2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、“茉莉的香氣清新淡雅；能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒．”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有（）

①分子的質(zhì)量很小②分子之間有間隔③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的④不同分子性質(zhì)不同．A.①②B.③④C.①③D.②④2、a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20gB.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.20℃時(shí)分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液3、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子，饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明()A.分子始終在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.分子之間存在空隙C.分子之間存在引力和斥力D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒4、下列實(shí)驗(yàn)中能探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)是（）A.B.C.D.5、當(dāng)手碰到燙的物體時(shí)會(huì)迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（）A.條件反射，脊髓B.條件反射，反射弧C.非條件反射，脊髓D.非條件反射，反射弧6、下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣7、（2013·衢州）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，標(biāo)志著人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代。下列設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是()A.空調(diào)B.電扇C.發(fā)電機(jī)D.電熨斗評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、一節(jié)干電池的電壓為____V．家庭電路中，日光燈與電視機(jī)是____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電工師傅常用____來辨別火線與零線．9、漁民們經(jīng)常往魚塘中施肥，目的是促進(jìn)魚塘中____的生長和繁殖，從而直接或間接地為魚類提供生活所需的____．10、如圖甲，植物所需的水是通常由____（填器官名稱）從土壤中吸收。圖乙為中國科學(xué)家首創(chuàng)的低碳生活新技術(shù)，在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時(shí)釋放氧氣，類似于自然界中植物的____作用。

11、植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到體外的現(xiàn)象稱為____。12、滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和____有關(guān)，與____大小和物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。13、考古學(xué)上通過碳-14原子測定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____，它們的原子質(zhì)量比是____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)19、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)22、請?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

請?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號。

23、如圖是一個(gè)由開關(guān)控制的燈泡；請將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)24、圖為某城市自然環(huán)境圖．該城市氣候偏于燥；且經(jīng)常刮西北風(fēng)．現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地，城市甲；乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn)可供選擇，你認(rèn)為最理想的地點(diǎn)在什么地方?主要理由是什么?

25、簡述光合作用的實(shí)質(zhì)參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】茉莉的香氣清新淡雅；檀木的香氣持久醇厚，能聞到茉莉的香氣；檀木的香氣，是因?yàn)橄銡庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到茉莉的香氣、檀木的香氣；茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚，香味不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．

故語句中隱含的分子性質(zhì)有③④．

故選：B．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．2、D【分析】【解答】A、由溶解度曲線可知，15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20g；該選項(xiàng)說法正確；

B、因?yàn)閎的溶解度隨著溫度的升高二增大，因此加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海辉撨x項(xiàng)說法正確；

C；因?yàn)閍的溶解度隨著溫度的降低而增大；將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項(xiàng)說法正確；

D、20℃時(shí)分別向100g水中加入20ga和b，由溶解度曲線可知，a形成飽和溶液，b形成不飽和溶液，升溫至30℃，a仍然是飽和溶液，b仍然是不飽和溶液；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

B；飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化；

C；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況；

D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和．3、D【分析】【分析】無論是固體碘還是碘蒸氣其構(gòu)成都是由碘分子構(gòu)成的；碘具有能使淀粉變藍(lán)的性質(zhì)。

【解答】固態(tài)碘和碘蒸氣中含有相同的碘分子；都能使淀粉溶液變藍(lán)，說明相同的物質(zhì)具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)也相同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

故答案為：D4、C【分析】【分析】根據(jù)對四幅裝置圖反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的理解來判斷．學(xué)習(xí)電與磁要掌握幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置圖的實(shí)驗(yàn)名稱；反應(yīng)的原理、應(yīng)用價(jià)值等．

【解答】解：A；這是奧斯特實(shí)驗(yàn)；故A不符合題意；

B；這是通電導(dǎo)體在磁場中受力實(shí)驗(yàn)；故B不符合題意；

C；這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)；故C符合題意；

D；這是電動(dòng)機(jī)原理模型；故D不符合題意．

故選C．5、D【分析】【分析】反射分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

【解答】小明的手被針刺到后迅速縮回是人與生俱來；不學(xué)而能的；因此也屬于非條件反射。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，因此，小明的手被針刺到后迅速縮回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。

故答案為：D6、A【分析】【分析】A；根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化解答；

B；根據(jù)空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用解答；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理解答．

【解答】解：

A；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化；不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用正確；因?yàn)槎趸己退诠庹盏臈l件下在葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣，故選項(xiàng)正確；

C；用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣；故選項(xiàng)正確；

D；實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；故選項(xiàng)正確；

故選A7、C【分析】【分析】

（1)電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)工作的。

（2)發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的。

（3)電熱器是利用電流的熱效應(yīng)工作的。

【解答】

AB；空調(diào)和電扇的主要元件是電動(dòng)機(jī)；電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)工作的，不符合題意。

C；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的；符合題意。

D；電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的；不符合題意。

故選C。二、填空題(共6題，共12分)8、1.5并聯(lián)測電筆【分析】【解答】一節(jié)干電池的電壓為1.5V；電視機(jī)的工作電壓為家庭電路中的電壓為220V；

家庭電路中白熾燈與電視機(jī)是并聯(lián)的；這樣既可以保證它們都在額定電壓下工作，同時(shí)又不會(huì)互相影響；

電工師傅常用測電筆（或試電筆）來鑒別火線與零線．

故答案為：1.5；并聯(lián)；測電筆（或試電筆）．

【分析】①在家庭電路中，用電器之間是并聯(lián)的，這樣才會(huì)在工作時(shí)互不影響．同時(shí)了解家庭電路中的電壓和干電池的電壓可順利解答．②電工師傅常用測電筆（或試電筆）來鑒別火線與零線．人在使用測電筆檢查火線時(shí)，人體和測電筆中都有微弱的電流通過，微弱的電流能使氖管發(fā)光，但這個(gè)微弱的電流不會(huì)對人體造成危害．9、（水生）植物有機(jī)物和氧氣【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；綠色植物能通過光合作用合成有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，還能促進(jìn)植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，還能提供生活所需的氧氣，因此，其它生物都直接或間接以植物為食．答案為：（水生）植物；有機(jī)物和氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．10、根光合【分析】【分析】植物光合作用原理是：二氧化碳有機(jī)物+氧；進(jìn)行的主要器官是葉。

【解答】植物進(jìn)行光合作用所需的水分由根從土壤中吸收；再由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o；葉等器官，供植株進(jìn)行光合作用利用，光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳，自然界中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的唯一途徑就是光合作用，所以圖乙在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時(shí)釋放氧氣，類似于自然界中植物的光合作用。

故答案為：根；光合11、蒸騰作用【分析】【分析】本題考查的是植物蒸騰作用的概念．掌握植物蒸騰作用的概念．

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．

【解答】解：蒸騰作用是指：水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．蒸騰作用是植物的一種重要生理功能；它主要由葉片進(jìn)行，氣孔的張開；閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開閉又受環(huán)境的影響．

故答案為：蒸騰作用12、接觸面的粗糙程度接觸面積【分析】【分析】摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．該題考查摩擦力大小的影響因素；是一道基礎(chǔ)題．

【解答】解：壓力一定時(shí)；接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．所以摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小和物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)．

故答案為：接觸面的粗糙程度；接觸面積．13、中子數(shù)不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子在考古學(xué)中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子．本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)及相對原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大．

【解答】解：碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，兩種原子中中子數(shù)不同；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6．

故答案為：中子數(shù)不同；7：6．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共20分)22、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蝸牛的重心；過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

（2）首先過入射點(diǎn)作出法線；根然后據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線，如圖所示：

（3）家庭電路中開關(guān)接在