2025年仁愛科普版一年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版一年級語文下冊月考試卷812考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.802、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④3、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.805、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、將下面的人物按照作品進(jìn)行歸類。

孫悟空武松米妮。

唐老鴨潘金蓮豬八戒。

白骨精米奇武大郎。

①____

②____

③____7、選一選；組成新字。

纟____?____羊____辶____欠____

A崩B錄C元D君E哥8、加偏旁；變新字，并組詞。

斤：____、____

占：____、____9、看拼音，寫漢字；。hànzìmáobǐxiūxī____________10、看圖寫詞語。________11、選字填空。

（告高）訴____仔（鈿細(xì)）____算（術(shù)木）____12、寫出有下面組成部分的字再組詞。

讠________________；

辶________________。13、看拼音，寫詞語。báiyúntǔdìniǎoerzhǒnɡzi________________評卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)14、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動幫助瑪莎。____15、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？16、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？17、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物，從文中找出來。18、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。19、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子?jì)寢屄牭搅?，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？評卷人得分四、連線題(共1題，共7分)20、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評卷人得分五、語言表達(dá)(共4題，共36分)21、先組詞；再寫句子。

①爭。

②更22、用劃線的詞寫句子。

例：官員們____看____議論。23、用所給出的詞語造句。

①祝賀：

②勇敢：24、將下列詞語連接成完整的句子。

把花貓老鼠住咬了評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)25、計(jì)算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．26、學(xué)校團(tuán)委組織志愿者到圖書館整理一批新進(jìn)的圖書．若男生每人整理30本，女生每人整理20本，共能整理680本；若男生每人整理50本，女生每人整理40本，共能整理1240本．求男生、女生志愿者各有多少人？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．2、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．5、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)6、孫悟空、豬八戒、白骨精米奇、米妮、唐老鴨武松、潘金蓮、武大郎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的理解和掌握。孫悟空；豬八戒、白骨精都是《西游記》中的人物；米奇、米妮、唐老鴨都是《唐老鴨和米老鼠》的人物，武松、潘金蓮、武大郎都是《水滸傳》的人物。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生文化常識。7、BADCE【分析】【分析】纟與錄組字為綠色的綠字；足與崩組字為蹦，組詞為蹦跳；羊與君組字為群字，意思指的是羊群的意思；辶與元組字為遠(yuǎn)，指的是邊遠(yuǎn)的意思；欠與哥組字為歌，指的是歌聲的意思。

【點(diǎn)評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準(zhǔn)確識記、掌握。8、聽聽說點(diǎn)點(diǎn)頭【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。“斤”加偏旁可以變成聽；聽見；“占”加偏旁可以變成點(diǎn)，點(diǎn)頭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會加偏旁。9、漢字毛筆休息【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。漢字；讀作hànzì；毛筆，是一種源于中國的傳統(tǒng)書寫工具。休息，在一定時間內(nèi)相對地減少活動，使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生要學(xué)會書寫漢字。10、爺爺小樹【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握；第一幅圖片是爺爺；第二幅圖是小樹。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會看圖寫字，這類題型?？疾椤?1、告細(xì)術(shù)【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字形的能力；學(xué)生要學(xué)會辨認(rèn)。告訴，和其他人說。仔細(xì)，詳細(xì)，小心。算術(shù)，計(jì)算。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會辨析字形，這類題目經(jīng)?？疾?。12、詩古詩誦吟誦遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)近近處【分析】【分析】古詩：指的是一種文體的含義；吟誦：吟誦古詩的含義，兩者的偏旁都是“讠”；遙遠(yuǎn)：指的是遠(yuǎn)處的含義，近處：指的是較近的含義，兩者的共同偏旁都是“辶”。

【點(diǎn)評】通過此題考察學(xué)生對漢字偏旁的認(rèn)知，通過偏旁結(jié)構(gòu)進(jìn)行組字，填詞，能更加深入地掌握課本知識。13、白云土地鳥兒種子【分析】【分析】正確拼讀音節(jié)，寫出詞語。báiyún：白云，tǔdì：土地，niǎoer：鳥兒；zhǒnɡzi：種子。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生拼讀音節(jié)和書寫漢字的能力。三、綜合題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

15、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光：沉著冷靜；機(jī)智勇敢。

【點(diǎn)評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。16、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國王知道這些孩子都在來騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲踅o孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。（2）學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要做一個誠實(shí)的好孩子。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實(shí)的好孩子。17、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）這段話一共有2句。（2）青蛙是對人類有益的動物，他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案?！窘馕觥?、22、他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。18、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。（2）潛水橋是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。（3）燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①水里

②長長的房子

2、①特別結(jié)實(shí)的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。19、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）（1）“她”在這里指小獅子?jì)寢?。?）與“懶”相對的詞是勤。（3）學(xué)完整篇課文我們應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)。

【點(diǎn)評】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考?！窘馕觥?、①小獅子?jì)寢?/p>

2、①勤

3、應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)。四、連線題(共1題，共7分)20、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=歡。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。五、語言表達(dá)(共4題，共36分)21、①爭論；他們爭論得很激烈。②更加；聽了這個消息，他的心情更加激動?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。爭論；爭辯，可以造句：他們爭論得很激烈。更加，副詞。表示程度上又深了一層或比數(shù)量上進(jìn)一步增加或減少?？梢栽炀洌郝犃诉@個消息，他的心情更加激動。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。22、媽媽一邊唱歌一邊洗衣服。【分析】【分析】從例句看；用“一邊一邊”連接的兩個動詞是并列關(guān)系，比如：媽媽一邊唱歌一邊洗衣服。

【點(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就