小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編

?小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作方案模板匯編一、教學(xué)目的1.1知識(shí)與技能目的〔1〕培養(yǎng)學(xué)生根本的繪畫(huà)、手工制作才能?！?〕讓學(xué)生理解和掌握美術(shù)的根本知識(shí)、技巧和方法?！?〕進(jìn)步學(xué)生的審美才能和美術(shù)鑒賞程度。1.2過(guò)程與方法目的〔1〕通過(guò)觀察、體驗(yàn)、理論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！?〕培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的良好習(xí)慣。1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目的〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美術(shù)的情感。〔2〕樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于探究的精神風(fēng)貌。二、教學(xué)內(nèi)容2.1美術(shù)根底知識(shí)〔1〕線條、形狀、色彩、空間等根本元素的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用?！?〕繪畫(huà)、手工制作的根本技巧和方法。〔3〕美術(shù)作品的欣賞與評(píng)價(jià)。2.2美術(shù)創(chuàng)作〔1〕繪畫(huà)創(chuàng)作：包括水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、版畫(huà)等。〔2〕手工制作：包括剪紙、泥塑、布藝、紙藝等?！?〕合作創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)隊(duì)合作，共同完成美術(shù)作品。2.3美術(shù)鑒賞〔1〕欣賞中外美術(shù)名作，進(jìn)步學(xué)生的審美才能?！?〕分析美術(shù)作品的風(fēng)格、特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的審美觀?！?〕評(píng)價(jià)美術(shù)作品，進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)鑒賞程度。三、教學(xué)方法3.1啟發(fā)式教學(xué)通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)、感受、學(xué)習(xí)美術(shù)。3.3理論教學(xué)法組織學(xué)生進(jìn)展繪畫(huà)、手工制作等理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手才能。3.4合作教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。四、教學(xué)方案4.1學(xué)期教學(xué)方案〔1〕第一周：美術(shù)根底知識(shí)學(xué)習(xí)〔2〕第二周：繪畫(huà)創(chuàng)作〔3〕第三周：手工制作〔4〕第四周：美術(shù)鑒賞4.2學(xué)年度教學(xué)方案〔1〕第一學(xué)期：根底教學(xué)〔2〕第二學(xué)期：進(jìn)步教學(xué)五、教學(xué)評(píng)價(jià)5.1過(guò)程性評(píng)價(jià)〔1〕觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法等?！?〕關(guān)注學(xué)生在理論活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的動(dòng)手才能、創(chuàng)新才能等。5.2終結(jié)性評(píng)價(jià)〔1〕定期進(jìn)展美術(shù)作品的展示和評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?！?〕期末進(jìn)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)資6.1教材選用符合課程標(biāo)準(zhǔn)、合適學(xué)生實(shí)際的美術(shù)教材。6.2輔助教材利用網(wǎng)絡(luò)資、圖書(shū)、雜志等，豐富教學(xué)內(nèi)容。6.3教學(xué)工具準(zhǔn)備繪畫(huà)、手工制作等所需的各種工具和材料。七、教學(xué)保障7.1師資保障進(jìn)步美術(shù)老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)才能。7.2教學(xué)設(shè)施保障7.3家長(zhǎng)和社會(huì)支持加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，共同推進(jìn)美術(shù)教育的開(kāi)展。本教學(xué)方案旨在為小學(xué)美術(shù)教學(xué)提供一套完好、系統(tǒng)的教學(xué)方案，以期進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)全面開(kāi)展的人才。補(bǔ)充點(diǎn)：八、教學(xué)活動(dòng)安排8.1定期舉辦美術(shù)作品展覽為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情，學(xué)校應(yīng)定期舉辦美術(shù)作品展覽，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。8.2組織美術(shù)課外活動(dòng)利用課后時(shí)間，組織學(xué)生參加各類(lèi)美術(shù)課外活動(dòng)，如美術(shù)興趣小組、美術(shù)競(jìng)賽等，豐富學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。8.3加強(qiáng)校際交流與其他學(xué)校開(kāi)展美術(shù)教學(xué)交流活動(dòng)，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。九、教學(xué)研究9.1開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)組織老師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，討論教學(xué)中的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。9.2參加學(xué)術(shù)研討會(huì)鼓勵(lì)老師參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，理解美術(shù)教育的前沿動(dòng)態(tài)，提升教學(xué)程度。9.3編寫(xiě)教學(xué)論文十、教學(xué)管理10.1建立健全教學(xué)管理制度建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)展。10.2加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，定期對(duì)老師的教學(xué)效果進(jìn)展評(píng)估。10.3保障學(xué)生平安在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的平安，做好平安防護(hù)措施。重點(diǎn)：1.制定明確的教學(xué)目的，確保教學(xué)的方向性和效果。2.合理安排教學(xué)內(nèi)容，注重根底知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。3.采用多樣化的教學(xué)方法，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手才能。4.注重教學(xué)評(píng)價(jià)，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5.加強(qiáng)教學(xué)資建立，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6.開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。7.加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。8.做好教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)展。考前須知：1.教學(xué)方案應(yīng)具有可行性和靈敏性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展調(diào)整。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和創(chuàng)新精神，而非僅僅傳授技能。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。4.定期檢查教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。5.注重學(xué)生的個(gè)性