2024年滬科新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質(zhì)量的Zn粉，反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.天平最終仍然平衡B.天平指針先偏向左盤，后偏向右盤C.天平指針始終偏向右盤D.天平指針先偏向右盤，后偏向左盤2、在圖中；s=60cm，與之對應(yīng)的h=30cm．現(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作：

①沿豎直方向勻速提升小車；

②沿斜面方向勻速拉動小車；記錄數(shù)據(jù)如下表。

。測力計示數(shù)（N）移動距離（cm）豎直提升1030沿斜面拉動5.260

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（）A.沿斜面拉動時，拉力比小車的重力小B.測力計示數(shù)與移動距離近似成反比C.利用斜面可以省力，但不能少做功D.可以計算力所做的功，且兩次做功近似相等3、現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫做燃料，是因為它具有（）A.較小的密度B.較低的沸點C.較大的體積D.較高的熱值4、隨著智能手機的普及，人們的聊天方式也不斷推陳出新，微信就是時下流行的一款手機語音聊天軟件，語音信息進行傳播是利用手機發(fā)射（）A.電磁波B.激光?C.紅外線D.紫外線5、下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是（）A.銀的導(dǎo)電性強于銅B.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同C.金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來6、屬于氮肥的是（）A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca（H2PO4）27、與骨的生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是長骨兩端的軟骨層和（）A.骨髓腔中的紅骨髓B.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓C.骨膜內(nèi)的成骨細胞D.骨密質(zhì)內(nèi)的成骨細胞8、有關(guān)環(huán)境人口承載量的說法正確的是（）A.一定歷史階段、一定范圍內(nèi)的環(huán)境人口容量有相對確定性B.國土面積大小是制約一個國家環(huán)境人口承載量的首要因素C.科技發(fā)展可以使環(huán)境不受人口承載量的影響D.文化和生活消費水平的高低不影響環(huán)境人口容量9、一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能是由鐵制成的．有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于實驗探究的（）A.假設(shè)B.實驗C.觀察D.作出結(jié)論評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、（2015?衢州）小柯發(fā)現(xiàn)花盆中植物的葉子出觀暗綠帶紅癥狀，購買了Na3PO4給植物施肥，目的是給植物補充____元素，Na3PO4中P元素的化合價是____。11、工業(yè)中的三種強酸是：____、____、____。12、在“探究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗前，先把杠桿的中點支在支架上。調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便測出____。

（2）實驗中，改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是____。

（3）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個等重的鉤碼后，杠桿____保持平衡（填“能”或“不能”）。

13、A；B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)；A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）A的俗名叫____；

（2）寫出C的化學(xué)式____；

（3）寫出B的一種作用____；

（4）寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

14、鹽酸；硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)；它們有著較廣泛的用途．

（1）酸與堿之間能發(fā)生____反應(yīng)，寫出一個上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的____性，它的水溶液常用來檢驗____氣體的存在．

（3）將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH____7（填“＞”、“＜”或“=”）．要準(zhǔn)確測定該溶液的pH，需要用到的儀器是____．15、“綠色環(huán)保，低碳出行”．2015年1月18日，綿陽市首批30輛純電動公交車投入試運行．假定一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛，其電動機的輸出功率為120kW，速度為36km/h，共行駛2h，其電動機做功為____J，公交車的牽引力為____N．16、如圖所示，電阻絲甲、乙是由橫截面積相同而長度的不同（L甲＞L乙）同種材料制成的，把它們串聯(lián)接入電路中，則____產(chǎn)生的熱量多；若把相同的火柴放在電阻絲甲、乙上，則____（選填“1先”；“2先”或“l(fā)、2同時”）燃燒．

17、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。深水植物在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。隨著下潛深度的增加，沉水植物種類逐漸減少。造成這種變化的主要原因是____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共10分)19、如圖所示；請畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

20、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)21、為什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的？22、如圖所示；是某人在撬石頭時的情景，請你畫出力F的力臂L。

23、如下圖中ABO看成杠桿；O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】金屬活動性的強弱決定了化學(xué)反應(yīng)的快慢；而等質(zhì)量的Fe和Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)時，所產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的多少是由金屬的相對原子質(zhì)量的大小來決定的，相對原子質(zhì)量越大，最后所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量越少，反之就越多。

【解答】在金屬活動性順序中；由于Zn的活動性比Fe強，所以與酸反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的速率快，所以開始時左盤質(zhì)量輕，故天平的指針先偏向右盤；

等質(zhì)量的Fe和Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)時；最終所產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的多少是由金屬的相對原子質(zhì)量的大小來決定的，相對原子質(zhì)量越大，最后所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量越少，反之就越多。Zn的相對原子質(zhì)量是65，而鐵的相對原子質(zhì)量是56，所以隨著反應(yīng)的進行，最終所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是右盤多一些，所以右盤質(zhì)量輕，故天平指針最后偏向左盤。

故答案為：D2、C【分析】【解答】W1=Gh=10N×0.3m=3J，W2=Fs=5.2N×0.6m=3.12J；兩次做功近似相等；通過分析表中數(shù)據(jù)可知：利用斜面可以省力，但不能少做功，故C更是具有較高水平的發(fā)現(xiàn)。

故選C

【分析】分析彈簧測力計的示數(shù)可直接得出結(jié)論；沿斜面拉動時，拉力比小車的重力小，通過進一步計算兩次做功近似相等；斜面能省力但是不省功，沒有省功的機械，只有省力的機械。3、D【分析】【解答】根據(jù)公式m=燃料完全燃燒時，要放出同樣多的的熱量，所需的燃料質(zhì)量與熱值成反比，液態(tài)氫的熱值大，所需質(zhì)量小，可以減輕火箭的自重，故D正確。選D。

【分析】靈活運用公式m=是解題的關(guān)鍵。本題考查的是燃料的熱值。4、A【分析】【解答】手機可以通過一定的頻率的電磁波來傳播語音信息和圖像信息．

故選A．

【分析】手機是利用電磁波進行信息傳遞的．5、A【分析】【解答】A；銀的導(dǎo)電性比鐵強；金屬的導(dǎo)電性與金屬的活動性無關(guān)，不能用金屬活動性順序解釋，故A符合題意；

B；鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同；是因為鎂的金屬活動性比鋁強，能用金屬活動性順序解釋，故B不符合題意；

C；金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)；是因銅的金屬活動性比氫弱，能用金屬活動性順序解釋，故C不符合題意；

D；銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來；是因為銅的金屬活動性比銀強，能用金屬活動性順序解釋，故D不符合題意；

故選：A．

【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強，反應(yīng)越劇烈；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此結(jié)合事實進行分析判斷．6、C【分析】【解答】A、K2CO3中含有鉀元素；屬于鉀肥；

B、Na2SO4中不含氮元素；不屬于氮肥；

C、NH4HCO3中含有氮元素；屬于氮肥；

D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥；

故選：C．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．7、C【分析】【分析】骨的生長主要包括兩個方面；即骨的長長與長粗，根據(jù)骨的結(jié)構(gòu)和功能，總結(jié)出長長；長粗的原因，分析解答．關(guān)鍵點：骨的長長與軟骨層有關(guān)，長粗與成骨細胞有關(guān)．

【解答】解：在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗；人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，因此人成年以后身體不再長高．

故選：C8、A【分析】【分析】環(huán)境人口承載量指一個國家或地區(qū)在可預(yù)見到的時期內(nèi)；利用本地資源及其他資源和智力，技術(shù)等條件，在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平下，該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量．環(huán)境人口容量受資源，科技發(fā)展水平，地區(qū)對外開放程度及人口的文化生活水平五個因素制約，其中資源是首要因素．解答此題的關(guān)鍵是理解人口的增長與各方面之間的關(guān)系．

【解答】解：A；在一定歷史階段內(nèi)；環(huán)境人口容量的相對確定性，符合題意；

B；環(huán)境人口容量受資源；科技發(fā)展水平，地區(qū)對外開放程度及人口的文化生活水平五個因素制約，其中資源是首要因素，故不符合題意；

C；科技發(fā)展水平對人口承載量是有影響的；故不符合題意；

D；忽視了文化和消費水平對人口承載量的影響；故不符合題意；

故選：A9、B【分析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．【解答】解：根據(jù)題意，“拿磁鐵來吸一下”是一個具體的操作實驗過程，在假設(shè)；實驗、觀察、做結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實驗的環(huán)節(jié)．

A；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實驗，不是假設(shè)，故選項錯誤．

B；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實驗，故選項正確．

C；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實驗，不是觀察，故選項錯誤．

D；“拿磁鐵來吸一下”這一過程；屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實驗，不是做結(jié)論，故選項錯誤．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、磷+5【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na3PO4的化學(xué)式進行解答即可。

【解答】解：Na3PO4中含有磷元素，屬于磷肥，用Na3PO4給植物施肥；目的是給植物補充磷元素。

鈉元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（﹣2）×4=0，則x=+5價。

故答案為：磷；+511、鹽酸硫酸硝酸【分析】【分析】工業(yè)上的三大強酸分別是：鹽酸；硫酸和硝酸。這三種酸均具有很強的腐蝕性；使用時必須十分小心。

【解答】工業(yè)上的三大強酸分別是：鹽酸；硫酸和硝酸。

故答案為：鹽酸硫酸硝酸12、力臂大小使實驗結(jié)論具有普遍性不能【分析】【分析】（1）探究杠桿平衡條件時；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。

（2）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗；有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性。

（3）設(shè)杠桿每一個小格代表1cm，一個鉤碼的重是1N，當(dāng)條件變化時，如果F1l1=F2l2杠桿平衡；如果不相等；力和力臂的乘積大的一端下沉。

【解答】（1）調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母；使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，方便測出力臂大小。

（2）改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)；一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，得出的實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性。

（3）如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個等重的鉤碼后；根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得，3N×3cm＞2N×2cm，所以杠桿左端下沉。

故答案為：（1）力臂大??；（2）使實驗結(jié)論具有普遍性；（3）不能。13、純堿CaCl2改良酸性土壤Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【分析】【解答】（1）A；B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)；A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以A是有碳、氧、鈉三種元素組成，A是碳酸鈉，B是一種微溶性堿，A會與B生成的D，所以B是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，D是一種可溶性堿，所以D是氫氧化鈉，C是一種可溶性鹽酸鹽，會與碳酸鈉反應(yīng)，所以C是氯化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是碳酸鈉，俗稱純堿；

（2）通過推導(dǎo)可知，C的化學(xué)式是：CaCl2；

（3）通過推導(dǎo)可知；B是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤；

（4）B與A的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

故答案為：（1）純堿；

（2）CaCl2；

（3）改良酸性土壤；

（4）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以A是有碳、氧、鈉三種元素組成，A是碳酸鈉，B是一種微溶性堿，A會與B生成的D，所以B是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，D是一種可溶性堿，所以D是氫氧化鈉，C是一種可溶性鹽酸鹽，會與碳酸鈉反應(yīng)，所以C是氯化鈣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．14、中和H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O酸二氧化碳＞pH計【分析】【解答】（1）酸與堿發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)；四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．HCl+NaOH=NaCl+H2O．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；

（2）熟石灰常用來改良酸性土壤；因為氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀；故氫氧化鈣的水溶液常用來檢驗二氧化碳氣體的存在；

（3）稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合；滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，說明溶液顯堿性，所以pH大于7；要準(zhǔn)確測定該溶液的pH需要pH計；

故答案為：（1）中和；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；

（2）酸；二氧化碳；

（3）＞；pH計．

【分析】（1）根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析；結(jié)合化學(xué)方程式的寫法考慮；

（2）根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)的來分析；

（3）當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．15、8.64×10812000【分析】【解答】解：由P=得：

電動機做的功：

W=Pt=120×1000W×2×3600s=8.64×108J；

速度v=36km/h=10m/s；

由P===Fv得：

牽引力：

F===12000N．

故答案為：8.64×108；12000

【分析】知道功率和時間，根據(jù)P=求出電動機做的功；再根據(jù)P===Fv求出牽引力．16、甲1【分析】【解答】電阻絲的材料與橫截面積相同，電阻絲越長電阻越大，由于L甲＞L乙，則R甲＞R乙，兩電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時間t都相等，由Q=I2Rt可知：Q甲＞Q乙；在相等時間內(nèi)電阻絲甲產(chǎn)生的熱量多，火柴1先達到其燃點，火柴1先燃燒。故答案為：甲；1

【分析】電阻絲電阻與材料、長度、橫截面積有關(guān)，在材料與長度相同的情況下，電阻絲越長，電阻越大；應(yīng)用焦耳定律判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，然后判斷哪根火柴先燃燒。17、生產(chǎn)者光照減弱【分析】【分析】生產(chǎn)者是指制造有機物供給自己；同時也為其他生物提供食物的一類生物；光照是綠色植物進行光合作用所必須的條件。

【解答】生產(chǎn)者是指制造有機物供給自己；同時也為其他生物提供食物的一類生物，它是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分之一，深水植物進行光合作用為自己和其他生物提供食物，是生產(chǎn)者；光照是綠色植物進行光合作用所必須的條件，隨著深度的增加，水中的光照強度越來越弱，從而使得沉水植物種類逐漸減少。

故答案為：生產(chǎn)者；光照減弱三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共10分)19、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向。20、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答