī)定，選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會行使國家權(quán)力，對外代表中華人民共和國，對內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)國家政權(quán)。從1949年到1952年，三年間我國工業(yè)總產(chǎn)值每年遞增36.9%，1954年的現(xiàn)代工業(yè)總產(chǎn)值等于1949年的4.2倍。我國陸續(xù)開展土地制度改革、鎮(zhèn)壓反革命、“三反”“五反”等民主改革運(yùn)動，極大地解放了中國人民的思想。1951年，西藏和平解放；1952年，取得了抗美援朝偉大勝利。斯大林于1952年向劉少奇表示：“同意你們目前使用共同綱領(lǐng)，但應(yīng)準(zhǔn)備憲法?！痹趹椃ㄆ鸩菸瘑T會形成憲法草案后，經(jīng)中共中央、中央人民政府委員會表決通過，然后在較大范圍內(nèi)征求八千多人的意見并在全國范圍內(nèi)廣泛開展討論，最后才交由全國人民代表大會表決通過。“五四憲法”全面貫徹人民民主原則和社會主義原則，強(qiáng)調(diào)因時因地制宜，密切聯(lián)系實(shí)際，一時辦不到的，允許“逐步”去辦，“各種”形式去辦?！拔逅膽椃ā睆V泛借鑒世界各國憲法的成功經(jīng)驗(yàn)，立足本國實(shí)際，力求使其符合人民需要、符合我國基本國情、符合黨和國家目標(biāo)任務(wù)要求?！拔逅膽椃ā泵鞔_規(guī)定，從中華人民共和國成立到社會主義社會建成是一個過渡時期，提出了過渡時期的總?cè)蝿?wù)?！幾灾苋~中、穆遠(yuǎn)燦《論“五四憲法”的地位和作用：紀(jì)念“五四憲法”頒布70周年》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“五四憲法”制定的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括“五四憲法”的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）《共同綱領(lǐng)》和《組織法》等奠定基礎(chǔ)；人民政權(quán)的建立和鞏固（或中央人民政府委員會領(lǐng)導(dǎo)）；國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；民眾思想獲得進(jìn)步；全國基本解放（大陸的軍事行動已經(jīng)結(jié)束）；斯大林提出建議。（任答4點(diǎn)即可）（2）領(lǐng)導(dǎo)與群眾智慧相結(jié)合（或民主色彩濃厚）；原則性與靈活性相統(tǒng)一；世界性與民族性兼具（學(xué)習(xí)借鑒，立足國情）；是國家根本大法；具有過渡性特征。（任答4點(diǎn)即可）【解析】【小問1】時空是1954年（中國）。背景：根據(jù)材料“根據(jù)《共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》的規(guī)定，選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會行使國家權(quán)力”可知《共同綱領(lǐng)》和《組織法》等奠定基礎(chǔ)；根據(jù)材料“從1949年到1952年，三年間我國工業(yè)總產(chǎn)值每年遞增36.9%，1954年的現(xiàn)代工業(yè)總產(chǎn)值等于1949年的4.2倍”可知人民政權(quán)的建立和鞏固（或中央人民政府委員會領(lǐng)導(dǎo)），國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；根據(jù)材料“民主改革運(yùn)動，極大地解放了中國人民的思想”可知民眾思想獲得進(jìn)步；根據(jù)材料“1951年，西藏和平解放；1952年，取得了抗美援朝偉大勝利”可知全國基本解放（大陸的軍事行動已經(jīng)結(jié)束）；根據(jù)材料“斯大林于1952年向劉少奇表示”可知斯大林提出建議?！拘?】時空是1954年（中國）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“在憲法起草委員會形成憲法草案后，經(jīng)中共中央、中央人民政府委員會表決通過，然后在較大范圍內(nèi)征求八千多人的意見并在全國范圍內(nèi)廣泛開展討論，最后才交由全國人民代表大會表決通過”可知領(lǐng)導(dǎo)與群眾智慧相結(jié)合（或民主色彩濃厚）；根據(jù)材料“全面貫徹人民民主原則和社會主義原則，強(qiáng)調(diào)因時因地制宜，密切聯(lián)系實(shí)際”可知原則性與靈活性相統(tǒng)一；根據(jù)材料“廣泛借鑒世界各國憲法的成功經(jīng)驗(yàn)，立足本國實(shí)際，力求使其符合人民需要、符合我國基本國情、符合黨和國家目標(biāo)任務(wù)要求”可知世界性與民族性兼具（學(xué)習(xí)借鑒，立足國情）；根據(jù)材料“從中華人民共和國成立到社會主義社會建成是一個過渡時期，提出了過渡時期的總?cè)蝿?wù)”可知是國家根本大法；具有過渡性特征。27.閱讀材料，完成下列要求。材料國家制度和治理體系是建立在一定歷史文化傳統(tǒng)和社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的上層建筑，它離不開一個國家的歷史文化傳統(tǒng)和社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國今天的國家制度和國家治理體系，就是在我國歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上長期發(fā)展、漸進(jìn)改進(jìn)、內(nèi)生性演化的結(jié)果。我們所講的“治理”，在本質(zhì)上既不同于中國傳統(tǒng)的皇權(quán)統(tǒng)治者的“治國理政”，又不同于西方政治和管理理論中傾向于政府分權(quán)、實(shí)現(xiàn)社會多中心治理和社會自治的“治理”概念，而是在中國特色社會主義道路的既定方向上，在中國特色社會主義理論的話語語境中，在中國特色社會主義制度的堅(jiān)持和完善的改革意義上，領(lǐng)導(dǎo)人民科學(xué)、民主、依法和有效地治國理政。——顏曉峰《國家治理現(xiàn)代化十八講》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“國家治理”這一主題，自擬論題，并進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）【答案】示例：歷史文化傳統(tǒng)影響國家治理體系。文化傳統(tǒng)在國家治理體系中扮演著至關(guān)重要的角色。不同國家因其獨(dú)特的歷史文化背景，形成了各具特色的治理體系。以中國為例，中國古代深受儒家思想的影響，強(qiáng)調(diào)“仁政”“德治”和“禮治”。這種思想影響了中國古代的治理理念，統(tǒng)治者注重自身的道德修養(yǎng)，并通過禮儀規(guī)范來維持社會秩序。在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)價值觀依然在一定程度上影響著國家治理方式，如在社會主義建設(shè)中強(qiáng)調(diào)社會和諧，關(guān)注民生等。并且提出了社會主義核心價值觀，通過培育和踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量。而在西方國家，古希臘古羅馬文化中的民主、法治觀念對其國家治理體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。近代西方國家建立了資產(chǎn)階級民主制度，并通過建立健全法律體制來保障社會的公平正義。綜上，歷史文化傳統(tǒng)影響著國家治理體系。而隨著時代的發(fā)展和全球化的推進(jìn)，各國在保留自身文化傳統(tǒng)的同時，也要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢的需要，形成具有本國特色的國家治理體系。【解析】本題是評論解說題，時空是古代至近代（中國和世界）。首先，根據(jù)設(shè)問“國家治理”這一主題及材料中“國家制度和治理體系是建立在一定歷史文化傳統(tǒng)和社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的上層建筑，它離不開一個國家的歷史文化傳統(tǒng)和社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”得出論題“歷史文化傳統(tǒng)影響國家治理體系”；其次，闡述兩者關(guān)系，得出文化傳統(tǒng)在國家治理體系中扮演著至關(guān)重要的角色。不同國家因其獨(dú)特的歷史文化背景，形成了各具特色的治理體系。并結(jié)合史實(shí)進(jìn)行分析“以中國為例，中國古代深受儒家思想的影響，強(qiáng)調(diào)“仁政”“德治”和“禮治”。這種思想影響了中國古代的治理理念，統(tǒng)治者注重自身的道德修養(yǎng)，并通過禮儀規(guī)范來維持社會秩序。在現(xiàn)代中國，這種傳統(tǒng)價值觀依然在一定程度上影響著國家治理方式，如在社會主義建設(shè)中強(qiáng)調(diào)社會和諧，關(guān)注民生等。并且提出了社會主義核心價值觀，通過培育和踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大的精神力量。而在西方國家，古希臘古羅馬文化中的民主、法治觀念對其國家治理體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。近代西方國家建立了資產(chǎn)階級民主制度，并通過建立健全法律體制來保障社會的公平正義。最后，進(jìn)行深化總結(jié)，得出歷史文化傳統(tǒng)影響著國家治理體系。而隨著時代的發(fā)展和全球化的推進(jìn)，各國在保留自身文化傳統(tǒng)的同時，也要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢的需要，形成具有本國特色的國家治理體系。山西省太原市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘，滿分100分。一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的字母填在下列表格內(nèi)。1.如圖燕侯旨鼎制作于西周早期，其器主燕侯旨是燕國的第二代君主，在這件青銅器的銘文中有這樣的記載：“燕侯旨初見事于宗周，王賞旨貝二十朋。”這一器皿可用于說明當(dāng)時（）A.工商業(yè)發(fā)展十分迅速 B.政治權(quán)力已高度集中C.分封制得到有效實(shí)施 D.各地區(qū)之間聯(lián)系密切【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，根據(jù)設(shè)問可知是本質(zhì)題，時空是西周時期（中國）。根據(jù)材料信息可知，燕國在西周早期朝見周王，并受到周天子賞賜，可以用來說明分封制得到有效實(shí)施，C項(xiàng)正確；材料中并未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)容，排除A項(xiàng)；西周時期，尚未形成權(quán)力的高度集中，排除B項(xiàng)；材料中僅涉及燕國同周天子的往來，無法得出各地區(qū)之間聯(lián)系密切，排除D項(xiàng)，故選C項(xiàng)。2.漢景帝欲封匈奴來降的徐盧等五人為列侯，丞相周亞夫勸阻。上曰：丞相議不可用。乃悉封徐盧等為列侯，亞夫因謝病免相。漢哀帝時，丞相王嘉數(shù)次拒絕執(zhí)行皇帝對寵臣董賢的冊封詔書。據(jù)此可知，漢朝丞相制度（）A.對皇權(quán)有制約作用 B.利于加強(qiáng)中央集權(quán)C.形同虛設(shè)難以為繼 D.分權(quán)制衡科學(xué)決策【答案】A【解析】根據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知是推斷題，時空是漢代（中國）。根據(jù)材料信息可知，漢景帝與漢哀帝時，皇帝的決議都遭遇過丞相的反對與拒絕，說明漢朝丞相制度對皇權(quán)有制約作用，A項(xiàng)正確；材料并未涉及中央與地方權(quán)力的制約，無法得出利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；從材料中可以看出，皇權(quán)在一定程度上受限于相權(quán)，并非虛設(shè)，排除C項(xiàng)；材料中未涉及相權(quán)的分權(quán)制衡，無法得出分權(quán)制衡科學(xué)決策，排除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。3.從公元前232年到公元前133年，羅馬每年通過選舉產(chǎn)生兩位執(zhí)政官，一共產(chǎn)生了200位執(zhí)政官。這200位執(zhí)政官來自58個家族，其中的159位執(zhí)政官來自26個家族，其中的99位執(zhí)政官被10個家族壟斷。這表明羅馬共和制的特點(diǎn)是（）A.人民輪番而治 B.貴族控制政權(quán)C.君主獨(dú)裁統(tǒng)治 D.實(shí)行民主政治【答案】B【解析】根據(jù)設(shè)問可知是正向題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代（羅馬）。根據(jù)材料信息可知，羅馬每年通過選舉產(chǎn)生兩位執(zhí)政官，一共產(chǎn)生了200位執(zhí)政官。這200位執(zhí)政官來自58個家族，其中的159位執(zhí)政官來自26個家族，其中的99位執(zhí)政官被10個家族壟斷，反映出羅馬政權(quán)掌握在貴族手中，B項(xiàng)正確；抽簽選舉體現(xiàn)輪番而治，材料中未提及抽簽選舉，排除A項(xiàng)；政權(quán)在兩位執(zhí)政官手中，非君主獨(dú)裁統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；未體現(xiàn)民主，是貴族寡頭制，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。4.如圖為1789年法國藝術(shù)家創(chuàng)作的一幅漫畫，名為《第三等級的崛起》。由此可推知，當(dāng)時的法國（）A.政治制度更迭頻繁 B.藝術(shù)形式追求創(chuàng)新C.社會秩序面臨重構(gòu) D.民主共和深入人心【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國）。根據(jù)材料信息可知，漫畫《第三等級的崛起》反映了當(dāng)時社會中第三等級（即資產(chǎn)者、農(nóng)民、手工業(yè)者、無產(chǎn)者等）對于社會變革的渴望和行動。在這一時期，法國社會中的三個階級：貴族、教士和第三等級（普通人）之間的不平等日益加深，導(dǎo)致人們對社會公平性的不滿。第三等級的代表識破了國王的詭計(jì)，他們趁開會的時機(jī)，提出了限制國王的權(quán)力，把三級會議變成國家的最高立法機(jī)關(guān)；改變按等級分配表決權(quán)的辦法，要求三個等級共同開會，按出席人數(shù)進(jìn)行表決。這表明了當(dāng)時社會秩序正在面臨重構(gòu)，C項(xiàng)正確；雖然在法國大革命后確實(shí)出現(xiàn)了多次政體變遷，但漫畫本身并不能直接反映出政治制度的變革，排除A項(xiàng)；雖然法國大革命期間藝術(shù)風(fēng)格有所變化，但這不是漫畫《第三等級的崛起》直接反映的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；雖然最終法國大革命導(dǎo)致了民主共和政體的建立，但漫畫本身更多地反映了社會秩序的重構(gòu)而非民主共和的理念已經(jīng)深入人心，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.1942年11月陜甘寧邊區(qū)參議會正式通過《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》，規(guī)定：“本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟”?！氨ＷC一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財產(chǎn)”。這一時期的政權(quán)建設(shè)（）A.旨在建立聯(lián)合政府 B.是創(chuàng)建政權(quán)的開始C.具有工農(nóng)民主性質(zhì) D.與社會需求相適應(yīng)【答案】D【解析】根據(jù)本題次題干設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題、目的題。時空是1942年（中國）。根據(jù)材料“本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟”“保證一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）的人權(quán)、政權(quán)、財產(chǎn)”可知，此時處于抗日戰(zhàn)爭時期，材料所述內(nèi)容有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這一時期的政權(quán)建設(shè)與抗日戰(zhàn)爭的需要相吻合，D項(xiàng)正確；這一時期的政權(quán)建設(shè)旨在團(tuán)結(jié)一切力量進(jìn)行抗日，排除A項(xiàng)；1931年11月７日，中華蘇維埃共和國創(chuàng)立是創(chuàng)建政權(quán)的開始，時間不符，排除B項(xiàng)；中華蘇維埃共和國具有工農(nóng)民主性質(zhì)，抗日戰(zhàn)爭時期根據(jù)地政權(quán)的性質(zhì)是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)?。、，這種政權(quán)是由領(lǐng)導(dǎo)的，旨在團(tuán)結(jié)一切贊成抗日又贊成民主的人們，形成幾個革命階級聯(lián)合起來對付漢奸和反動派的民主專政?，排除C項(xiàng)，故選D項(xiàng)。6.1895年，康有為發(fā)起成立強(qiáng)學(xué)會，在開辦之初向官僚士大夫階層籌款、募捐。戶部尚書翁同龢答應(yīng)每年從戶部撥給若干資金進(jìn)行資助，北京翰文齋書店向強(qiáng)學(xué)會贈送了大批圖書，英、美公使也向強(qiáng)學(xué)會表示愿意捐助一批西學(xué)圖書和儀器設(shè)備。由此可知（）A.變法改革具有社會基礎(chǔ) B.資產(chǎn)階級力量不斷壯大C.維新運(yùn)動受到各界支持 D.維新人士重視輿論宣傳【答案】A【解析】根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1895年（中國）。根據(jù)材料信息可知，康有為變法改革受到多方力量的經(jīng)濟(jì)資助，這反映出變法改革具有社會基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料中有地主階級和資產(chǎn)階級的援助，無法得出資產(chǎn)階級力量不斷強(qiáng)大，排除B項(xiàng)；材料中僅涉及官僚士大夫階層和資產(chǎn)階級，無法得出維新運(yùn)動受到各界支持，排除C項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)援助，未涉及輿論宣傳，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.清軍入關(guān)后，承襲明制，令原來在京衙門“悉仍舊制”，設(shè)立六科，并沿襲明代職掌，負(fù)責(zé)補(bǔ)闕、拾遺、諫諍封駁，為專職諫官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更徹底地實(shí)現(xiàn)了臺諫合一。這一變化（）A.堵塞了朝廷言路 B.加強(qiáng)了監(jiān)察職能C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.提高了行政效率【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清朝不斷加強(qiáng)調(diào)整對六科的設(shè)置，有利于凸顯其監(jiān)察職能，進(jìn)而加強(qiáng)對官員的管理，B項(xiàng)正確；“堵塞了朝廷言路”說法過于絕對，排除A項(xiàng)；對地方行政管理的調(diào)整有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，而材料強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)察官的設(shè)置，排除C項(xiàng)；六科屬于監(jiān)察官，不屬于行政官，并不能直接提高行政效率，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.北魏王朝初期，帶有鮮卑部落風(fēng)氣的內(nèi)侍官與散落于各地的世襲牧官同掌國家畜牧。孝文帝即位后，一方面設(shè)置外牧官，加強(qiáng)對地方牧場的管理，另一方面逐步裁撤內(nèi)侍官和都牧曹職權(quán)。原本閑職的漢制職官太仆重新執(zhí)掌畜牧。這些舉措意在（）A.摒棄鮮卑習(xí)俗 B.消除民族隔閡C.擴(kuò)大游牧生產(chǎn) D.推動北魏漢化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：北魏孝文帝改革將漢制職官重新設(shè)置為執(zhí)掌國家畜牧的官職，說明其吸收中原政治制度進(jìn)行改革，有利于推動北魏漢化，D項(xiàng)正確；材料中外牧官依然加強(qiáng)地方牧場的管理，說明并未摒棄鮮卑游牧習(xí)俗，排除A項(xiàng)；“消除民族隔閡”說法過于絕對，排除B項(xiàng)；“擴(kuò)大游牧生產(chǎn)”屬于其作用，不屬于孝文帝改革的主要目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.1968年，英國文官事務(wù)委員會向國會提交了一份包括158項(xiàng)具體建議的調(diào)查報告，簡稱《富爾頓報告》?！秷蟾妗分鲝垖?shí)行行政管理的專業(yè)化，改變傳統(tǒng)的以通才為標(biāo)準(zhǔn)的官僚選拔和任命制度；政府對新錄用的文官，進(jìn)行為期20周的培訓(xùn)、考察，稱為見習(xí)期。這從側(cè)面反映出當(dāng)時英國（）A.行政人員素質(zhì)低下 B.文官職權(quán)有所擴(kuò)大C.社會分工日益細(xì)密 D.責(zé)任內(nèi)閣制度僵化【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1968年（英國）。據(jù)本題材料“主張實(shí)行行政管理的專業(yè)化，改變傳統(tǒng)的以通才為標(biāo)準(zhǔn)的官僚選拔和任命制度；政府對新錄用的文官，進(jìn)行為期20周的培訓(xùn)、考察，稱為見習(xí)期”可知，1968年的《報告》指出文官任用需要經(jīng)過長期的培訓(xùn)和見習(xí)，說明文官選拔更加注重專業(yè)化，這主要與第三次科技革命的興起，社會事務(wù)增多，分工日益細(xì)密有關(guān)，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是政府對新錄用文官的要求，并非對在職文官的論述，因此無法說明行政人員素質(zhì)低下，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)文官選拔與管理專業(yè)化增強(qiáng)，不屬于職權(quán)擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；責(zé)任內(nèi)閣制屬于英國的政務(wù)官范疇，而材料強(qiáng)調(diào)的文官屬于事務(wù)官，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.《明大誥》是朱元璋親自編纂的一部重刑法令，其中列舉眾多以酷刑懲治吏民的案例，共羅列族誅、凌遲、梟首案例幾千件，斬首、棄市以下罪案例萬余種。其條目80%以上是屬于治吏的。由此可知，明初（）A.社會矛盾難以調(diào)和 B.君主專制有所加強(qiáng)C.民間教化收效甚微 D.法家思想成為主導(dǎo)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明初（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：明朝法律中對吏治的條目數(shù)量多，說明明朝注重對官員的管理，君主專制有所加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；社會矛盾難以調(diào)和說法過于絕對，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是明初的法律，不屬于教化，排除C項(xiàng)；明代儒家思想依然是主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.按照北宋呂大鈞的設(shè)想，鄉(xiāng)約由地方士紳倡立，鄉(xiāng)人自愿加入或退出。約中眾人推舉出一位德高望重、正直公道之人擔(dān)任“約正”，為鄉(xiāng)約最高領(lǐng)袖，執(zhí)掌約中賞罰、決斷之權(quán)。由此可知《呂氏鄉(xiāng)約》（）A.深受儒家思想的影響 B.確立了基層自治制度C.具有民主政治的特征 D.拓寬了政府選官途徑【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：《呂氏鄉(xiāng)約》中強(qiáng)調(diào)最高領(lǐng)袖的道德品行，說明其受儒家思想影響較深，即《呂氏鄉(xiāng)約》深受儒家思想的影響，A項(xiàng)正確；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于教化，不屬于基層自治，排除B項(xiàng)；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于專制主義中央集權(quán)下的教化，與民主政治無關(guān)，排除C項(xiàng)；《呂氏鄉(xiāng)約》屬于教化，而宋朝的選官途徑主要是科舉制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.拿破侖在位期間，實(shí)際上制定頒布過1799年《憲法典》、1804年《民法典》、1806年《民事訴訟法典》、1807年《商法典》、1808年《刑事訴訟法典》以及1810年《刑法典》等6部法典。這表明拿破侖（）A.追求人人平等 B.實(shí)踐了共和政體C.認(rèn)同啟蒙思想 D.完善了法律體系【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：拿破侖在位期間頒布了一系列法律，鞏固了法國大革命成果，說明拿破侖認(rèn)同啟蒙思想中的法治觀念，C項(xiàng)正確；拿破侖時期頒布的法律維護(hù)資產(chǎn)階級利益，與“人人平等”不符，排除A項(xiàng)；拿破侖建立了帝制，并沒有實(shí)踐共和，排除B項(xiàng)；拿破侖法典與此前頒布的法律，構(gòu)成了法國的成文法體系，最終確立了法國的資產(chǎn)階級法律制度，而不是“完善了”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.據(jù)安定縣的調(diào)查顯示：1935年紅軍第一方面軍到達(dá)陜北，半年后，該地?zé)熋癖壤抵?0%；不到兩年，該地?zé)熋窕窘^禁。這一現(xiàn)象可用于說明（）A.重視加強(qiáng)根據(jù)地的建設(shè) B.推動國民大革命的發(fā)展C.服務(wù)于全面抗戰(zhàn)的需要 D.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1935年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中央紅軍到達(dá)陜北后，該地?zé)熋駭?shù)量明顯減少，直至基本絕禁，說明注重對陜北地區(qū)的社會治理，重視加強(qiáng)根據(jù)地的建設(shè)，A項(xiàng)正確；1927年國民大革命已經(jīng)失敗，排除B項(xiàng)；全面抗戰(zhàn)開始于1937年，排除C項(xiàng)；解放戰(zhàn)爭時期鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.唐室在邊外降伏的外族土地上設(shè)置羈縻州縣及都護(hù)府，其長官仍由該部族首長充任，并為世襲。這種羈縻州府實(shí)際上是自治單位，唐朝中央政府只是賦予首長勛位、官位的名義，與內(nèi)地的地方政府不同。唐朝的這一政策（）A.確保了地方安定 B.擴(kuò)展了王朝疆域C.體現(xiàn)了因俗而治 D.加強(qiáng)了地方自治【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：羈縻州制度管理程序則沿襲部落原有的管理方式，說明該制度具有“因俗而治”的特征，C項(xiàng)正確；“確保了地方安定”夸大了其作用，排除A項(xiàng)；羈縻府州有利于邊疆安定，并不能擴(kuò)展王朝疆域，排除B項(xiàng)；“羈縻州制度”是中央任用少數(shù)民族首領(lǐng)治理少數(shù)民族區(qū)域，并不屬于地方自治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1525年德語版《圣經(jīng)》出版，1541年瑞典語《圣經(jīng)》出版，1550年丹麥語《圣經(jīng)》出版，1584年斯洛文尼亞語《圣經(jīng)》出版。法國、英國、荷蘭、意大利、西班牙、瑞士、丹麥等國在16世紀(jì)都出現(xiàn)了自己民族語的《圣經(jīng)》譯本。上述現(xiàn)象（）A.推動了啟蒙運(yùn)動的擴(kuò)展 B.促進(jìn)了民族國家的形成C.改變了各國的宗教信仰 D.推翻了專制王權(quán)的統(tǒng)治【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料反映了德文及歐洲多種民族語言版本《圣經(jīng)》的出版，這有利于民族語言的發(fā)展和民族國家認(rèn)同感的形成，有利于促進(jìn)民族國家的形成，B項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動發(fā)生在17-18世紀(jì)，排除A項(xiàng)；西歐各國宗教信仰依然是基督教，并未改變，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是宗教改革，而推翻專制王權(quán)的是資產(chǎn)階級革命，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.1951年，中央人民政府同西藏地方政府達(dá)成《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，規(guī)定對于西藏現(xiàn)行的政治制度中央不予變更，有關(guān)西藏國防、外交等重大事宜，由中央駐西藏的代表統(tǒng)一管理。這一協(xié)議反映出（）A.我國開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度B.西部大開發(fā)戰(zhàn)略得到順利實(shí)施C.各民族之間的政治差異基本消除D.中共對民族問題進(jìn)行有益探索【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1951（中國）。據(jù)本題材料“對于西藏現(xiàn)行的政治制度中央不予變更，有關(guān)西藏國防、外交等重大事宜，由中央駐西藏的代表統(tǒng)一管理”可知，中央政府對西藏的管理規(guī)定西藏政治制度不變更，在重大事宜處理方面有中央代表統(tǒng)一管理，強(qiáng)調(diào)地方自主與中央權(quán)威相結(jié)合，是對民族問題的有益探索，D項(xiàng)正確；1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)的建立，我國已經(jīng)開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度，排除A項(xiàng)；西部大開發(fā)戰(zhàn)略2000年才開始實(shí)施，排除B項(xiàng)；本題材料只強(qiáng)調(diào)對西藏的相關(guān)規(guī)定，并不是針對“各民族”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.1949年12月，英國正式通知美國將于1950年1月承認(rèn)新中國，并正式通知國民黨駐英大使，英國與臺灣國民黨當(dāng)局的對外關(guān)系自然中止。1950年3月，中英建交談判拉開帷幕，并最終于1954年9月2日建立代辦級外交關(guān)系。英國這一舉措的主要目的是（）A.促進(jìn)世界和平發(fā)展 B.認(rèn)同中國外交理念C.削弱美國霸權(quán)主義 D.維護(hù)英國在華利益【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1949-1954年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：建國初期，英國調(diào)整對華政策，承認(rèn)新中國，但只是與新中國建立代辦級外交關(guān)系，說明其目的并非真正想與中國建交，而是維護(hù)其在華利益，D項(xiàng)正確；材料提到的中英關(guān)系一定程度上有利于促進(jìn)世界和平關(guān)系，但這不是主要目的，排除A項(xiàng)；英國只是為了維護(hù)其利益，并不認(rèn)同中國的外交理念，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)50年代美國的霸權(quán)主義并未因中英關(guān)系而受到削弱，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.1986年，中緬雙方先后簽訂4個經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)定和貿(mào)易協(xié)定，中方向緬方提供了總額為3.17億元人民幣的無息貸款。1987年，中緬兩國同意開展在石油勘探領(lǐng)域的合作，并簽訂了中國地震專家赴緬甸工作的協(xié)定。上述舉措（）A.保障了東亞的和平穩(wěn)定 B.體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)C.支援了非洲的反殖斗爭 D.沖擊了美國的霸權(quán)主義【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國向緬甸提供無息貸款并加強(qiáng)石油勘探領(lǐng)域的合作，有利于緬甸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體現(xiàn)了中國的大國擔(dān)當(dāng)，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)中緬之間的經(jīng)濟(jì)合作，并不能保障東亞地區(qū)的和平穩(wěn)定，排除A項(xiàng)；緬甸屬于東南亞國家，不屬于非洲，排除C項(xiàng)；中緬之間的合作有利于共同發(fā)展，與美國霸權(quán)主義關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.宋朝時期，主婦到集市買鹽需要攜帶很多鐵錢，“小錢每十貫重六十五斤，折大錢一貫，重十二斤，街市買賣，至三、五貫文，即難以攜持”。這一現(xiàn)象反映了（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙 B.貨幣形制改革勢必行C.食鹽價格虛高帶來不便 D.市場虛假繁榮危機(jī)嚴(yán)重【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料信息可知，宋朝鐵錢幣值太低，重量太重，運(yùn)輸和攜帶非常不便，說明貨幣形制改革勢在必行，B項(xiàng)正確；材料主要涉及到商品經(jīng)濟(jì)和貨幣，與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系不大，排除A項(xiàng)；材料表明鐵錢攜帶不便，而非鹽價虛高，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的商品經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.如圖是1921~1937年實(shí)行金本位制的國家數(shù)量變化。這反映出（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致金本位制崩潰B.世界黃金儲備數(shù)量急劇減少C.布雷頓森林體系已走向瓦解D.世界大戰(zhàn)沖擊了經(jīng)濟(jì)全球化【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（世界）。從圖中可以看出，1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，實(shí)行金本位制的國家數(shù)量急劇減少。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，各國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，金融市場動蕩，金本位制難以維持，許多國家放棄金本位制，說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致金本位制崩潰，A項(xiàng)正確；圖中反映的是實(shí)行金本位制的國家數(shù)量變化，無法直接得出世界黃金儲備數(shù)量急劇減少的結(jié)論，沒有體現(xiàn)黃金儲備數(shù)量與實(shí)行金本位制國家數(shù)量之間的必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；布雷頓森林體系建立于1944年，而圖中的時間范圍是1921—1937年，與題干時間不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在二戰(zhàn)之后才逐步明確起來，1939年才爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，圖中的時間主要是兩次世界大戰(zhàn)之間，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.1928年，通過與列強(qiáng)積極談判，國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，換回了完全的關(guān)稅自主權(quán)。結(jié)果關(guān)稅的歲入劇增，從每年的一億二千萬元升至1931年的三億八千五百萬元。據(jù)此可知，這一時期的中國（）A.國際地位大為提高 B.貿(mào)易逆差得以扭轉(zhuǎn)C.經(jīng)濟(jì)權(quán)益能夠自主 D.財經(jīng)狀況有所好轉(zhuǎn)【答案】D【解析】根據(jù)設(shè)問可知是推斷題，據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1928年（中國）。根據(jù)材料信息可知，國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，換回了完全的關(guān)稅自主權(quán)。結(jié)果關(guān)稅的歲入劇增，得出這一時期的中國財經(jīng)狀況有所好轉(zhuǎn)，D項(xiàng)正確；中國仍然是半殖民地半封建社會，國際地位并未提高，排除A項(xiàng)；材料并未提供進(jìn)出口貿(mào)易對比差，無法得出貿(mào)易逆差得以扭轉(zhuǎn)，排除B項(xiàng)；國民政府以放棄內(nèi)陸過境稅和自孫中山時期的廣州政府以來就一直課征的特別附加稅為條件，說明經(jīng)濟(jì)權(quán)益仍然受列強(qiáng)干擾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.1948年12月1日，經(jīng)中央批準(zhǔn)，原晉察冀邊區(qū)和晉冀魯豫邊區(qū)華北銀行、晉綏邊區(qū)的西北農(nóng)民銀行、山東政府的北海銀行三行合并，成立中國人民銀行。開始發(fā)行人民幣，統(tǒng)一流通。這一舉措旨在（）A.應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊 B.打破外部經(jīng)濟(jì)封鎖C.掌控國家金融主權(quán) D.積極參與國際競爭【答案】C【解析】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1948年（中國）。結(jié)合1948年華北銀行與北海銀行、西北農(nóng)民銀行三家銀行合并，成立了中國人民銀行，結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時解放戰(zhàn)爭即將勝利，即將成為執(zhí)政黨，這一舉措旨在為掌握國家金融主權(quán)做準(zhǔn)備，C項(xiàng)正確；1948年解放區(qū)未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除A項(xiàng)；中共中央合并解放區(qū)銀行、發(fā)行統(tǒng)一貨幣，與打破外部經(jīng)濟(jì)封鎖無關(guān)，排除B項(xiàng)；1948年正處于解放戰(zhàn)爭時期，還沒有建立新中國，與參與國際競爭無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.明朝在縣以下實(shí)行里甲制，明太祖又在里甲之內(nèi)設(shè)立了老人制。規(guī)定每里推選三名、五名或十名五十歲以上、有德行、有見識、為大眾所敬服的老人，負(fù)責(zé)解決地方上的糾紛，督導(dǎo)人民勤務(wù)農(nóng)桑，勸告人民遵守儒家倫理。這反映出明朝（）A.儒家思想成為正統(tǒng) B.高齡老人享有特權(quán)C.社保體系較為完善 D.政府重視基層治理【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)知識可知，明朝在全國范圍內(nèi)的廣大鄉(xiāng)村建立老人制，由“老人”治理鄉(xiāng)村民間的各項(xiàng)事務(wù)糾紛，舉薦人才，收取賦稅，監(jiān)督官吏的賢惡良善等，說明明朝重視基層治理，D項(xiàng)正確；漢武帝時儒家思想就成為正統(tǒng)思想，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)明朝政府重視高齡老人在基層治理中的作用，而不是賦予其特權(quán)，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容屬于明朝的基層治理，不屬于社會保障體系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24.1952年，國際勞工組織（ILO）在瑞士日內(nèi)瓦舉行第35屆會議，通過了第102號公約，即《社會保障最低標(biāo)準(zhǔn)公約》，100多個國家和地區(qū)陸續(xù)加入了這個公約，就社會風(fēng)險、社會保障內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和管理模式等達(dá)成了共識。這反映出（）A.全球交流合作加強(qiáng) B.社會矛盾日益尖銳C.世界市場最終形成 D.各國利益趨于一致【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1952年（世界）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：國際勞工組織通過了公約，世界100多個國家和地區(qū)在社會保障制度方面達(dá)成共識，說明全球合作已經(jīng)擴(kuò)展到社會保障領(lǐng)域，且合作不斷加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料并未當(dāng)前人類面臨的主要問題，無法說明社會矛盾日益尖銳，排除B項(xiàng)；第二次工業(yè)革命后世界市場最終形成，排除C項(xiàng)；各國利益存在差異，因此并不會趨于一致，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。25.閱讀材料，并完成下列要求。材料一宋朝的科舉制度較前代有了很大的變化，形成了自己鮮明的時代特征。隋唐時期，士子中榜后僅僅是獲得了做官的資格并不會直接授予官職。兩宋時期士子只要中榜就能獲得御賜的名銜。宋朝的君王通過一系列改革，逐步取消了科舉考試的門第限制，擴(kuò)大了選拔人才的范圍。南宋時期，甚至有屠夫參加科舉考試的奇聞。兩宋時期參加科舉考試取士約十一萬五千四百二十七人，年平均中榜人數(shù)約為三百六十一人，這個人數(shù)幾乎是唐代取士人數(shù)的五倍。明人徐有貞在《七修類稿》卷十六中稱：“宋有天下三百載，視漢唐疆域之廣不及，而人才之盛過之?！眱伤螘r期還實(shí)施了很多防止作弊的措施，例如：鎖院、彌封、謄錄制度等?！幾远侨弧墩搩伤慰婆e考試制度的新特點(diǎn)》材料二科舉制廢除后，產(chǎn)生了一系列重大的社會效應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1904年新式學(xué)堂增至4476所，到1909年，增加到59117所，學(xué)生達(dá)1639641人。1907年，清政府頒布了《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》，從法令制度上確立了女子接受正規(guī)教育的權(quán)利。新式學(xué)堂在教學(xué)上不再以儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容，而是借鑒西方現(xiàn)代教育，以科學(xué)文化知識為基本內(nèi)容。到20世紀(jì)初，開始有從國外學(xué)成歸國的留學(xué)生在科技界嶄露頭角，這些人成了中國第一代現(xiàn)代科學(xué)家和技術(shù)專家。他們中著名的有鐵路工程師詹天佑、地質(zhì)學(xué)家章鴻釗、化學(xué)家和欽等人。20世紀(jì)初，中國新式知識分子群體不僅數(shù)量上急劇增長，而且在知識結(jié)構(gòu)和價值取向上進(jìn)一步發(fā)生了質(zhì)的變化，從而形成了現(xiàn)代意義上的新式知識分子群體。他們接受西方革命學(xué)說，使得儒家的忠君思想開始動搖，這為辛亥革命的爆發(fā)提供了思想基礎(chǔ)?！幾孕燧x《廢除科舉制與中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代科舉制出現(xiàn)的新變化，并分析其作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析廢除科舉制所產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓x官制度的認(rèn)識。【答案】（1）變化：由資格考試變?yōu)槿斡每荚嚕ɑ蚩贾屑纯勺龉伲┤∠T第限制，選官范圍擴(kuò)大；錄取人數(shù)增多（或擴(kuò)招）考試更加嚴(yán)密規(guī)范。（任答3點(diǎn)即可）作用：有利于選拔優(yōu)秀人才；加速了社會階層的流動，有利于社會發(fā)展進(jìn)步；推動文官政治的發(fā)展；力求公平公正，增強(qiáng)了科考的權(quán)威性，推動了科舉制度的發(fā)展完善。（任答3點(diǎn)即可）（2）推動了新式學(xué)堂的發(fā)展；促進(jìn)了近代女子教育；推動了留學(xué)運(yùn)動；推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；壯大了新式知識分子群體；有利于解放思想，為辛亥革命提供思想基礎(chǔ)。（任答4點(diǎn)即可）（3）選官制度是國家治理的重要內(nèi)容，政府需高度重視；選官制度應(yīng)該依照本國國情，在發(fā)展的過程中不斷完善；應(yīng)加強(qiáng)交流，借鑒其他文明的優(yōu)秀成果。（任答2點(diǎn)言之有理即可）【解析】【小問1】本題是對比類、影響類材料題，時空是宋代中國。第一小問問變化根據(jù)材料“隋唐時期，士子中榜后僅僅是獲得了做官的資格并不會直接授予官職。兩宋時期士子只要中榜就能獲得御賜的名銜?！钡贸鲇少Y格考試變?yōu)槿斡每荚嚕ɑ蚩贾屑纯勺龉伲桓鶕?jù)材料“宋朝的君王通過一系列改革，逐步取消了科舉考試的門第限制，擴(kuò)大了選拔人才的范圍?！钡贸鋈∠T第限制，選官范圍擴(kuò)大；根據(jù)材料“兩宋時期參加科舉考試取士約十一萬五千四百二十七人，年平均中榜人數(shù)約為三百六十一人，這個人數(shù)幾乎是唐代取士人數(shù)的五倍?！钡贸鲣浫∪藬?shù)增多（或擴(kuò)招）；根據(jù)材料兩宋時期還實(shí)施了很多防止作弊的措施，例如：鎖院、彌封、謄錄制度等?！钡贸隹荚嚫訃?yán)密規(guī)范。（任答3點(diǎn)即可）。第二小問問作用，從政治、社會、制度等角度進(jìn)行分析，得出有利于選拔優(yōu)秀人才；加速了社會階層的流動，有利于社會發(fā)展進(jìn)步；推動文官政治的發(fā)展；力求公平公正，增強(qiáng)了科考的權(quán)威性，推動了科舉制度的發(fā)展完善。（任答3點(diǎn)即可）?！拘?】本題是影響類材料題，時空是近代（中國）。根據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計(jì)，1904年新式學(xué)堂增至4476所，到1909年，增加到59117所，學(xué)生達(dá)1639641人?！钡贸鐾苿恿诵率綄W(xué)堂的發(fā)展；根據(jù)材料“1907年，清政府頒布了《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》，從法令制度上確立了女子接受正規(guī)教育的權(quán)利?！钡贸龃龠M(jìn)了近代女子教育；根據(jù)材料“到20世紀(jì)初，開始有從國外學(xué)成歸國的留學(xué)生在科技界嶄露頭角，這些人成了中國第一代現(xiàn)代科學(xué)家和技術(shù)專家。”得出推動了留學(xué)運(yùn)動；推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；根據(jù)材料“20世紀(jì)初，中國新式知識分子群體不僅數(shù)量上急劇增長，而且在知識結(jié)構(gòu)和價值取向上進(jìn)一步發(fā)生了質(zhì)的變化，從而形成了現(xiàn)代意義上的新式知識分子群體?！钡贸鰤汛罅诵率街R分子群體；根據(jù)材料“他們接受西方革命學(xué)說，使得儒家的忠君思想開始動搖，這為辛亥革命的爆發(fā)提供了思想基礎(chǔ)?！钡贸鲇欣诮夥潘枷?，為辛亥革命提供思想基礎(chǔ)?！拘?】本題是認(rèn)識類材料題，時空是古代至近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從政治與文化交流等角度分析，得出選官制度是國家治理的重要內(nèi)容，政府需高度重視；選官制度應(yīng)該依照本國國情，在發(fā)展的過程中不斷完善；應(yīng)加強(qiáng)交流，借鑒其他文明的