2024年蘇科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷162考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列圖示的實驗基本操作正確的是（）A.B.C.D.2、下列實驗操作不正確的是（）A.向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨試管口B.用滴管滴加液體時，滴管不觸及容器內(nèi)壁C.為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈D.用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平3、下列氣體中，能夠用NaOH作干燥劑的是（）A.CO2B.HClC.SO2D.H24、下列相關(guān)事實用粒子的知識解釋錯誤的是（）

。事實解釋A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運動B金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同C夏天鋼軌之間的縫隙變小分子之間間隔遇熱變大D掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的A.AB.BC.CD.D5、以下關(guān)于氫氣的說法正確的是()。A.氫氣的密度比空氣的密度大B.氫氣具有可燃性，在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰。C.電解水產(chǎn)生的氫氣體積比氧氣體積大D.氫氣是一種單質(zhì)6、rm{.}下列裝置可直接用于驗證質(zhì)量守恒定律實驗的是()A.B.C.D.7、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.最外層電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

9、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

10、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

11、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()

A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}12、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

13、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、使用天平稱量藥品的質(zhì)量為：5.04g____．（判斷對錯）15、分子是保持____；原子是____．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____，氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小粒子是____和____．16、某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫；廢水中含有氨水．

（1）大量二氧化硫排放到空氣中，可能會導(dǎo)致______（填序號）；

①酸雨②溫室效應(yīng)③臭氧空洞。

（2）氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變______色，直接排放到江河中，會污染水源，請你提出一條保護(hù)水資源的建議：______；

（3）將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后，生成一種常用化肥硫酸銨，從而減少對環(huán)境的污染，硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種______肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．17、rm{壟脵}雪融化成水rm{壟脷}糧食釀成酒rm{壟脹}植物光合作用rm{壟脺}膽礬是藍(lán)色晶體rm{壟脻}通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱、發(fā)光rm{壟脼}鐵絲在潮濕的環(huán)境下能生銹rm{.}上述情況中：rm{(}填序號rm{)}

rm{(1)}描述物理性質(zhì)的是______；rm{(2)}描述化學(xué)性質(zhì)的是______；

rm{(3)}屬于物理變化的是______；rm{(4)}屬于化學(xué)變化的是______．18、課堂上老師演示了如下實驗：從盛有煤油的試劑瓶中取出一塊金屬，用小刀切下一小塊，把金屬投放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬浮在水面上，并跟水劇烈反應(yīng)，且在水面上急速運動發(fā)出“嘶嘶”聲，立即熔化成一個閃亮的小球，并逐漸縮小，最后完全消失rm{.}根據(jù)文中所述推導(dǎo)金屬的。

rm{(1)}物理性質(zhì)______

rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)______．19、______rm{/}格rm{/O2/}空rm{/}

______空格rm{/MgC2/}空rm{/}

______rm{/}格rm{/}

______rm{/}格rm{/}

。rm{/}空格名稱空格rm{/}干冰rm{/}空rm{/}

質(zhì)構(gòu)成的奧秘：

______空格rm{/}

______20、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在集氣瓶底部加少量水的目的是______；屬于反應(yīng)______（基本反應(yīng)類型）。21、某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．

請回答下列有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，攪拌、靜置一會，其目的是____

（2）再進(jìn)行過濾液體．

①過濾操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、____．

②過濾時采取的下列操作中，錯誤的是____（填標(biāo)號）．

A．取一張圓形濾紙；對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗。

B．如果濾紙高于漏斗邊緣；用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低。

C．用少量水潤濕濾紙；使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡。

D．用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體；以加快過濾。

③若過濾的速度較慢，原因可能是____（寫一條）．

④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請你分析可能的原因是____（寫一條）．

（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的____作用．

（4）最后進(jìn)行蒸餾．所得蒸餾水是____（填“硬水”或“軟水”），可以用____來檢驗．22、下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將實驗的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因為氧氣具有____的性質(zhì)．

評卷人得分四、推斷題(共1題，共4分)23、閱讀下列科普短文，然后回答問題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多．若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機(jī)排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法，錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱評卷人得分五、計算題(共3題，共21分)24、根據(jù)如圖所示；按要求回答問題：

（1）請寫出途中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______，b______

（2）F實驗的目的是______．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是______，但還需做的一點改動是______，其作用是______；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______．

（4）請給加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟正確排序______

①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈。

（5）某同學(xué)的一部分操作步驟“給試管加熱，先預(yù)熱．然后，對準(zhǔn)有藥品的位置集中加熱，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時立即收集．等集氣瓶內(nèi)的水排空后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌上．”其中有兩個錯誤請改正；______．

（6）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______，其中二氧化錳起______作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．

（7）氧氣還可用E裝置所示的方法收集，原因是______．25、某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后；分別冷卻，稱量剩余物的質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表（樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：計算：

。加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g4.244.164.084.08（1）生成氧氣的質(zhì)量為______g；

（2）原樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．26、向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入rm{10g}鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示；充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為rm{109.8g.}請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：

rm{(1)}稀硫酸反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______rm{g}

消耗鋅粒質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(2)}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}寫出計算過程rm{)}．評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)27、請用分子的相關(guān)知識解釋下列事實和現(xiàn)象。

rm{(1)}“斗南鮮花論斤賣；花香吸引賓客來”

rm{(2)}加壓時，rm{6000L}氧氣裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中。

rm{(3)}碘固體rm{(I_{2})}和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)．28、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下：過量空氣、高溫rm{壟脵}焦炭、高溫rm{壟脷}赤鐵礦、高溫rm{壟脹}生鐵rm{(1)}請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式．rm{(2)}寫出步驟rm{壟脵壟脹}的化學(xué)方程式：rm{壟脵}______________________rm{壟脹}_______________________rm{(3)}從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為______．29、水是生命之源；愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．

rm{(1)}下列有關(guān)水的變化；哪一種變化與其他三種變化有本質(zhì)上的不同。

A.滴水成冰rm{B.}水蒸氣凝結(jié)rm{C.}冰雪消融rm{D.}水通電分解。

rm{(2)}請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種的做法______．

rm{(3)}可以用______鑒別硬水和軟水；能使硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ莀_____．

rm{(4)}濮陽市主要飲用黃河水rm{.}凈化水的方法有：rm{壟脵}過濾；rm{壟脷}沉降或加明礬吸附沉降；rm{壟脹}蒸餾；rm{壟脺}消毒殺菌rm{.}要將渾濁的黃河水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序是______rm{(}方法可以不填完rm{)}．

rm{(5)}如圖是電解水的簡易裝置．

rm{壟脵}試管中的氣體作燃料的優(yōu)點是什么？rm{(}答出一條即可rm{)}

rm{壟脷}檢驗rm{B}試管中的氣體的方法是什么？

rm{壟脹}從該試驗中，你能得出什么結(jié)論？rm{(}答出一條即可rm{)}

rm{(6)}電解水可以得到氫氣和氧氣rm{.}請計算rm{(}寫出計算過程rm{)}

rm{壟脵}水中氫；氧元素的質(zhì)量比；

rm{壟脷}多少克水中含有rm{4g}氫元素？30、有A；B、C、D四種物質(zhì)；A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．請判斷：

（1）A；B、C、D各是什么物質(zhì)？請將答案寫在空格里：

A______；B______；C______；D______．

（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；取用塊狀固體時；不能直接如圖放入，將會砸裂試管底部，圖中操作錯誤，故A錯誤；

B；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，沸騰會濺出，手拿短柄，故B錯誤；

C；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，故C正確；

D；點燃酒精燈時；應(yīng)用火柴點燃．圖中操作錯誤會引起安全事故，故D錯誤．

故選C

【分析】A；取用塊狀固體時；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來；

B；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；

C；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等；

D、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險．2、C【分析】【解答】解：A；向試管里傾倒液體藥品時；試劑瓶口要緊挨試管口，防止液體流出，故A正確；

B；用滴管滴加液體時；滴管不得伸入容器內(nèi)，防止污染藥品，要懸空滴加，故B正確；

C；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，防止引起火災(zāi)，故C錯誤；

D；用量筒量取液體時；視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視或仰視都會使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故D正確．

故選C．

【分析】A；根據(jù)傾倒液體的注意事項分析；

B；用滴管滴加液體時；滴管不得伸入容器內(nèi)；

C；點燃酒精燈要用火柴；

D、根據(jù)用量筒量取液體的注意事項分析．3、D【分析】解：A；二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈉反應(yīng)；因此不能用氫氧化鈉干燥．

B；氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)；因此不能用氫氧化鈉干燥．

C；二氧化硫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng)；因此不能用氫氧化鈉干燥．

D；氫氣不會與氫氧化鈉反應(yīng)；可以用氫氧化鈉干燥．

故選：D．

能被干燥的氣體一定不能與干燥劑發(fā)生反應(yīng)；利用這一知識及原則解決此題．

此題是有關(guān)干燥劑的考查，解決的關(guān)鍵是知道所干燥氣體一定不能與干燥劑反應(yīng)的原則既可．【解析】【答案】D4、C【分析】解：A；品紅在水中擴(kuò)散；是由于分子在不停運動的結(jié)果，故選項解釋正確；

B；由于金剛石和石墨的原子排列方式不同；決定了金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大．故選項解釋正確；

C；金屬是由原子構(gòu)成的；原子之間間隔遇熱變大，所以，夏天鋼軌之間的縫隙變?。蔬x項解釋錯誤；

D；物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的；通過掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象．故選項解釋正確．

故選C．

A；根據(jù)分子是在不斷運動的進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析；

C；根據(jù)金屬是由原子構(gòu)成的分析；

D；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析．

本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)等是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C5、C【分析】略【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的實驗驗證，學(xué)生應(yīng)明確化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系，利用相關(guān)探究活動來進(jìn)行實驗驗證，抓住密閉容器是保證實驗成功的前提來解答?！窘獯稹緼.因在密閉容器中參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量，則能用來進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律實驗，故A符合題意；B.蔗糖水和食鹽水不發(fā)生反應(yīng)，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故B不符合題意；C.因該裝置是敞口燒杯，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w出逸到空氣中，不能用來進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律實驗，故C不符合題意；D.過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成氧氣會逸散到空氣中，不能用來進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律實驗，故D不符合題意。故選A。【解析】rm{A}7、C【分析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故選：C。

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對元素的概念的理解與掌握，并能應(yīng)用概念進(jìn)行解題的能力．【解析】C二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

9、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

10、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

11、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力，根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點進(jìn)行解答：當(dāng)不完全燃燒時生成一氧化碳，完全燃燒時生成二氧化碳，當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根據(jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體，為剩余氧氣和生成的二氧化碳時，則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時，取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}

rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm

rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}12、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

13、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

天平只能準(zhǔn)確到0.1g；所以不能稱量5.04g藥品．

故答案為：錯．

【解析】【答案】托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g．

15、物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子|化學(xué)變化中的最小粒子|水分子|汞原子|氧原子【分析】【解答】解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；水是由水分子構(gòu)成的；故水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；氧化汞受熱，氧化汞分子分成汞原子和氧原子．

故填：物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；化學(xué)變化中的最小粒子；水分子；汞原子；氧原子．

【分析】根據(jù)分子和原子的概念以及化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)來分析解答．16、略

【分析】解：

（1）溫室效應(yīng)是由于大量排放二氧化碳?xì)怏w造成的；臭氧空洞是氯氟烴等化學(xué)物質(zhì)與臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的，酸雨形成主要是二氧化硫氣體形成的；

（2）氨水顯堿性；能使無色酚酞試液變紅色，可以加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；

（3）化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]中含有氮元素；屬于氮肥．

答案：

（1）①

（2）紅加適量的酸；調(diào)整為中性再排放。

③氮。

（1）酸雨是大量使用煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨；

（2）根據(jù)堿性溶液能使無色酚酞試液變變紅解答；根據(jù)中和反應(yīng)解答；

（3）含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】①；紅；加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；氮17、略

【分析】解：rm{壟脵}雪融化成水過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

rm{壟脷}糧食釀成酒過程中生成了酒精等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

rm{壟脹}植物光合作用生成葡萄糖和氧氣；屬于化學(xué)變化；

rm{壟脺}膽礬是藍(lán)色晶體；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

rm{壟脻}通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱；發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

rm{壟脼}鐵絲在潮濕的環(huán)境下能生銹；需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．

故填：rm{壟脺}rm{壟脼}rm{壟脵壟脻}rm{壟脷壟脹}．

需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】rm{壟脺}rm{壟脼}rm{壟脵壟脻}rm{壟脷壟脹}18、略

【分析】解：可以用刀切；說明鈉硬度小，能浮在水面，說明密度比水的密度小，能在水中熔化成小球，說明熔點低．

故填：rm{(1)}物理性質(zhì)質(zhì)軟rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔點低；rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)能與水反應(yīng)．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，可以根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析．

本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行．【解析】質(zhì)軟rm{(}硬度小rm{)}密度比水小、熔點低；能與水反應(yīng)19、略

【分析】解：干冰是固態(tài)的氧化碳，其化學(xué)式為rm{CO2}是二碳分構(gòu)成；rm{MgC2}氯化鎂的學(xué)式，氯化是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的化合物；氧分成氧氣氧的化學(xué)式為rm{O2}鐵由鐵子構(gòu)成的化學(xué)直接用元素號來表示，為rm{F}．

rm{O2/}空rm{/}

氧氣rm{/}空格鐵學(xué)式rm{/}格rm{/}

氯化鎂rm{/}格rm{/}

rm{Fe}構(gòu)成微號rm{/}空rm{/}

rm{CO2}rm{Ml2/}格rm{/}

rm{CO2}空格rm{/}

rm{Fe}

根據(jù)物質(zhì)的成；式寫法以及物質(zhì)的構(gòu)成分析解答．

題考查了物質(zhì)名、學(xué)和物質(zhì)的構(gòu)成情況，難度不大．【解析】氯化鎂；氧氣；rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe}rm{CO_{2}}rm{Mg^{2+}}rm{Cl^{-}}rm{Fe}20、劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)【分析】解：鐵絲在氧氣中點燃時；鐵和氧氣水生成四氧化三鐵，由于反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，因此是化合反應(yīng)，實驗現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，由于生成的四氧化三鐵以及融化的鐵溫度非常高，為了防止其濺落炸裂集氣瓶底部，因此在集氣瓶底部加水。

根據(jù)鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵的實驗現(xiàn)象；實驗注意事項分析；

鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，鐵絲燃燒生成的是四氧化三鐵不是氧化鐵?！窘馕觥縿×胰紵⒒鹦撬纳?，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)21、略

【分析】

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末；攪拌；靜置一會，其目的是：吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

（2）①過濾操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒；漏斗、燒杯；

②用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體；容易使濾紙破損，故錯誤；

③若過濾的速度較慢；原因可能是水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過濾或濾紙層與漏斗壁間有氣泡等；

④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁；請你分析可能的原因是濾紙破損或濾液液面高于濾紙的邊緣等；

（3）活性炭具有吸附性；能除去水中的異味；

（4）最后進(jìn)行蒸餾．所得蒸餾水是軟水；可以用肥皂水檢驗．

故答案為：（1）吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；（2）①燒杯；②D；③水樣含雜質(zhì)太多；④濾紙破損；（3）吸附（4）軟水；肥皂水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加入明礬吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過濾的儀器以及注意事項進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)蒸餾的原理進(jìn)行解答．

22、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時；試管要略向下傾斜，試管口有一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因為氧氣不易溶于水；

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補(bǔ)全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計較，畫出即可）；

b．補(bǔ)全上述部分后請關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標(biāo)注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

四、推斷題(共1題，共4分)23、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式進(jìn)行分析；根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；rm{O}根據(jù)文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體，其為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)不使用物理性質(zhì)不相同，故錯誤；家庭使用電冰箱，應(yīng)該使用無氟冰箱，故錯誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}五、計算題(共3題，共21分)24、略

【分析】解：（1）a是試管，常用作反應(yīng)容器；b是集氣瓶；常用來收集氣體．

（2）為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前應(yīng)該檢驗裝置的氣密性；F實驗的目的是檢查裝置的氣密性．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱容易擴(kuò)散，為了防止高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶，通常在試管口塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（4）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟：②檢查裝置的氣密性；③裝藥品、①加熱、④用排水法收集氣體、⑤從水槽中取出導(dǎo)管、⑥熄滅酒精燈；

（5）當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時不能立即收集；這樣收集的氣體不純，應(yīng)該等到氣泡冒出均勻后再收集；倒置在桌上錯誤，應(yīng)該是正放在桌上；

（6）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可當(dāng)做固液反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選用裝置B；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；因為氧氣能支持燃燒；所以驗滿的方法是：將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了．

實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置選B，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；

（7）收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集；所以能用排水閥收集說明氧氣不易溶于水．

故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）檢查裝置的氣密性；（3）B；在試管口放一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）②③①④⑤⑥；（5）等到氣泡冒出均勻后再收集；集氣瓶正放在桌面上；（6）A；過氧化氫水+氧氣；催化；將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；（7）氧氣不易溶于水．

（1）根據(jù)各種儀器的名稱；用途和使用方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)制取氣體的注意事項進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法；棉花團(tuán)的作用和文字表達(dá)式的寫法進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，氧氣有助燃性進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析．

本題主要考查了氧氣的實驗室制?。獯鸷眠@類題目，就要熟記氧氣的實驗室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等．【解析】試管；集氣瓶；檢查裝置的氣密性；B；在試管口放一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸錳錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②③①④⑤⑥；等到氣泡冒出均勻后再收集；集氣瓶正放在桌面上；A；過氧化氫水+氧氣催化；催化；將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；氧氣不易溶于水25、略

【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得；生成的氧氣的質(zhì)量6g-4.08g=1.92g

設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x．

2KClO32KCl+3O2↑

24596

X1.92g

=

x=4.9g

樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=98%

答：樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氧氣，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整．【解析】1.9226、略

【分析】解：rm{(1)}由關(guān)系圖可知，反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為rm{0.2g}

rm{(2)}設(shè)鋅的質(zhì)量為rm{x}稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{y}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉.}

rm{65}rm{98}rm{2}

rm{x}rm{y}rm{0.2g}

rm{dfrac{65}{x}=dfrac{98}{y}=dfrac{2}{0.2g}}解得：rm{dfrac{65}{x}=dfrac{98}{y}=

dfrac{2}{0.2g}}rm{x=6.5g}

rm{y=9.8g}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：rm{dfrac{9.8g}{109.8g-10g+0.2g}隆脕100%=9.8%}

答：rm{(2)}rm{dfrac

{9.8g}{109.8g-10g+0.2g}隆脕100%=9.8%}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{(1)0.26.5}．

根據(jù)關(guān)系圖分析生成的氫氣的質(zhì)量；由氫氣的質(zhì)量可求出消耗鋅粒質(zhì)量，參加反應(yīng)的硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，難度不大，注意計算的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確．rm{(2)}【解析】rm{0.2}rm{6.5}六、簡答題(共4題，共16分)27、略

【分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】解：rm{(1))}“斗南鮮花論斤賣；花香吸引賓客來”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．

rm{(2)}加壓時，rm{6000L}氧氣裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中；是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小．

rm{(3)}碘固體rm{(I_{2})}和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)；是因為它們是由碘分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同．

故答案為：

rm{(1)}分子是在不斷運動的；

rm{(2)}分子間有間隔；

rm{(3)}它們分子的構(gòu)成相同．28、rm{(1)CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)壟脵C(jī)+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(2)壟脵C(jī)+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)，所以高爐廢氣的主要成份為rm{壟脹}和rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}和rm{(3)}rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵C(jī)+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(2)壟脵C(jī)+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}29、略

【分析】解：

rm{(1)}滴水成冰；水蒸氣凝結(jié)，冰雪消融只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

水通電分解過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

rm{(2)}在生活中節(jié)約用水的一種的做法用洗菜水澆花rm{(}或洗衣服的水拖地、隨手關(guān)閉水龍頭等rm{)}

rm{(3)}用肥皂水可以鑒別硬水和軟水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的是煮沸；

rm{(4)}蒸餾是將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，然后再進(jìn)行液化的一種操作，經(jīng)過蒸餾后的水中，幾乎不含雜質(zhì)，故答案為：rm{壟脹}將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜