專(zhuān)題02 力的作圖-好題匯編-備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中真題分類(lèi)匯編（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方 專(zhuān)題02力的作圖考點(diǎn)一彈力的示意圖1．（2023?鄭州期中）如圖所示物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖。解：選取物體A和斜面的接觸面的中點(diǎn)作為壓力的作用點(diǎn)，畫(huà)一垂直于斜面向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為F．如下圖所示：2．（2023?上海期中）如圖，用手向下按壓彈簧，請(qǐng)畫(huà)出彈簧對(duì)手的彈力示意圖。解：對(duì)物體進(jìn)行受力分析，用手向下按壓彈簧，彈簧因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力作用在手上，在此過(guò)程中，施力物體為彈簧，力的方向豎直向上，作用點(diǎn)在手指上，如圖所示：3．（2023?重慶期中）如圖所示，用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出木塊對(duì)墻面的壓力的示意圖。解：用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，木塊對(duì)墻面的壓力F壓作用在墻面上，方向是垂直于墻面向左，如圖所示：考點(diǎn)二重力的示意圖4．（2023?海南期中）如圖所示，有一本書(shū)所受的重力為5N，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)力的示意圖。。解：由題可知，書(shū)受到的重力大小為5N，作用在重心上，從書(shū)的重心畫(huà)豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：5．（2023?黃岡期中）畫(huà)出圖中足球所受重力的示意圖。解：足球在空中受豎直向下的重力作用，重心在足球的球心，如圖所示：6．（2023?南通期中）如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持平衡，請(qǐng)畫(huà)出金屬勺子受到的重力G的示意圖。解：勺子在手指支持力下平衡，勺子的重心在食指所在位置處，從勺子的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為金屬勺子受到的重力G的示意圖，如圖所示：考點(diǎn)三摩擦力的示意圖7．（2023?德州期中）如圖是冰壺比賽中正在水平向右運(yùn)動(dòng)的冰壺，請(qǐng)畫(huà)出冰壺所受摩擦力f的示意圖。設(shè)O點(diǎn)是摩擦力f的作用點(diǎn)。

解：冰壺正在水平向右運(yùn)動(dòng)，則冰壺受到水平向左的摩擦力；摩擦力f的作用點(diǎn)在O點(diǎn)，從O點(diǎn)沿水平向左的方向畫(huà)出冰壺所受摩擦力f，如圖所示：8．（2023?重慶期中）如圖所示，用F＝30N的力按住一重為5N的木塊，木塊靜止在墻壁上，請(qǐng)畫(huà)出木塊所受摩擦力的示意圖。解：物體靜止在墻壁上，在豎直方向上物體受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，二力的大小相等，均為5N，方向相反，重力的方向是豎直向下的，故摩擦力的方向是豎直向上的，作用點(diǎn)可選擇在物體的重心上，如圖所示：9．（2023?東莞期中）如圖所示，畫(huà)出斜面上勻速上滑的物體A所受摩擦力的示意圖。解：物體滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向下，作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心，如圖所示：考點(diǎn)四受平衡力的示意圖10．（2023?無(wú)錫期中）靜止在水平路面上的小車(chē)，其桿子上固定一鐵球，作出小球所受拉力和重力的示意圖。解：由題意可知小球處于平衡狀態(tài)，則小球受到豎直向下的重力和桿子對(duì)小球豎直向上的拉力是一對(duì)平衡力；過(guò)鐵球的重心分別畫(huà)一條豎直向下帶箭頭的線段和豎直向上帶箭頭的線段，并用符號(hào)G和F表示；注意二力的大小相等，即兩線段長(zhǎng)度相等；如圖所示：11．（2023?成都期中）如圖所示，物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出斜面對(duì)物體A所施加力的示意圖。解：物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到斜面對(duì)物體A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，力的作用點(diǎn)可都標(biāo)在A的重心上，由此作圖如圖所示：12．（2023?上海期中）一個(gè)木塊隨著水平傳送帶勻速向右運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木塊所受到的力的示意圖。解：由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，過(guò)物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時(shí)注意兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：考點(diǎn)五受非平衡力的示意圖13．（2023?南京期中）如圖所示，木塊正在水平地面上向右滑動(dòng)并壓縮彈簧，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫(huà)出木塊水平方向受力的示意圖。解：木塊正在水平地面上向右滑動(dòng)并壓縮彈簧，從木塊重心作水平向左的彈力F和水平向左的摩擦力f，如圖所示：。14．（2023?黃岡期中）一根細(xì)線下拴著2千克的小球，當(dāng)小球擺到如圖所示的位置時(shí)，畫(huà)出受到的力的示意圖。解：分析可知，小球受到重力和拉力的作用，小球的重力G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N，過(guò)球心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示，過(guò)小球重心，沿繩子的方向畫(huà)出拉力，如圖所示。15．（2023?十堰期中）在水平向右行駛的小車(chē)車(chē)廂，頂端用細(xì)線懸掛一小球，小車(chē)水平地板上放置一物塊A，從某時(shí)刻起，發(fā)現(xiàn)小球向右（運(yùn)動(dòng)的同方向）擺動(dòng)，如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)物塊A受力的示意圖。解：分析可知，物塊A在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；小球向右（運(yùn)動(dòng)的同方向）擺開(kāi)，并連續(xù)一段時(shí)間，根據(jù)慣性知識(shí)可知，小車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)，故物塊A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向左；如圖所示：16．（2023?衡水期中）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出水杯上A點(diǎn)受到水的壓力F的示意圖。解：水壩上A點(diǎn)受到水的壓力F與水壩的坡面垂直，作用點(diǎn)在A點(diǎn)，方向垂直坡面向內(nèi)，如圖所示：17．（2023?南京期中）如圖是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)你以重心O為作用點(diǎn)，在圖中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員所受的彈力。解：運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力、垂直與峭壁的支持力的作用，這三個(gè)力作用在O點(diǎn)上，其中拉力和支持力屬于運(yùn)動(dòng)員受到的彈力，示意圖如圖：答案：見(jiàn)上圖。18．（2023?武漢期中）如圖所示，被細(xì)線拴住的氣球靜止在空中，請(qǐng)畫(huà)出氣球所受重力的示意圖，O點(diǎn)為氣球的重心。解：重力的方向是豎直向下的，過(guò)氣球的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：19．（2023?眉山期中）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行。請(qǐng)你畫(huà)出衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)所受到的重力G。解：過(guò)遠(yuǎn)地點(diǎn)作指向球心的線段，即為衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)所受到的重力G．如圖所示：20．（2023?韶關(guān)期中）如圖所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力F作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）。解：以A為研究對(duì)象，受向左的拉力和向右的摩擦力才會(huì)保持靜止；支持力方向豎直向上，過(guò)物體的重心，分別沿支持力和摩擦力的方向畫(huà)一條有向線段，并分別用N和f表示，如圖所示：21．（2023?太原期中）如圖，一位老人騎著一輛自行車(chē)，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫(huà)出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。解：騎自行車(chē)時(shí)，后輪為自行車(chē)的前進(jìn)提供動(dòng)力，即后輪驅(qū)動(dòng)，所以后輪受到地面對(duì)它向前的摩擦力，而前輪被后輪推著前進(jìn)，前輪相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)，則前輪受到地面對(duì)它向后的摩擦力；由此在O點(diǎn)畫(huà)出前輪受到地面摩擦力f2的示意圖，如圖所示：22．（2023?無(wú)錫期中）如圖（a）所示，空纜車(chē)隨纜繩做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在圖（b）中畫(huà)出纜車(chē)的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。解：空纜車(chē)隨纜繩做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則轎廂也是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F的作用，這兩個(gè)力大小相同，作用點(diǎn)在轎廂的中心，示意圖如圖：23．（2023?重慶期中）如圖所示，物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受力的示意圖。解：物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，則物體A不受摩擦力，過(guò)物體A的重心分別畫(huà)出平行于斜面向上的彈力，豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，如圖所示：24．（2023?鄭州期中）如圖所示，物塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)突然靜止時(shí)，木塊隨即在小車(chē)的平板上滑行，畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中受力示意圖。解：原來(lái)物塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)突然靜止，由于慣性木塊保持原來(lái)的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于平板向右滑動(dòng)，收到水平向左的摩擦力；同時(shí)木塊受豎直向下的重力G、平板對(duì)它豎直向上支持力F的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，三個(gè)力的作用點(diǎn)都在物塊的重心上，如圖所示：25．（2023?蘇州期中