【渞法】男生女生課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

士為知己者死，女為悅己者容。

——漢書司馬遷傳1.2男生女生1、了解男女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男女生各自的性別優(yōu)勢。2、正確看待自己的性別角色,認(rèn)識到男女生之間差異的存在。3、以客觀的態(tài)度對待男女生性別差異，樹立男女生要取長補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)的意識。1、男女生差異的表現(xiàn)2、如何正確看待男女生性別差異？☆3、青春期正常心理現(xiàn)象的表現(xiàn)4、與異性交往對成長的積極作用5、怎樣正確與異性交往？閱讀教材P6-P8大字部分細(xì)讀，材料部分快速閱讀（時間3分鐘）自主學(xué)習(xí)P6提示：（1）男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）性格特征、興趣愛好、思維方式等。到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯觀察右圖，哪一張照片更容易區(qū)分性別？為什么？（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來的1、男女生差異的表現(xiàn)以上哪個是男生？哪個是女生？分別是從哪些方面體現(xiàn)出來的？猜一猜：甲乙分別是他還是她？甲為人豁達(dá)開朗，陽剛堅強(qiáng)，說話幽默；乙為人溫順文雅，善解人意。問：甲和乙誰更像女生？性格特征甲喜歡逛街，喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦；乙喜歡和朋友討論游戲或者籃球，足球等球類運(yùn)動。問：甲和乙誰更像女生？興趣愛好甲思維能力強(qiáng)，善于綜合，偏向于理性思維；乙形象思維能力強(qiáng)，善于分析，偏向于感性思維。問：甲和乙誰更像女生？思維方式性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象。表明人們對性別角色的期望和看法。對女生的刻板印象1.女生就是要文靜溫柔2.護(hù)士是女生在當(dāng)?shù)?.美容師是女生的職業(yè)4.女生不能主動告白5.做家務(wù)是女生的事…………對男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬5.以工作為重心…………知識拓展（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來的；（2）在社會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

（3）在社會行為上，人們對性別認(rèn)識的有刻板印象。

1、男女生差異的表現(xiàn)2.如何正確看待男生女生的性別差異？

①男女生的生理性別特征是與生俱來的。

②男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短讓自己變得更加優(yōu)秀。

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3、青春期正常心理現(xiàn)象的表現(xiàn)在異性面前，有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。新學(xué)期開學(xué)，班級要完成以下任務(wù)，你打算如何分配？為什么？搬運(yùn)新書分發(fā)課本擦玻璃掛窗簾搬課桌收費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉拖地掃地擦墻壁搬運(yùn)新書擦玻璃掛窗簾搬課桌拖地掃地擦墻壁大膽、有力量等細(xì)心、愛干凈等優(yōu)勢互補(bǔ)分發(fā)課本收費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)的落葉（1）與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；（2）可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力；（3）與異性友好坦然地合作，有助于完善自身。4、與異性交往對成長的積極作用女航天員是載人航天不可或缺的一部分，并且她們在太空更具優(yōu)勢。相比于男航天員，她們在失重的環(huán)境下，身體受太空環(huán)境影響更小。另外，女航天員的應(yīng)激能力更強(qiáng)，在遭遇突發(fā)情況時，女性的忍耐力更強(qiáng)，同時工作上更細(xì)心，生活上更細(xì)致。對于長期太空任務(wù)來說，男女航天員組合，有助于航天員的身心健康。思考：我國的載人航天事業(yè)為什么要選拔女性航天員？因此，我們應(yīng)該正確認(rèn)識性別優(yōu)勢，取長補(bǔ)短！

提示：與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸.做到言談得當(dāng)、舉止得體。我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。

在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。

5、怎樣正確與異性交往？（1）與異性交往要把握好尺度。（2）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，應(yīng)該慎重對待，理智處理。男生女生他和她1、男女生差異的表現(xiàn)2、如何正確看待男女生性別差異？☆3、青春期正常心理現(xiàn)象的表現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)4、與異性交往對成長的積極作用5、怎樣正確與異性交往？課堂小結(jié)1、曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾·約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告訴我們（

）A、

男孩比女孩聰明

B、女孩比男孩聰明

C、男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足

D、男孩和女孩一樣聰明

C堂堂清2、性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，這表明人們對性別角色的（

）A、

認(rèn)同和挑戰(zhàn)B、期待和看法C、歧視和要求D、選擇和排斥B3、小海擅長邏輯思維，數(shù)學(xué)學(xué)得好，小晶有語言天賦，語文學(xué)得好，他們上學(xué)放學(xué)一起走，路上交流學(xué)習(xí)體會，對彼此的學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)。下列看法正確的有（

）①男生女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步②這種交往會在班里產(chǎn)生不良影響③這種交往可以使雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)個性全面發(fā)展④這種交往會浪費(fèi)時間，影響學(xué)習(xí)A、①②B、①③C、②④D、③④B4．青春是生命旅途的一個嶄新起點(diǎn)，是人生畫卷的最美篇章。七年級學(xué)生小美喜歡用日記記錄青春生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記：

我是一個外向的女生，并且喜歡和男同學(xué)一起玩，原因是從男同學(xué)身上可以學(xué)到不少東西。比如他們性格較為開朗，決策果斷，富有冒險精神。這些都是女生的不足，我可以向他們學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀……日記二

李洋是我們班的班長，學(xué)習(xí)特別好，還特別樂意幫助同學(xué)。我有不明白的問題喜歡問他，他總是很熱情的為我解答，但很多同學(xué)在背后指手畫腳，說我對他有意思，為了避免不必要的麻煩，我決定從此以后不再與他交往了。(1)閱讀日記一，說說男女生應(yīng)該怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)?①我們要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短。

②不自傲，不自卑。相互理解，相互幫助(2)小美的處理方法可取嗎？為什么？你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往？

答：不可取。①因為男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對

方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，