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文檔簡介
呂梁地區(qū)汾陽市2025屆三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會選。1.下列選項中,圖形()的陰影部分占該圖形的.A. B. C. D.2.在筆算425×3的過程中,2×3=6,6表示()。A.6個一 B.6個十 C.6個百3.下列問題,能夠用算式(128-68)×5解答的題目是()。A.水果批發(fā)店原有一批火龍果,商家擔(dān)心不夠賣,早晨又運進68千克,僅一天的時間就賣出128千克,還剩5千克火龍果沒有賣。這個水果店原有多少千克火龍果?B.游泳館星期三共接待128人,星期日接待的人數(shù)比星期三的5倍還多68人。星期日接待了多少人?C.三年級圖書角原來有128本圖書。為了滿足學(xué)生的閱讀需求,學(xué)校又買來5箱圖書,每箱68本?,F(xiàn)在圖書角有多少本圖書?D.某商場促銷活動中,每條圍巾原價128元,現(xiàn)價68元?,F(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢?4.除法8÷33的商是循環(huán)小數(shù),則小數(shù)點后面第21位數(shù)字是()A.2 B.4 C.65.有兩個長方形,長都是6厘米,寬都是3厘米,把它們拼成一個長方形,這個長方形的周長是()厘米。A.12厘米 B.18厘米 C.24厘米 D.30厘米二、認真辨析,我會判。6.用豎式計算小數(shù)加、減法時,要把小數(shù)點對齊。(______)7.5411÷5,商的末尾有2個1._____8.46+46+46+46+47=46×5+1(________)9.(________)10.一根鐵絲無論圍成什么形狀,它的周長都不變.(________)三、仔細觀察,我會填。11.三年級有30名同學(xué),“六一”聯(lián)歡會有20名同學(xué)參加大合唱,15名同學(xué)跳舞,如果沒有人這兩項都不參加,有(_____)名同學(xué)既唱歌又跳舞。12.從上海開往廣州的火車應(yīng)該在13:45發(fā)車,結(jié)果今天晚點了20分鐘,火車實際(________)時(________)分發(fā)的車。13.三年一班有45人,每人買一本單價為11元的筆記本,共需_____元.14.是()個;()個是。15.寫一寫,讀一讀。(_______)元(______)米(_____)分米(______)厘米16.8個25相加的和是(________)。17.把一張長方形紙對折,再對折,然后展開,每份是整張紙的(________),3份是整張紙的(________)。18.填一填。起點——終點里程/千米鄭州——南京620徐州——南京336徐州——上海____上?!嵵?36四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數(shù)。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100-60÷6=20.用豎式計算(1)7×14(2)192×3(3)2×84321.計算①11.6+2.4=
②
13.08-2=
③210÷7=④120×8=
⑤25×4=
⑥360÷6=五、動手操作,我能行。22.連一連,回答飲料和點心各選一種,有幾種搭配方法。23.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。24.下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連。
六、生活問題,我會解。25.小冬用20元錢買8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?26.一個籃球從24米的高處落下,如果每次彈起的高度總是它前一次下落高度的一半,那么第2次彈起多少米?第3次呢?27.學(xué)校舉行跳繩比賽,小紅跳87下,小剛跳69下。小紅比小剛多跳多少下?28.植樹節(jié)那天,三年級共植樹318棵,六年級植樹的棵數(shù)是三年級的3倍,六年級植樹多少棵?29.用一根繩子,將一塊邊長為15米的正方形花圃圍一周后,還剩10米,這根繩子有多長?
參考答案一、用心思考,我會選。1、C【詳解】由圖可知,選項A,B,D,都不是將整個圓平均分成兩部分.所以陰影部分不占整個圖形的.選項B將整個圓平均分成兩部分,則陰影部占該圖的.故選C本題考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類.本題考查圖形的面積的計算的靈活應(yīng)用.分數(shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).據(jù)此意義根據(jù)所給圖形分析選擇即可.本題通過圖形考查了學(xué)生對于分數(shù)意義的理解與應(yīng)用.完成時要注意觀察是否是平均分成兩部分.2、B【詳解】略3、D【分析】根據(jù)題意,對各選項依次進行分析,進而得出結(jié)論即可?!驹斀狻緼.賣出的128千克+剩下的5千克=這一天店里一共有火龍果的千克數(shù),再減去早晨又運進的68千克,即可求出這個水果店原有多少千克火龍果,列式為:128+5-68。B.用星期三共接待的人數(shù)乘5,再加上多的68人,即可求出星期日接待了多少人,列式為:128×5+68。C.又買來5箱圖書,每箱68本,共有5個68本,即68×5本;加上原來的128本圖書,就是現(xiàn)在共有多少本圖書,列式為:128+68×5。D.根據(jù)題意,用原價減去現(xiàn)價,就是買一條少花的錢,求現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢,再乘5即可,列式為:(128-68)×5。故答案為:D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個量之間的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式。4、A【分析】先算出這個循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)當(dāng)成一個周期。解答周期問題的關(guān)鍵是找出周期。確定周期后,用總量除以周期,如果正好是整數(shù)個周期,結(jié)果為周期的最后一個;如果比整數(shù)格周期多n個,也就是余數(shù)是n,那么結(jié)果為下一個周期里的第n個;如果不是從第一個開始循環(huán),可以從總量例減掉不是循環(huán)的個數(shù)后,再繼續(xù)計算?!驹斀狻?÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位數(shù)字是循環(huán)節(jié)的第一個數(shù)2.故答案為:A【點睛】本題考察了循環(huán)小數(shù)和周期問題,算對循環(huán)小數(shù)是第一步。5、D【分析】根據(jù)題意,兩個相同的長方形拼成一個大長方形后長變成原來的2倍,是12厘米,寬不變,是3厘米;根據(jù)長方形周長公式:(長+寬)×2計算。【詳解】根據(jù)分析,拼成后的長方形長是12厘米,寬是3厘米;周長為:(12+3)×2=15×2=30(厘米)故答案為:D?!军c睛】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長方形的邊長,再根據(jù)長方形的周長公式進行計算.二、認真辨析,我會判。6、√【詳解】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊.注意得數(shù)的小數(shù)點也要對齊.7、×【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法,把5411÷5計算出來即可判斷.【詳解】5411÷5=1181,原題說法錯誤.8、√【解析】略9、√【分析】根據(jù)生活實際,計量較輕的或小宗物品的質(zhì)量,通常用克作單位,計量一般物品的質(zhì)量,通常用千克作單位;計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸作單位;結(jié)合實際情況可知:計量輪船的載質(zhì)量用“噸”作單位;據(jù)此解答?!驹斀狻枯喆妮d質(zhì)量要用“噸”作單位,符合實際情況,所以原題說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了對質(zhì)量單位的認識,噸是質(zhì)量單位中最大的計量單位,因此,計量較重的或大宗物品的質(zhì)量通常用噸作單位。10、√【解析】因為是用同一根鐵絲圍成的長圖形,所以它們的周長是相等的,都等于這根鐵絲的長度,故原題正確.三、仔細觀察,我會填。11、5【詳解】略12、145【詳解】略13、495【詳解】11×45=495(元)答:共需495元.14、4;5;1【分析】分數(shù)的分子是幾,就有幾個該分數(shù)的分數(shù)單位。【詳解】是4個;5個是。【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。15、1.2506【詳解】略16、200【分析】根據(jù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和是多少,用乘法直接計算,即用25乘8,列式解答即可。【詳解】25×8=200;【點睛】此題主要考查的是乘法的意義及運用,牢記求幾個相同加數(shù)的和是多少,用乘法直接計算。17、【分析】把一張長方形紙對折,再對折,就是把這張紙平均分成4份。其中一份占它的,三份占它的?!驹斀狻堪岩粡堥L方形紙對折,再對折,然后展開,每份是整張紙的,3份是整張紙的。【點睛】本題考查分數(shù)的意義:將一個整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。18、652【分析】鄭州到南京的路程減去徐州到南京的路程等于鄭州到徐州的路程,再用上海到鄭州的路程減去鄭州到徐州的路程即可解答?!驹斀狻?36-(620-336)=936-284=652(千米)【點睛】熟練掌握整數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、認真細致,我會算。19、44;800;80;040;54;700;90【詳解】略20、(1)98(2)576(3)1686【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的計算方法:計算時,一定要注意相同數(shù)位要對齊,從個位算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位.哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進幾.據(jù)此解答.【詳解】解:(1)7×14=98(2)192×3=576(3)2×843=1686【點睛】此題考查了多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的計算方法的運用.21、①14;②11.08③30;④960⑤100;⑥60【詳解】略五、動手操作,我能行。22、答:飲料和點心各選一種,有6種搭配方法?!窘馕觥棵糠N飲料都會有3種點心與之搭配,先分別連線,再數(shù)出搭配的種類即可。23、【解析】略24、見詳解【分析】小敏從前面看,兩個立方體都有一個面他能看到,小正方形在大正方形的右邊;小東從后面看,兩個立方體都有一個面他能看到,小正方形在大正方形的左邊;小軍從左邊看,小立方體被大立方體擋,所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形;小林從右邊看,小立方體擋在大立方體的前面,他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題,我會解。25、2元【解析】與生活實際結(jié)合,考察了除法運算,也初步認識了常見物品的質(zhì)量?!驹斀狻啃《I下西瓜花的錢:20-4=16(元)一千克西瓜需要:16÷8=2(元)答:每千克西瓜2元。26、6米;3米【分析】24米除以2等于第1次彈起的高度,再除以2等于第2次彈起的高度,再除以2等于第3次彈起的高度?!驹斀狻康?次:24÷2=12(米)第2次:12÷2=6(米)第3次:6÷2=3(米)答:第2次彈起6米,第3次彈起3米。【點睛】熟練掌握整數(shù)除法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。27、18下【分析】求誰比誰多多少,誰比誰少多少用減法計算,讓
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