2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷552考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下表所示中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)不正確的是（）。選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能A脊髓控制一些簡(jiǎn)單的、低級(jí)的生命活動(dòng)B大腦調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞C小腦維持身體平衡，調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動(dòng)D腦干具有心跳中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等A.AB.BC.CD.D2、1999年發(fā)現(xiàn)的114號(hào)元素的同位素，其中子數(shù)為184，該同位素原子的質(zhì)量數(shù)為（）A.70B.114C.228D.2983、如圖所示電路；電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是()

A.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路B.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路C.電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路D.電流表A示數(shù)為零，燈L2短路4、下列有關(guān)安全用電的說法，正確的是（）A.家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷，一定是用電器總功率過大B.閘刀開關(guān)的手柄是絕緣材料制成的C.三孔插座中比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟零線連接的D.電能表應(yīng)該裝在家庭電路支路上5、下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A.正在升空的“飛機(jī)”B.地面刮起的“龍卷風(fēng)”C.漂浮在水面上的“橡皮艇”D.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的“弧旋球”6、下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為（）A.

大山雀學(xué)著偷喝牛奶B.

失去雛鳥的紅雀喂魚C.

黑猩猩設(shè)法摘取香蕉D.

公雞嘗試?yán)@道取食7、愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染8、柳樹、桃樹等植物的莖能逐年加粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中有（）A.形成層B.韌皮部C.木質(zhì)部D.篩管9、甲；乙兩個(gè)磁極附近有一個(gè)小磁針；小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示（涂黑的為N極），那么（）

A.甲、乙都是N極B.甲、乙都是S極C.甲是N極，乙是S極D.甲是S極，乙是N極評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

11、氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁；結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為____，丙物質(zhì)的化學(xué)式為____；

（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是____（寫化學(xué)式）；

（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____．12、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氦氣____，（2）甲烷____，（3）硝酸____，（4）2個(gè)汞原子____．13、定值電阻R1=10Ω，R2=20Ω，接入如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，則通過R1、R2的電流之比I1：I2=____；R1：R2兩端的電壓之比U1：U2=____．

14、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的____行為兩類，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．15、某養(yǎng)雞場(chǎng)的雞一聽到主人的哨聲就會(huì)集結(jié)來“吃飯”；這是其主人常用雞；哨子和米作為訓(xùn)練材料進(jìn)行不斷地訓(xùn)練的結(jié)果。則在訓(xùn)練過程中：

將喂米與哨聲結(jié)合時(shí)，是先給予哨聲，還是先給予食物？____；

將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，給予哨聲刺激的是____組。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)26、小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關(guān)后，船頭會(huì)指向北方偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極．

27、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共12分)28、科學(xué)上發(fā)現(xiàn)有相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、2、3的三種氫原子，你認(rèn)為這三種氫原子在結(jié)構(gòu)上有什么異同？29、如圖所示；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．要求：

①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．

30、在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任，在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢？請(qǐng)回答你在生活中的具體做法（答出三點(diǎn)即可）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分；中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。此題考查對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對(duì)小腦；大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般。

【解答】A；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)；上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，能夠控制一些簡(jiǎn)單的、低級(jí)的生命活動(dòng)，A正確；

B；大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)），B正確；

C；小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)，C正確；

D；腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），但是腦干沒有控制運(yùn)動(dòng)中樞，D錯(cuò)誤。

故選：D2、D【分析】【分析】原子的構(gòu)成中；元素符號(hào)左下角的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．【解答】解：由原子的構(gòu)成可知，質(zhì)子數(shù)為114，中子數(shù)為184，質(zhì)量數(shù)=114+184=298；

故選D．3、B【分析】【分析】由圖知；兩個(gè)燈泡串聯(lián)，只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，由于其中兩表有示數(shù)，可知此故障不是斷路，如果是斷路，則整個(gè)電路中沒有電流，電表都不會(huì)有示數(shù)，則該燈泡短路。

【解答】

A、如果燈L1斷路，則電壓表V1會(huì)和燈L2串聯(lián)；電壓表會(huì)有示數(shù)，不合題意;

B、電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路．如果燈L1短路，則它兩端的電壓表也短路，即電壓表V1示數(shù)為零．其它兩表有示數(shù)；符合題意;

C、燈L2斷路，整個(gè)電路就會(huì)斷路，電壓表V1和電流表會(huì)沒有示數(shù)；不合題意;

D、如果燈L2短路，燈L1正常工作；則電流表也有示數(shù)，不合題意。

故選B。4、B【分析】【解答】A；家庭電路中電流過大的原因有兩點(diǎn)：電路短路和家庭用電器總功率過大．故A錯(cuò)誤；

B；閘刀是和電源相連接的；手柄用絕緣材料制成，是為了讓人不要接觸到帶電體，造成觸電．故B正確；

C；三孔插座中多出來的那個(gè)孔是用來和大地相連接的；不是跟零線連接的．故C錯(cuò)誤；

D；電能表是用來測(cè)量用戶消耗總電能多少的儀器；應(yīng)該接在電路的干路上．故D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】家庭電路中電流過大的原因有兩點(diǎn)：電路短路和家庭用電器總功率過大．安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．電能表是用來測(cè)量用戶消耗電能多少的儀器，應(yīng)該接在電路的干路上．5、C【分析】【解答】解：A；飛機(jī)的機(jī)翼呈現(xiàn)流線型；故飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，其機(jī)翼上方的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而機(jī)翼下方的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，故機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)，所以飛機(jī)能起飛，故A不符合題意；

B；地面上刮起的“龍卷風(fēng)”；由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故B不符合題意；

C；漂浮在水面上的“橡皮艇”；利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C符合題意；

D；球的急速旋轉(zhuǎn)；帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反，兩者抵消，空氣流速慢．而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同，兩者迭加，空氣流速快．故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，故D不符合題意．

故選C．

【分析】流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，據(jù)此分析四種情形．6、B【分析】【解答】：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．

后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

大山雀學(xué)著偷喝牛奶；黑猩猩設(shè)法摘取香蕉、公雞嘗試?yán)@道取食都是通過學(xué)習(xí)得來的行為；屬于后天性行為；失去雛鳥的紅雀喂魚，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選B．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．7、C【分析】【分析】A；根據(jù)過濾的原理分析；

B；根據(jù)活性炭的吸附性分析；

C；根據(jù)防止水污染的方法分析；

D；根據(jù)水體的污染源分析．本題主要考查了水凈化、水的污染和防止污染的知識(shí)；難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

【解答】解：A；過濾只能除去天然水中不可溶性的雜質(zhì)；不能除去所有的雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；將活性炭放入硬水中可除去色素和異味等；不能減少鈣鎂離子化合物的量，不能使其軟化，故B錯(cuò)誤；

C；工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放；能防止水體的污染．故C正確；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥；會(huì)造成水體污染，故D錯(cuò)誤．

故選C．8、A【分析】【分析】如圖：木本植物莖的結(jié)構(gòu)．關(guān)鍵點(diǎn)：雙子葉木本植物的莖有形成層能逐年加粗．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．因此柳樹、桃樹等植物的莖能逐年加粗的原因是莖中有形成層．

故選：A9、A【分析】【分析】根據(jù)磁極相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；根據(jù)以上規(guī)律再結(jié)合圖示即可判定出甲乙兩端的極性．

【解答】解：磁極相互作用的規(guī)律是同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；圖中小磁針N豎直朝上，說明甲和乙是同名磁極，都是N極．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)10、圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過程具體形象慨括抽象【分析】【分析】（1）自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對(duì)象，并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對(duì)象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過程的示意。

（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。如v（速度）；

安培表，滑動(dòng)變阻器。

【解答】根據(jù)以上內(nèi)容分析，模型類型：一個(gè)模型可以是一幅____、一張____或____圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的____或____的示意。模型可以是____的，也可以是____的。

故答案為：圖表計(jì)算機(jī)對(duì)象過程具體形象慨括抽象11、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是硫化氫和二氧化硫反應(yīng)生成了硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物質(zhì)是硫化氫，氫；硫原子的個(gè)數(shù)比為2：1，丙物質(zhì)是硫，化學(xué)式為S；

（2）上述物質(zhì)中的二氧化硫和水屬于氧化物，化學(xué)式分別是：SO2、H2O；

（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答為：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的原子個(gè)數(shù)比等．12、HeCH4HNO32Hg【分析】【解答】（1）氦氣由氦氣分子構(gòu)成；每個(gè)氦氣分子由1個(gè)氦原子構(gòu)成；故填：He；

（2）甲烷的化學(xué)式為CH4；故填：CH4；

（3）硝酸的化學(xué)式為HNO3；故填：HNO3；

（4）原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個(gè)汞原子表示為：2Hg；故填：2Hg．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．13、1：11：2【分析】【解答】解：兩電阻串聯(lián)；因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過它們的電流之比I1：I2=1：1；

由I=可得，兩電阻兩端的電壓之比：====．

故答案為：1：1；1：2．

【分析】?jī)呻娮璐?lián)時(shí)通過它們的電流相等，根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比．14、本能學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物的行為多種多樣；根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生途徑可分為動(dòng)物生來就具有的，通過遺傳而來的先天性本能行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷；使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的后天性學(xué)習(xí)行為，因此，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)．

故答案為：本能；學(xué)習(xí)。

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在體內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)，動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的15、先給哨聲實(shí)驗(yàn)【分析】【分析】無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合；無(wú)關(guān)刺激就會(huì)轉(zhuǎn)化成條件刺激；動(dòng)物的條件反射也就建立了，條件反射是在大腦皮層的參與下完成的．

【解答】（1）訓(xùn)練雞將哨聲作為進(jìn)食的信號(hào)，應(yīng)先給予哨聲，再喂米；這樣哨聲與喂米多次結(jié)合后，雞就會(huì)將哨聲作為進(jìn)食的信號(hào)．（2）實(shí)驗(yàn)組是控制條件的一組，探究哨聲是否能成為雞進(jìn)食的信號(hào)，給予哨聲的一組就是實(shí)驗(yàn)組。三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共12分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．25、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為