五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文預(yù)測(cè)范文

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文預(yù)測(cè)范文1、在2024年，一定遇到過(guò)許多讓你感動(dòng)的事。也許是傷心時(shí)家人的安慰陪伴，也許是失落時(shí)朋友的加油鼓勵(lì)，也許是困難時(shí)陌生人的雙手相助……請(qǐng)以“感恩”為題,寫一篇文章。要求：寫一件自己親身經(jīng)歷的事，不出現(xiàn)真實(shí)校名人名；感情真實(shí)，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出；400字左右。感恩母親媽媽在我心目中是一位平凡的母親，同時(shí)也是令我十分敬佩的母親，她像“母雞呵護(hù)小雞”那樣關(guān)懷和愛(ài)護(hù)著我。記得一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸在單位值夜班，只有我和媽媽在家。夜里，我突然感到身體不舒服，躺在床上呻吟著。媽媽聞聲趕來(lái)，用手摸了一下我的額頭說(shuō)道：“怎么熱得這么燙手??！是不是發(fā)燒了！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)就心疼地抱起我到醫(yī)院去。由于天黑而且下著大雨，連出租車都等不到，媽媽披了件雨披，把我貼在懷里，兩步并著一步“飛”到醫(yī)院里。一邊喘著粗氣，一邊對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我女兒生病了……?！贬t(yī)生檢查后說(shuō)我著涼得了重感冒，要掛吊針。當(dāng)針頭扎進(jìn)我的血管里我是又怕又疼，渾身發(fā)抖，嚇得直往媽媽懷里鉆。媽媽一邊用嘴對(duì)著我扎針的地方輕輕吹著，一邊用手輕輕拍著我身體，一會(huì)兒我就不知不覺(jué)睡著了。第二天，我醒來(lái)后就一下子撲到媽媽的懷抱里……媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且重視我的學(xué)習(xí)。有一次，我有道語(yǔ)文題不會(huì)做，問(wèn)媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)也不知道。她就幫我找資料，查電腦，尋找最準(zhǔn)確的答案。時(shí)間一分一秒就過(guò)去了，我等不及就睡覺(jué)去了……第二天當(dāng)我起床時(shí)，爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“輕一點(diǎn)，你媽媽昨晚幫你查資料到深夜12點(diǎn)多，讓她多睡一會(huì)兒吧?！蔽衣?tīng)后十分感動(dòng)，心里久久不能平靜。正因?yàn)閶寢屇托牡剌o導(dǎo)，我的每次考試基本上都在90分以上，成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊Ｔ趮寢尩年P(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)著，總有一天，我會(huì)用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！2、校園是美麗的，頤和園、香山是美麗的，你游覽過(guò)的名川大山是美麗的……請(qǐng)你以《美麗的》為題，寫一篇習(xí)作。要求：（1）按一定順序描寫景物。（2）注意景物的動(dòng)態(tài)變化。（3）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通暢。字?jǐn)?shù)不少于350。美麗的校園??！美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)和讀書的樂(lè)園。我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀大花園。”我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，建起了音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在，我們上音樂(lè)呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。我的學(xué)校是樂(lè)園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨荨⑹幥锴?、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書在那復(fù)習(xí)，累了就望望天空、看看樹(shù)木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方，是知識(shí)的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。3、隨著時(shí)光的推移，科技的進(jìn)步，我們的祖國(guó)一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。讓我們暢想未來(lái)，乘著時(shí)光機(jī)穿越到二十年后的校園，你也許會(huì)看到許多不一樣的場(chǎng)景，會(huì)發(fā)生許多意想不到的事情。請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，以“二十年后的學(xué)?！睘轭}寫一寫。二十年后的學(xué)校“嗖”的一聲，我坐著時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了20年后的學(xué)校。眼前的景象讓我目瞪口呆，這哪里還是我熟悉的學(xué)校呀！學(xué)校變成了一個(gè)巨大的水晶城堡，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。走進(jìn)城堡，自動(dòng)感應(yīng)門緩緩打開(kāi)，里面竟然有一個(gè)偌大的空中花園，各種奇花異草爭(zhēng)奇斗艷，還有許多可愛(ài)的小精靈在花叢中飛舞。沿著透明的通道往前走，我看到一間間教室如同泡泡一樣懸浮在空中。每個(gè)泡泡教室里都有不同的主題場(chǎng)景，有的是神秘的海底世界，同學(xué)們可以和各種海洋生物一起學(xué)習(xí)；有的是浩瀚的宇宙星空，大家仿佛在太空中探索知識(shí)。來(lái)到操場(chǎng)，這里已經(jīng)變成了一個(gè)超級(jí)樂(lè)園。有可以讓人自由飛翔的飛行區(qū)，同學(xué)們背著噴氣背包在空中自由翱翔；還有巨大的虛擬游戲場(chǎng)，大家可以在里面盡情地玩各種刺激的游戲。而圖書館則是一個(gè)神奇的知識(shí)魔方，每一面都閃爍著不同的光芒，當(dāng)你觸摸光芒時(shí)，相關(guān)的知識(shí)就會(huì)瞬間涌入你的腦海。在學(xué)校的一角，還有一個(gè)時(shí)光穿梭站，學(xué)生們可以隨時(shí)穿越到不同的歷史時(shí)期，親身體驗(yàn)過(guò)去的生活，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。我在這充滿奇幻色彩的學(xué)校里盡情地探索著，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我能一直感受這未來(lái)學(xué)校的獨(dú)特魅力。4、題目：我最愛(ài)的_________要求：請(qǐng)選擇你最愛(ài)的物品，寫寫它是怎么來(lái)的？它是什么樣子的？對(duì)你有什么意義？寫作時(shí)要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。語(yǔ)句通順，書寫端正，450字左右我最愛(ài)的文具盒我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開(kāi)的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著“大哥”圓珠筆，“二哥”水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。只要我打開(kāi)文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我可愛(ài)的橡皮“妹妹”就急忙跑過(guò)來(lái)，在我寫錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功