2024年滬科版五年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版五年級語文上冊階段測試試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇加下劃線字的正確解釋。

美____()A.派遣B.差役C.被派遣D.公務(wù)、職務(wù)2、下面詩句中作者不是孟浩然的是（）。A.野曠天低樹，江清月近人。B.開軒面場圃，把酒話桑麻。C.寂寂竟何待？朝朝空自歸。D.紅顏棄軒冕，白首臥松云。3、選出下列四句話中不是比喻句的（）。A.字典就好像一個(gè)不開口的老師一樣。B.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。C.駿馬和大牛都好像回味著草原的無限樂趣。D.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。4、依次選擇合適的詞語填空；正確的一組是（）。

①半夜；許多小艇散開了，消失了，水面漸漸_______。

②______籠罩著這座水上城市；古老的威尼斯又沉沉人睡。

③新建的圖書館四周都是園林；環(huán)境非常______。

④在這_______的夜晚，我非常思念國內(nèi)的親人。A.沉寂靜寂寧靜安靜B.靜寂安靜寧靜沉寂C.安靜寧靜沉寂靜寂D.沉寂靜寂安靜寧靜5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）。A.蝴蝶蜻蜒蜜蜂螞蚱B.倭瓜蚌殼谷穗榆樹C.精美優(yōu)雅須要設(shè)計(jì)D.鈴鐺交錯(cuò)遂道貫通6、下列句子中劃線字的讀音只有一處是錯(cuò)誤的，把它選出來（）。A.____sì乎直____bèn____chōng垮____zhé斷B.____páo哮放____sì吞____mò____chān扶C.亂哄____hōng____cuān上來呻____yín祭____diànD.____níng笑跌____diē撞撞____bī近____jiū出來評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、補(bǔ)充成語。

十____十____

轉(zhuǎn)____為____

眼____手____8、熟讀《尋隱者不遇》回答問題。

這首詩的作者是____，傳說他騎驢作詩，遇上了大文學(xué)家____，二人共同探討的詩句是“____，____”。于是便有了“____”一詞。9、填寫各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。名稱特點(diǎn)作用夾絲防盜玻璃________夾絲玻璃________變色玻璃________吸熱玻璃________消音玻璃________10、按要求填空。

遂獐獼猿頑竅鐫撓。

①按音序先后順序排列：____

②其中三拼音節(jié)的是：____

③其中整體認(rèn)讀音節(jié)的是:____11、選擇合適的詞語填空。

無邊的____小詩。

白色的____帶子。

奇麗的____大花。

迂回的____綠毯12、讀課文《草船借箭》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

諸葛亮借箭成功的主要原因是：____。13、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。

情不自盡____自做自受____14、搭配詞語。

描畫____鋼材。

運(yùn)送____國界。

越出____春光15、形近字組詞。

暮____墓____

漸____暫____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共2題，共4分)16、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時(shí)候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來啊；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。17、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分四、問答題(共1題，共8分)18、請寫出《舟過安仁》整首詩的大意。評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)19、讀課文《圓明園的毀滅》，按課文內(nèi)容填空。(1)、課文是從____、____和____三個(gè)方面來描寫圓明園的。(2)、讀課文第三小節(jié)，說出圓明園在園林建筑上有三個(gè)主要特點(diǎn)。(3)、圓明園被譽(yù)為“萬園之園”，你知道是為什么嗎？20、給劃線字選擇正確的解釋。(1)、盡：A完；B達(dá)到極端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。

①三軍過后____開顏。____

____

②人____其才，物盡其用。____(2)、____

③水并不是取之不____，用之不竭的。____

____

閑：A沒有事情，沒有活動；B不在使用中；C閑空兒；D與正事無關(guān)的。①萬水千山只等____。____評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)21、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】[chāi]1.派遣去做事：～遣。2.舊時(shí)稱被派遣的人：～人。解～。3.被派遣去做的事：～事。公～。出～。美差：指條件優(yōu)越的差事；能得到好處的工作；稱心的工作。差，指工作。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義了了解。2、D【分析】【分析】野曠天低樹；江清月近人。開軒面場圃，把酒話桑麻。寂寂竟何待？朝朝空自歸。都是孟浩然的詩句，而紅顏棄軒冕，白首臥松云。是李白的詩句。是李白寫給孟浩然的。

【點(diǎn)評】紅顏棄軒冕，白首臥松云。是李白的詩句。是李白寫給孟浩然的。題目考查了學(xué)生文化常識的掌握，學(xué)生課外可多閱讀詩歌。3、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對修辭手法的掌握；“字典就好像一個(gè)不開口的老師一樣?！薄榜R上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來?！薄皬潖澋男『酉褚粭l彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去?！倍际沁\(yùn)用比喻手法，將“字典”比作“老師”，將“男女老少”比作“彩虹”，將“小河”比作“彩帶”，而“駿馬和大牛都好像回味著草原的無限樂趣。”是運(yùn)用擬人手法，應(yīng)注意區(qū)別。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握，應(yīng)注意區(qū)分“擬人”和“比喻”之間的差別。4、D【分析】【分析】考查學(xué)生對詞語意思的理解能力；沉寂，十分寂靜。靜寂，安靜，反義詞是喧鬧；熱鬧。寧靜，指平靜；安靜；清靜寡欲，不慕榮利。安靜，不吵鬧或無聲音；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語意思的理解程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思。這幾個(gè)詞意思相近，又有區(qū)別，應(yīng)注意辨析。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對部分生字詞的意思和寫法的掌握?！膀唑选睂戝e(cuò)成“蜒“；這也是許多學(xué)生易寫錯(cuò)的，應(yīng)注意?！毙枰皩戝e(cuò)成了”須要“。“隧道”寫錯(cuò)成“遂”。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對錯(cuò)別字的掌握，需要重點(diǎn)掌握。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。竄應(yīng)該讀“cuàn”故選C。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語的熟練程度，對于易拼錯(cuò)的詞語，應(yīng)注意辨析。二、填空題(共9題，共18分)7、全美危安疾快【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時(shí)注意積累。十全十美；十分完美，毫無欠缺。轉(zhuǎn)危為安意為由危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安。指逢兇化吉。手疾眼快：動作迅速，眼光敏捷。形容機(jī)靈敏捷。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對成語的掌握,需要平時(shí)注意積累，理解詞語的意思。8、賈島韓愈鳥宿池邊樹僧敲月下門推敲【分析】【分析】涉及另一篇課文推敲。賈島騎驢作詩；遇上了大文學(xué)家韓愈，二人共同探討的詩句。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對本課外其他課文的記憶程度。9、自動報(bào)警防盜非常堅(jiān)硬安全可靠隨陽光強(qiáng)弱而改變調(diào)節(jié)室內(nèi)光線夏天擋陽光，冬天擋冷風(fēng)使室內(nèi)冬暖夏涼消除噪音減弱噪音【分析】【分析】（1）夾絲防盜玻璃：特點(diǎn)：自動報(bào)警。作用：防盜。（2）夾絲玻璃：特點(diǎn):非常堅(jiān)硬。作用：安全可靠。（3）變色玻璃：特點(diǎn)：隨陽光強(qiáng)弱而改變。作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。（4）吸熱玻璃：特點(diǎn)：夏天擋陽光；冬天擋冷風(fēng)。作用：使室內(nèi)冬暖夏涼。（5）吃音玻璃：特點(diǎn)：消除噪音。作用：減弱噪音。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。10、鐫、獼、撓、竅、遂、頑、猿、獐竅、鐫猿【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的音節(jié)、音序的熟悉程度。這幾個(gè)詞的拼音分別是：獼mí撓náo竅qiào遂suì頑wán猿yuán獐zhāng鐫juàn，因此按音序先后順序排列：鐫、獼、撓、竅、遂、頑、猿、獐____其中三拼音節(jié)的是：____其中整體認(rèn)讀音節(jié)的是:____

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的音節(jié)和音序的熟悉程度，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生掌握，注意整體認(rèn)讀音節(jié)有16個(gè)：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。三拼音節(jié)有9個(gè)：iauauouaiiaoianianguangiong11、綠毯大花小詩帶子【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”依據(jù)規(guī)律做題就容易了；比如：無邊的綠毯；白色的大花、奇麗的小詩、迂回的帶子。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的運(yùn)用情況，在于平時(shí)的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。另外也可以用排除法進(jìn)行連線。12、有膽有識，才智過人【分析】【分析】此題考查對文章內(nèi)容的理解與把握能力。細(xì)讀文章；抓住重點(diǎn)句子進(jìn)行概括即可。諸葛亮借箭成功的主要原因是：有膽有識，才智過人。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生的分析能力。13、禁作【分析】【分析】情不自禁：感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。自作自受:自己做的事情帶來的后果自己承擔(dān)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生在平時(shí)的積累中要仔細(xì)觀察字形，才能準(zhǔn)確的回答這道題。14、春光鋼材國界【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。注意搭配合理；比如：描畫春光；運(yùn)送鋼材、越出國界。

【點(diǎn)評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“動詞+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。15、暮色墓地漸漸暫時(shí)【分析】【分析】暮色；黃昏時(shí)的天色。墓地，埋葬死人的地方；墳地主要是指人去世后，將遺體或骨灰式遺物統(tǒng)一集中到一個(gè)統(tǒng)一的地點(diǎn)。漸漸，指程度或數(shù)量逐步地；慢慢地。暫時(shí)，短時(shí)間內(nèi)。

【點(diǎn)評】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。三、詩歌鑒賞(共2題，共4分)16、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時(shí),也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個(gè)愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時(shí)，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點(diǎn)評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。17、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內(nèi)容的掌握。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、問答題(共1題，共8分)18、一葉(條)漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停止劃動船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了詩歌大意的理解；在考試中經(jīng)?？疾?，需要學(xué)生熟練掌握。

【點(diǎn)評】只要理解課文所表達(dá)的意思，就能熟練的掌握整首詩五、綜合題(共2題，共14分)19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、①組成部分

②園林建筑

③收藏文物

2、①園中許多景物是仿照各地名勝建造的。

②許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。

③園中不僅有民族建筑，還有西洋建筑。3、圓明園匯集了各地名園的精華，所以稱做“萬園之園”。20、略

【分析】【分析】盡：A完；B達(dá)到極端；C全部用上；D用力完成；E全；所有的。閑：A沒有事情；沒有活動；B不在使用中；C閑空兒；D與正事無關(guān)的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握，根據(jù)不同的語境選擇合適的字義?！窘馕觥?、①E

②C

③A

2、①A

②C

③D

六、寫作題(共1題，共9分)21、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

我匆匆地吃完午飯；在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙