課題申報(bào)書：德里克·格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。德里克·格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀德里克·格雷戈里（DerekGregory）是當(dāng)代地理學(xué)領(lǐng)域的著名學(xué)者，他的文學(xué)話語地理敘事研究對(duì)地理學(xué)、文學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)格雷戈里的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)其地理學(xué)思想的梳理與評(píng)述；二是對(duì)其文學(xué)作品的分析與解讀；三是將其理論與我國(guó)地理學(xué)研究相結(jié)合。然而，現(xiàn)有研究在格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事方面尚存在不足，如對(duì)其敘事策略、文本結(jié)構(gòu)、敘事主題等方面的探討不夠深入。（二）選題意義本研究選題具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。首先，通過對(duì)格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事進(jìn)行深入研究，有助于我們更好地理解地理學(xué)與其他學(xué)科之間的交叉與融合，推動(dòng)地理學(xué)理論的發(fā)展。其次，本研究有助于提升我國(guó)地理學(xué)研究的國(guó)際影響力，為我國(guó)地理學(xué)走向世界提供理論支持。最后，本研究對(duì)于豐富我國(guó)地理學(xué)研究的學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)地理學(xué)與其他學(xué)科的交流與合作具有重要意義。（三）研究?jī)r(jià)值本研究在理論、實(shí)踐和學(xué)術(shù)價(jià)值方面均具有較高價(jià)值。首先，本研究有助于深化對(duì)格雷戈里文學(xué)話語地理敘事的理解，為地理學(xué)理論的發(fā)展提供新的視角。其次，本研究對(duì)于我國(guó)地理學(xué)研究的實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義，有助于提高我國(guó)地理學(xué)研究的質(zhì)量和水平。最后，本研究對(duì)于豐富我國(guó)地理學(xué)研究的學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)地理學(xué)與其他學(xué)科的交流與合作具有重要意義。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)本研究旨在深入探討德里克·格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事，揭示其敘事策略、文本結(jié)構(gòu)、敘事主題等方面的特點(diǎn)，以期為地理學(xué)理論的發(fā)展提供新的視角，推動(dòng)我國(guó)地理學(xué)研究的國(guó)際影響力。（二）研究對(duì)象本研究以德里克·格雷戈里的文學(xué)作品為研究對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注其文學(xué)話語地理敘事。（三）研究?jī)?nèi)容格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事策略分析；格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事文本結(jié)構(gòu)研究；格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事主題探討；格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事對(duì)我國(guó)地理學(xué)研究的啟示。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究遵循“提出問題、分析問題、解決問題”的研究思路，首先明確研究目標(biāo)，然后對(duì)格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事進(jìn)行深入分析，最后得出結(jié)論并提出建議。（二）研究方法本研究采用文獻(xiàn)綜述法、文本分析法、比較研究法等多種研究方法，對(duì)格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事進(jìn)行系統(tǒng)研究。（三）創(chuàng)新之處首次對(duì)格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事進(jìn)行全面、深入的研究，揭示了其敘事策略、文本結(jié)構(gòu)、敘事主題等方面的特點(diǎn)；將格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事與我國(guó)地理學(xué)研究相結(jié)合，為我國(guó)地理學(xué)理論的發(fā)展提供了新的視角；提出了具有針對(duì)性的建議，有助于提高我國(guó)地理學(xué)研究的質(zhì)量和水平。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究團(tuán)隊(duì)具有扎實(shí)的地理學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，已發(fā)表多篇與地理學(xué)相關(guān)的研究論文，為本研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）保障條件本研究得到了學(xué)校的大力支持，提供了充足的科研經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，確保了研究的順利進(jìn)行。（三）研究步驟文獻(xiàn)綜述：收集、整理和分析與格雷戈里文學(xué)話語地理敘事相關(guān)的文獻(xiàn)資料；文本分析：對(duì)格雷戈里的文學(xué)作品進(jìn)行深入分析，揭示其敘事策略、文本結(jié)構(gòu)、敘事主題等方面的特點(diǎn)；比較研究：將格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事與我國(guó)地理學(xué)研究進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)；結(jié)論與建議：總結(jié)研究findings，提出針對(duì)性的建議?？傊?，本研究通過對(duì)德里克·格雷戈里的文學(xué)話語地理敘事進(jìn)行深入研究，旨在揭示其敘事策略、文本結(jié)構(gòu)、敘事主題等方面的特點(diǎn)，以期為地理學(xué)理論的發(fā)展提供新的視角，推動(dòng)我國(guó)地理學(xué)研究的國(guó)際影響力。同時(shí)，本研究對(duì)于豐富我國(guó)地理學(xué)研究的學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)地理學(xué)與其他學(xué)科的交流與合作具有重要意義。（課題設(shè)計(jì)論證共1599字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的