初中英語教學(xué)計劃模板

?初中英語教學(xué)方案模板一、教學(xué)目的1.1語言知識目的掌握初中階段所需的詞匯、短語、句型和語法知識。培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項根本技能。1.2語言運用目的能在日常生活和簡單的社交場合中運用所學(xué)英語進(jìn)展交流。能理解并運用所學(xué)英語閱讀和寫作。1.3文化意識目的理解英語國家的文化、風(fēng)俗和風(fēng)土人情。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際才能。二、教學(xué)內(nèi)容2.1詞匯每學(xué)期學(xué)習(xí)新詞匯約200個，涵蓋生活、學(xué)習(xí)、情感等各個方面。2.2語法涵蓋初中階段所需掌握的語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、句型構(gòu)造等。2.3聽力每周安排2次聽力訓(xùn)練，涵蓋日常生活、學(xué)校生活、故事、新聞報道等。2.4口語每周安排2次口語訓(xùn)練，涵蓋日常生活、學(xué)校生活、情感表達(dá)等。2.5閱讀每周安排2次閱讀訓(xùn)練，涵蓋故事、新聞報道、說明文、議論文等。2.6寫作每周安排1次寫作訓(xùn)練，涵蓋日記、書信、故事、議論文等。三、教學(xué)方法3.1課堂講解采用啟發(fā)式、討論式、互動式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新意識。3.2課堂活動安排豐富多樣的課堂活動，如角色扮演、小組討論、競賽等。鼓勵學(xué)生積極參與，進(jìn)步英語實際運用才能。3.3課后作業(yè)布置適量的課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。四、教學(xué)方案4.1第一學(xué)期4.1.1第一周理解學(xué)生英語程度，進(jìn)展分班教學(xué)。介紹課程設(shè)置和教學(xué)方法。4.1.2第二周至第四周學(xué)習(xí)Unit1-Unit4，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.1.3第五周至第七周學(xué)習(xí)Unit5-Unit8，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.1.4第八周至第十周復(fù)習(xí)Unit1-Unit8，進(jìn)展階段測試。4.1.5第十一周至第十三周學(xué)習(xí)Unit9-Unit12，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.1.6第十四周至第十六周復(fù)習(xí)Unit9-Unit12，進(jìn)展期末考試。4.2第二學(xué)期4.2.1第一周分析上學(xué)期成績，制定新學(xué)期方案。4.2.2第二周至第四周學(xué)習(xí)Unit13-Unit16，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.2.3第五周至第七周學(xué)習(xí)Unit17-Unit20，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.2.4第八周至第十周復(fù)習(xí)Unit13-Unit20，進(jìn)展階段測試。4.2.5第十一周至第十三周學(xué)習(xí)Unit21-Unit24，進(jìn)展聽說讀寫訓(xùn)練。4.2.6第十四周至第十六周復(fù)習(xí)Unit21-Unit24，進(jìn)展期末考試。五、教學(xué)評價5.1過程性評價關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如課堂參與度、作業(yè)完成情況等。對學(xué)生的進(jìn)步給予鼓勵和表揚。5.2終結(jié)性評價定期進(jìn)展單元測試和期末考試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展表彰。六、教學(xué)資6.1教材使用《人教版初中英語》教材。6.2輔助材料利用網(wǎng)絡(luò)資，如在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。老師自編練習(xí)題、測試卷等。7.1教學(xué)效果分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，理解教學(xué)效果。針對存在的問題，調(diào)整教學(xué)方法和方案。7.2教學(xué)反思補充點：8.教學(xué)拓展結(jié)合時事熱點，引入相關(guān)話題進(jìn)展英語教學(xué)。鼓勵學(xué)生參加英語角、英語競賽等活動，進(jìn)步英語理論才能。8.1英語角定期組織英語角活動，讓學(xué)生在輕松的氣氛中練習(xí)英語口語。邀請外教或英語專業(yè)老師參與指導(dǎo)。8.2英語競賽組織校內(nèi)英語競賽，如英語演講、英語寫作、英語歌曲比賽等。鼓勵學(xué)生積極參加校外英語競賽，展示自己的英語才能。9.家校合作定期與家長溝通，理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。9.1家長座談會定期召開家長座談會，與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)。為家長提供教育指導(dǎo)，幫助家長更好地輔導(dǎo)孩子。9.2家長志愿者鼓勵家長擔(dān)任志愿者，參與學(xué)校的英語教學(xué)活動。家長志愿者可協(xié)助老師組織英語角、英語競賽等活動。10.教學(xué)管理建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。對老師進(jìn)展定期培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。10.1教學(xué)檢查定期對老師的教學(xué)方案、教案、課堂教學(xué)進(jìn)展檢查。對教學(xué)效果進(jìn)展評估，及時調(diào)整教學(xué)策略。10.2老師培訓(xùn)組織老師參加教育教學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)才能。鼓勵老師參加英語專業(yè)考試，提升自身素質(zhì)。重點：1.教學(xué)目的明確，涵蓋語言知識、語言運用和文化意識三個方面。2.教學(xué)內(nèi)容豐富，包括詞匯、語法、聽力、口語、閱讀和寫作等。3.教學(xué)方法靈敏多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際運用才能和自主學(xué)習(xí)才能。4.教學(xué)方案詳細(xì)，分為兩個學(xué)期，每個學(xué)期都有明確的教學(xué)內(nèi)容和目的。5.教學(xué)評價注重過程和終結(jié)性評價，關(guān)注學(xué)生的全面開展。6.教學(xué)資充足，包括教材、輔助材料和教學(xué)設(shè)施等?？记绊氈?.老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因材施教，進(jìn)步教學(xué)效果。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力