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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點必修1物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖所示的翻斗車車斗的底部是一個平面,司機正準備將車上運送的一塊大石塊(圖中未畫出)卸下。司機將車停穩(wěn)在水平路面上,通過操縱液壓桿使車斗底部傾斜,直到石塊開始加速下滑時,保持車斗傾斜角不變。則在石塊沿車斗底面勻加速下滑的過程中()

A.翻斗車不受地面的摩擦力B.翻斗車受到的合外力不為零C.地面對翻斗車的支持力小于翻斗車和車上石塊的總重力D.車斗的傾角越大,石塊對翻斗車的壓力也越大2、伽利略對落體運動的研究,不僅確立了落體運動的規(guī)律,更重要的是開辟了一條物理學的研究之路。下列有關伽利略的研究過程敘述正確的是()A.他讓物體從高處下落,記錄高度和時間,找到物體下落高度與時間的平方成正比B.他在比薩斜塔上釋放兩個重量不一樣的物體觀察是否同時著地,從而得到自由落體運動的規(guī)律C.他采用了提出問題-假設(猜想)-數(shù)學推理-實驗驗證-得出結(jié)論-合理外推D.他在實驗中利用斜面“沖淡”重力是為了測量時間3、下列關于質(zhì)點的說法中,正確的是()A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點C.不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的尺寸跟物體間距相比甚小時,就可以看成質(zhì)點D.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看作質(zhì)點4、如圖是特技跳傘運動員的空中造型圖;當運動員們保持該造型向下落時,運動員甲看到大地迎面而來,他選擇的參考系可能是()

A.地面B.運動員乙C.地面的樹木D.浮在空中的云5、下列說法中正確的是()A.加速度很大,說明速度一定很大B.加速度很大,說明速度的變化一定很大C.加速度很大,說明速度的變化一定很快D.物體的速度為零,加速度也一定為零6、物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強,其定義式為它的單位是帕斯卡(),是一個導出單位.在國際單位制中,力學的基本單位有:千克()、米()、秒(),用上述單位表示壓強的單位應為()A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、如圖所示,彈簧下端懸一滑輪,跨過滑輪的細線兩端系有A、B兩重物,mB=2kg,不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦,則A、B兩重物在運動過程中,彈簧的示數(shù)可能為:(g=10m/s2)()

A.40NB.60NC.80ND.100N8、a、b兩物體沿同一直線運動,運動的位置一時間()圖像如圖所示。分析圖像可知()

A.時刻兩物體的運動方向相同B.時間內(nèi)的某時刻兩物體的速度相等C.時間內(nèi)a、b兩物體運動的路程不等D.時刻b物體從后面追上a物體9、如圖所示,物體A、B疊放在水平面上,水平力F作用在A上;使二者一起向左做勻速直線運動,下列說法正確的是()

A.A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對B的摩擦力為靜摩擦力,水平向右10、如圖所示,下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài);受到彈力作用的說法正確的是()

A.圖甲中地面是光滑水平的,A與B間存在彈力B.圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β,A對兩斜面均有壓力的作用C.圖丙中地面光滑且水平,A與豎直墻壁有力的作用D.圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用11、一輛汽車從甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖像如圖所示。那么0~t和t~3t兩段時間內(nèi);下列說法中正確的是()

A.加速度的大小之比為2∶1B.位移的大小之比為1∶2C.平均速度的大小之比為2∶1D.中間時刻速度的大小之比為1∶112、一輛汽車在行駛過程中突遇險情,緊急剎車,剎車過程的位移為x,整個剎車過程的時間為剎車過程與t之間的關系圖象如圖所示;則此過程中()

A.汽車開始剎車時的速度大小為B.汽車剎車的加速度大小為C.汽車剎車的距離為D.汽車剎車的距離為13、如圖甲所示,物體在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由靜止開始運動,在t=1s時刻撤去恒力F,物體運動的v--t圖像如圖乙所示。重力加速度g取10m/s2;下列說法正確的是()

A.物體在3s內(nèi)的位移x=3mB.恒力F與摩擦力f大小之比為F∶f=3∶1C.物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3D.在撤去F前后兩個階段的平均速度大小之比為1∶2=2∶1評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學們設計了如圖(a)所示的實驗裝置,他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(不及質(zhì)量及長度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點分別為M和N,M低于N,繩長為L(L>D)。他們首先在繩上距離M點10cm處(標記為C)系上質(zhì)量為m的重物(不滑動),由測力計讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN,隨后改變重物懸掛點的位置,每次將M到C點的距離增加10cm,并讀出測力計的示數(shù),最后得到TM、TN與繩MC長度之間的關系曲線如圖所示;由實驗可知:

(1)曲線Ⅰ中拉力最大時,C與M點的距離為_____cm,該曲線為_____(選填:TM或TN)的曲線.

(2)若用一個光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上,待穩(wěn)定后,左端測力計上的示數(shù)為_____N,MC與水平方向的夾角為__(用正弦值表示)(第2問結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。15、小明用如圖所示的健身裝置來鍛煉腿部和手臂的肌肉,使用時,當繩A端固定不動,手在B端用力FB拉繩,使總重為G的物體勻速上升,若每個滑輪重,則FB=___________;當繩B端固定不動,腿在A端用力FA拉繩,仍使該重物勻速上升,則FA=_________。(不考慮繩重和摩擦)

16、汽缸的橫截面積為S,質(zhì)量為m的梯形活塞上面是水平的,下面與右側(cè)豎直方向的夾角為α,如圖所示,當活塞上放質(zhì)量為M的重物時處于靜止狀態(tài)。設外部大氣壓強為p0,若活塞與缸壁之間無摩擦。重力加速度為g,汽缸中氣體的壓強為_________。

17、一質(zhì)點沿直線做加速運動,它離開O點的距離x隨時間t的變化關系為其中x的單位是m,t的單位是s,它的速度v隨時間t的變化關系是設該質(zhì)點在到間的平均速度為______到間的平均速度為______18、半徑為R的表面光滑的半球固定在水平面上,在距其最高點的正上方為h的懸點O,固定長L的輕繩一端,繩的另一端拴一個重為G的小球,小球靜止在球面上,如圖所示,則繩對小球的拉力FT=_______。

19、力是產(chǎn)生_________的原因。20、如圖所示是骨傷科病房中一種常用的牽引裝置。若所掛重物的質(zhì)量為M,則在圖示情況中,病人腳部所受的拉力大小為______。(不計滑輪摩擦及滑輪重力)

21、電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是8V,電火花計時器工作的電壓是_______V,電源頻率是50Hz時,每隔0.02s打一個點。如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點未標出,已知打點計時器接50Hz的交流電源,則打d點的瞬時速度約為________m/s,加速度為__________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

評卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)22、如圖所示;靜止的木塊對桌面的壓力為6N。

(1)畫出壓力的圖示;

(2)畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。

23、如圖甲所示,物體A放在水平面上,物體A所受的重力為10N,設物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N,動摩擦因數(shù)為0.2,若對物體A施加一個由零均勻增大到6N的水平推力F,請在圖乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

評卷人得分五、實驗題(共4題,共20分)24、在探究加速度與力;質(zhì)量關系的實驗中;某同學設計了如圖所示的實驗裝置。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

(1)實驗中為探究加速度與力的關系,一定要進行的操作是________

A.為減小誤差;實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。

B.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量。

C.將帶滑輪的長木板右端墊高;以平衡摩擦力。

D.小車遠離打點計時器;先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)。

(2)在正確操作的前提下,該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為的交流電,根據(jù)該紙帶,可求打下計數(shù)點2時小車的速度大小________小車的加速度為________(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。若打點計時器交流電源的實際頻率偏大,則小車加速度的測量值比真實值________(選填“偏小”“不變”或“偏大”)。25、在探究加速度a與物體所受合力F關系的實驗中;如圖甲所示為實驗裝置簡圖。

(1)下列做法正確的是___________;

A.實驗需要平衡摩擦力。

B.實驗不需要平衡摩擦力。

C.實驗需要滿足m遠小于M的條件。

D.實驗不需要滿足m遠小于M的條件。

(2)某次實驗中,小車拖動紙帶做勻加速直線運動,打點計時器所用的電源頻率為實驗得到的一條紙帶如圖乙所示,紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有四個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點,實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如圖乙所示(單位:cm)。在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度為______小車的加速度______(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)有一位同學通過實驗測量作出了如圖丙中的A圖線,該圖線不通過坐標原點的原因是______。

26、在探究彈簧形變與彈力的關系時,實驗小組把兩根輕彈簧I、II按如圖所示的方式連接起來,在彈性限度內(nèi),將質(zhì)量為50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA、LB見下表,取g=9.80m/s2。

(1)通過對比表中的數(shù)據(jù)可知,彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)___________(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

(2)利用表中的數(shù)據(jù)計算出彈簧Ⅰ的原長為___________cm。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)掛上一個鉤碼,待彈簧靜止后,彈簧Ⅰ、Ⅱ的伸長量之和為___________cm,由此可知,若將彈簧Ⅰ和Ⅱ串聯(lián)起來視為一個彈簧,其等效勁度系數(shù)等于___________N/m。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)27、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P;下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N.

(2)下列不必要的實驗要求是_________.(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

。A.應測量重物M所受的重力。

B.彈簧測力計應在使用前校零。

C.拉線方向應與木板平面平行。

D.改變拉力;進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置。

(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程,請你提出一個解決辦法_________.評卷人得分六、解答題(共2題,共16分)28、如圖所示,質(zhì)量m1=4kg的物塊C懸掛在繩OA和OB的結(jié)點O上,OA偏離豎直方向α=37°,OB沿水平方向,且與質(zhì)量m2=30kg的物塊B相連接,物塊B靜止于傾角為θ=37°的固定斜面上(g取10m/s2;cos37°=0.8,sin37°=0.6,tan37°=0.75)。求:

(1)繩OA的拉力大??;

(2)物塊B對斜面的摩擦力大小和方向。

29、物體以一定初速度做加速度為a的勻加速直線運動,證明任意相鄰兩段相同時間間隔T內(nèi)的位移差為定值,并求出該定值。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【詳解】

A.令車斗底部與水平面的夾角為由于石塊有沿斜面向下的加速度則對車和石塊的整體,水平方向根據(jù)牛頓第二定律有

即車受到地面向左的摩擦力作用;故A錯誤;

B.石塊下滑過程中;翻斗車處于靜止,所以翻斗車受到的合外力為零,故B錯誤;

C.因為石塊豎直方向有豎直向下的加速度,對石塊和車的整體在豎直方向,根據(jù)牛頓第二定律有

可知

即地面對翻斗車的支持力小于翻斗車和車上石塊的總重力;故C正確;

D.對石塊分析,則有翻斗車對石塊的支持力為

根據(jù)牛頓第三定律可得石塊對翻斗車的壓力為車斗的傾角越大,石塊對翻斗車的壓力越小,故D錯誤;

故選C。2、D【分析】【詳解】

ABD.在對自由落體運動的研究中;伽利略巧妙的利用斜面實驗來沖淡重力影響(增加運動時間),使運動時間更容易測量,研究出初速度為零的勻加速直線運動位移與時間的關系式,最后邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律。A錯誤,B錯誤,D正確;

C.他采用了提出問題-假設(猜想)-數(shù)學推理-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論;C錯誤。

故選D。3、C【分析】【詳解】

AB.質(zhì)量很小或體積很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點,如原子的質(zhì)量很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點,故AB錯誤;

C.物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計時,我們就可以把物體看成質(zhì)點,故C正確;

D.物體能否看作質(zhì)點,要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略,與速度大小無關,故D錯誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

【詳解】

當運動員們保持該造型向下落時;運動員甲看到大地迎面而來,大地相對運動員迎面而來,故選擇的參考系是運動員乙,大地相對地面;地面的樹木、浮在空中的云都是靜止的,故B正確ACD錯誤。

故選B。5、C【分析】【詳解】

火箭升空瞬間,加速度很大,但是瞬時速度很小,A錯誤;加速度很大,則速度變化很快,但速度變化不一定大,跟所用時間有關系,B錯誤C正確;豎直上拋運動,在最高點,速度為零,但加速度不為零,D錯誤.6、D【分析】【詳解】

壓強定義式為它的單位是帕斯卡(),根據(jù)牛頓第二定律知,而面積的單位是所以.故D正確;故選D.二、多選題(共7題,共14分)7、A:B【分析】當mB>mA時,B向下做加速運動,處于失重狀態(tài),細線的拉力T<mBg,彈簧的示數(shù)為F=2T<2mBg=40N.當mB=mA時,彈簧的示數(shù)為F=2T=2mBg=40N.當mB<mA時,B向上做加速運動,處于超重狀態(tài),細線的拉力T>mBg,兩物體的加速度大小a<g,所以根據(jù)牛頓第二定律得知:細線的拉力T<2mBg,彈簧的示數(shù)為F=2T<4mBg=80N.故A;B正確;C、D錯誤.故選AB.

點睛:此題中由于A的質(zhì)量不確定,分析兩個物體的質(zhì)量相等和不等兩種情況研究彈簧的示數(shù).兩個物體的質(zhì)量相等時,根據(jù)平衡條件求解彈簧的示數(shù).當兩個物體的質(zhì)量不等時,根據(jù)牛頓第二定律分析細線拉力的范圍,得到彈簧示數(shù)的范圍,再進行選擇。8、B:C:D【分析】【詳解】

A.圖像的切線斜率表示速度,時刻a的速度為正、b的速度為負;運動方向相反,選項A錯誤;

B.如圖所示,時間內(nèi)有一點N,在這一點b圖像的斜率與a圖像的斜率相等;即二者速度相等(臨界點),選項B正確。

C.時刻和時刻,二者位置坐標均相等,則時間內(nèi)兩物體位移相等。但該過程中,a始終正向運動,b先負向;后正向運動;則二者運動的路程不等,選項C正確。

D.時刻兩物體在同一位置,之前一段時間二者速度方向相同,且b的速度大于a的速度,則b從后面追上a。選項D正確;

故選BCD.9、B:C【分析】【詳解】

AB.對A物體,由于A勻速運動,由二力平衡可知,B對A的摩擦力必與F等大反向;故A錯誤,B正確;

C.對B物體,由力的作用的相互性知,B對A的摩擦力一定與A對B的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左;故C正確;

D.對A、B整體分析,由于AB一起向左勻速運動,則地面對B的摩擦力一定為滑動摩擦力;且水平向右,故D錯誤.

故選BC。10、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

圖甲中對B進行受力分析,B球受重力和彈力的作用,二力平衡B球靜止,不可能再受到A對B的彈力的作用,故A錯誤;圖乙中中采用假設法,若除去左側(cè)的斜面,A將運動,去掉右側(cè)的斜面,A也將運動,所以兩斜面對球A均有力的作用,故B正確;圖丙由物體的平衡條件知外力F與豎直墻壁對它的作用力平衡,墻對物體A有力的作用,故C正確;圖丁由彈力產(chǎn)生的條件可知,A與B接觸且擠壓;二者之間有彈力的作用,故D正確。

故選BCD。11、A:B:D【分析】【分析】

【詳解】

設t時刻速度為v1,由圖像可知,則0~t時間內(nèi)加速度

位移為

平均速度為

又勻變速直線運動有中間時刻速度等于平均速度。

由圖像可知,t~3t時間內(nèi)加速度為

位移為

平均速度

C錯誤;ABD正確。

故選ABD。12、A:D【分析】【詳解】

AB.由位移公式可得

可知該汽車做勻減速直線運動,汽車的剎車時間為2s,由于t=2s時

又可知汽車2s內(nèi)的平均速度為12m/s,由勻變速直線運動的特點

可知汽車的初速度為24m/s,所以加速度

故A正確;B錯誤;

CD.汽車剎車的位移為

故C錯誤;D正確。

故選AD。13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A.在速度—時間圖像中圖線與時間軸所圍成的面積等于位移的大??;3s內(nèi)物體的位移大小應為9m,A錯誤。

C.撤去力F后,物體受摩擦力作用而減速運動,加速度大小為3m/s2;而。

a2=μg得。

μ=0.3C正確。

D.勻變速直線運動的平均速度等于初、末速度和的一半,故撤去F前后兩個階段的平均速度相同;D錯誤。

B.根據(jù)牛頓第二定律可得。

F-f=ma1f=ma2又由題圖乙可知。

a1=6m/s2a2=3m/s2聯(lián)立解得。

F∶f=3∶1故B正確。

故選BC。三、填空題(共8題,共16分)14、略

【分析】【詳解】

(1)[1][2]選取結(jié)點C為研究的對象;受力如圖。

水平方向TMsinα=TNsinβ

豎直方向TMcosα+TNcosβ=G

由圖可得;當α=β時兩個繩子上的拉力相等,該處離M比較近.又C到M與N的距離相等時,受力如圖。

水平方向仍然滿足TMsinα=TNsinβ

由于α>β

所以:TM<TN

所以曲線Ⅱ是TM的曲線,曲線Ⅰ是TN的曲線。

由圖;曲線Ⅰ中拉力為最大時,C與M點的距離為100cm

(2)[3][4]若用一個光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上;待穩(wěn)定后,繩子兩次的拉力相等,對應圖象的交點,為4.3N;

由題目的圖可得,在曲線Ⅰ、Ⅱ相交處,可讀出繩的拉力T0=4.30N,做出它們的幾何關系如圖。

由于α=β,則2T0cosα=mg①

由幾何關系可知;MC與水平方向的夾角為(90°-α);由圖可知,物體的重力為3.1N。

則可知,MC與水平方向的夾角的正弦值為【解析】100TN4.30.3715、略

【分析】【詳解】

[1]當繩A端固定不動,手在B端用力拉繩時,A端的拉力和物體的重力G相等,物體G勻速上升時,中間的滑輪處于平衡狀態(tài),中間的滑輪受向上的拉力2段繩子向下的拉力和向下的重力則由力的平衡條件可得

[2]當繩B端固定不動,腿在A端用力FA拉繩時,該圖中所有滑輪均為定滑輪,根據(jù)定滑輪的特點可知【解析】G16、略

【分析】【詳解】

對圖甲中重物和活塞整體進行受力分析,如圖1所示,由平衡條件得

又因為

所以可得

【解析】17、略

【分析】【詳解】

[1]由題意一質(zhì)點沿直線Ox作加速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關系為

故可知t=0時刻,質(zhì)點的位置坐標為

2s末的位置坐標為

3s末的位置坐標為

因為位移是質(zhì)點位置坐標的變化量,故物體在前2s內(nèi)的位移為

其平均速度為

[2]物體在第3s內(nèi)的位移為

其平均速度為【解析】83818、略

【分析】【詳解】

對小球受力分析,小球受到重力G、球面的彈力N、細繩的拉力FT,據(jù)平衡條件將G、N合成如圖。

據(jù)相似三角形知識(小球的大小忽略不計)可得

解得【解析】19、略

【分析】【詳解】

根據(jù)牛頓第一定律:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因?!窘馕觥考铀俣?0、略

【分析】【詳解】

[1]對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析;如圖所示。

受到繩子的兩個等大的拉力,拉力大小均等于所掛重物的重力F1=F2=Mg

根據(jù)平行四邊形定則可得2F1cos45°=F

解得【解析】21、略

【分析】【詳解】

[1]電火花計時器工作用的是220V的交流電;

[2]把c到d到e這段看成一個勻變速直線運動,則

[3]根據(jù)逐差公式有【解析】2203.28

11.8四、作圖題(共2題,共20分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)畫木塊對桌面的壓力的圖示步驟:

①根據(jù)力的大小選擇合適的標度;用如圖所示長度表示2N的力;

②從O點豎直向下畫一條三倍于標度的線段;表示力的大小,畫上箭頭表示力的方向;

③標上符號及力的大小。

(2)畫力的示意圖時;只需畫出力的作用點和方向,對線段的長短沒有嚴格要求,木塊所受重力和支持力的示意圖如圖所示。

【解析】(1)(2)23、略

【分析】【詳解】

當水平推力F小于A與水平面間的最大靜摩擦力2.5N時,A受到水平面靜摩擦力作用;隨水平推力的增大而增大,且與水平推力等值;

當推力大于2.5N時,物體對地滑動,此時摩擦力為滑動摩擦力,大小為:fA=μmg=0.2×10=2N;

故摩擦力隨水平推力的變化圖象如圖所示:

【解析】五、實驗題(共4題,共20分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]AB.小車受到的拉力可直接通過傳感器測出;故不需要滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,也不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,AB錯誤;

C.將帶滑輪的長木板右端墊高;以平衡摩擦力,C正確;

D.小車應靠近打點計時器;先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù),D錯誤。

故選C。

(2)[2]打下計數(shù)點2時小車的速度大小為。

[3]由逐差法可得;小車的加速度為。

[4]若打點計時器交流電源的實際頻率偏大,則計算所用打點時間間隔偏大,小車加速度的測量值比真實值偏小。【解析】C0.4112.00偏小25、略

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