江漢大學專項招聘真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考江漢大學專項招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：B2.大學生基本組織形式是（）A.年級B.院系C.班級D.社團【答案】：C3.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.自主學習能力D.知識遷移能力【答案】：C4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情緒健康【答案】：A5.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.疑病癥【答案】：A6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.親和行為都會順利進行C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：B7.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.微觀研究C.定量研究D.基礎研究【答案】：D8.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領導者B.班級管理者C.學生指導者D.心理輔導者【答案】：C9.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.核心課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.彈性課程【答案】：B10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.公共基礎課程C.技術基礎課程D.一般基礎課程【答案】：B11.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.賞罰分明D.因材施教【答案】：D12.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：A13.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.整合高深知識C.制定教學制度D.組織教學形式【答案】：A14.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.穩(wěn)定性D.波動性【答案】：C15.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評價B.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納【答案】：B16.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.社會環(huán)境B.教育影響C.遺傳素質D.個體實踐【答案】：A17.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反職業(yè)培訓經(jīng)費管理規(guī)定B.違反規(guī)定擅自成立培訓機構C.違反職業(yè)培訓合同D.違反國家有關財政法規(guī)【答案】：D18.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.深刻性C.敏捷性D.靈活性【答案】：D19.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科建設管理B.學科方向建設C.學科梯隊建設D.學科內(nèi)容建設【答案】：B20.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.感覺B.想象C.知覺D.記憶【答案】：A21.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的表征C.問題的重構D.問題的評價【答案】：B22.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.博士生自學B.交互為師C.導師指導D.交流互訪【答案】：C23.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.皮爾士B.詹姆斯C.培根D.杜威【答案】：D24.對于學術型人才與應用型人才的關系，應當理解為（）A.學術型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的B.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造，應用型人才偏重于知識的應用【答案】：D25.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教師B.教育主管部門C.班主任D.學?！敬鸢浮浚篈26.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對學生的責任B.對自己的責任C.對知識的責任D.對社會的責任【答案】：C27.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我評價B.自我調(diào)節(jié)C.自我反思D.自我體驗【答案】：D28.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師調(diào)解制度B.教師申訴制度C.教師行政訴訟D.教師行政復議【答案】：B29.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.性格B.需要C.氣質D.能力【答案】：B30.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與分散性B.指向性與選擇性C.集中性與緊張性D.指向性與集中性【答案】：D31.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.創(chuàng)新的C.終身的D.有階段的【答案】：A32.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《大學》B.《論語》C.《學記》D.《中庸》【答案】：C33.下面哪一個是“問題解決”（）A.回憶一個人的名字B.蕩秋千C.用一個詞來造句D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：C34.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質量觀是（）A.控制質量B.個適質量C.外適質量D.內(nèi)適質量【答案】：B35.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.3B.4C.5D.2【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.健康概念認同C.采納健康行為D.態(tài)度轉變【答案】：ABCD37.高等學校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.去行政化C.戰(zhàn)略規(guī)劃D.校長治?！敬鸢浮浚築CD38.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：ABD39.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.強調(diào)學科自我循環(huán)B.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要C.科學定位，確定學科發(fā)展方向D.突出重點，建設具有特色的學科【答案】：BCD40.推進依法治教的方法有（）。A.構建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善督導制度和監(jiān)督問責機制C.完善教育法規(guī)體系D.大力推進依法治?！敬鸢浮浚築CD41.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.智慧技能B.認知策略C.命題學習D.動作技能【答案】：ABD42.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】：ACD43.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：BD44.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.團伙斗毆B.集體起哄C.隨大流D.球迷鬧事【答案】：ABD45.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛學生【答案】：ABD46.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”B.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】：ABD47.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課堂教學C.社團活動D.課外活動【答案】：ABCD48.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼高于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學校之間流動C.城市生均補貼低于農(nóng)村D.民辦學校學生無法享受補貼【答案】：AD49.高校教師職業(yè)道德的特點（）。A.具有更強的示范性B.具有廣泛性和深遠性C.具有集體性與長期性D.具有更高自覺性【答案】：ABD50.高等學校的組織特征是（）。A.學術性B.分散性C.復雜性D.模糊性E.二元性【答案】：ABCDE51.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.警告、威脅C.訓誡D.命令、控制、指揮【答案】：BCD52.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.評價作用B.引領作用C.定向作用D.調(diào)控作用【答案】：ACD53.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.推動社會歷史進步B.開啟人的心智C.塑造完善人格D.傳承人類社會文明【答案】：AD54.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)