課題申報書：傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判研究

課題設(shè)計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀國內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述（1）國外研究現(xiàn)狀西方傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判研究成果、理論框架、主要觀點（2）國內(nèi)研究現(xiàn)狀傳播政治經(jīng)濟學在中國的傳播與應用對數(shù)字資本主義的研究現(xiàn)狀與不足研究空白與不足傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判在國內(nèi)的研究較少現(xiàn)有研究多集中于理論探討，缺乏實證分析（二）選題意義理論意義豐富傳播政治經(jīng)濟學理論體系深化對數(shù)字資本主義本質(zhì)的認識實踐意義為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供理論指導為政府決策提供參考依據(jù)（三）研究價值學術(shù)價值拓展傳播政治經(jīng)濟學的研究領(lǐng)域為相關(guān)學科提供新的研究視角應用價值為企業(yè)制定數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略提供參考為政府制定相關(guān)政策提供理論支持二、研究目標、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標短期目標梳理傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判理論分析數(shù)字資本主義的特征與影響長期目標構(gòu)建傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供政策建議（二）研究對象傳播政治經(jīng)濟學理論基本概念、核心觀點、研究方法數(shù)字資本主義特征、發(fā)展趨勢、影響（三）研究內(nèi)容傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判理論梳理國內(nèi)外研究成果的總結(jié)與評述數(shù)字資本主義的特征與影響分析實證研究、案例分析傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架構(gòu)建理論創(chuàng)新、實踐應用我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的政策建議基于傳播政治經(jīng)濟學的理論分析三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路文獻綜述梳理傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判理論實證分析分析數(shù)字資本主義的特征與影響理論框架構(gòu)建構(gòu)建傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架政策建議為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供政策建議（二）研究方法文獻研究法梳理傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判理論實證研究法分析數(shù)字資本主義的特征與影響案例分析法深入分析典型案例，揭示數(shù)字資本主義的本質(zhì)理論構(gòu)建法構(gòu)建傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架（三）創(chuàng)新之處理論創(chuàng)新構(gòu)建傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架方法創(chuàng)新綜合運用多種研究方法，提高研究的科學性和嚴謹性實踐創(chuàng)新為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供政策建議，推動實踐應用四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)研究團隊由傳播政治經(jīng)濟學、數(shù)字經(jīng)濟學等領(lǐng)域?qū)＜医M成研究資源擁有豐富的文獻資料、數(shù)據(jù)庫、調(diào)研工具等（二）保障條件政策支持獲得政府部門、學術(shù)機構(gòu)等政策支持資金保障獲得課題經(jīng)費支持，確保研究順利進行（三）研究步驟第一階段：文獻綜述與理論梳理（1-3個月）梳理傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判理論第二階段：實證分析與案例分析（4-6個月）分析數(shù)字資本主義的特征與影響第三階段：理論框架構(gòu)建與政策建議（7-9個月）構(gòu)建傳播政治經(jīng)濟學批判數(shù)字資本主義的理論框架，為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供政策建議第四階段：成果整理與論文撰寫（10-12個月）整理研究成果，撰寫論文，提交課題報告以上為傳播政治經(jīng)濟學對數(shù)字資本主義的批判研究課題設(shè)計論證提綱，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。（課題設(shè)計論證共1440字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的理論基礎(chǔ)，是否對相關(guān)領(lǐng)域的研