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文檔簡介
北大附屬實驗學校小學部___一___年級____數(shù)學___學科教學案教學內容信息窗2——摘石榴學習目標1、通過本信息窗的學習，學生掌握100以內數(shù)的大小比較的方法。2、會用“多一些”、“少一些”、“多得多”等描述數(shù)之間的大小關系。教學重點掌握100以內數(shù)的大小比較方法教學難點掌握100以內數(shù)的大小比較方法板書設計創(chuàng)設情景、提出問題教師活動學生活動上次我們在老奶奶那兒認識了100以內的各數(shù)，今天我們和小朋友們一起去摘石榴，看看這次我們會學到什么。學生們聽到摘石榴學知識，立馬來了興趣，也更加有積極性。學生自學、小組交流教師活動學生活動溫馨提示：觀察圖中小玉和小玲說的話？你能提出什么問題？怎樣解決？觀察圖中小玉和小強說的話？你能提出什么問題？怎樣解決？3、比較三人摘石榴的個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？先獨立思考，聽口令小組討論。學生先認真看書，獨立思考著問題。說出開始討論后，小組間積極討論。展示交流、點播提升教師活動學生活動請同學們以小組形式或個人形式展示交流自己組的討論成果。小玉和小玲誰摘得多？小玉摘了42個，小玲摘了27個42比27大，所以小玉摘得多。小玉和小強誰摘得多？小雨摘了42個，小強摘了48個48比42大，所以小強摘得多。3、多得多、少一些、多一些。。。。。。。。。鞏固練習、組內輔導教師活動學生活動讓學生到各自的小黑板區(qū)域寫題，要求迅速比較出大小。1號寫51、2號寫88、3號寫90、4號寫491號和4號比較大小，2號和3號比較大小。。。。。。課堂總結、當堂檢測教師活動學生活動再出示些習題卡片，讓學生開小火車答題。100以內數(shù)的大小比較。評價今天哪些同學表現(xiàn)地最好，適當獎勵。學生
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