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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷100考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,胡嬌同學(xué)觀察得出了下面四條信息:(1)(a≠0)b2-4ac>0;(2)c>1;(3)2a-b<0;(4)a+b+c<0.你認(rèn)為其中錯誤的信息有()A.4個B.3個C.2個D.1個2、【題文】兩實數(shù)根的和是3的一元二次方程為A.x2+3x﹣5=0B.x2﹣5x+3="0"C.2x2﹣6x+3=0D.3x2﹣6x+8=03、用計算器求sin50°的值,按鍵順序是()A.B.C.D.4、如圖,雙曲線上任意點P,向x、y軸分別作垂線圍成的矩形面積為2,那么反比例函數(shù)的解析式是()A.y=B.y=C.y=-D.y=-5、如圖,AD∥BC,∠D=90°,AD=2,BC=5,DC=11.若在邊DC上有點P,使△PAD與△PBC相似,則這樣的點P有()A.1個B.2個C.3個D.4個6、將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放:第1個圖形有6個小圓;第2個圖形有10個小圓,第3個圖形有16個小圓,第4個圖形有24個小圓,依此規(guī)律,第10個圖形中小圓的個數(shù)為()
A.136B.114C.106D.94評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、現(xiàn)代樹苗培育示范園要對A;B、C、D四個品種共800株松樹幼苗進行成活實驗;從中選出成活率高的品種進行推廣,通過實驗得知,B種松樹幼苗成活率為90%,將實驗數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計圖,如圖1,圖2所示(部分信息未給出)
(1)實驗所用的C種松樹幼苗的數(shù)量為____;
(2)試求出B種松樹的成活數(shù);并把圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進行推廣?試通過計算說明理由.
8、某商場在元宵節(jié)期間搞促銷活動,每位在該商場購物的顧客憑購物小票都有一次參加抽獎的機會.已知抽獎箱中有1000張獎券,其中有50張中獎.小紅從中任抽取一張,她中獎的概率是____.9、(2010?本溪)“5.12”汶川大地震,破壞性強,房屋倒塌,居民流離失所,社會各界都伸出了援助之手.這場自然災(zāi)害把全國各族人民的心都連在了一起.為此,丹東市第十九中學(xué)舉行了“真情系災(zāi)區(qū),關(guān)愛匯暖流,為災(zāi)區(qū)人民奉獻一片愛心”募捐活動,全校42個班級的同學(xué)都踴躍參加.其中3.3班主任老師帶頭捐款100元,后同學(xué)捐款情況如下表:。錢數(shù)(元)20052.1504037.530.2302522.2201511105人數(shù)(人)1141113411111229則抽取的數(shù)據(jù)中3.3學(xué)生捐款情況的中位數(shù)是____,數(shù)據(jù)的樣本容量是____.10、一公司生產(chǎn)某商品每件成本為20元,經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該商品在未來40天內(nèi)的當(dāng)天銷售量m(件)與時間第t(天)滿足關(guān)系式m=-2t+96;未來40天內(nèi),前20天當(dāng)天的價格y1(元/件)與時間第t(天)的函數(shù)式為y1=0.25t+25(1≤t≤20且t為整數(shù)),后20天當(dāng)天的價格y2(元/件)與時間第t(天)的函數(shù)式為y2=-0.5t+40(21≤t≤40且t為整數(shù)).
(1)求日銷售利潤W(元)與時間第t(天)的函數(shù)關(guān)系式;并寫出自變量的取值范圍;
(2)請預(yù)測未來40天中第____天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是____元.
(3)在實際銷售的前20天中,該公司決定每銷售一件商品就捐贈a元利潤(a<5)給希望工程,公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前20天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間第t(天)的增大而增大,求a的取值范圍.11、在半徑為5cm的圓中,兩條平行弦的長度分別為6cm和8cm,則這兩條弦之間的距離為____.12、如圖,菱形ABCD,點E在CD上,DE=將△ADE沿AE折疊,點D的對應(yīng)點F落在BC的延長線上,AF的垂直平分線交AE于點G,若tan∠GBF=則△ACF的面積為____.
13、【題文】如圖,在邊長為9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,則AE的長為____.
14、袋子中裝有3個紅球、5個黃球、2個白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,隨機地從袋子中摸出一個紅球的概率是____.15、如圖,在⊙O中,AB=AC,∠B=70°,∠C度數(shù)是____.
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、如果一個函數(shù)不是正比例函數(shù),就是反比例函數(shù)17、定理不一定有逆定理18、斜邊和1個銳角分別相等的2個直角三角形全等____(判斷對錯)19、兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.____(判斷對錯)20、矩形是平行四邊形.____(判斷對錯)21、在同一平面內(nèi),到三角形三邊距離相等的點只有一個22、任何負(fù)數(shù)都小于它的相反數(shù).____(判斷對錯)評卷人得分四、證明題(共1題,共10分)23、如圖,點D為△ABC的邊BC上的一點,且∠ADC=∠ACD.證明:∠ACB>∠B.評卷人得分五、解答題(共3題,共9分)24、已知二次函數(shù)y=-x2+mx+n.
(1)若該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點;請用含m的代數(shù)式表示n;
(2)若該二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(-1,0),AB=4,請求出該二次函數(shù)的表達式及頂點坐標(biāo).25、解方程:=.
26、【題文】如圖,在△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC,且求AB的值.
評卷人得分六、計算題(共2題,共18分)27、拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(-2,7)、B(6,7)、C(3,-8).則其對稱軸為____,該拋物線解析式____.28、若長方形的長為a,寬為b,周長為16,面積為15,則a2b+ab2的值為____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)拋物線與x軸的交點情況判斷b2-4ac的符號;根據(jù)拋物線與y軸的交點判斷c的大小;根據(jù)開口方向和對稱軸,判斷2a-b的符號;根據(jù)x=1時,y<0,判斷a+b+c的符號.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)圖象;該函數(shù)圖象與x軸有兩個交點;
∴△=b2-4ac>0;
故(1)正確;
(2)由圖象知;該函數(shù)圖象與y軸的交點在點(0,1)的下方;
∴c<1;
故(2)錯誤;
(3)對稱軸x=->-1;
又函數(shù)圖象的開口方向向下;∴a<0;
∴-b<-2a,即2a-b<0;
故(3)正確;
(4)根據(jù)圖示可知,當(dāng)x=1時,即y=a+b+c<0;
故(4)正確。
故選:D.2、C【分析】【解析】
試題分析:解決此題可用驗算法,因為兩實數(shù)根的和是3,先檢驗兩根之和是否為3.又因為此方程有兩實數(shù)根;所以△必須大于等于0,然后檢驗方程中的△與0的關(guān)系.
檢查方程是否正確;不要只看兩根之和是否為3,還要檢驗△是否大于0.
第一個選項中;假設(shè)此方程有兩實數(shù)根,兩根之和等于-3,所以此選項不正確;
第二個選項中;雖然直接接計算兩根之和不等于3,所以此選項不正確;
第三個選項中,直接接計算兩根之和等于3,且該方程中△=(-6)2-4×2×3>0;所以此選項正確;
第四個選項中,雖然直接接計算兩根之和等于,3,其實該方程中△=(-6)2-4×3×8<0;因此此方程無解,所以此選項不正確.
考點:一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系。
點評:此題比較綜合,主要考察了一元二次方程的韋達定理和根是判別式,熟悉這些知識點的學(xué)生,不用計算每個方程的解,可以直接高效解答此題?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解答】解:先按鍵“sin”;再輸入角的度數(shù)50°,按鍵“=”即可得到結(jié)果.
故選B.
【分析】根據(jù)用計算器算三角函數(shù)的方法:先按鍵“sin”,再輸入角的度數(shù),按鍵“=”即可得到結(jié)果.4、B【分析】【分析】因為過雙曲線上任意一點引x軸、y軸垂線,所得矩形面積S是個定值,即S=|k|.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;知。
S=|k|=2;k=±2;
又因為k>0;所以k=2;
則該函數(shù)關(guān)系式為:y=.
故選:B.5、C【分析】【分析】根據(jù)已知分兩種情況△PAD∽△PBC或△PAD∽△CBP來進行分析,求得PD的長,從而確定P存在的個數(shù).【解析】【解答】解:∵AD∥BC;∠D=90°
∴∠C=∠D=90°
∵DC=11;AD=2,BC=5.
設(shè)PD=x;則PC=11-x;
①若PD:PC=AD:BC;則△PAD∽△PBC
∴=;
解得:x=,即PD=;
②若PD:BC=AD:PC;則△PAD∽△CBP
∴=;
解得:x=1或x=10;即PD=1或PD=10.
∴這樣的點P存在的個數(shù)有3個.
故選:C.6、B【分析】【分析】分析數(shù)據(jù)可得:第1個圖形中小圓的個數(shù)為6;第2個圖形中小圓的個數(shù)為10;第3個圖形中小圓的個數(shù)為16;第4個圖形中小圓的個數(shù)為24;則知第n個圖形中小圓的個數(shù)為n(n+1)+4.故第10個圖形中小圓的個數(shù)為10×11+4=114個.【解析】【解答】解:由分析知:第10個圖形圓的個數(shù)為10×11+4=114個.
故選B.二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖求得2號所占的百分比;再進一步計算其株數(shù);
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖求得3號幼苗的株數(shù);再根據(jù)其成活率,進行計算其成活數(shù),再進一步補全條形統(tǒng)計圖;
(3)通過計算每一種的成活率,進行比較其大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)800×(1-25%-35%-20%)=160株
(2)B種松樹幼苗數(shù)量為800×20%=160株
B種松樹的成活數(shù)160×90%=144株
補充統(tǒng)計圖如圖所示:
(3)A種松樹苗的成活率為[238÷(800×35%)]×100%=85%
B種松樹的幼苗成活率為90%
C種松樹幼苗的成活率為[148÷(800×20%)]×100%=92.5%
D種松樹苗成活率為[190÷(800×25%)]×100%=95%
所以應(yīng)選擇D種松樹品種進行推廣.8、略
【分析】【分析】讓中獎的50張獎券數(shù)除以總獎券數(shù)即為所求的概率.【解析】【解答】解:因為抽獎箱中有1000張獎券,其中有50張中獎,所以小紅從中任抽取一張,她中獎的概率是=.9、略
【分析】
1+1+4+1+1+1+3+4+1+11+1+1+22+9=61人;則抽取的數(shù)據(jù)中3.3學(xué)生捐款情況的中位數(shù)是捐款金額從小到大中第31位同學(xué)所捐金額,9個捐5元的,22個捐10的,因此第31位同學(xué)捐10元,所以中位數(shù)為10;樣本容量為61.
故填10;61.
【解析】【答案】求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列;位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù).
樣本容量指樣本個體的數(shù)量.
10、14578【分析】【分析】(1)根據(jù)題意可以求得W與t的函數(shù)關(guān)系式;寫出自變量的取值范圍,從而可以解答本題;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以分別求得函數(shù)的最大值;從而可以解答本題;
(3)根據(jù)題意可以寫出W與t和a的關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可以解答本題.【解析】【解答】解:(1)由題意可得;
當(dāng)1≤t≤20且t為整數(shù)時,W=(0.25t+25-20)(-2t+96)=-0.5t2+14t+480;
當(dāng)21≤t≤40且t為整數(shù)時,W=(-0.5t+40-20)(-2t+96)=t2-88t+1920;
即日銷售利潤W(元)與時間第t(天)的函數(shù)關(guān)系式是:W=;
(2)當(dāng)1≤t≤20且t為整數(shù)時,W=-0.5t2+14t+480=-0.5(t-14)2+578;
∴t=14時;W取得最大值,此時W=578;
當(dāng)21≤t≤40且t為整數(shù)時,W=t2-88t+1920=(t-44)2-16;
∴t=21時;取得最大值,此時W=513;
由上可得;第14天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是578元;
故答案為:14;578;
(3)由題意可得;
W=(0.25t+25-20-a)(-2t+96)=-0.5(t-14-2a)2+2(a-17)2;
對稱軸為t=14+2a;
∵前20天中;每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間第t(天)的增大而增大;
∴14+2a≥20;
解得;a≥3;
又∵a<5;
∴3≤a<5;
即a的取值范圍是3≤a<5.11、略
【分析】
圓心到兩條弦的距離分別為d1==4cm,d2==3cm.
故兩條弦之間的距離d=d1-d2=1cm或d=d1+d2=7cm
【解析】【答案】兩條平行的弦可能在圓心的同旁或兩旁;應(yīng)分兩種情況進行討論.
12、略
【分析】
過點A作AH⊥BC于H;過點E作EM⊥AD于M;
∵將△ADE沿AE折疊;點D的對應(yīng)點F落在BC的延長線上,AF的垂直平分線交AE于點G;
∴可得G在BD上;
∵菱形ABCD中;BD⊥AC;
∴∠CAH=∠GBF;
設(shè)CH=a;則AH=3a;
∵AB2=BH2+AH2;
∴AB2=(AB-a)2+(3a)2,
解得AB=5a;
∴AB=BC=5a;BH=4a;
∴tan∠ADE=tan∠ABC=
∵DE=
∴EM=DM=
∵將△ADE沿AE折疊;點D的對應(yīng)點F落在BC的延長線上;
∴∠DAE=∠GAF;
∴AM=3EM=
∴AD=AM+DM=5;
∴a=1;
又∵AF=AD=AB;AH⊥BF;
∴CF=3a=3;AH=3a=3;
∴S△AFC=×FC×AH=.
故答案為:.
【解析】【答案】首先過點A作AH⊥BC于H,過點E作EM⊥AD于M,得出tan∠ADE=tan∠ABC=進而求出EM=DM=再利用AD=AM+DM求出a的值,進而得出FC,AH即可求出△ACF的面積.
13、略
【分析】【解析】
試題分析:因為△ABC是等邊三角形,所以AB=AC=BC=9,∠B=∠C=60°,因為∠ADC是△ABD的外角,所以∠ADC=∠B+∠BAD,又∠ADC=∠ADE+∠CDE,所以∠B+∠BAD=∠ADE+∠CDE,所以∠BAD=∠CDE,所以△ABD∽△DCE,所以有:即解得:CE=2;所以AE=9-2=7.
考點:相似三角形的判定和性質(zhì).【解析】【答案】7.14、【分析】【分析】由袋子中裝有3個紅球、5個黃球、2個白球,隨機從袋子中摸出1個球,這個球是紅球的情況有3種,根據(jù)概率公式即可求得答案.【解析】【解答】解:∵袋子中裝有3個紅球;5個黃球、2個白球;一共3+5+2=10個球;
∴摸到這個球是紅球的概率是3÷10=.
故答案為.15、70°【分析】【解答】解:∵在⊙O中;AB=AC,∠B=70°;
∴∠C=∠B=70°.
故答案為:70°.
【分析】由在⊙O中,AB=AC,∠B=70°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即可求得答案.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【解析】試題分析:形如的函數(shù)叫正比例函數(shù),形如的函數(shù)叫反比例函數(shù).一個函數(shù)不是正比例函數(shù),還可能是二次函數(shù)等,故本題錯誤.考點:函數(shù)的定義【解析】【答案】錯17、√【分析】【解析】試題分析:可以任意舉出一個反例即可判斷.“對頂角相等”是定理,但“相等的角是對頂角”是錯誤的,不是逆定理,故本題正確.考點:定理,逆定理【解析】【答案】對18、√【分析】【分析】根據(jù)“AAS”可判斷命題的真假.【解析】【解答】解:命題“斜邊和1個銳角分別相等的2個直角三角形全等”是真命題.
故答案為√.19、√【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的判定定理進行分析即可.【解析】【解答】解:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;說法正確;
故答案為:√.20、√【分析】【分析】根據(jù)矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形是矩形可得答案.【解析】【解答】解:矩形是有一個角是直角的平行四邊形;故原題說法正確;
故答案為:√.21、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)三角形的性質(zhì)結(jié)合角平分線的性質(zhì)即可判斷.在同一平面內(nèi),到三角形三邊距離相等的點是三角形三條內(nèi)角平分線的交點,只有一個,故本題正確.考點:角平分線的性質(zhì)【解析】【答案】對22、√【分析】【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)<正數(shù)即可求解.【解析】【解答】解:因為負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù);負(fù)數(shù)<正數(shù);
所以任何負(fù)數(shù)都小于它的相反數(shù)的說法正確.
故答案為:√.四、證明題(共1題,共10分)23、略
【分析】【分析】根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)解答即可.【解析】【解答】解:∵∠ADC是△ABD的外角;
∴∠ADC>∠B;
∵∠ADC=∠ACD;
∴∠ACD>∠B;
即:∠ACB>∠B.五、解答題(共3題,共9分)24、略
【分析】【分析】(1)由二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點;所以△=0,由此即可解決問題.
(2)求出點B坐標(biāo)有兩種情形,分別利用方程組解決問題即可.【解析】【解答】解:(1)∵二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點;
∴△=m2+4n=0;
∴n=-m2.
(2)∵A(-1;0),AB=4;
∴B(3;0)或(-5,0).
將A(-1,0),B(3,0)代入y=-x2+mx+n得,解得;
∴二次函數(shù)為y=-x2+2x+3;頂點為(1,4);
將A(-1,0),B(-5,0)代入y=-x2+mx+n得,解得;
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