2024年華師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別；質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：

?？諝馕廴局笖?shù)0--5051-100101-200201--300＞300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級別IⅡⅢⅣV2005年6月3日；益陽市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷益陽市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）

A.I級優(yōu)。

B.Ⅱ級良。

C.Ⅲ級輕度污染。

D.V級重度污染。

2、根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；下列判斷不正確的是（）

A.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)低于80℃C.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同3、下列情況①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放③人工呼吸④飛機(jī)汽車尾氣的排放，可引起大氣污染的是（）A.①②③B.③④C.①②③④D.①②④4、實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}的有關(guān)操作如圖；錯(cuò)誤的是()

A.檢查氣密性

B.檢查氣密性

C.收集

D.驗(yàn)滿5、鑒別下列物質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)夂投趸紃m{隆煤}燃著的木條B.空氣和氧氣rm{隆煤}帶火星的木條C.鐵和銅rm{隆煤}用磁鐵吸引D.酒精和糖水rm{隆煤}聞氣味6、下列物質(zhì)中含有氧分子的是rm{({??})}A.高錳酸鉀B.二氧化碳C.碳酸鈣D.空氣7、下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理rm{(}用符號(hào)表達(dá)式表示rm{)}及基本反應(yīng)類型都正確的是rm{(}rm{)}A.拉瓦錫研究空氣的成分：rm{P+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}P_{2}O_{5}}化合反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣：rm{H_{2}O_{2}xrightarrow{MnO_{2}}H_{2}+O_{2}}分解反應(yīng)C.鐵絲在氧氣中燃燒：rm{Fe+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}Fe_{3}O_{4}}氧化反應(yīng)D.木炭在空氣中燃燒：rm{C+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}CO_{2}}化合反應(yīng)rm{P+O_{2}

xrightarrow{{碌茫脠錄}}P_{2}O_{5}}評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

9、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

10、下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿11、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子C.可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極13、某元素氧化物的分子量為a，價(jià)態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價(jià)可能是（）A.B.C.D.14、對下列化學(xué)用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準(zhǔn)確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個(gè)氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素15、用托盤天平稱量藥品時(shí)，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認(rèn)為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計(jì)算出藥品的質(zhì)量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法16、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)前沒沒有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”；水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題．

（1）請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途____．

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用____的方法降低它的硬度．

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____．

（4）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況；用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣，進(jìn)行了以下探究：

①將渾濁的水樣倒入燒杯中；加入明礬攪拌，溶解后靜置一會(huì)．

加入明礬的目的是____．

②過濾時(shí)采取的下列操作中，錯(cuò)誤的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．取一張圓形濾紙；對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗。

B．如果濾紙高于漏斗邊緣；用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低。

C．用少量水潤濕濾紙；使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁問不留氣泡。

D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體；以加快過濾。

③若過濾的速度較慢，原因可能是____（寫一條）．

④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請你分析可能的原因是____（寫一條）．

（5）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附B．消毒C．電解D．過濾．18、寫出下列元素的符號(hào)。

氫____碳____氮____氧____磷____

硫____鉀____錳____鐵____銅____．19、某小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣；加熱一段時(shí)間后，收集到所需要的氧氣，停止加熱．試管中的固體成分是什么呢？引發(fā)了大家的思考：

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：氯酸鉀和二氧化錳的混合物。

乙同學(xué)：氯化鉀和二氧化錳的混合物。

【表達(dá)交流】制取氧氣過程中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____；

【反思與評價(jià)】請對甲同學(xué)的猜想進(jìn)行評價(jià)____；

猜想乙的理由是____；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為準(zhǔn)確得出結(jié)論；同學(xué)們決定繼續(xù)對固體加熱，在試管口放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．

解釋與結(jié)論】試管中固體成分為____．20、將下列各操作名稱的序號(hào)填在后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫一次)

①攪拌；②蒸發(fā)；③過濾；④加熱。

(1)由食鹽水得到食鹽晶體____________；

(2)使蔗糖在水中快速溶解____________；

(3)除去食鹽中的泥沙；先溶解，再____________；

(4)將水變?yōu)樗魵鈅___________．21、我們?nèi)粘Ｉ钪械南铝形锲罚簉m{壟脵}陶瓷地板；rm{壟脷}木制桌椅；rm{壟脹}玻璃；rm{壟脺}純棉衣服；rm{壟脻}鋁合金門窗；rm{壟脼}鐵鍋rm{.}其中由天然物質(zhì)制成的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．22、生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。

rm{(1)}組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管rm{a}中產(chǎn)生的氣體為_______，試管rm{a}rm中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________________組成的。rm{(2)}結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由rm{1}個(gè)氧原子和rm{2}個(gè)氫原子構(gòu)成的。rm{(3)}性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________23、海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖一所示；對淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。

請回答：

rm{(1)}采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理；與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的______操作相似。

rm{(2)}對淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______rm{(}填“增大”、“減小”或“不變”rm{)}

rm{(3)}海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是______結(jié)晶rm{(}填“降溫”或“蒸發(fā)”rm{)}24、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖rm{.}試回答：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{A}______，rm{D}______．

rm{(2)}圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______，裝置安裝存在一處的錯(cuò)誤是______，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的后果是______．

rm{(3)}在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______rm{(}要求寫出兩條rm{)}．25、如圖是電解水裝置；兩個(gè)電極分別與電源相接：

（1）電源中正極的一端是______。（A或B）

（2）檢驗(yàn)D試管中氣體的操作是______。

（3）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖；CD試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為______；

實(shí)際實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出這個(gè)比值偏大，原因可能是______。評卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共2分)26、某校研究性學(xué)習(xí)小組用圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：

（1）足量的鎂條燃燒；冷卻后打開止水夾；若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏______．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)；則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?/p>

發(fā)現(xiàn)問題：氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？

推測一：氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；

推測二：______

查閱資料：

鎂條在氮?dú)庵腥紵?，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為：______Mg3N2

評卷人得分五、推斷題(共1題，共3分)27、某固體rm{A}加熱時(shí)生成無色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫出下列字母對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}所對應(yīng)的表達(dá)式______；

rm{(3)}寫出細(xì)鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

2005年6月3日；益陽市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，我們可以參照題干給出的信息，查閱本指數(shù)是在51-100之間，因此空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況屬于Ⅱ級良好．故選B

【解析】【答案】空氣污染問題是近幾年中考的熱點(diǎn)問題；本題結(jié)合生活中的天氣預(yù)報(bào)的有關(guān)內(nèi)容，并給出一定的信息，只要結(jié)合信息中的空氣污染指數(shù)，答案就會(huì)迎刃而解．

2、A【分析】【解答】解：A；現(xiàn)象②白磷不燃燒；因?yàn)闊o氧氣；而③紅磷不燃燒，說明其著火點(diǎn)高于80℃，故A錯(cuò)誤；

B；由熱水的溫度為80℃；①中白磷燃燒說明白磷已經(jīng)達(dá)到了著火點(diǎn)，所以白磷的著火點(diǎn)低于80℃，故B正確；

C；燃燒的條件：具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸；①中白磷符合燃燒的條件，②中白磷沒有燃燒原因是在水下沒有氧氣，所以說明燃燒需要氧氣，故C正確；

D；①和③都屬于可燃物；都與氧氣接觸，而①能燃燒說明①達(dá)到了著火點(diǎn)，②不能燃燒說明沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確．

故選A．

【分析】利用該圖示可以來探究燃燒的條件．銅片上的白磷和水中的白磷作對比，說明溫度相同，但若沒氧氣也不能燃燒．銅片上的白磷和紅磷作對比，溫度相同，都與氧氣接觸，但溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物也不能燃燒．3、D【分析】解：①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放④飛機(jī)汽車尾氣的排放等都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵；引起大氣污染．③人工呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不屬于大氣污染物，不會(huì)引起大氣污染．

故選D．

隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展；排放到空氣中的有害物質(zhì)改變了空氣的成分，造成對空氣的污染，造成對空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和氣體兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮．

了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵．關(guān)于CO2，它不屬于大氣污染物，但是CO2排放過量的話會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，請學(xué)生們注意．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的注意事項(xiàng)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)；錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡，故A圖中所示裝置正確；

B.稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于制取rm{CO_{2}}故B圖中所示裝置錯(cuò)誤；

C.二氧化碳的密度比空氣的大；氣體應(yīng)從長導(dǎo)管通入，將空氣從短導(dǎo)管排出，故C圖中所示裝置正確；

D.驗(yàn)滿時(shí)；應(yīng)將燃著的木條放在短導(dǎo)管口，木條熄滅，說明集滿了二氧化碳，故D圖中所示裝置正確。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】【分析】根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析；根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；根據(jù)磁鐵能吸引鐵而不能吸引銅分析；根據(jù)酒精具有芳香氣味，糖水無氣味進(jìn)行分析；在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別?！窘獯稹緼.氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，也不支持燃燒，燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A說法錯(cuò)誤；

B.取樣品，分別伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃的是氧氣，木條不能復(fù)燃的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B說法正確；

C.取樣品，用磁鐵吸引，能吸引的是鐵，不能吸引的是銅，可以鑒別，故C說法正確；

D.取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，沒有明顯氣味的是糖水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D說法正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}6、D【分析】略【解析】rm{D}7、D【分析】解：rm{A}拉瓦錫研究空氣的成分是加熱氧化汞；而不是紅磷燃燒，故錯(cuò)誤．

B、該化學(xué)方程式生成物錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：rm{H_{2}O_{2}xrightarrow{MnO_{2}}H_{2}O+O_{2}}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確．

故選：rm{H_{2}O_{2}

xrightarrow{MnO_{2}}H_{2}O+O_{2}}

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{D}和rm{隆眉}的標(biāo)注是否正確rm{隆媒}再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．rm{.}【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

9、BC【分析】

A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小；故C說法正確；

D；故D說法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

10、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯(cuò)誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過是有天然與合成之分，所以錯(cuò)誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會(huì)患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．【解析】【答案】CD11、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC12、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導(dǎo)體做切割切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯(cuò)誤；

B；原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核中一定有質(zhì)子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達(dá)到著火點(diǎn)還要與氧氣接觸；故C錯(cuò)誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個(gè)獨(dú)立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)產(chǎn)生的條件分析判斷；

B；根據(jù)原子的構(gòu)成分析判斷；

C；根據(jù)燃燒的條件分析判斷；

D；根據(jù)磁體都有二極分析。

本題所考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．【解析】【答案】BD13、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià)；相對原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義，而且考查了相對分子質(zhì)量的概念和常見元素（即氧元素的化合價(jià)）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時(shí)首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD14、BC【分析】解：rm{A}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子；故選項(xiàng)說法正確．

C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；正確．

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)硫酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

B；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

C；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

D；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}15、BC【分析】解：天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當(dāng)藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，故當(dāng)左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時(shí)天平平衡，則稱量物的實(shí)際質(zhì)量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時(shí)，必須左物右碼，所以該方法錯(cuò)誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實(shí)際上是一個(gè)等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實(shí)驗(yàn)儀器之一，是考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解天平的原理，了解使用的注意事項(xiàng)，是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}16、AC【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明rm{.}而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

（1）在實(shí)驗(yàn)室中水常用作溶劑；洗滌儀器等；

（2）生活中可用加熱煮沸的方法來將硬水軟化；

（3）噴灌；滴灌可以充分利用水資源達(dá)到節(jié)水的目的；而大水漫灌會(huì)浪費(fèi)大量的水資源；

（4）①明礬在水中會(huì)形成膠狀物從而能夠吸附一些不溶于水的雜質(zhì)而使雜質(zhì)沉降；

②根據(jù)過濾操作中的注意事項(xiàng)可以知道；A；B、C操作都符合過濾操作的要求，但是D中用玻璃棒攪拌可以會(huì)弄破濾紙，而影響到過濾的效果，故操作錯(cuò)誤的為D；

③如果濾紙沒有貼緊漏斗的內(nèi)壁；或是帶過濾的液體含的雜質(zhì)太多堵塞了濾紙都會(huì)使過濾的速度變慢；

④如果濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等都會(huì)使所得的濾液仍然很渾濁；

（5）凈化水的常見方法為：靜置沉淀；吸附沉淀、過濾、消毒、煮沸等；分析所給的選項(xiàng)可以知道電解是將水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以不屬于凈水的方法，故選C．

故答案為：（1）洗滌儀器（或溶解等）；

（2）加熱煮沸；

（3）節(jié)約水資源；

（4）①吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

②D；

③水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡；

④濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等；

（5）C．

【解析】【答案】（1）根據(jù)水的用途來完成解答；

（2）根據(jù)硬水軟化的方法解答；

（3）根據(jù)節(jié)約用水方面的知識(shí)來解答；

（4）①根據(jù)明礬的性質(zhì)來完成解答；

根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)“一貼二低三靠”及可能造成的后果來完成②③④的解答；

（5）根據(jù)凈水的方法來進(jìn)行解答．

18、H|C|N|O|P|S|K|Mn|Fe|Cu【分析】【解答】解：書寫元素符號(hào)時(shí)：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．1；氫元素的元素符號(hào)是H；2、碳元素的元素符號(hào)是C；3、氮元素的元素符號(hào)是N；4、氧元素的元素符號(hào)是O；5、磷元素的元素符號(hào)是P；6、硫元素的元素符號(hào)是S；7、鉀元素的元素符號(hào)是K；8、錳元素的元素符號(hào)是Mn；9、鐵元素的元素符號(hào)是Fe；10、銅元素的元素符號(hào)是Cu故答案為；1、H；2、C；3、N；4、O；5、P；6、S；7、K；8、Mn；9、Fe；10、Cu；

【分析】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．19、2KClO32KCl+3O2↑|因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤|氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)|氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳的混合物【分析】【解答】解：【表達(dá)交流】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

【反思與評價(jià)】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變；所以反應(yīng)后的物質(zhì)中有二氧化錳，因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了，而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤；乙同學(xué)是氯化鉀和二氧化錳的混合物，說明氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)；

【解釋與結(jié)論】由于對固體加熱；在試管口放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明固體中還有未完全分解的氯酸鉀；試管中固體成分為氯酸鉀；氯化鉀和二氧化錳的混合物．

故答案為：【表達(dá)交流】2KClO32KCl+3O2↑；

【反思與評價(jià)】因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間了；而剩余固體中不可能無氯化鉀，故甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤；氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)；

【解釋與結(jié)論】氯酸鉀；氯化鉀和二氧化錳的混合物．

【分析】【表達(dá)交流】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣；

【反思與評價(jià)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；考慮“反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱”，進(jìn)行分析；

【解釋與結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．20、略

【分析】解：(1)由食鹽水得到食鹽晶體；可用蒸發(fā)的方法，使食鹽晶體結(jié)晶析出．

(2)用玻璃棒攪拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

(3)因?yàn)槁然c溶于水；泥沙不溶于水，要除去食鹽中的泥沙，先溶解，后過濾即可除去不溶性的泥沙．

(4)將水變?yōu)樗魵猓豢梢圆捎眉訜岬姆椒?，溫度高于水的沸點(diǎn)后，水變?yōu)樗魵猓?/p>

故答案為：(1)②；(2)①；(3)③；(4)④．【解析】②;①;③;④21、②④【分析】解：rm{壟脵}陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料；rm{壟脷}木制桌椅屬于天然材料；rm{壟脹}玻璃屬于無機(jī)非金屬材料；rm{壟脺}棉線屬于天然材料；rm{壟脻}鋁合金屬于金屬材料；rm{壟脼}鐵鍋屬于金屬材料．

故答案為：rm{壟脷壟脺}．

運(yùn)用材料分類的知識(shí)；對所涉及材料進(jìn)行分類，并判斷由天然材料制成的物品．

天然材料與合成材料相對應(yīng)，有合成纖維、合成橡膠，與之對應(yīng)就有天然纖維、天然橡膠．【解析】rm{壟脷壟脺}22、rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2:1}進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}電解水生成氫氣和氧氣，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}說明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣；rm{2}rm{1}氫元素和氧元素。rm{(3)}氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}故填：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)}氫氣rm{2}rm{1}氫元素和氧元素rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}23、過濾；增大；蒸發(fā)【分析】解：rm{(1)}采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，即海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的過濾操作rm{(}不溶于液體的固體與液體分離rm{)}相似。

rm{(2)}對淡化膜右側(cè)的海水加壓后；海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，即溶質(zhì)不能通過淡化膜，加壓后的右側(cè)海水中溶質(zhì)不變，溶劑質(zhì)量減少，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大。

rm{(3)}由圖二是氯化鈉的溶解度曲線；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來。

故答案為：rm{(1)}過濾；rm{(2)}增大；rm{(3)}蒸發(fā)。

根據(jù)題意；膜分離技術(shù)的原理：對淡化膜右側(cè)的海水加壓，海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，據(jù)此分析加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)；溶劑、溶液的改變；結(jié)合氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，理解題意rm{(}加壓后水分子可以透過淡化膜，而海水中的各種離子不能通過淡化膜rm{)}加壓后溶液組成的改變是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】過濾；增大；蒸發(fā)24、略

【分析】解：rm{(1)}圖中rm{A}是鐵架臺(tái)，rm{D}是漏斗．

rm{(2)}在過濾時(shí)；要用到玻璃棒引流，既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁，圖中缺少該操作．

rm{(3)}在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是rm{壟脵}濾紙破損；rm{壟脷}儀器本身不干凈；rm{壟脹}傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺(tái)；漏斗；

rm{(2)}玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；

rm{(3)}濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}．

根據(jù)過濾操作注意事項(xiàng)分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺(tái)；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}25、B將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃2：1氧氣比氫氣更易溶于水【分析】解：（1）由電解水的裝置可知；C管生成的氣體較多是氫氣，應(yīng)接電源的負(fù)極，D管生成的氣體較少是氧氣，應(yīng)接電源的正極，所以，電源中正極的一端是B；

（2）由于B管中的氣體是氧氣能支持燃燒；所以，檢驗(yàn)的方法是：將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃；

（3）理論上C；D兩試管中氣體的體積比為2：1；實(shí)際實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出這個(gè)比值偏大；原因可能是氧氣比氫氣更易溶于水；

故答案為：

（1）B；

（2）將帶火星的木條深入試管內(nèi)看是否復(fù)燃；

（3）2：1；氧氣比氫氣更易溶于水；

（1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論分析回答；

（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗(yàn)的方法；

（3）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論回答；

解答本題關(guān)鍵是要知道正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，并且得到的氫氣和氧氣的體積比為2：1．還要結(jié)合電解水過程中分