部編版2024-2025學(xué)年四年級上冊語文寒假作業(yè)（三）（含答案）

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（三）（共15小題）1．根據(jù)拼音寫字詞。（1）為了報(bào)答父母yīn切的期pàn，我們必須要刻苦學(xué)習(xí)。（2）我們不能抓住人家一點(diǎn)兒把bǐng就對人家不依不ráo。（3）他的媽媽從不xùnchì他。（4）秦國人民能修建出都江堰這樣造福人民的灌gài工程，體現(xiàn)了他們的英雄氣gài。（5）雖然天氣yù報(bào)說今天下午有暴雨，但炎熱的天氣依然在wán抗，不肯離去。2．紅領(lǐng)巾廣播站要選拔專題播報(bào)員，請找出下列各組字音、字形有誤的一項(xiàng)。（1）A.薄霧（bó）B.彎曲（qū）C.相片（xiàng）D.角色（jiǎo）（2）A.僵硬B.既使C.呼風(fēng)喚雨D.通情達(dá)理（3）A.嚴(yán)厲B.清晰C.橫七豎八D.無可耐何3．小語要用一些詞語來形容同學(xué)，請你幫她選一選。A.頂梁柱B.破天荒C.敲邊鼓D.碰釘子（1）周老師正在批評小張，多事的小李則在一旁。（2）小文倔頭倔腦的，去了準(zhǔn)，還是換個(gè)伶俐的人去吧。（3）小麗今天居然主動承擔(dān)了澆花的任務(wù)，這真是的事。（4）陳明是學(xué)?；@球隊(duì)主力，是全隊(duì)。4．填空題。（1）莫愁前路無知己，？——《別董大》（2），萬里長征人未還?！冻鋈罚?），熟能無惑？——韓愈（4）《夏日絕句》表達(dá)詩人強(qiáng)烈愛國之情的詩句是：“，。”（5）有時(shí)候，我們對自己所處的環(huán)境不如旁觀的人清楚，正如宋代詩人蘇軾的詩句：“，?！保?）《札記》提出做學(xué)問需要幾個(gè)遞進(jìn)的階段，就是“，，慎思之，，篤行之?！?．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．這場比賽由1號選手打頭陣，應(yīng)該很快就能占上風(fēng)。 B．演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔(dān)心對手給你敲邊鼓。 C．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴(yán)厲地批評了一頓。6．填入“引蛇出______”“狡兔三______”“龍?zhí)痘_____”“筑______引鳳”四個(gè)詞語中的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．洞窟穴巢 B．洞穴廄窩 C．洞窩穴巢7．下列名句中，蘊(yùn)含的哲理與其他兩項(xiàng)不一致的一項(xiàng)是（）A．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。 B．一言既出，駟馬難追。 C．人非生而知之者，孰能無惑？8．下面三位同學(xué)關(guān)于語文學(xué)習(xí)的方法建議，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讀課文時(shí)，我們要邊讀邊想象，除了想象畫面，還可以想象聲音、味道。 B．簡要復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對于其他內(nèi)容不可以省略。 C．題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容。9．下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．暮江吟（吟詠，歌唱。） B．不教胡馬度陰山（令，使。） C．騷人閣筆費(fèi)評章（同“擱”，放下。） D．梅須遜雪三分白（不及；比不上。）10．“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！毕旅鎸@句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．將獵狗比喻成一塊石頭，說明獵狗很勇敢。 B．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀很勇敢，很堅(jiān)定。 C．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀身體很重。 D．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀很著急落地時(shí)不穩(wěn)當(dāng)。11．“它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵ǎ〢．表示解釋或補(bǔ)充說明。 B．表示話題的轉(zhuǎn)變。 C．表示聲音的延長。 D．表示語句間的因果關(guān)系。12．口語交際??周末，林飛一直拿著手機(jī)玩游戲、刷微博、看視頻。媽媽說：“現(xiàn)在的孩子，整天就知道玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！卑职终f：“怪不得有人說世界上最遠(yuǎn)的距離，是我在你旁邊，你卻在看‘手機(jī)’，這話一點(diǎn)兒不假！”作為林飛的朋友，請你勸勸她。13．綜合性學(xué)習(xí)。讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人對話。本學(xué)期，你從書中認(rèn)識了哪些個(gè)性鮮明的人物呢？期末，班上要舉行“書中人物”交流分享會，請你梳理人物信息，制作一張人物身份卡吧。人物身份卡姓名：人物出處：（出自何書）人物性格特點(diǎn)：人物事跡：推薦理由：14．閱讀短文，回答問題?！兑归g飛行的秘密》（節(jié)選）??后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。??知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。（1）雷達(dá)上的熒光屏與蝙蝠身體部位功能相同的一項(xiàng)是。A.眼睛B.嘴巴C.耳朵（2）對畫橫線句子中“終于”一詞理解不正確的一項(xiàng)是。A.“終于”一詞如果省略，不影響上下文的表達(dá)效果。B.體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神。C.體現(xiàn)科學(xué)家付出了艱辛的勞動，研究成果來之不易。（3）對文中畫波浪線句子理解不正確的一項(xiàng)是。A.問句的恰當(dāng)使用，引發(fā)了讀者的思考。B.這句話具體寫了蝙蝠夜里是如何飛行的。C.這句話是在說蝙蝠夜里飛行與飛機(jī)夜間飛行有密切關(guān)系。（4）下列選項(xiàng)中，與理解文章內(nèi)容無關(guān)的問題是。A.蝙蝠的耳朵是如何接收超聲波的？B.科學(xué)家是如何從蝙蝠夜間飛行受到啟發(fā)發(fā)明雷達(dá)的？C.蝙蝠是鳥類嗎？15．課外現(xiàn)代文閱讀。小石匠??①今天，“小石匠”到家里來訪過我們了。他穿著他父親穿舊的衣服，滿身都沾著石粉與石灰。他如約到我們家里，我很快活，我父親也歡喜。??②他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去被雪打濕了的帽子，塞在袋里，小步緩慢地到了里面，臉像蘋果一樣，輕聲呼吸著，并注視著一切。等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會兒，看到一幅滑稽（jī）畫他忍不住裝了一次鬼臉，他那鬼臉，誰見了也不能不笑的。??③我們做積木的游戲。“小石匠”對于筑塔造橋有異樣的本領(lǐng)，堅(jiān)忍不倦地認(rèn)真去做，樣子居然像大人。他一邊玩著積木，一邊樂滋滋地告訴我他家里的事情：他家只有一間屋閣，父親夜間進(jìn)夜校，母親還替人家洗衣服。我看他父母必定是很愛他的。他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破了的地方縫補(bǔ)得很妥帖，像領(lǐng)帶，如果不經(jīng)母親的手，斷不能補(bǔ)得那樣整齊好看。??④到了四時(shí)，我們坐在椅子上吃牛油面包。等他離開椅子時(shí)，我看見他上衣上粘著的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知為什么，父親忽然擋住了我的手。過了一會兒，父親自己偷偷地拭凈了?！靖赣H為什么要阻止我？】??⑤我們在游戲中，“小石匠”上衣的紐扣忽然落下了一個(gè)，我母親幫他縫補(bǔ)，他紅了臉在旁看著。??⑥我將滑稽畫冊給他看，他模仿畫上的搞笑的表情，引得父親也大笑了?；厝サ臅r(shí)候，他非常興奮，以至于忘記了戴他的帽子。我送他出門，他又扮出一副搞笑表情當(dāng)作答禮。他名叫安東尼，年紀(jì)八歲?！稅鄣慕逃饭?jié)選（1）文中第④自然段提出一個(gè)問題，下列關(guān)于這個(gè)問題理解錯(cuò)誤的是A.因?yàn)槿绻拔摇痹谂笥衙媲安潦?，會讓他覺得“我”責(zé)怪他把椅子弄臟了。B.因?yàn)楦赣H擔(dān)心“我”擦不干凈，所以他要自己擦。C.父親教育“我”要學(xué)會愛，一他是“我”同學(xué)，二他是勞動者的兒子。（2）你能針對短文提一個(gè)值得思考的問題嗎？（3）結(jié)合文中描寫“小石匠”的動作、語言、神態(tài)的句子，想想“小石匠”的心情有怎樣的變化，寫下面的表格。“小石匠”心情摘錄文章關(guān)鍵詞句緊張認(rèn)真“小石匠”上衣的紐扣忽然落下了一個(gè)，我母親幫他縫補(bǔ)，他紅了臉在旁看著。他非常興奮，以至于忘記了戴他的帽子。（4）故事中“我”“父親”與“小石匠”三人，你更喜歡誰，結(jié)合故事內(nèi)容說說理由。（5）文中哪些細(xì)節(jié)可以看出大家對“小石匠”的愛？請找出兩處，談?wù)勀銓鄣睦斫狻?6．??“謝謝”，是生活中最樸素的一句話。聽，馬拉松的賽場上到處回蕩著這句暖心的話。組委會說：“謝謝新聞媒體，感謝你們大力宣傳賽事，再次弘揚(yáng)了張家港精神?！眳①愡x手說：“謝謝志愿者們，感謝你們熱情服務(wù)，沿路為我們提供能量補(bǔ)給?！睆V大市民說：“謝謝交通警察，感謝你們不辭辛勞，沿路指揮，保障出行順暢?！薄??請以“聽我說，謝謝你”為題，選擇你生活中最想感謝的一個(gè)人，把他為你做的那件事情寫一寫，要把事情的經(jīng)過和自己的感受寫清楚喲。350字左右，不出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。

2024-2025學(xué)年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（三）參考答案與試題解析1．（1）殷盼；（2）柄饒；（3）訓(xùn)斥；（4）溉概；（5）預(yù)頑。2．（1）D；（2）B；（3）D。3．（1）C；（2）D；（3）B；（4）A。4．（1）天下誰人不識君；（2）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)；（3）人非生而知之者；（4）生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄；（5）不識廬山真面目只緣身在此山中；（6）博學(xué)之審問之明辨之。5．B6．A7．B8．B9．A10．B11．A12你的做法是不對的。玩手機(jī)的危害很大的，因?yàn)椴恢挥X中你會沉迷其中?，F(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)把精力放在如何提高學(xué)習(xí)成績上啊！這樣也能讓父母放心。13．諸葛亮；《三國演義》；足智多謀、神機(jī)妙算；草船借箭、北伐中原、鞠躬盡瘁；諸葛亮常常用他的智慧幫助劉備的蜀國在三國鼎立的局面中取得優(yōu)勢。?14．（1）C；（2）A；（3）B；（4）C。15．（1）B；（2）我為什么看出小石匠的父母是必定愛他的。（3）一進(jìn)門就脫去被雪打濕了的帽子，塞在袋里，小步緩慢地到了里面，臉像蘋果一樣，輕聲呼吸著，并注視著一切?！靶∈场睂τ谥鞓蛴挟悩拥谋绢I(lǐng)，堅(jiān)忍不倦地認(rèn)真去做，樣子居然像大人。害羞、難為情；高興；（4）我最喜歡“小石匠”。結(jié)合“他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去被雪打濕了的帽子，賽在袋里，小步緩慢地到了里面臉像蘋果一樣，輕聲呼吸著，并注視著一切?！笨芍靶∈场笔且粋€(gè)有趣的小孩；結(jié)合“等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會兒，看到一幅滑稽畫他忍不住裝了一次鬼臉，他那鬼臉，誰見了也不能不笑的?！笨芍靶∈场笔且粋€(gè)調(diào)皮的孩子；結(jié)合“小石匠”對于筑塔造橋有異樣的本領(lǐng)，堅(jiān)忍不倦地認(rèn)真去做，樣子居然像大人?！笨芍靶∈场笔且粋€(gè)聰明、有耐心的小孩；結(jié)合“我送他出門，他又扮出一副搞笑表情當(dāng)作答禮?！笨芍靶∈场笔且粋€(gè)善良的孩子。所以我喜歡“小石匠”的有趣、調(diào)皮、聰明、有耐性和善良。（5）從文中“他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破綻了的處所補(bǔ)綴得很妥帖，像領(lǐng)帶，如果不經(jīng)母親的手也斷不能結(jié)得那樣整齊好看”，從文中的“不知為什么，父親忽然抑住我的手。過了一會兒，父親自己卻偷偷把它拭凈了”這些細(xì)節(jié)可看出大家對“小石匠”的愛。愛，在生活中無處不在。我對愛的理解是這樣的：愛就是關(guān)愛他人。勞動不分貴賤，沒有尊卑之分，同樣是偉大的，我們更應(yīng)該關(guān)愛“小石匠”。愛就是理解、寬容和尊重。在生活中我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆理解和寬容的心。勞動者不分貧富，都應(yīng)該受到尊重，享受到愛。16．?范文：聽我說，謝謝你我最想感謝的是我的奶奶。有一次我生病發(fā)燒，爸爸媽媽都不在家。奶奶發(fā)現(xiàn)我生病后，非