第二單元【單元卷·測(cè)試卷】-六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)必背（統(tǒng)編版五四制）（解析版）

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages1313頁(yè)第二單元【單元測(cè)試卷】（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（共20分）1．下列句子中，加點(diǎn)字的注音及字形完全正確的一項(xiàng)（

）（2分）A．五嶺逶迤（wēiyī）騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B．接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電紐，第一面國(guó)旗——五星紅旗徐徐（xú）上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻（zān）仰這鮮紅的國(guó)旗。C．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟（zhì）飄佛的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。D．中國(guó)人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶（niè）榮臻（zhēｎ）將軍任閱兵總指揮。朱總司令和聶將軍同乘汽車(chē)，先檢閱部隊(duì)，然后朱總司令回到主席臺(tái)，宣讀中國(guó)人民解放軍總部的命令。【答案】D【詳解】考查字音字形。A.逶迤（yī）——yí；B.電紐——電鈕，瞻（zān）——zhān；C.飄佛——飄拂；故選D。2．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）（2分）A．天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。B．各種裝甲車(chē)和坦克車(chē)兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)。C．下午3點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣翻天覆地的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面了。D．接著是炮兵一個(gè)師，野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮，各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A.五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。符合語(yǔ)境，使用正確；B.整整齊齊：整齊而不凌亂。符合語(yǔ)境，使用正確；C.翻天覆地：形容變化巨大而徹底，也指鬧得很兇。句中用來(lái)形容掌聲，使用對(duì)象錯(cuò)誤；D.各式各樣：指許多不同的樣式或方式。符合語(yǔ)境，使用正確；故選C。3．填入下列句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）我們____可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻，____可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)，____連敵人的談話聲都聽(tīng)得見(jiàn)。A．因?yàn)樗圆⑶?B．不但而且甚至C．如果就甚至 D．不是而是就【答案】B【詳解】“可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻”和“可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)”分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，用遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”相聯(lián)結(jié)；“可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻”和“可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)”和“連敵人的談話聲都聽(tīng)得見(jiàn)?！本渥又g是遞進(jìn)關(guān)系，用遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”相聯(lián)結(jié)；故選B。4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。B．中央人民政府主席，副主席，各位委員就位。C．到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。D．毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，第一面國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升?！敬鸢浮緼【詳解】“以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)”是對(duì)前一句的解釋說(shuō)明，所以用冒號(hào)。即：接著是步兵一個(gè)師：以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。故選A。5．下列詩(shī)句中，與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）（2分）A．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 B．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！敬鸢浮緿【詳解】A.“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青！”以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇，表現(xiàn)出文天祥的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。結(jié)尾的高妙，致使全篇由悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸、大義凜然的民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)之情。B.活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。直抒胸臆，提出人“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，方才不愧于頂天立地的好男兒。深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌出來(lái)，震撼人心。C.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”二句，對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫(xiě)。意思是說(shuō)，在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)斗繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒(méi)有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)。在深深意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦、長(zhǎng)期的基礎(chǔ)上發(fā)出了更堅(jiān)定、深沉的誓言，表達(dá)了報(bào)效國(guó)家的豪邁之情。D.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。意思是：我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)情懷。故選D。6．根據(jù)所給背景介紹，為下面的對(duì)聯(lián)擬寫(xiě)下聯(lián)。（3分）背景介紹：1936年2月，紅四方面軍兵站部部長(zhǎng)吳先恩率部翻越黨嶺雪山時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多凍僵的戰(zhàn)友的遺體被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆，拳頭緊握。他們掰開(kāi)這只手一看，里面是黨證和一塊銀圓。上聯(lián)：圣潔的雪山，銘刻著烈士的英名下聯(lián)：____________________________________【答案】示例：緊握的拳頭，詮釋著英雄的信念?！驹斀狻勘绢}考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。要做到平仄相合，音調(diào)和諧。作答時(shí)寬對(duì)即可。結(jié)合材料“其中有一只胳膊伸出雪堆，拳頭緊握。他們掰開(kāi)這只手一看，里面是黨證和一塊銀圓”中的“拳頭緊握”“黨證和一塊銀圓”表現(xiàn)了戰(zhàn)士對(duì)黨的忠誠(chéng)和堅(jiān)定的信念?？蓴M寫(xiě)下聯(lián)為：緊握的拳頭，詮釋著英雄的信念。緊握的拳頭，展現(xiàn)了戰(zhàn)士的忠誠(chéng)。答案不唯一，符合題意即可。7．【綜合運(yùn)用】（7分）學(xué)完《狼牙山五壯士》一文后，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“緬懷狼牙山五壯士英雄事跡”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。(1)為了紀(jì)念狼牙山五壯士，后人在狼牙山頂峰修建了紀(jì)念塔。如果你和家人一起來(lái)到這里，你會(huì)怎樣向家人介紹五位壯士的英雄事跡？（4分）(2)站在紀(jì)念塔前，你最想對(duì)五位壯士說(shuō)的話是什么？（3分）【答案】(1)五壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，在頂峰奮為殺敵，最后在敵眾我寡的情況下英勇跳崖。(2)你們有一顆愛(ài)國(guó)之心，你們大智大勇，視死如歸，你們有一種舍生忘死、舍己為人的精神。你們將永遠(yuǎn)活在我們心里！【詳解】（1）本題考查口語(yǔ)交際。介紹五位壯士的事跡，可根據(jù)課文《狼牙山五壯士》的事情發(fā)展順序，先總體介紹五壯士的事跡，然后重點(diǎn)抓住一兩個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行詳細(xì)介紹。示例：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部一個(gè)班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后敵眾我寡的絕境中英勇跳崖。（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。把你最想說(shuō)的心里話表達(dá)出來(lái)，有真實(shí)感受，語(yǔ)句通順即可。如：五位壯士，你們是最偉大的人。你們面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)，寧死不屈的革命主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于國(guó)家的愛(ài)國(guó)主義精神深深地震撼了我。我要學(xué)習(xí)你們熱愛(ài)祖國(guó)、視死如歸的精神。二、閱讀與鑒賞（共40分）（一）閱讀《七律?長(zhǎng)征》完成下列各題。（8分）七律?長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。8．下列詞句斷句不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只等/閑。B．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。D．更喜/岷山/千里/雪，三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏。9．下列詩(shī)句意思有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑——紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻；把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。B．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸——五嶺山脈那樣高低起伏綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像腳下滾動(dòng)的泥丸。C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒——金沙江兩岸懸崖峭壁，使人感到深深的寒意；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，給人以溫暖的感覺(jué)。D．更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏——更讓紅軍欣喜的是翻過(guò)了白雪皚皚的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。10．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)總領(lǐng)全詩(shī)，把紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概展現(xiàn)在讀者面前。B．頷聯(lián)描寫(xiě)紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，把紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻、敢于征服困難的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)。C．頸聯(lián)描寫(xiě)紅軍渡江涉水緊扣“萬(wàn)水”來(lái)寫(xiě)?！芭薄昂鼻擅畹亟淮饲啥山鹕辰?、飛奪瀘定橋這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．尾聯(lián)中的“岷山千里雪”實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)。11．對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《七律?長(zhǎng)征》境界浩大，氣勢(shì)磅礴，感情奔放。它是中國(guó)文學(xué)史上一首不可多得的歌詠大歷史事件的史詩(shī)。B．《七律?長(zhǎng)征》是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱，全詩(shī)八句，每句七字，首聯(lián)和尾聯(lián)必須對(duì)仗。C．《七律?長(zhǎng)征》這首詩(shī)，不僅高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏險(xiǎn)阻、藐視困難的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。D．《七律?長(zhǎng)征》這首詩(shī)為我們展示了五幅紅軍“長(zhǎng)征圖”：騰躍五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。【答案】8．A9．C10．C11．B【解析】8．本題考查詩(shī)文閱讀節(jié)奏。A.句意為：紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。斷句為：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只等閑；故選A。9．本題考查詩(shī)句的意思。C.句意為：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人溫暖的感覺(jué)；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索，使人感到深深的寒意。這兩句一暖一寒對(duì)仗工整，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)紅軍那種不怕艱難險(xiǎn)阻的英勇精神和戰(zhàn)勝敵人后喜悅心情的贊美；故選C。10．本題考查詩(shī)句賞析。C.“暖”和“寒”這一對(duì)反義詞，是詩(shī)人精心設(shè)計(jì)的兩個(gè)感情穴位：“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的激動(dòng)；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。這兩個(gè)字并不是交待時(shí)令；故選C。11．本題考查詩(shī)文理解。B.七律的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)。七言律詩(shī)以首聯(lián)、尾聯(lián)都不對(duì)仗為常格；故選B。（二）閱讀語(yǔ)段，完成下面小題。（15分）①丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。……②接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，zhānyǎng這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。③升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)（

），只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。中央人民政府的公告。④接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（

）中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣（

）的歡呼。12．本文節(jié)選自課文《》。（1分）13．從下面各組詞語(yǔ)中選擇一組恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。（

）（2分）A．肅靜

宣讀熱烈 B．寂靜宣告熱情C．肅靜

宣布

熱情 D．寂靜

宣讀熱烈14．第①段的中心句是（2分）15．第①段中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出（3分）16．第②段中“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”這一句中的“站起來(lái)”是指（2分）17．如果把第①段中加點(diǎn)詞“直奔”換成“走向”，好不好？為什么？（5分）【答案】12．開(kāi)國(guó)大典13．A14．丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。15．比喻開(kāi)國(guó)大典盛大、隆重、熱鬧的場(chǎng)面。16．中國(guó)人民不再受剝削受壓迫，翻身當(dāng)家做主人了。17．不好，“直奔”有快速、迫不及待地向目的地跑去的意思，“走向”是朝目的地走去，“直奔”更能表達(dá)人們參加開(kāi)國(guó)大典急切、激動(dòng)、興奮的心情。【解析】12．本題考查選文出處。根據(jù)選文內(nèi)容可知，本文節(jié)選《開(kāi)國(guó)大典》?！堕_(kāi)國(guó)大典》是原新華社副社長(zhǎng)李普創(chuàng)作的一篇記敘文。這篇文章記敘了開(kāi)國(guó)大典的盛況。文章先寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典前，天安門(mén)廣場(chǎng)的情況，交代了舉行大典的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員和人數(shù)，然后寫(xiě)廣場(chǎng)的布置和群眾隊(duì)伍的場(chǎng)面；接著作者按毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了”，五星紅旗升起、宣讀公告的順序介紹了開(kāi)國(guó)大典的全過(guò)程；接著作者寫(xiě)了閱兵式的盛況；最后作者寫(xiě)了群眾游行的盛況和大典結(jié)束后的情況。全文段落之間過(guò)度自然，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。13．本題考查字詞運(yùn)用。肅靜：指嚴(yán)肅而安靜。寂靜：沒(méi)有聲音；安靜。根據(jù)文章第③段“只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音”可知，全場(chǎng)只有炮聲和，樂(lè)曲聲和旗幟飄拂的聲音，其他聲音并不大，可知人們都很?chē)?yán)肅和安靜。故第一空填寫(xiě)“肅靜”。宣讀：是指在會(huì)議、集會(huì)等場(chǎng)合向群眾朗讀文件、告示等。宣告：宣布，告知（重大事件）。分析選文第④段“接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（）中央人民政府的公告”可知，毛主席宣讀公告，故第二空填寫(xiě)“宣讀”。熱烈：具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的。熱情：熱烈的感情。分析選文第④段“廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣（）的歡呼”可知，人們熱烈的歡呼，故第三空填寫(xiě)“熱烈”。14．本題考查中心句。根據(jù)選文第①段“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈……紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪”可知，文章第①段講述了廣場(chǎng)上人們的行動(dòng)和人山人海的場(chǎng)景，第一句話“丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍”即可涵蓋此內(nèi)容，故選文第①段中心句為：丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。15．本題考查語(yǔ)句賞析。將“人群”比作“海洋”，“紅旗飄帶”比作“波浪”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。形象的比喻，突出了人很多，旗幟也很多，體現(xiàn)了開(kāi)國(guó)大典隆重、熱鬧的場(chǎng)面。16．本題考查語(yǔ)句分析。“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”可知，新中國(guó)成立，擺脫了殖民統(tǒng)治，國(guó)力逐漸強(qiáng)大，指中國(guó)人民不再受剝削受壓迫，翻身當(dāng)家做主人了。17．本題考查字詞分析。不好，“直奔”的原意為“急走；跑”，在選文中指工人們快速、迫不及待地向目的地跑去?！白呦颉钡脑鉃椤安痪o不慢的前往”，是朝目的地走去，不能夠表現(xiàn)出工人們急切的心情和迫不及待的動(dòng)作，故“直奔”更能表達(dá)人們參加開(kāi)國(guó)大典急切、激動(dòng)、興奮的心情，所以不能換。（三）閱讀楊成武的《向草地進(jìn)軍》，回答問(wèn)題。（17分）風(fēng)雨、泥濘、寒冷的折磨和饑餓的煎熬，使同志們的身體明顯地衰弱下去了。有的感到兩腿癱軟無(wú)力，舉不起步。但我們牢牢地記住了主席的指示，越困難，大家團(tuán)結(jié)得越緊。身體較強(qiáng)的同志攙扶著身體弱的同志走，并把自己的糧食讓給他們吃，希望他們?cè)黾右恍┝?，走過(guò)草地。我們幾個(gè)團(tuán)干部的乘馬和所有的牲口都抽出來(lái)組成收容隊(duì)，輪流馱送病員，但還是有不少同志倒下了。當(dāng)我們熬過(guò)一個(gè)夜晚，離開(kāi)宿營(yíng)地繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，有的戰(zhàn)友就長(zhǎng)眠在我們共同躺過(guò)的營(yíng)地上。在這些光榮犧牲的同志中，給我印象最深的是小宣傳員鄭金煜同志。他是江西石城人，團(tuán)部黨支部的青年委員，只有十七歲，是一個(gè)十分惹人喜歡的“小鬼”。進(jìn)入草地的第四天，鄭金煜同志就一步也走不動(dòng)了。他對(duì)同志們說(shuō)：“我在政治上像塊鋼鐵，但我的腿不管用，我要掉隊(duì)了!我多么舍不得你們啊!”我命令飼養(yǎng)員老謝，把乘馬給鄭金煜騎，保證把他馱過(guò)草地，并且把我們的干糧勻出一部分給他吃。后來(lái)，他衰弱得連腰也直不起來(lái)，馬也不能騎了，我們就用背包在他身子前后支撐起來(lái)，再用繩子把他綁在馬背上，叫一些同志輪流扶著他走。到第五日中午，忽然后面?zhèn)髟捝蟻?lái)：“鄭金煜同志要政治委員等他一下，他有話同政治委員說(shuō)?！蔽抑烙袉?wèn)題了，便懷著沉重的心情站在路旁等著。老遠(yuǎn)就望見(jiàn)老謝牽著牲口，步伐沉重地走來(lái)，到得跟前一看，鄭金煜同志已面如白蠟，雙目緊閉。他聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，以激動(dòng)得發(fā)抖的聲音斷續(xù)地對(duì)我說(shuō)：“政治委員，我不行了，感謝你們對(duì)我的照顧。我知道黨的北上抗日路線一定會(huì)勝利!革命一定會(huì)勝利!……政治委員，我確實(shí)不行了，我看不到勝利那一天了?！闭f(shuō)到這里他的眼淚奪眶而出，站在我身邊的警衛(wèi)員和飼養(yǎng)員也泣不成聲。經(jīng)過(guò)一陣急喘后，鄭金煜同志微弱而又堅(jiān)定地說(shuō)：“政治委員，希望黨的路線勝利，革命快勝利；勝利后，如果有可能，請(qǐng)告訴我的家里，我是為執(zhí)行黨的路線，為了革命的勝利犧牲的?！蔽覊鹤⌒念^的沉痛，安慰他：“鄭金煜同志，你一定能走過(guò)草地，同志們一定幫助你走過(guò)草地!”隨即叫警衛(wèi)員把水壺交給老謝，交代老謝好好照料他，無(wú)論如何要把他帶出草地。可是到了下午，這個(gè)優(yōu)秀的青年共產(chǎn)黨員，就在風(fēng)雪交加的草地上，為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。草地，這殘酷無(wú)情的草地，奪去了我們多少戰(zhàn)友可貴的生命呵!不少同志長(zhǎng)期間經(jīng)受饑寒交迫的折磨，把全身的每一分熱，每一分力氣都消耗盡了。他們?cè)谒狼暗乃查g還非常清醒，還念念不忘革命，還希望在北上抗日的征途中多跨一步。他們的生命雖然結(jié)束了，但他們的英雄史跡,卻永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。（選自《毛主席指示我們過(guò)草地》）18．通讀全文，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容。（3分）19．“我在政治上像塊鋼鐵?！边@句話有什么深刻的含義？（3分）20．“（鄭金煜）的眼淚奪眶而出”和“警衛(wèi)員和飼養(yǎng)員也泣不成聲”的原因各是什么？（3分）21．文章最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么表達(dá)作用？（4分）22．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)紅軍為什么能夠戰(zhàn)勝困難，走過(guò)草地？（4分）【答案】18．?dāng)⑹黾t軍戰(zhàn)士鄭金煜同志長(zhǎng)征過(guò)草地途中犧牲的經(jīng)過(guò)。19．忠誠(chéng)革命、忠誠(chéng)黨的事業(yè)，具有堅(jiān)定的革命信念。20．為自己不能與戰(zhàn)友們一道北上抗日，把革命進(jìn)行到底而悲傷。警衛(wèi)員和飼養(yǎng)員被他對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)的熱誠(chéng)所感動(dòng)。21．文章結(jié)尾運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式，強(qiáng)烈抒發(fā)了作者對(duì)犧牲紅軍戰(zhàn)士的緬懷之情，深化了文章的主旨。22．紅軍具有堅(jiān)強(qiáng)的革命信念，執(zhí)行黨的北上抗日路線；紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助?！窘馕觥?8．本題考查概括文章內(nèi)容。用“誰(shuí)做了什么”或“誰(shuí)怎么樣"的句式概括，聯(lián)系上下文可知，文中主人公“鄭金煜”，根據(jù)“進(jìn)入草地”，和結(jié)果“獻(xiàn)出寶貴的生命”加以概括即可。19．本題考查句子的含義。從這篇文章可知，前面交待鄭金煜同志是團(tuán)部黨支部的青年委員，后面他狀況不好，臨死前還想著黨的革命勝利。從中我們可以知道鄭金煜同志極高的政治覺(jué)悟和可貴的思想品質(zhì)。20．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。先找出此句話的出現(xiàn)之處，并結(jié)合上下文理解，是在鄭金煜同志說(shuō)出一番話后雙方均流下淚的，所以我們要仔細(xì)分析那番話給雙方帶來(lái)的觸動(dòng)，并結(jié)合背景寫(xiě)出答案。21．本題考查表達(dá)方式及作用。通常來(lái)說(shuō)，文章最后一段為文章主旨服務(wù)，段前半部分對(duì)“不少同志的”情況發(fā)表議論，后半部分根據(jù)關(guān)鍵句“英雄事跡”，“永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記”可以看出抒發(fā)的感情。22．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。文章中只舉出了一個(gè)同志的例子，但是我們可以從他身上看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為革命前赴后繼的同志的縮影，在文章中提到過(guò)的人物形象都可以作為我們以小見(jiàn)大，分析革命勝利的依據(jù)。三、作文（共40分）23．請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容具體，中心明確、有真情實(shí)感、②思路清晰，書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。③文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名?！敬鸢浮糠段模哼@一天，讓我銘記光陰似箭，歲月如梭。生命中往往有值得銘記的日子。并且，正是生命中的這一天讓我們的生命更加豐富多彩，讓你從清晨到日暮都變得那么不尋常，讓你從此變得不同凡響……我的生命中就有這么一天，讓我銘記……這一天，我考試失利了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上，感覺(jué)世界仿佛都是灰色的。不經(jīng)意間，我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上，我隱約看見(jiàn)樹(shù)干上有什么東西在動(dòng)，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去，我愣住了，盯住樹(shù)