代詞總結講解及專項練習-2024新人教版七年級上冊【期末】語法復習

代詞名詞總結講解及專項練習--2024新人教版七年級上冊【期末】語法復習（一）定義與功能1、定義：代詞的主要功能是代替先前提到的名詞或名詞短語，以便簡化句子的結構和語義關系。代詞包括如下:人稱代詞：人稱代詞用來指代人的性別，例如：（I,you,he,we等）。人稱代詞還有單復數(shù)形式，例如：他/她/它是單數(shù)形式，他們/她們/它們是復數(shù)形式。人稱代詞還可以用來指代一群人或一組物品。物主代詞：物主代詞用來指代事物的主語或所屬關系，例如：我的（my）、你的（your）、他的（his）、她的（her）、它的（its）、我們的（our）、你們的（your）、他們的（their）。物主代詞還有反身代詞形式，例如：我自己、你自己、他自己等。反身代詞：myself,ourselves,yourself,itself等，反身代詞是一種表示反身或強調的代詞。它的基本含義是：通過反身代詞指代主語，使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。反身代詞由第一人稱、第二人稱形容詞性物主代詞或第三人稱人稱代詞賓格形式，詞尾加self或selves組成。反身代詞可譯為“本人”、“本身”，為加強語氣，也常譯為“親自”、“自己”。此外，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系，在人稱、性質、數(shù)上保持一致。常見的反身代詞有：myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves等。指示代詞：指示代詞用來指代特定的對象或事物，例如：這個（this）、那個（that）、這些（these）、那些（those）。指示代詞還可以用來強調某個名詞或名詞短語，例如：這就是我所說的那個人。疑問代詞：疑問代詞用來提問特定的對象或事物，例如：誰（who）、什么（what）、哪里（where）、如何（how）、為什么（why）。疑問代詞還有不等稱疑問代詞形式，例如：哪個（which）、哪些（which）等。不定代詞：不定代詞用來指代不確定的對象或事物，例如：一些（some）、其他（other）、任何（any）、每個（every）、某（acertain）、某個（acertainone）。不定代詞還有復合不定代詞形式，例如：若干、某一個等。關系代詞：who,that,which,whose等，關系代詞是用來引導從句的代詞，主要用來連接兩個句子，表示兩者之間的邏輯關系。在英語中，關系代詞通常用“who”、“which”、“that”等詞來表示。它們在句子中起到至關重要的作用，能夠幫助讀者或聽者更好地理解句子的結構和意義。2、代詞的作用代詞可用作：1）主語例如：Thisisournewhome.這是我們的新家。Whoisonthephone?誰在打電話？2）賓語例如：Takegoodcareofyourself.多多保重。Weshouldhelpeachother.我們應互相幫助。3）表語例如：That’snotmine.那不是我的。Whoisit?—It’sme.誰呀？—是我。4）同位語例如：Webothliveinthedormitory.我們兩人都住宿舍。Heatethemall.他把它們全吃了。5）呼語例如：Bepatient,everybody.大家都耐心點。二、語法詳解（一）人稱代詞1．人稱代詞的單數(shù)、復數(shù)和主格、賓格數(shù)格人稱單數(shù)復數(shù)主格賓語主格賓格第一人稱I我mewe我們us第二人稱you你youyou你們you第三人稱he他sh她it它himherit他們they她們它們them2．人稱代詞的用法1）人稱代詞的主格在句子中充當主語例如：IamstudyingEnglishnow.我現(xiàn)在正在學英語。Weloveourcountry.我們熱愛我們的國家。如果有幾個人稱代詞并列充當主語，它們的順序是：單數(shù)形式y(tǒng)ou,heandI復數(shù)形式we,youandthey2）人稱代詞的賓語在句子中充當賓語、介詞賓語或表語。例如：Canyouhelpus?你能幫助我們嗎？Wearewaitingforthem.我們正在等他們。Whoisthere?It’sme.是誰呀？是我。（二）物主代詞物主代詞用來表示人和物之間的所有關系，這類代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，并有不同的人稱和單復數(shù)之分。2．形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的主要用法區(qū)別1）形容詞性物主代詞不能獨立使用，只作定語，用來修飾后面的名詞。例如：Myparentsarebothdoctors.我的父母都是醫(yī)生。Wesawafilmyesterday.ItsnamewasSpeed.我們昨天看了一場電影，片名是《生死時速》。2）名詞性物主代詞應獨立使用，后面不跟名詞，相當于形容詞性物主代詞+名詞，它們在句中可以作主語、賓語或表語。例如：Isthisherpen?No,hersisred.（主語）這是她的鋼筆嗎？不，她的是紅色的。Let’scleantheirroomfirst,andthencleanours.（賓語）咱們先打掃他們的房間，然后再打掃我們的。Theselettersarehis.（表語）這些信是他的。（三）反身代詞反身代詞用來表示反射或強調。1．反身代詞的形式人稱一二三單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself復數(shù)ourselvesyourselvesthemselves2．反身代詞的用法1）在句子中作賓語，表示動作回射到動作的執(zhí)行者本身。例如：Mygrandmotheristoooldtolookafterherself.我奶奶年紀太大了，照顧不了她自己。Tomwasalwaysreadytohelpothers.湯姆總是樂于幫助別人，從不考慮自己。2）在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強語氣，?？勺g為“親自”、“本人”等。在這種情況下，反身代詞可以緊跟名詞或代詞之后，也可以放到句末。例如：Weourselveswillbuildthefactory.我們將自己建造這個工廠。Hespoketomemyself.他對我本人說話。3）反身代詞在實際運用中可構成許多常用詞組。例如：byoneself親自foroneself為自己calloneself稱自己teachoneself自學helponeselfto隨意吃loseoneself迷路speaktooneself自言自語seatoneself就座makeoneselfunderstood讓別人懂得自己的意思（四）指示代詞指示代詞是表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”等指示概念的代詞，如：this,that,these,those等。英語中指示代詞的用法同漢語中的情況相似。this和these一般用來指較近的事物，that和those則指較遠的事物。指示代詞可以充當句子中的主語、定語、賓語或表語。例如：Thisisadifficultquestion.這是個難題。Thatbasketballisn’tours.那個籃球不是我們的。Doyoulikethese?你喜歡這些嗎？（五）不定代詞不定代詞是不指明代替任何特定名詞的代詞。1．不定代詞有以下形式：some,somebody,someone,something,any,anybody,anyone,anything,nobody,nothing,all,both,neither,none,either,each,everybody,everyone,everything,other,another,much,one2．不定代詞在句子中的作用：1）作主語例如：Everyonehascome.Let’sbegin.大家都到了，我們開始吧。Bothofhisparentsaredoctors.他的父母都是醫(yī)生。Oneistheteacher,theothersarestudents.一人是老師，其余的是學生。2）作賓語例如：Thisoneistoosmall,pleaseshowmeanother.這個太小，請另外拿一個給我看看。Pleaseintroducemetotheothers.請把我介紹給所有其他的人。3）作表語例如：That’sallfortoday.今天就到這兒吧。It’stoomuchforme.這件事非我力所能及。3．常見不定代詞的用法講解1）some和anya．some常用于肯定句，any多用于否定句，疑問句或條件狀語從句，兩者都可以代替可數(shù)或不可數(shù)名詞。例如：Somesayyesandsomesayno.有的人說是，有的人說不是。Idon’tlikeanyofthem.我對他們一個也不喜歡。Doesanyofthemknowthis?他們當中有誰知道嗎？b．如果在提問時期待對方肯定回答，或鼓勵別人說yes時，疑問句中的不定代詞要用some，不用any。例如：Wouldyoulikesomeofthetickets?你想要些票嗎？c．在強調“任何一個”意思的時候，any也可用于肯定句。例如：Youcantakeanyofthenewspapershere.你可以拿這兒任何一份報紙。2）either和neithereither用于肯定，neither用于否定，二者均限于兩個個體的情況。例如：Youcanseetalltreesoneitheroftheriverbanks.在河的兩岸你們能看到高大的樹。Neitherofthemwantstoseethefilmwithme.他們兩個誰也不想和我去看電影。3）one和ones（one的復數(shù)形式）one可以指某人，人人或某物，也可以用來代替上文中提及的可數(shù)名詞，以避免用詞的重復。當one指人時，其反身代詞為oneself，所有格形式是one’s。例如：Oneshouldfollowthelaws.人人應該遵守法律。Theoneinredisourmonitor.穿紅衣服的那位是我們的班長。Shanghaihasalotofnewbuildings,butitalsohasmanyoldones.上海有很多新的建筑物，也有不少老的建筑物。4）復合不定代詞復合不定代詞是由some,any,no,every同body，one,thing等詞構成的代詞。復合不定代詞都可看作單數(shù)，表示“某人”或“某物”，并在句中作主語、賓語或表語。同some和any在用法上的區(qū)別一樣，some,someone和something一般用于肯定句，anybody,anyone和anything一般用于否定句、疑問句和條件狀語從句中。例如：Wewantsomebodytohelpus.我們想要有人來幫助我們。Haveyoufoundanythinghere?你們在這兒發(fā)現(xiàn)什么了嗎？Ifanyonecomestovisitus,tellhimwehavegonetothecinema.如果有人來訪，就告訴他我們去電影院了。表示人的復合不定代詞后面都可以加’s構成所有格。例如：Somebody’swallethasjustbeenstolen.有人的錢包剛剛被偷了。復合不定代詞要求后置定語。例如：Wewillhavesomethingimportanttodothisafternoon.今天下午我們有些重要事情要做。（六）疑問代詞疑問代詞是用來構成特殊疑問句的代詞，如who,whom,whose,what和which等。在疑問句中，疑問代詞一般都放在句首，并在句中充當主語、賓語、表語或定語。例如：Whoisyourmathsteacher?（表語）誰是你們的數(shù)學老師？Whosebagisthat?（定語）那是誰的書包？WhoteachesyouEnglish?（主語）誰教你們英語？Whomareyoutalkingabout?（賓語）你們在談論誰？（七）相互代詞相互代詞是表示相互關系的代詞，其形式如下表。主格和賓格所有格eachotheroneanothereachother’soneanother’s在當代英語中，eachother和oneanother（互相）（彼此的）意思上沒有區(qū)別，它們在句中可以作賓語，其所有格可以作定語例如：Doyouoftenhelpeachother?你們經?；ハ鄮椭鷨幔縒eareinterestedinoneanother’swork.我們對彼此的工作感興趣。代詞專項練習題練習1.選擇填空：1．Thesebooksarenothers.they’re_______.A.IB.meC.mineD.my2.---Isthat______bike?---No,itisn’t.It’s________.A.your,herB.hers,mineC.yours,hersD.your,hers3.Therearetwomagazinesonthetable.Oneisaboutdrawing,_______isaboutmusic.A.othersB.otherC.theotherD.another4._______oftheboysplaysbasketballwell.A.NeitherB.BothC.AllD.Some5.Tomrunsveryfast._______isdifficultforMarytocatchhim.A.ThatB.sheC.ItD.There6.Thetemplewasbuiltbythemonks_______.A.usB.ourselvesC.themD.themselves7.Jackputaicecreaminto______mouthandsuckedit.A.hisB.heC.himD.his’s8.Henryisalwaysreadytohelp______.A.anotherB.othersC.theotherD.other9.Let_______dothishomeworkmyself.A.himB.herC.usD.me10.Hashe_______totellus?A.importantsomethingB.somethingimportantC.importantanythingD.anythingimportant11.Imetacalssmateof______on______wayhome.A.mine,myB.my,theC.mine,aD.mine,an12.______ofthechildreninthekindergartenhasatoy.A.EveryB.BothC.EachD.All13.Therearesomegiftsonthedesk.._____ofthemiswhatshelikes.A.AllB.BothC.NoneD.Neither14.Allof_______liveinChina.A.usB.OurC.OursD.Ourselves15.---Isthis______shirt?---No,it’snot_______.A.her,herB.her,hersC.hers,herD.hers,hers16.---_______isthatgirl?---She’smydaughter.A.WhoB.WhomC.WhatD.Which17._______plants______animalscanlivewithoutwater.A.Both,andB.Neither,norC.Either,orD.Notonly,butalso18.There’rethirty-onechairsintheclassroom.Oneisfortheteacher,______areforthechildren.A.theotherB.otherC.theothersD.others19.Mywaterbottleisonthedesk.Whereis_______?A.yoursB.youC.yourselfD.your20.Weallthinkyoucandothejobwell______.A.yourselfB.myselfC.himselfD.your21.---WhichcupisMary’s?---Thepinkoneis_______.A.sheB.herC.hersD.his22.Frank’sfatherwassoangrythathewasnot______whenhefoundFrankhadmadeamessoftheroom.A.himB.hisC.himselfD.he23.Therearesomanyflowerson______sideofthestreet.A.allB.bothC.everyD.each24._____isvaluableforustokeepacleannature.A.ThereB.ThatC.ThisD.It25.Sherrycan’tfind______camera.A.hersB.itC.herD.it’s26.Thereis______sugarinthecup.A.manyB.littleC.fewD.afew27.Pleasepass______thecupofcoffee.A.meB.myC.mineD.I28.Haveyouheardfrom______recently?A.himB.heC.himselfD.his29.Thereis_____milkinthecup.A.notB.someC.anyD.many30.Thereisn’t______waterleftinthebottle.A.manyB.fewC.muchD.little31.I’msorry,Ican’tansweryourquestion.Iknow______aboutthenews.A.alittleB.littleC.fewD.afew32.ThatisTom’sschoolbag,______isonthechair.A.myB.yoursC.yourD.you33.Wemadethesekites______.A.usB.ourselvesC.myselfD.our34.Wouldyoupleasegiveme______cooldrink?A.oneB.littleC.someD.any35.---Wouldyoulikesomesugarinyourmilk?---Yes,just_______.A.alittleB.littleC.afewD.few36.Thisproblemissodifficultthat______myclassmatescananswerit.A.fewB.afewC.littleD.alittle37.Wehaveonly_________homeworkatweekends.A.fewB.afewC.littleD.alittle38.Arontoldusabouthisschoollifeandwetoldhimabout_______.A.weB.usC.ourD.ours39.Thisblackjacketlooksbetterthanthegray________.A./B.oneC.suitsD.ones40._________isyourmather’sjob,adancerorasinger?A.HowB.WhichC.WhatD.Who練習題21．---Whosepaintingisthis?It’sreallywonderful!---Oh,it’snot________.It’s_________.A.hers;yourB.mine;Elsa’sC.yours;he’sD.his;my2．_________ofthetwinswenttowatchPekingOperalastSunday.Theywerestayingathomeallthatday.A.EitherB.BothC.NeitherD.One3．TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare__________newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few4．Thisrulerismine.__________isoverthere.A.SheB.She’sC.HerD.Hers5．I’lltellyou________newsaboutthesportsmeeting.A.manyB.someC.afew6．Alltheboyswereverytired,but_______ofthemwouldtakearest.A.allB.neitherC.anyD.none7．EverydayMr.Huchecks_________homeworkandcorrectsthemistakeswemake.A.hisB.herC.ourD.its8．---Whenshallwemeetagain,thisafternoonortonight?---Idon’tmind._________timeisOK.A.EitherB.EveryC.NeitherD.Both9．Theoldmanhastwosons.Oneisaworker;________isateacher.A.anotherB.otherC.othersD.theother10．Pass_________theknife,please.Mypencilisbroken.A.IB.meC.myD.mine11．---Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?---_________,thanks.I’dlikejustacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None12．Bobcouldn’tbuythedictionarybecausehehad_________moneywithhim.A.afewB.fewC.alittleD.little13．Thisisnotmydictionary.It’s________.A.herB.hisC.yourD.their14．---Oh!Icamenahurryandforgottobringfood.---Nevermind.Youcanhave_________.A.usB.oursC.youD.yours15．---Thewatchissonice!Isitfor________?---Yes.Happybirthday.Mary!---Thankyouverymuch.A.hisB.meC.myD.hers16．---MayIuseyourpen?---Yes,herearetwoandyoucanuse________ofthem.A.bothB.everyC.anyD.either17．---Whosebookisthis?---It’s________.A.myB.mineC.meD.I18．---HowmanymoreorangescanIhave?---Youcanhaveonemore.__________areforTom.A.TheothersB.AnotherC.OthersD.Theother19．---CanItalktoyouforaminute,Brain?---Sure,Ihave