三亞市臨高縣學年三年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析

三亞市臨高縣2024-2025學年三年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，認真填寫。1．看圖寫出陰影部分表示的分數(shù)，再比較它們的大小。（____________）____（____________）（____________）____（____________）2．用一根鐵絲正好圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個長是10厘米的長方形，長方形的寬是（________）厘米。3．用分數(shù)表示下面各圖中涂色的部分。（________）（________）（________）4．0和任何數(shù)相乘都得（________）；1和任何數(shù)相乘都得（________）。5．王叔叔從下午3：05工作到4：00，他工作了（________）分鐘。6．練習本比描紅本多了（________）本，數(shù)學本有（________）本。7．最大能填幾．________×4＜25________×5＜218×________＜308．水果超市要運進蘋果，一共有7箱，每箱蘋果重36斤，每斤6元，那么水果超市一共要花___________元．9．用3,7,0,0四個數(shù)字組成的數(shù)中,最大的數(shù)比最小的數(shù)多（____）。10．下面的圖形是由很多小正方形組成的，每個小正方形的邊長是2厘米，那么整個圖形的面積是___________平方厘米．11．在（）里填入“”“”或“”。1千克（______）9999克（______）（______）（______）（______）（______）二、仔細推敲，認真辨析。12．兩個分數(shù)的分母相同，分子大的分數(shù)比較大．（______）13．一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（_____）14．0和任意一個不為0的數(shù)相乘的積一定大于這兩個數(shù)的和。（____）15．在、、、這四個分數(shù)中，最大，最小。（________）16．用長20厘米的鐵絲可以圍成一個長12厘米、寬8厘米的長方形．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．小芳在計算除法時，把除數(shù)4錯看成6，結果算得的商是40，正確的商是（）A．60 B．40 C．240 D．16618．圖書角有54本書，其中科技書占，剩下的都是故事書，故事書有（）本。A．45 B．9 C．6 D．1519．按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是（）．A．B．C．20．把5件相同的禮物全部分給3個小朋友，使每個小朋友都分到禮物，分禮物的不同方法一共有（）種。A．3 B．4 C．5 D．621．如下圖，將一張長方形紙對折，并剪下一個三角形和一個圓，余下的部分展開后的形狀是（）．A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出下面各題的得數(shù)。24＋43＝520×0＝60－13＝31×2＝58＋16＝400＋600＝98－22＝200×4＝23．脫式計算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)24．92－(54＋20)=________五、操作題25．下面各題的積比較接近哪一個數(shù)？用線連一連．26．誰看到的?連一連。六、解決問題27．在一個圍墻邊上圍了一個正方形的籬笆和一個長方形的籬笆，它們的周長相等。正方形籬笆的邊長是7米，長方形籬笆的長是11米，那么長方形籬笆的寬是多少米？28．一桶礦泉水上午喝了，下午喝了，這桶礦泉水喝完了沒有？如果沒有喝完，還剩下幾分之幾？29．植物園里有456棵松樹，銀杏樹比松樹少188棵，銀杏樹和松樹一共有多少棵？30．6除256，商是多少，余數(shù)是多少？31．哥哥與弟弟用同樣長的鐵絲玩圍圖形游戲．哥哥圍了一個長9厘米，寬5厘米的長方形，弟弟圍了一個正方形，弟弟圍的正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＜＞【分析】用分數(shù)表示陰影部分，把整體看作單位“1”，平均分成幾份分母就是幾，陰影部分占幾份分子就是幾，分子相同分母越大分數(shù)值越小，分母相同，分子越大分數(shù)值越大，據(jù)此比較?！驹斀狻咯偅哗?；【點睛】本題考查分數(shù)的知識，掌握分析中的方法能用分數(shù)表示陰影部分是解題的關鍵。2、2【分析】本題正方形和長方形的周長相等，可以先根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，求出正方形的周長，即為長方形的周長，再根據(jù)長方形的寬＝長方形的周長÷2－長方形的長求解?！驹斀狻?×4÷2－10＝24÷2－10＝12－10＝2（厘米）【點睛】考查了正方形和長方形的周長，解答本題的關鍵是理解正方形和長方形的周長相等。3、【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚ǎǎǎ军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。4、0任何數(shù)【詳解】0和任何數(shù)相乘都得0；1和任何數(shù)相乘都得任何數(shù)；如：0×350＝0；1×350＝350；0×23＝0；1×23＝235、55【分析】經(jīng)過時間＝結束時間－開始時間，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?時－3時5分＝55（分鐘）則他工作了55分鐘?！军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式：經(jīng)過時間＝結束時間－開始時間，注意1小時＝60分鐘。6、60112【分析】根據(jù)線段圖可知練習本比描紅本多2倍，即用描紅本的數(shù)量乘2即可解答。數(shù)學本比描紅本的3倍多22本，即用描紅本的數(shù)量乘3再加上22即可?！驹斀狻?0×2＝60（本），練習本比描紅本多60本。30×3＋22＝90＋22＝112（本），數(shù)學本有112本?！军c睛】此題的關鍵搞清楚各個量之間的倍數(shù)關系。7、643【詳解】略8、1512【詳解】略9、4293【詳解】略10、36【詳解】略11、＜＜＝＞＜＞【分析】根據(jù)題意可知是比較大小，在比較是要注意有單位的要換算成統(tǒng)一的單位，沒有單位的數(shù)值比較時，能直接比較的直接進行比較，不能的可根據(jù)整數(shù)的四則運算的性質和分數(shù)的性質和意義來進行比較?！驹斀狻竣?1千克＝1000克，所以1千克＜9999克；②.38×6＝228，所以38×6＜248；③.300＋3×2＝306，300＋6＝306，所以300＋3×2＝300＋6；④.＋＝，所以＞；⑤.40＋3＝43，40×3＝120，所以40＋3＜40×3；⑥.532＋9＝541，199＋4＝203，所以532＋9＞199＋4?！军c睛】本題主要考查四則運算的性質，單位換算及分數(shù)的性質，了解這些是解答此題的關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、√【詳解】100×5=500；999×9=8991，本題說法正確。故答案為：正確。【點睛】最小的三位數(shù)乘一位數(shù)，積是三位數(shù)。最大的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是四位數(shù)，所以一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。14、×【詳解】略15、√【分析】同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚荆荆荆畲?，最小，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握分數(shù)大小的比較方法是解答本題的關鍵。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】把除數(shù)4錯看成6，結果算得的商是40，根據(jù)乘法與除法的互逆關系可知，被除數(shù)原來是40×6=240，所以正確的商是240÷4=1．【詳解】正確商是：40×6÷4=1．故選A．18、A【分析】根據(jù)題意可知，將圖書角的書籍平均分成6份，其中一份占它的，是54÷6＝9本書?？萍紩?，則科技書共9本書。用圖書角書籍總本數(shù)減去科技書本數(shù)，即可求出故事書本數(shù)。【詳解】54－54÷6＝54－9＝45（本）則故事書有45本。故答案為：A?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。19、C【詳解】略20、D【分析】5分成3份，有兩種分法，2、2、1或3、1、1，此題就可以按搭配方法，將兩種分法進行搭配，數(shù)出總方法即可?！驹斀狻竣僖活愂嵌Y物被分成2，2，1，從3人中選出1人給1個禮物，故有3種方法，即：1＋2＋2，2＋1＋2，2＋2＋1；②一類是禮物被分成3，1，1，從3人中選出1人給3個禮物，故有3種方法，即：3＋1＋1，1＋1＋3，1＋3＋1；所以，一共有6種不同的方法。故答案為：D【點睛】本題考查分配問題，用列舉法比較簡單。21、C【分析】動手操作一下，按照題意的順序折疊，剪開，根據(jù)軸對稱的知識，觀察所得的圖形，可得正確的選項?！驹斀狻堪凑蛰S對稱圖形的特點可知展開后所得的圖形是：故答案為：C.【點睛】本題主要考察根據(jù)軸對稱圖形的特點來復原圖形，找準圖形的特征是解答此題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。22、67；0；47；62；1；74；1000；76；800；【詳解】略23、420；10；412【詳解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=41224、18【詳解】略五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、5米【詳解】（7×3－11）÷2=5（米）28、沒有,【解析】根據(jù)題意可知，把這桶水的總量看作單位“1”，用上午喝的+下午喝的=全天喝的，然后與這桶水的總量對比，比總量少，就沒有喝完，比總量多，就喝完了，然后用減法求出剩下的分率，據(jù)此列式解答.【詳解】+=，＜1，沒有喝完.1-=.答：這桶礦泉水沒有喝完，還剩下.29、724棵【分析】銀杏樹比松樹少188棵，則用松樹棵數(shù)減去188棵，求出