遼寧省莊河市2022-2023學年八年級上學期期末語文試題

莊河市2022—2023學年度第一學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文期末試卷注意事項：1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.本試卷共四大題，24道小題，滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（25分）1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。同心筑夢揚帆遠行【答案】同心筑夢揚帆遠行【解析】【詳解】本題考查漢字臨摹。按照要求規(guī)范、端正、整潔地書寫。注意“夢”的結構。2.下列加點字的字音和字形都正確的一項是（）A.鐫刻（juān）鮮腴（yú）悄然（qiǎo）殫精竭慮（dān）B.翹首（qiáo）推崇（chóng）锃亮（zèng）深惡痛疾（è）C.躁熱（zào）雕鏤（lòu）遒勁有力（jìn）正襟危坐（jīn）D.瑣屑（xiè）挑釁（xùn）喧囂（xiāo）眼花瞭亂（liáo）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音字形。B.深惡痛疾（è）——wù；C.躁熱——燥熱，遒勁有力（jìn）——jìng；D.挑釁（xùn）——xìn，眼花瞭亂——眼花繚亂；故選A。3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A.研學活動現(xiàn)場，鄭老師惟妙惟肖的演講贏得了與會人員的熱烈掌聲。B.近年來，莊河因地制宜發(fā)展本地的特色旅游產(chǎn)業(yè)，取得了較好的經(jīng)濟效益。C.一些不遵守交通規(guī)則的大，對于闖紅燈總是不以為然，抱有僥幸心理。D.王明為人誠實可靠，待人接物更是坦蕩如砥，深得同事們的好評。【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。不能用來形容演講，用錯對象；B.因地制宜：根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧Ｊ褂谜_；C.不以為然：不認為是正確的。在此形容不把交通規(guī)則放在心上，使用有誤；應用“不以為意”；D.坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。望文生義；故選B。4.下列各項表述中有誤的一項是（）A.消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，極為常見，運用廣泛。消息最大的特點是時效性強和真實客觀。B.“書”古指“書信”，《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。陶弘景在這封信中表達了沉醉山水的愉悅之情，以及與古今知音共賞美景的得意之感。C.《白楊禮贊》是中國現(xiàn)代作家茅盾的一篇著名散文。文章通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰(zhàn)爭的北方農(nóng)民，及其所代表的我們民族的質(zhì)樸、堅強、力求上進的精神。D.《渡荊門送別》的作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩圣”，與杜甫并稱為“李杜”?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學常識。D.李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。題干中“被后人譽為‘詩圣’”表述錯誤；故選D。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系。B.通過對古代陶瓷藝術的研究，讓我們看到，中國古代社會是一個崇尚簡樸、崇尚道德的禮儀之邦。C.在數(shù)字化閱讀流行的時代，紙質(zhì)閱讀對于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平，具有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。D.法國物理學家、化學家居里夫人為科學而堅守、獻身的高貴精神是值得我們當代中學生學習的榜樣?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查語病的辨析。B.成分殘缺，缺少主語，刪去“通過”或“讓”；C.“培養(yǎng)”和“水平”搭配不當，將“水平”改成“習慣”；D.搭配不當，可改為：法國物理學家、化學家居里夫人為科學而堅守、獻身，是我們當代中學生學習的榜樣?；颍悍▏锢韺W家、化學家居里夫人為科學而堅守、獻身的高貴精神值得我們當代中學生學習。故選A。名著閱讀（5分）6.關于名著的表述有誤的一項是（）A.李鳴生的《飛向太空港》是一部全景式地描繪我國第一次發(fā)射國外商業(yè)衛(wèi)星——美國“亞洲一號”的全過程的優(yōu)秀報告文學作品，它刻畫了一群默默耕耘的航天人形象。B.《寂靜的春天》第一次對人類征服自然和改造自然的觀念提出了質(zhì)疑，尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴重的污染了自然環(huán)境，對人類的生存構成了極大的威脅。C.《長征》中，1935年11月3日，中華蘇維埃共和國中央政府決定成立中國工農(nóng)紅軍東北革命軍事委員會。D.《昆蟲記》既是富于科學性的昆蟲學著作，又是可讀性很強的優(yōu)美散文。閱讀時要發(fā)揮想象力，進入作品描寫的世界，體會其文字之美?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查名著識記。C.“東北革命軍事委員會”錯誤，應是“中國工農(nóng)紅軍西北革命軍事委員會”。故選C。7.《紅星照耀中國》中塑造了一大批鮮活而立體的革命領袖和革命將領形象，作者既突出了他們偉大卓越的一面，也刻畫了他們作為常人的一面，請你圍繞這兩個方面，從A、B兩項中任選一人，參照示例，完成對人物的簡介，60字左右?！臼纠棵珴蓶|：他博覽群書，高瞻遠矚，是一位極具天賦的軍事家與政治家；他生活簡樸，對于吃的東西很隨便，有著南方人吃辣的嗜好。A.周恩來B.彭德懷【答案】【示例1】周恩來：他處事冷靜，睿智自信，極具個人魅力，是“紅色中國外交第一人”；他溫文爾雅，樂于助人，親自為斯諾擬定行程安排?！臼纠?】彭德懷：他才智過人，善于馳騁，是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領；他性格爽朗，坦白率直，因為童年吃過許多苦，所以特別喜歡孩子?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物兼語言表達。簡介人物，要從偉大卓越及作為常人的兩個方面進行簡介，語言簡潔。A.周恩來。常人的一面：不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。溫和文雅，談吐緩慢，樂于助人，親自為斯諾擬定行程安排。卓越的一面：他是“紅色中國外交第一人”，處事冷靜，睿智自信，講英語相當準確。B.彭德懷。常人的一面：生活簡樸：彭德懷同部下一樣，只有兩套制服；他吃得很少很簡單，伙食問部下一樣；愛護部下，平易近人，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎；喜歡、尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟著，斯諾常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人的問題，他很尊重他們。卓越的一面：有卓越的指揮才能，年方28歲就任旅長，才智過人，善于馳騁，是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領。根據(jù)以上內(nèi)容進行簡介，注意字數(shù)60字左右。8.古詩文默寫填空（1）無可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）（2）幾處早鶯爭暖樹，__________________。（白居易《錢塘湖春行》）（3）我報路長嗟日暮，__________________。（李清照《漁家傲》）（4）__________________；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（5）一怒而諸侯懼，__________________。（孟子《富貴不能淫》）（6）庭下如積水空明，__________________，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（7）化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：__________________，__________________。（李白《渡荊門送別》）（8）美國挑起南海爭端，遭到全世界熱愛和平人民的一致反對，這正如《孟子》二章中所說：__________________，__________________。【答案】①.似曾相識燕歸來②.誰家新燕啄春泥③.學詩謾有驚人句④.老驥伏櫪，志千里⑤.安居而天下熄⑥.水中藻、荇交橫⑦.山隨平野盡⑧.江入大荒流⑨.得道者多助⑩.失道者寡助【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：曾、燕、啄、謾、驥、櫪、藻、荇。二、古詩文閱讀（17分）（一）（2分）9.閱讀下面兩首詩，完成問題。【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然?！疽摇繎?zhàn)城南楊炯塞北途遼遠，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。凍水寒傷馬，悲風愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辯》：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠?！毕铝袑υ姼璧馁p析，不正確的一項是（）A.甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人的愛國之情。同時“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達了內(nèi)心的憂郁和激憤。B.甲詩尾聯(lián)既是實寫，又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，表達了作者對將士們戍守邊關、奮勇殺敵的敬意。C.乙詩以征戰(zhàn)者的口吻記述戍邊生活，將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致，讀者從詩句里可以感受到將士內(nèi)心的低落與哀怨。D.乙詩頷聯(lián)通過典型景物“幡旗”“甲胄”來描繪戰(zhàn)場景象。戰(zhàn)旗獵獵，盔甲似魚鱗，不但寫出了軍隊威武，而且寫出了士兵斗志?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的賞析。C.有誤，乙詩中“幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。凍水寒傷馬，悲風愁殺人”的意思是旌旗飄舞如鳥的彩翼，甲胄映日似魚的銀鱗。冽冽寒水凍傷了駿馬，凜凜悲風愁殺了征人?！搬ζ烊瑛B翼，甲胄似魚鱗”寫戰(zhàn)斗的艱苦，表現(xiàn)唐軍將士與敵人頑強搏斗的精神和艱苦作戰(zhàn)的場面，“凍水寒傷馬，悲風愁殺人”自然地轉(zhuǎn)為抒情性的敘述，從氣候嚴寒落筆，極力渲染，更烘托出戰(zhàn)斗的嚴酷與艱辛寫戰(zhàn)斗的艱苦，并沒有描寫“戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面”，再結合乙詩“寸心明白日，千里暗黃塵”的意思是方寸心里充滿了陽光，千里邊塞滾動著黃塵。將士心系君王，報效社稷，馳騁疆場，視死如歸，寫出了士兵的斗志旺盛，“將士內(nèi)心的低落與哀怨”不合詩意。故選C。（二）（15分）閱讀下面甲、乙兩文，完成下面小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】壬寅歲①，余游天臺石梁，四面崒者崔嵬，重者凝立，皆環(huán)梁遮囿。梁長二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②，平疊四層，至此會合，如萬馬結隊，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號。以崩落千尺之勢，為群磥砢③所擋秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧聲雷震，人相對不聞言語。余坐石梁，恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛瀑故，遂兩宿焉。（節(jié)選自袁枚《浙西三瀑布記》）【注釋】①壬寅歲：即乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺山峰名。③磥砢：石眾多而亂。④擋秘：阻擋撞擊。⑤拗怒：抑制憤怒。10.解釋下列句中加點的詞。（1）略無闕處（2）屬引凄異（3）遂兩宿焉11.下列各項中，加點詞語意思相同的一項是（）A.以愛瀑故故漁者歌曰B.沿溯阻絕奇山異水，天下獨絕（《與朱元思書》）C.寬三尺許雜然相許（《愚公移山》）D.群磥砢所擋秘天子為動（《周亞夫軍細柳》）12.請用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）疑此身將與水俱去矣13.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫直線的句子。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）余坐石梁，恍若身騎瀑布上。14.【甲】【乙】兩文都寫出了水相同的特點：_______________、_______________，表達了作者______________的思想感情?！敬鸢浮?0.（1）通“缺”，斷開（2）連接（3）于是、就11.D12.疑/此身/將與水俱去矣13.（1）水清、樹茂、山高、草盛，實在是趣味無窮。（2）我坐在石梁上，就像騎在瀑布上。14.①.兇險②.湍急③.表達了作者對壯麗自然風光的熱愛和贊美之情。【解析】【10題詳解】本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。（1）句意：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，斷開；（2）句意：叫聲不斷，聲音凄涼怪異。屬：連續(xù)；（3）句意：就在那里住了兩個晚上。遂：于是、就?！?1題詳解】本題考查一詞多義。A.原因/所以；B.斷/獨一無二；C.左右/贊同；D.被/被；故選D。【12題詳解】本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：仿佛自己的身體都要被水一起沖走。疑：副詞，仿佛、好像。“此身”指“自己的身體”，故斷為：疑/此身/將與水俱去矣?！?3題詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。（1）重點詞語有：清，水清；良，實在。（2）重點詞語有：余，我。恍若，好像?！?4題詳解】本題考查文本內(nèi)容的比較閱讀。解答此題按題意，找出兩文中描寫水的相關句子，然后比較概括。甲文按四季來寫景，其中描寫了夏天的水勢的盛大與流速的湍急，春冬之時主要表現(xiàn)水的清澈；乙文中寫天臺石梁瀑布，水來自華頂峰，直落平流折疊四層，到石梁會合，如同萬馬結集成隊，穿過石梁而狂，“飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣”，這些都突出了水的湍急與兇險。由此可要概括出兩文中水的共同點是：湍急、兇險。甲文記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光，展現(xiàn)出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。乙文生點描寫天臺石梁瀑布，表現(xiàn)其水勢的兇險，對瀑布的喜愛，由此可以看出兩文都以表達對祖國山川的熱愛與贊美為中心。【點睛】甲文譯文：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。乙文譯文：壬寅年，我游天臺石梁瀑布，四面高聳的山峰巍然挺拔，大塊沉重的山崖沉穩(wěn)地豎立著，都圍繞著石梁遮攔圍合。石梁長兩丈，寬三尺左右，好像一只巨大的龜背橫跨在山腰上。石梁的下面被（水）掏空。水來自華頂峰，直落平流折疊四層，到石梁會合，如同萬馬結集成隊，穿過石梁而狂奔。凡是被巖石阻擋的水必定憤怒，憤怒了必然號叫。憑借從千尺之高一躍而下之勢，被眾多的亂石所阻擋推擊，自然怒勢難抑，響聲震天，人相對著說話而聽不見聲音。我坐在石梁上，恍恍惚惚好像騎在瀑布上。走在山腳下抬頭仰望，就感覺到飛沫濺濕頭頂，目光被飛沫晃得眼花繚亂，坐和站都不能穩(wěn)，仿佛自己的身體都要被水一起沖走。瀑布上面的寺廟叫上方廣，下面的寺廟叫下方廣。因為喜愛瀑布的緣故，就在那里住了兩個晚上。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（6分）閱讀下面材料，完成小題九（1）班正在開展“感動中國”綜合學習活動，請你根據(jù)下列材料，完成任務?！静牧弦弧?021年2月17日晚上8點，《感動中國2020年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道播出。獲得“感動中國2020年度人物”榮譽的有張定宇、陳陸、張桂梅、萬佐成、熊庚香夫婦、王海、汪勇、謝軍、葉嘉瑩、毛相林、國測一大隊。特別致敬所有抗疫英雄?！静牧隙繛榱俗尯⒆觽儚男〗邮艿皆娫~熏陶，涵養(yǎng)心性，葉嘉瑩不顧自己年事已高，嘔心瀝血寫成了19部關于詩詞的著作，這些作品成為傳承中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作。葉嘉瑩先生不看重名利，這幾年，她將自己的積蓄和變賣房產(chǎn)收入累計3568萬元全部捐贈，設立“迦陵基金”，支持南開大學古典文化研究。15.請給材料一的新聞擬寫標題。（15字以內(nèi)）標題：16.小明在摘抄“感動中國2020年度人物”——張桂梅的頒獎詞時粗心大意，把句子順序抄錯了，你認為語序正確的一項是（）①爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。②不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。③命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。④自然擊你以風雪，你報之以歌唱。⑤你是崖畔的桂，雪中的梅。A.①②④③⑤ B.①③④②⑤ C.①④③②⑤ D.①③②④⑤17.同學們非常敬仰“感動中國2020年度人物”——葉嘉瑩先生，紛紛摘錄她的事跡材料，并撰寫對聯(lián)表達對葉先生的敬意，請你閱讀材料二，根據(jù)材料內(nèi)容擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：嘔心瀝血著書傳經(jīng)典下聯(lián)：【答案】15.感動中國2020年度人物揭曉16.C17.例：淡名?。ú矗├栀Y助研究）【解析】【分析】【15題詳解】擬寫新聞標題，要仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關鍵詞句擬寫標題；也可以對新聞材料的導語進行概括擬寫標題；有的在概括導語的基礎上，還要根據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。本題依據(jù)“2021年2月17日晚上8點，《感動中國2020年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道播出”和后面的獲獎人物的具體介紹，可擬寫標題為：感動中國2020年度人物揭曉?！?6題詳解】考查句序的排列。本題可按照邏輯順序進行排序：首先①句開啟話題，指出要贊頌的對象；然后從④句“自然”和③句“命運”兩個角度來寫“梅”的美好品質(zhì)；接著寫由這種品質(zhì)到②句的結果；最后用⑤句對其進行謳歌贊美。據(jù)此，正確的排序是①④③②⑤。故選C?！?7題詳解】本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關，相對應的詞語詞性相同。本題可從“葉嘉瑩先生不看重名利，這幾年，她將自己的積蓄和變賣房產(chǎn)收入累計3568萬元全部捐贈，設立‘迦陵基金’，支持南開大學古典文化研究”這一語句，依據(jù)上聯(lián)“嘔心瀝血著書傳經(jīng)典”，采用寬對的方法可擬寫下聯(lián)為：淡名泊利捐資助研究。答案不唯一，符合題目要求即可。（二）（8分）閱讀下面文章，完成下面小題。優(yōu)化合成生物技術PHA材料大規(guī)模應用創(chuàng)造條件林夢雪①喝奶茶的吸管變成了特殊的PLA可降解材料，超市的塑料袋變成了可降解塑料PBAT，快餐店的一次性勺子也變成了環(huán)保材料，隨著“限塑令”的實施，在日常生活中使用可降解材料，已經(jīng)成為減少環(huán)境污染的有效途徑。②奶茶吸管所使用的PLA可降解塑料取材來源于生物質(zhì)，具有較好的生物降解性，被認為是目前市面上最環(huán)保的塑料，然而事實上，PLA和PBAT只能在工業(yè)堆肥的條件下降解。相較之下，PHA可以在海洋、土壤和淡水等自然環(huán)境中進行自發(fā)生物降解，可降解性能在三者中較優(yōu)。由于PHA具有良好的生物相客性、氣體阻隔性，可自然降解性等，其在包裝材料、組織工程材料、緩釋材料、電學材料、農(nóng)業(yè)、化妝品、以及醫(yī)療材料等領域也具有廣闊的應用前景。但由于PHA的成本較高，生產(chǎn)工藝較為復雜，目前還處于市場起步階段。③藍晶微生物（Bluepha）聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁李騰認為。PHA材料具有兩個優(yōu)勢，第一是PHA材料可在多種自然環(huán)境中自發(fā)降解，不會產(chǎn)生二次環(huán)境污染。第二是PHA是完全碳中和的材料，生產(chǎn)PHA的原料都是生物質(zhì)的原料，不像傳統(tǒng)塑料來自于石油。④針對PHA材料生產(chǎn)成本較貴的問題，李騰表示，“過去五年，我們一直致力于使用合成生物技術去優(yōu)化微生物菌種，從而系統(tǒng)性地降低了PHA在工業(yè)化規(guī)模上的合成成本，給PHA材料的大規(guī)模應用創(chuàng)造了條件?！雹輷?jù)介紹，藍晶微生物是全球第三、中國第一家顯著降低PHA成本達到可規(guī)?；N售的公司，通過開發(fā)的PHA工業(yè)化生產(chǎn)技術，現(xiàn)已成功系統(tǒng)化地將PHA的生產(chǎn)成本降低，在萬噸規(guī)模下PHA的生產(chǎn)成本將持續(xù)降低至傳統(tǒng)石化塑料的同等水平。⑥據(jù)藍晶微生物方面提供的數(shù)據(jù)顯示，預計PHA在木來5年全球需求量將達100萬噸（市場價值超60億歐元）。未來20年達到1.000萬噸（市場價值約400億歐元）。而屆時全球產(chǎn)能在十萬噸量級。⑦面對強大的市場需求，PHA材料規(guī)?；慨a(chǎn)成為當務之急?！敖鼉赡?，我們一直在進行試量產(chǎn)，同時在建我們自己的工廠，我們的第一個大規(guī)模量產(chǎn)的工廠明年就可以投產(chǎn)了。產(chǎn)能方面，我們一期規(guī)劃了5000噸的年產(chǎn)能，術來5年的時間內(nèi)，我們的年產(chǎn)能會有大約10萬噸。”李騰說道。⑧除PHA生物可降解材料之外，李騰計劃帶領藍晶微生物開拓更多的產(chǎn)品線，輻射材料、消費品、醫(yī)療健康、電子電氣等更多領域。（選自：環(huán)球網(wǎng)2021年12月14日有刪改）18.作為一種新型材料，PHA材料的大規(guī)模應用是否具有可行性？請結合文章分析。19.第②段加點的詞語“目前”能否刪去？為什么？20.文章第⑥段劃線句為什么運用大量的數(shù)據(jù)？【答案】18.具備可行性。理由：①PHA材料對環(huán)境污染小，可在多種自然環(huán)境中自發(fā)降解；②PHA具有可再生性，是完全碳中和的材料，生產(chǎn)原料都是生物質(zhì)的原料；③合成生物技術優(yōu)化了微生物菌群，降低了生產(chǎn)成本；④PHA材料市場需求大。（答出三點即可）19.不能?！澳壳啊北硎緩臅r間上加以限定，說明到現(xiàn)在為止PLA可降解塑料被認為是當前市面上最環(huán)保的塑料，但不包含未來的情況。刪去后與實際情況不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。20.采用列數(shù)字的說明方法。通過列舉100萬、1000萬等數(shù)字，具體準確地說明了PHA全球市場需求強大。【解析】【18題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。作答時，首先表明觀點態(tài)度，具備可行性。其次結合具體內(nèi)容闡明理由。由第②段“PHA可以在海洋、土壤和淡水等自然環(huán)境中進行自發(fā)生物降解，可降解性能在三者中較優(yōu)”和第③段“第一是PHA材料可在多種自然環(huán)境中自發(fā)降解，不會產(chǎn)生二次環(huán)境污染”可知，PHA材料對環(huán)境污染小，可在多種自然環(huán)境中自發(fā)降解；由第③段“第二是PHA是完全碳中和的材料，生產(chǎn)PHA的原料都是生物質(zhì)的原料，不像傳統(tǒng)塑料來自于石油”可知，PHA具有可再生性，是完全碳中和的材料，生產(chǎn)原料都是生物質(zhì)的原料；由第④段“我們一直致力于使用合成生物技術去優(yōu)化微生物菌種，從而系統(tǒng)性地降低了PHA在工業(yè)化規(guī)模上的合成成本，給PHA材料的大規(guī)模應用創(chuàng)造了條件”可知，合成生物技術優(yōu)化了微生物菌群，降低了生產(chǎn)成本；由第⑥段“預計PHA在木來5年全球需求量將達100萬噸（市場價值超60億歐元）。未來20年達到1000萬噸（市場價值約400億歐元）。而屆時全球產(chǎn)能在十萬噸量級”可知，PHA材料市場需求大?！?9題詳解】本題考查說明文語言作答時，首先表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次結合具體內(nèi)容闡明理由?！澳壳啊币馑际乾F(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止意思。其說明PLA可降解塑料被認為是當前市面上最環(huán)保的塑料是現(xiàn)在人們的看法，并不代表以后，以后有可能PLA可降解塑料并不是市面上最環(huán)保的塑料，如果刪去，就變成絕對化說法，與原文意思不符，這一詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性?！?0題詳解】本題考查說明方法?！?00萬噸”“1000萬噸”“十萬噸”運用列數(shù)字的說明方法，用具體而龐大的數(shù)字進一步說明PHA材料市場需求大，這樣顯得更加具體、準確。（三）（14分）閱讀下文，完成下面小題。惟有少年心昝圣騫①整理書柜時，在角落里發(fā)現(xiàn)一本舊課本，我有點好奇地想看看。伸手一拿竟感覺有點阻力，于是稍微用力把它從書柜壁上揭了下來，只聽“刺啦”一陣響。②捧在手中，我慢慢地撫摸著它的蒼老，幾道灰白的折痕上，模糊的“昝圣騫”三個字告訴我，這是我十歲讀初中二年級時用過的語文課本。③我一直認為，自己比同齡的孩子少了許多童年的樂趣。因為父母急盼著我成材，五歲就進了小學，但媽媽還是嫌慢，于是又跳過了四年級，最后以小學的年齡上了初中。正常學齡孩子的童年是隨著小學畢業(yè)而結束的，而我的童年卻一直延伸到初中。④看著十歲時讀過的課本。翻開它吧，我對自己說，去找一找童年的蹤跡。⑤長期被擠壓在柜壁上，書頁間已沒了空氣，很實在，也變得難以翻動。我盡量溫柔的慢慢捻開相鄰的兩張，緩緩掀起，再輕輕放下，無聲無息，全然沒有翻動新書時“嘩嘩”的響。這一連串的動作在我看來是如此慎重與長久，仿佛過去了一個世紀。我不敢用力，只想輕輕喚醒一篇篇記憶深處的文章，喚醒熟睡已久的九年前的心。一頁頁翻下去，仿佛是走進一片寧靜的大海，波瀾不驚。九年，竟讓一本書也厚重了、成熟了。⑥穿過了《白楊禮贊》，望見了《背影》，看到了《楊修之死》……它們都被我打上了兒時的烙印——空白處密密麻麻都是字。小小的年紀學那樣的經(jīng)典，只知道把老師講的內(nèi)容趕緊寫下來。我那時大概屬于“好讀書，不求甚解”的那類學生吧，對課文大多是囫圇吞棗。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老師，向父母，也向自己證明：我看過了，我學過了。這種少年苦事、少年心思，今天想來多么可愛。⑦當眾朗讀，是那時語文課上的一大快事，務求讀得抑揚頓挫，神采飛揚，不破句不倒句，以博得同學的羨慕，老師的贊許。童年就是這樣一個痛快的年紀：展示自己不會被說成“出風頭”，投入感情也沒人認為是“做作”。我的朗讀一向很好，又少年不知“羞”滋味，所以在一群很“老成”的同學中，我很容易爭取到讀書的機會。但有多少次，“眉飛色舞”的朗讀，我已經(jīng)不記得了。⑧手里這冊舊課本與案頭的書相比，最明顯的區(qū)別就是寫在書中的字跡的顏色了。小時候?qū)t顏色的字十分敬畏，全然不似現(xiàn)在，隨手“朱批”。那個時候總認為紅筆代表了正確，代表了輩分，代表了學問，是老師、父母才能用的。敬畏之余，更多是羨慕，期盼自己快點長大，這樣就可以自由自在地用紅筆了。現(xiàn)在大了，這個愿望徹底實現(xiàn)了。所看之書，隨手的圈畫批注都是紅筆，內(nèi)容也都是自家之言了。自由是自由了，但反而覺得少了些什么。⑨忽然想在這語文書里找找自己年少頑劣的痕跡，果然找到了。一看忍不住笑出聲來。那是上課無聊時，畫在頁腳的一幅簡筆畫，簡單到畫中僅有的兩個小人全由不規(guī)矩的圓和歪歪扭扭的線組成。我會心地向后翻去，果然連續(xù)十幾頁都有。一頁頁單獨看，是看不出個所以然的，連續(xù)翻過去，人物都活了。內(nèi)容是兩個武林高手過招，有持流星錘的，有舞狼牙棒的，還有在遠處發(fā)氣功的。翻著，看著，耳邊猶聞打斗聲。⑩在課本的方寸之地，在四十分鐘里，忙里偷閑，上演一場場孩童心中最簡陋的功夫戲，也算是老師眼皮底下最快活的童年了。?想起宋人章良能的《小重山》：“舊游無處不堪尋，無尋處，惟有少年心”。舊課本中的情景仍歷歷可尋，但年少時的那種情懷卻無從尋覓了。21.閱讀文章第④～⑩段，根據(jù)提示，概括“我”的童年蹤跡和心理活動。事件心理勤做筆記證明用心學習（1）________（2）_________敬畏紅字充滿敬畏、羨慕和盼望（3）________（4）_________22.按要求進行賞析。（1）我盡量溫柔地慢慢捻開相鄰的兩張，緩緩掀起，再輕輕放下，無聲無息，全然沒有翻動新書時“嘩嘩”的聲響。這一連串的動作在我看來是如此慎重與長久，仿佛過去了一個世紀。（從描寫的角度賞析）（2）結合語境，品析第⑦段中“眉飛色舞”一詞的妙處。23.文章最后一段有何作用？24.如何理解文章結尾的“舊課本中的情景仍處處可尋，但年少時的那種情懷，卻無從尋覓了”這句話？請結合你的成長經(jīng)歷，談談感悟。【答案】21.①.當眾朗讀②.享受羨慕和贊許③.畫簡筆畫④.在老師眼皮底下偷偷畫畫的快活22.（1）由“捻開”“掀起”“放下”這一系列的動詞可知，這句話運用了動作描寫（或“細節(jié)描寫”），句子中的“慢慢”“緩緩”“輕輕”等形容詞形象地表現(xiàn)了“我”翻書時動作的輕柔，表達了“我”對少年生活的懷念之情。（2）“眉飛色舞”形容喜悅和得意，生動形象地表現(xiàn)出了“我”朗讀時痛快淋漓地展示自己、投入感情忘我“表演”的情態(tài)。23.①結構上：引用的詞句與文章標題“惟有少年心”相照應。②內(nèi)容上：表達了作者對童年的懷念和對“無處尋，惟有少年心”的感慨，點明了文章主旨。24.“我”成年后，失去了兒時的純真，失去了做想做之事的勇氣，失去了年少時的期盼和夢想，失去了豐富的想象力和創(chuàng)造力，年少時的這些情懷，一去不復返，再也無從尋找了。就像現(xiàn)在的我，再也不像小時候那樣無憂無慮了，那樣單純、純粹的感覺也一去不復返了。【解析】21題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第⑥段中的“向老師，向父母，也向自己證明：我看過了，我學過了”可知，“我”勤做筆記，想證明自己用心學習；根據(jù)第⑦段中的“當眾朗讀，是那時語文課上的一大快事，務求讀得抑揚頓挫，神采飛揚，不破句不倒句，以博得同學的羨慕，老師的贊許”可知，“我”當眾朗讀，想博得同學的羨慕，老師的贊許；根據(jù)第⑧段中的“小時候?qū)t顏色的字十分敬畏……敬畏之余，更多是羨慕，期盼自己快點長大，這樣就可以自由自在地用紅筆了”可知，“我”敬畏紅字，內(nèi)心充滿敬畏、羨慕和盼望；根據(jù)第⑨段“忽然想在這語文書里找找自己年少頑劣的痕跡……那是上課無聊時，畫在頁腳的一幅簡筆畫”、第⑩段中的“忙里偷閑，上演一場場孩童心中最簡陋的功夫戲，也算是老師眼皮底下最快活的童年了”可知，“我”畫簡筆畫，在忙里偷閑中感到快活。根據(jù)以上分析概括作答即可?！?2題詳解】（1）本題考查賞析句子。作答時，需先明確描寫方法，然后結合描寫方的特點和具體的語境分析其在表情達意上的效果即可。根據(jù)“我盡量溫柔的慢慢捻開相鄰的兩張，緩緩掀起，再輕輕放下，無聲無息”中“捻”“掀”“放”等一連動詞是對“我”翻書的動作描寫，并且根據(jù)動詞前的修飾詞“慢慢”“緩緩”“輕輕”表現(xiàn)了我翻書時的溫柔，結合語境可知，表現(xiàn)了我對課本的珍惜和對少年求學時光的回憶與懷戀。（2）本題考查詞語的賞析。解答此題關鍵要結合“眉飛色舞”所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩?！懊硷w色舞”意思是形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子，結合內(nèi)容來看，這里“眉飛色舞”生動形象地表現(xiàn)了“我”朗讀時抑揚頓挫，神采飛揚的情態(tài)?！?3題詳解】本題考查學生對文章結尾段的理解能力?！芭f課本中的情景仍歷歷可尋，但年少時的那種情懷，卻無從尋覓了”是文章的末尾一句，結構上：引用的詞句與文章標題“惟有少年心”相照應?？偨Y全文，照應文題；內(nèi)容上，點明主旨，表現(xiàn)了作者因失去了兒時的天真，失去了少年的期盼與夢想，失去了孩童的想象力與創(chuàng)造力，無從尋覓少年情懷的現(xiàn)實，抒發(fā)了作者的一種淡淡的遺憾和傷感之情。【24題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容及文章主旨去判斷。文中寫畫簡筆畫的事，根據(jù)第⑨段“內(nèi)容是兩個武林高手過招，有持流星錘的，有舞狼牙棒的。還有在遠處發(fā)氣功的。翻著，看著，耳邊猶聞打斗聲”可知，這表現(xiàn)了“我”豐富的想象力與創(chuàng)造力，而現(xiàn)在的“我”卻沒有了只能去語文書里找年少頑劣的痕跡。文中還寫到朗讀的事，根據(jù)第⑦段“當眾朗讀，是那時語文課上的一大快事，務求讀得抑揚頓挫，神采飛揚，不破句不倒句，以博得同學的羨慕，老師的贊許”可知，年少時在課堂上神采飛揚，童年就是這樣一個痛快的年紀，而如今“我”已長大，年少時的天真與激情也失去了，由此可見“我”無從尋找少年時的情懷，是因為“我”失去了兒時的天真，失去了少年的期盼與夢想，失去了孩童的想像力與創(chuàng)造力。感悟示例：處于青少年時期的人總是懷揣著詩一樣的浪漫熱烈的情懷。每個人都是詩人；或為青春而奮斗不已，或為青春而流淚傷情，或小心翼翼探尋生活真義。詩意年華，年少情懷，一去不復返，永遠令人懷念。四、作文（50分）請從下面兩題中任選一題作文。25.由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅行。朱自清從背影中讀懂了父愛的深沉，居里夫人在提煉鐳的過程中讀懂了科學的艱難與魅力，陶淵明在美麗的田園風光中讀懂了人生的“真意”，汪曾祺在昆明的雨季中讀懂了生活的情趣與美好……請以“讀懂________”為題，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；③內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；④全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小芳、小晶代替。【答案】例文：讀懂父愛進入初中，學業(yè)緊張，我與父親相處的時間越來越少，我開始覺得父親沒有以前那么愛我了。一天，我因為留校值日，很晚才回家。天色已暗，天空中開始飄起雪花。我在岔路口猶豫著是否要走一條距離短但人少的小路。平日里，父親工作忙，不怎么接我放學。我在路口糾結了很久，最終毅然決定走那條燈光昏暗的小路。我抓緊衣角，咬緊牙關，走進了巷口。忽明忽暗的燈光映得樹影恍若鬼魅，風也呼呼作響，攪得我心神不寧。我壯著膽子大踏步向前走去，卻覺得連自己的影子都詭異得嚇人。那一刻，我忽然想起了父親。一陣腳步聲傳來，我抬頭一看，愣住了——竟然是父親。只見他匆匆走來，看見我，就站在路燈下微笑著沖我招手。我揪著的心一下子落了地。借著忽明忽暗的燈光，我仔細觀察起父親來。他的兩鬢已有些斑白，皺紋悄悄爬上了他的額頭，他的身影也似乎不如從前那般高大了。我忽然沮喪地意識到，他不再是我的那強壯的父親了。我快步走上前，很乖地跟在他身后。父親愉快地笑著，說：“我就猜到你會走這條僻靜的小路，你是個堅強的孩子，我特地從這條路趕來接你！”父親的及時迎接和溫柔的話語像一縷春風，輕輕吹過，讓我心中灑滿陽光。這個瞬間，我理解了父親對我深沉的愛，頓悟了親情的溫暖。在這條小路上，我和父親靜靜地走著。父親的背影有些佝僂，似乎要縮成一個小小的句號。在昏黃的燈光的映照下，父親顯得更蒼老了。我鼻子一酸，淚水悄悄模糊了我的視線。小時候，我爬上父親寬大的脊背就像爬上一座山，那座山把我托得很高很高，可以在喧鬧的人群中望向很遠的地方。后來，父親的背又撐起了整個家。我記得他在夜晚默默加班工作的身影，記得他早早起床給我準備早飯的身影，也記得他因我的進步而露出驕傲的神情。在我眼里，這座山雖不及往日高大，卻在我心目中仍舊偉岸。那一刻，我讀懂了父親。走在父親身后的我希望路更長些，希望長大的自己能夠多陪在父親身邊，陪他走過更長的時光！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意。根據(jù)材料提示，“讀”是指“閱讀”，但不僅限于讀書本，可以是讀人、事、景等等?！岸笔恰耙欢涡撵`成長的旅行”，也就是自己心理的一種轉(zhuǎn)變過程，由原來的“不懂”到“懂”。因此，本文審題立意的重點在“讀”，“讀”什么，怎么“讀”，最終“讀懂”了什么。例如：讀父愛，讀懂了威嚴背后的關懷；讀同學，讀懂了團結友愛和集體力量的重要；讀故鄉(xiāng)，讀懂了扶貧干部的無私奉獻，讀懂了中國夢的內(nèi)涵……第二，選材構思。要選取自己確實深有感觸的事件，才能寫出真摯的感情。特別是要深入思考到底“讀懂”了什么,這樣的材料寫來才有意義。因此，橫線上可補充的內(nèi)容比較寬泛，可以是對自己有深刻影響的長輩，也可以是歷史人物，還可以是抽象的事物，如失敗、成功、誠信等。作文構思上，可以從回憶開始寫，寫清楚讀的過程和結果，從而表明“讀懂”了什么。例如：題目補充為“我讀懂了父親”，先寫父親因為我的浮躁、驕傲嚴厲批評我，甚至摔壞了我的玩具，我非常記恨。后來在一次數(shù)學競賽中，我因為心浮氣躁吃了大虧，我才懂得了父親之前為什么對我嚴格要求，那一刻,我讀懂了父親，讀懂他培養(yǎng)我踏踏實實做事的良苦用心。26.一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，