2024年滬教版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外8、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我會填。

①拓：共____畫，音序是____。

②奠：共____筆，第五畫是____。11、選字填空。

辮辯辨瓣。

____子花________別爭____12、比一比；再組詞。

記____究____貧____

紀(jì)____挖____貢____13、按拼音寫漢字。lièyànbiàn打____大____爭____nènpōufèi肉________開浪____14、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

邀—________跪—________評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)15、抄寫下列詞語。

鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱。相持筋疲力盡不禁喜笑顏開。16、用鋼筆描紅。

揠焦急筋疲勃費截納枯。17、我給生字穿新衣。

所振欲蟬忽閉。18、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸?。19、我能將下面的詞語工整地抄在田字格里；并且牢牢地記住它們。

網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待評卷人得分四、默寫(共3題，共21分)20、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。21、默寫古詩。

春日。

____，____。

____，____。22、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《村居》

拂堤楊柳醉春煙；

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

草長鶯飛二月天；

兒童散學(xué)歸來早。

《村居》

____，____。____，____。評卷人得分五、連線題(共5題，共15分)23、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。25、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____26、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看27、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”。“燦”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學(xué)生對漢字讀音拼讀的掌握情況。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。9、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)10、8T12橫折【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。拓共8畫，分別是橫；豎鉤、提、橫、撇、豎、橫折、橫，音序是T；奠共12畫，分別是：點、撇、橫、豎、橫折、撇、豎折/豎彎、橫、橫、橫、撇、捺，第五畫是橫折。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。11、辮瓣辨辯【分析】【分析】應(yīng)為辮子；花瓣，辨別，爭辯，故答案為“辮；瓣；辨；辯”。

【點評】考查形近字辨析。12、記錄究竟貧窮紀(jì)律挖掘貢獻【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。記錄；把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。紀(jì)律，指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章；條文。究竟，到底。挖掘，挖，掏。貧窮，缺乏錢財，生活拮據(jù)困乏。貢獻，指自身擁有奉獻給別人。

【點評】考查學(xué)生對字形的辨析，學(xué)生要區(qū)分好。13、獵雁辯嫩剖費【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“獵；剖”是左右結(jié)構(gòu)；“雁”是半包圍結(jié)構(gòu)?！百M”是上下結(jié)構(gòu)?！稗q、嫩”是左中右結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“雁、辯”的書寫14、激激動詭詭計【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。邀換偏旁可以變成激；激動。跪換偏旁可以變成詭，詭計。

【點評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。三、書寫(共5題，共10分)15、鷸蚌殼兒啄夾威脅毫不示弱相持筋疲力盡不禁喜笑顏開【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“弱”由兩個部件組成，左右都是一個弓加一點一提，弱字的起筆在田字格的左上格靠中間，弓字一共有三筆，右邊要比左邊大些。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、揠焦急筋疲勃費截納枯【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“揠”和“截”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有：所；振、欲、蟬；上下結(jié)構(gòu)的字有：忽；半包圍結(jié)構(gòu)的字有：閉。“所”戶部；共8畫。組詞：所有。寫“所”這個字要注意生①：寫這個字頭齊腳不齊。②：第三筆橫折落筆在橫中線上。③：第四筆橫寫在橫中線上。④：第六筆豎撇對齊第二筆寫在豎中線上。⑤：第七筆橫對齊第三筆橫折起筆?！罢瘛?，共10畫。讀zhèn，它是翹舌音，“晨”字，去掉“日”字，加上“扌”，就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個字?！坝眣u。谷部，11畫?！案琛弊秩サ簟案纭保瑩Q上谷部，注意谷字作偏旁，第四筆捺變點。“蟬”，蟬也就是知了，是一種昆蟲，“蟲”字旁加上單位的“單”，就是蟬。蟬，鳴蟬?！昂觥県u。心部，8畫?？梢杂檬熳謸Q偏旁的方法來記憶這個字，“物”去牛部換心字底，我組的詞是忽然、忽略。寫這個字要注意，第三、四筆的撇不要寫得太長，第四筆撇在豎中線上起筆，“心”字托住“勿”字?！伴]”門部，共6畫，可以用“門”字加“才”字來記憶，組詞：關(guān)閉、閉路，寫的這個字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上，第六筆撇從中心起筆。“閉”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶。“間”去“日”換上“才”就是“閉”。

【點評】要讀準(zhǔn)字音；接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法，之后，到語言環(huán)境中進一步理解了字義最后，我們動筆寫生字。18、料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫得緊湊。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待【分析】【分析】網(wǎng)絡(luò)：原指用一個巨大的虛擬畫面；把所有東西連接起來，也可以作為動詞使用。在計算機領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。屏幕：顯像管殼的一個組成部分。用玻璃制成,屏的里層涂有熒光粉,當(dāng)電子撣擊屏幕時就發(fā)出光點,可顯示出波形或圖像。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。

【點評】書寫詞語時一定要規(guī)范，同時要注意字的結(jié)構(gòu)，講求美觀。四、默寫(共3題，共21分)20、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”。“鸝、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。21、勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春【分析】【分析】春日作者：（唐）朱熹勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首詩表面描繪了春日美好的景致，實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。

【點評】這道題主要考察學(xué)生對《春日》的默寫能力，體會作者的情感，注意“尋、芳、泗、濱、等、閑、紫”的正確寫法。22、草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶【分析】【分析】《村居》草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詩句的意思是：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。

【點評】本題考查學(xué)生對《村居》背誦情況。同時要求學(xué)生理解詩句的意思。五、連線題(共5題，共15分)23、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。24、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。25、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。26、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。27、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共7分)28、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里