2025年岳麓版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷197考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、杜甫詩(shī)歌“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”所稱贊的歷史人物是()A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.孫權(quán)2、對(duì)東漢水利專家王景治理黃河的表述，不正確的是（）A.筑千余里的黃河大堤B.十個(gè)縣的災(zāi)田變成良田C.以后八百年里黃河沒有改道D.以后八十多年黃河下游沒有發(fā)生過大水災(zāi)3、許多成語(yǔ)典故來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)？A.奴隸制開始瓦解B.封建制度確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展D.諸侯兼并爭(zhēng)霸4、近年來(lái)，全國(guó)各地嚴(yán)抓醉酒駕車。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，你來(lái)分析：如果是漢文帝，他會(huì)主張采取何種舉措來(lái)治理醉酒駕駛現(xiàn)象？（）A.強(qiáng)迫人們遵守B.“德”教化人民C.提倡以農(nóng)為本D.輕徭薄賦5、“人生不是一錘子買賣”屢敗屢戰(zhàn)的劉邦，最終唱著“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”衣錦還鄉(xiāng)，劉邦建立的朝代，史稱（）A.西周B.東周C.秦朝D.西漢6、小紅對(duì)《管子》一書非常感興趣。她從中了解到春秋時(shí)齊國(guó)已經(jīng)開始使用一種新型材料制成的農(nóng)具應(yīng)是下列哪種材料制成的（）A.木材B.石頭C.青銅D.鐵7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)主要通過（）A.實(shí)行變法B.人民起義C.分封諸侯D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)8、據(jù)《漢書》載：“自周衰，官失而百職亂，戰(zhàn)國(guó)并爭(zhēng)，各變異?！薄扒厮觳⒓嫠暮?，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧险J(rèn)為秦朝中央集權(quán)制度的建立（）A.鞏固了以血緣為紐帶的宗法制B.適應(yīng)了封建大一統(tǒng)政治的需要C.消除了地方分裂割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.保證了地主土地私有制的推行評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、______前往天竺（今印度）。他在佛學(xué)最高學(xué)府______游學(xué)，成為著名佛學(xué)大師。他以親身見聞寫成______，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。10、公元前770年；周幽王將都城遷到了洛邑，東周開始了。

判斷：______；改正______。11、宋朝的________政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生；宋朝的海外貿(mào)易超過前代，在主要港口設(shè)立________，加以管理。12、春秋晚期的______，是道家學(xué)派創(chuàng)始人，道家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是莊子，他認(rèn)為治理國(guó)家要順其自然，“______”。13、判斷說理題（第小題3分，共9分）（1）河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，以種植粟為主診斷結(jié)果：理由：（2）漢武帝時(shí)接收主父偃的建議，“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育診斷結(jié)果：理由：（3）春秋時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命診斷結(jié)果：理由：14、簡(jiǎn)答題：

諸子百家頻道開設(shè)了一些欄目；請(qǐng)為主持人老子；墨子、孟子、韓非、孫武來(lái)安排他們所擅長(zhǎng)的欄目并說明理由。

（1）《人與自然》：主持人____

（2）《軍事天地》：主持人____

（3）《愛心世界》：主持人____

（4）《法制時(shí)空》：主持人____

（5）《哲學(xué)論壇》：主持人____15、______時(shí)，鑒真應(yīng)日本邀請(qǐng)，東渡日本．16、黃帝創(chuàng)造了文字。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、712年，______當(dāng)上皇帝，他就是唐玄宗，前期主要年號(hào)是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、（判斷題）

電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾。19、前秦統(tǒng)治者苻堅(jiān)，任用漢人王猛為丞相，銳意改革。（）20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)實(shí)行變法改革，在各國(guó)變法中，秦國(guó)的商鞅變法成效最大。T.正確F.錯(cuò)誤21、“元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”。材料說明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權(quán)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、宋代先后在廣州、杭州等地設(shè)立的管理海外貿(mào)易的政府機(jī)構(gòu)是宣政院。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共9分)24、學(xué)習(xí)完《三國(guó)鼎立局面的形成》一課后；七年級(jí)二班的同學(xué)們對(duì)這一時(shí)期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個(gè)好朋友的一段對(duì)話：

張明：我爺爺是個(gè)京劇迷；常看三國(guó)戲。他對(duì)我說，曹操長(zhǎng)著大白臉；三角眼，是個(gè)大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實(shí)的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個(gè)很有作為的人；可以說是個(gè)英雄。

王華：生活在三國(guó)時(shí)期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認(rèn)為他們誰(shuí)說得對(duì)？為什么？25、東周時(shí)期，一些重要的諸侯國(guó)比如齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)等仍然存在，說明西周時(shí)期傳承下來(lái)的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說法正確嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說明理由。26、興水利，除水害，事關(guān)人類生存。“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。”由于它的修建，使成都平原成為富饒的“天府之?guó)”?！八敝傅氖菓?zhàn)國(guó)時(shí)期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)說明理由。評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共1題，共3分)27、閱讀下面地圖；回答問題：

(1)結(jié)束了五代十國(guó)分裂局面的是圖中的哪個(gè)政權(quán)?此政權(quán)所推行的政策的總特點(diǎn)是什么?(2)奠定北宋和遼之間長(zhǎng)期關(guān)系的事件是什么?(3)在此階段，世界上最早的紙幣出現(xiàn)，它出現(xiàn)在哪一地區(qū)?此時(shí)興起，后來(lái)發(fā)展成為瓷都的是哪個(gè)地方?(4)在此階段，科技方面取得了突出成就。促進(jìn)書籍制作方式發(fā)生變化的發(fā)明是什么?促進(jìn)航海事業(yè)發(fā)展的發(fā)明是什么?評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)28、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料：材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：圖1鐵制農(nóng)具圖2穿有鼻環(huán)的牛尊材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》請(qǐng)回答：（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（2分）（2）材料二反映了什么歷史事件？據(jù)材料二，概括指出其主要措施。（4分）（3）用材料二中的一句原話來(lái)概括商君所為的歷史作用。（1分）29、【題文】閱讀下列材料：

材料一公元前1世紀(jì)的某一天；古羅馬的凱撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長(zhǎng)袍進(jìn)入劇場(chǎng)，在場(chǎng)的百官以及貴夫人們驚嘆聲此起彼伏，覺得凱撒大帝簡(jiǎn)直“帥呆”了。于是穿中國(guó)錦衣繡服，成為當(dāng)時(shí)男女貴族的流行時(shí)尚。

材料二下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。

請(qǐng)回答：

（1）凱撒大帝的絲袍是通過材料二中的這條中西通道得到的；這條通道的名稱是什么？（2分）

（2）根據(jù)材料二說出這條通道的起點(diǎn)在哪里？最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？（4分）

（3）這條通道最早開辟于哪個(gè)朝代？對(duì)這條通道開通貢獻(xiàn)最大的人物是誰(shuí)？（4分）

（4）結(jié)合材料談?wù)勗撏ǖ赖拈_通產(chǎn)生了什么作用？（3分）30、閱讀下列對(duì)話；找出錯(cuò)誤的地方并改正。

皮皮：我非常想知道遠(yuǎn)古人類的情況；你能告訴我一些北京人的事情嗎？

貝貝：當(dāng)然可以了!北京人已經(jīng)掌握了磨制石器和鉆孔技術(shù)。

皮皮：噢！你還能告訴我我國(guó)原始聚落的情況嗎？比如半坡聚落？

貝貝：那就更沒有問題了！他們呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是紅的，上面繪有人、動(dòng)物等圖案，叫什么來(lái)著？對(duì)了，叫．．．．．．叫黑陶。他們住的房屋呀，是干欄式的?。ㄓ腥庡e(cuò)誤。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】考查對(duì)歷史人物的了解。“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”，這兩句贊頌諸葛亮的豐功偉績(jī)。第一句是從總的方面寫，說諸葛亮在確立魏蜀吳三分天下、鼎足而立局勢(shì)的過程中，功績(jī)最為卓絕。三國(guó)并存局面的形成，固然有許多因素，而諸葛亮輔助劉備從無(wú)到有地創(chuàng)建蜀國(guó)基業(yè)，應(yīng)該說是重要原因之一。杜甫這一高度概括的贊語(yǔ)，客觀地反映了三國(guó)時(shí)代的歷史真實(shí)。第二句是從具體的方面來(lái)寫，說諸葛亮創(chuàng)制八陣圖使他聲名更加卓著，更集中、更凝煉地贊頌了諸葛亮的軍事業(yè)績(jī)。故選C。2、B【分析】本題主要考查東漢時(shí)期負(fù)責(zé)治理黃河的水利專家．漢武帝時(shí)期；黃河下游決口，十幾個(gè)郡縣遭受洪災(zāi)．漢武帝下令治理黃河，東漢明帝令水利專家王景主持修河，筑千余里的黃河大堤．經(jīng)過這次徹底治理，在以后八百多年里，黃河沒有改道．經(jīng)過這次治理，有八十多年，黃河下游沒有發(fā)生過大水災(zāi)，所以ACD選項(xiàng)是正確的描述，B選項(xiàng)是錯(cuò)誤描述．

故選B．

本題以漢朝治理黃河為切入點(diǎn)；考查的是東漢水利專家王景治理黃河的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握東漢水利專家王景治理黃河的有關(guān)內(nèi)容．【解析】B3、D【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征。退避三舍、紙上談兵等成語(yǔ)故事均出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。春秋時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的在于爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的在于兼并。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。連年進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)正是這個(gè)時(shí)代的特征。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；注意調(diào)整統(tǒng)治政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)比較安定，百姓富裕，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。故B選項(xiàng)符合漢文帝采取的措施。

故選：B。

本題以酒駕為切入點(diǎn)；主要考查文景之治。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。熟練掌握我國(guó)歷史上的盛世景象?！窘馕觥緽5、D【分析】公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。故劉邦建立的朝代，史稱西漢。

故選：D。

本題以“劉邦建立的朝代”為切入點(diǎn)；考查西漢建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記西漢建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥緿6、D【分析】【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，使得社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高，我國(guó)進(jìn)入了鐵器時(shí)代。因而春秋時(shí)齊國(guó)開始使用的一種新型材料制成的農(nóng)具應(yīng)是由鐵材料制成的。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查鐵農(nóng)具。7、A【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；地主階級(jí)為了擴(kuò)大和鞏固自己的利益，都先后在不同程度上開展了社會(huì)改革，掀起了變法運(yùn)動(dòng)，各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上是一場(chǎng)封建化的運(yùn)動(dòng)，都在不同程度上打擊了奴隸主貴族，廢除了奴隸制的政治經(jīng)濟(jì)制度，鞏固發(fā)展了封建制的政治經(jīng)濟(jì)制度，新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)．

故選A．

本題主要考查了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法．

注意準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】A8、B【分析】由材料“秦遂并兼四海；以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣．”可知材料反映的是秦朝實(shí)行的郡縣制．秦朝建立后，為鞏固封建大一統(tǒng)的政治統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度，在地方上實(shí)行郡縣制．

故選B．

本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)．

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查的是學(xué)生對(duì)郡縣制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，在天竺最高學(xué)府那爛陀寺學(xué)習(xí)，成為著名佛學(xué)大師，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。

故答案為：

玄奘；那爛陀寺；《大唐西域記》。

本題考查玄奘西行。玄奘西行為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。

本題以玄奘西行為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥啃?；那爛陀寺；《大唐西域記》10、略

【分析】西周末年；王室勢(shì)力日益衰微．公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王．第二年，也就是公元前770年，周平王遷都洛邑，歷史上稱為東周．因此題干的說法是正確的．

故答案為：判斷：×；改正：周幽王改為周平王．

本題以東周為切入點(diǎn)；考查東周的建立．

本題以東周建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】×；周幽王改為周平王11、略

【分析】本題考查宋朝重文輕武政策和市舶司的設(shè)置。為防止唐末以來(lái)武將專橫的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。重文輕武的政策形成。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。故填重文輕武、市舶司。

【解析】重文輕武市舶司12、老子無(wú)為而治【分析】老子是春秋晚期道家的創(chuàng)始人。他認(rèn)為世界萬(wàn)物的本源為“道”；道是沒有形狀；超時(shí)空的永久存在，這是一種唯心論思想。老子的學(xué)說含有樸素的辯證法思想，認(rèn)為世界萬(wàn)物和人類社會(huì)總在不停的運(yùn)動(dòng)著，有無(wú)、難易、高低、貴賤、剛?cè)?，說明對(duì)立的東西是相互轉(zhuǎn)化的，是相互依存不斷變化的。老子在政治上主張“無(wú)為”，反對(duì)采用嚴(yán)刑峻法，對(duì)后代的政治有很大的影響。戰(zhàn)國(guó)時(shí)道家的代表人物是莊子，認(rèn)為治理國(guó)家要順其自然，“無(wú)為而治”，希望社會(huì)退回到小國(guó)寡民的狀態(tài)。

故答案為：

老子；無(wú)為而治。

本題主要考查了老子和莊子思想的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記老子和莊子思想的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥坷献訜o(wú)為而治13、略

【分析】試題解析：（1）本小題考查的是河姆渡的原始農(nóng)耕。我國(guó)很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界上最早種植水稻的國(guó)家。在湖南發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)年前人工栽培的水稻，距今約七千年的長(zhǎng)江流域的河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。在河姆渡遺址，發(fā)現(xiàn)了大量稻桿、稻谷，稻桿出土是竟然還是黃綠色的，稻谷外形完好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，出土的稻谷，其數(shù)量之大，世界罕見。同世界上其他較早栽培水稻的國(guó)家相比，早了三千至五千多年。在我國(guó)陜西西安附近的半坡村，發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的原始農(nóng)耕村落遺址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等開墾土地，用石刀收割莊稼，主要種植粟等糧食作物，這也是世界上最早的。他們還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，住在半地穴式的房子里，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。（2）本小題考查的是漢武帝的大一統(tǒng)。經(jīng)過漢初的休養(yǎng)生息，文景之治后的漢朝國(guó)力強(qiáng)盛起來(lái)，漢武帝作為有雄才大略的皇帝，采取了一系列措施，強(qiáng)化了大一統(tǒng)的統(tǒng)治。在政治上，頒布推恩令，讓地方諸侯國(guó)不斷分封，越封越小，甚至找借口，憑借強(qiáng)大的中央實(shí)力，直接削去許多的諸侯國(guó)，這樣就徹底解決了至漢初以來(lái)威脅中央的地方割據(jù)勢(shì)力，大大強(qiáng)化了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在思想上，面對(duì)諸之百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，排斥其他各家學(xué)說。同時(shí)大力推行儒家教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，從而是儒家教育官方化，這些都使?jié)h武帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，使西漢進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。（3）本小題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的使用。春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具?！豆茏印芬粫杏涊d，春秋時(shí)齊國(guó)已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地，這是我國(guó)有關(guān)使用鐵器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早文字記載。在湖南、江蘇等地的春秋墓葬中，曾發(fā)掘出一批鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴(kuò)大。我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】（1）診斷結(jié)果：錯(cuò)誤（1分）理由：河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟（2分）（2）診斷結(jié)果：錯(cuò)誤（1分）理由：漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)漢武帝接受董仲舒的建議，＂罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)＂，大力推行儒學(xué)教（2分）（3）診斷結(jié)果：錯(cuò)誤（1分）理由：春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大而使用牛耕至遲在春秋末年，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕才是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命（2分）14、孟子孫武墨子韓非子老子【分析】【分析】（1）孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；除了要求統(tǒng)治者實(shí)施“仁政”外，還主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。所以他適合主持《人與自然》欄目。

（2）孫武是春秋晚期杰出的軍事家；兵家的鼻祖。他著有《孫子兵法》是世界上最早的兵書。因此他適合主持《軍事天地》欄目。

（3）墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，希望人們互助互愛，反對(duì)以大欺小；倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。適合主持《愛心世界》欄目。

（4）韓非子是戰(zhàn)國(guó)末年法家代表人物；他提倡法治；提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。適合主持《法制時(shí)空》欄目。

（5）老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他認(rèn)為一切事物具有對(duì)立面，如難和易；長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙發(fā)可以相互轉(zhuǎn)化,這是辯證的觀點(diǎn)。適合主持《哲學(xué)論壇》欄目。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，本題以電視節(jié)目主持人的方式考查學(xué)生對(duì)諸子百家學(xué)說的掌握程度、題型新穎獨(dú)特，巧妙避開了簡(jiǎn)單的一問一答模式。不僅考查了歷史知識(shí)、同時(shí)讓學(xué)生感受到歷史是貼近我們實(shí)際生活的一門學(xué)科。15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本傳播唐朝文化，他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠．

故答案為：

唐玄宗．

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝時(shí)中日友好交往的認(rèn)識(shí)．

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握唐朝時(shí)期中外交往的主要史實(shí)．【解析】唐玄宗16、略

【分析】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎鄠髟邳S帝時(shí)期是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字．

故答案為：

×．

本題以相傳在黃帝時(shí)期創(chuàng)造了文字的人物為切入點(diǎn)；主要考查黃帝的貢獻(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記黃帝貢獻(xiàn)的相關(guān)史實(shí)．【解析】×17、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；712年，李隆基當(dāng)上皇帝，他就是唐玄宗，唐玄宗是唐朝著名的皇帝，他統(tǒng)治前期的主要年號(hào)是開元，因此歷史上把他統(tǒng)治前期唐朝的繁榮局面稱為開元盛世．

故答案為：

李隆基；開元．

本題主要考查了唐玄宗的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以唐玄宗為切入點(diǎn)，考查的是學(xué)生對(duì)唐玄宗的姓名、年號(hào)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】李隆基；開元三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝設(shè)丞相，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人，那是已沒有丞相了。所以此題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)19、√【分析】【分析】4世紀(jì)后期；氐族人建立了前秦政權(quán)。前秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為丞相，勵(lì)精圖治，銳意改革，使前秦迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了前秦。20、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，封建地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，在各國(guó)紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下實(shí)行變法，秦國(guó)的商鞅變法是各國(guó)變法中比較徹底的，變法成效最大。所以本題正確。故選T。【解析】T21、√【分析】“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱“蔡侯紙”意思是元興（漢和帝年號(hào)）元年上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說“蔡侯紙”。因此材料說明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍，結(jié)論正確。

故答案為：

√。

本題以“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”為切入點(diǎn)，考查紙的發(fā)明與改進(jìn)。

本題以紙的發(fā)明與改進(jìn)為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?2、×【分析】東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權(quán)，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了外戚與宦官交替專權(quán)。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記東漢外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響?！窘馕觥俊?3、×【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；在主要港口廣州；杭州等地設(shè)立市舶司，加以管理。

故答案為：

×。

本題以宋代先后在廣州；杭州等地設(shè)立的管理海外貿(mào)易的政府機(jī)構(gòu)為切入點(diǎn)；考查宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。【解析】×四、辨析題(共3題，共9分)24、李剛說得對(duì)。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國(guó)歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄，統(tǒng)一北方，使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦；他重視發(fā)展生產(chǎn)，重視人才，很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點(diǎn)，但主流上是功大于過的，應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年，故王華的說法錯(cuò)誤?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評(píng)價(jià)歷史人物曹操，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，李剛說得對(duì)。曹操一生致力于國(guó)家的統(tǒng)一，是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面，但總體來(lái)看是功大于過的。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)一分為二，辯證地看問題。故張明說法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年，所以王華的說法也是錯(cuò)誤的。25、這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。【分析】【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。公元前770﹣前476年；是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，王室衰微，反而依附大的諸侯國(guó)。幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)七雄，爭(zhēng)斗不斷。由此可見：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)特征。26、不對(duì)。“它”指的是都江堰，不是靈渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對(duì)?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰。五、識(shí)圖題(共1題，共3分)27、略

【分析】（1）本題主要考查北宋重文輕武國(guó)策相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，結(jié)束了五代十國(guó)分裂局面的是圖中的北宋。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國(guó)號(hào)宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。北宋建立時(shí)，五代十國(guó)的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了五代十國(guó)分裂割據(jù)局面。北宋所推行的政策的總特點(diǎn)是重文輕武。宋太祖為了改變唐末以來(lái)“長(zhǎng)槍大劍”武將跋扈的局面，防止武將專政，割據(jù)分裂，北宋開啟“偃武興文”，實(shí)行重文輕武的國(guó)策，大力發(fā)展科舉制度。宋代士人受到普遍的尊重，各級(jí)官員俸祿豐厚，生活十分優(yōu)裕。宋代的重文輕武的國(guó)策在防止割據(jù)分裂方面起到積極作用，在很大程度上提高了官僚集團(tuán)的整體文化素質(zhì)，促進(jìn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。（2）本題主要考查澶淵之盟。結(jié)合所學(xué)可知，奠定北宋和遼之間長(zhǎng)期關(guān)系的事件是澶淵之盟。1005年，遼宋之間訂立和議：雙方撤兵，各守疆界；北宋每年給遼銀、絹等錢物，稱為“歲幣”。歷史上稱這次和議為“澶淵之盟”。宋遼訂立的和議，雖加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但是澶淵之盟畢竟是宋遼實(shí)力均衡的產(chǎn)物。此后南北貫通互市不絕，但雙方保持了一百多年相對(duì)和平的局面，雙方的經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。（3）本題主要考查北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，宋朝商業(yè)發(fā)展迅速，商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使紙幣產(chǎn)生。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，促進(jìn)了商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮與交流。宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。（4）本題主要考查活字印刷術(shù)、指南針相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，促進(jìn)書籍制作方式發(fā)生變化的發(fā)明是活字印刷術(shù)，促進(jìn)航海事業(yè)發(fā)展的發(fā)明是指南針。北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)，一個(gè)活字可以重復(fù)使用多次，節(jié)省了雕版費(fèi)用，大大提高印刷效率。畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。