2024年粵教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷918考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%（即反應(yīng)物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物），在催化劑作用下除需要H2外，還需要其他的反應(yīng)物可能是（）A.CH4OB.CO2C.H2OD.CH42、下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是（）A.

加熱液體B.

氫氣的檢驗(yàn)C.

收集二氧化碳D.

氧氣的檢驗(yàn)3、某飲料的主要成分為：脂肪；雞蛋蛋白粉、鈣等．該飲品不能為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（）

A.油脂。

B.維生素。

C.無機(jī)鹽。

D.蛋白質(zhì)。

4、rm{"}超臨界水rm{"(H_{2}O)}因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“rm{隆冒}”表示氫原子”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是()A.B.C.D.5、物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失B.夏天吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化C.用小刀削蘋果皮后，一會兒表面呈黃色D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣6、下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

A.用食鹽水鑒別硬水和軟水。

B.用二氧化碳?xì)怏w鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水。

C.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w。

D.用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液。

7、某同學(xué)用托盤天平稱量10.6g食鹽；稱量完后發(fā)現(xiàn)食鹽與10g砝碼位置放倒了，此時該同學(xué)實(shí)際稱得食鹽質(zhì)量是（）

A.10.6g

B.9.4g

C.11.2g

D.10g

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、某化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)氐氖沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；在實(shí)驗(yàn)室用10克石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與30克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為36.7克．求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為____克；

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出解題過程）．9、（2015秋?銀川校級月考）指出下列裝置的錯誤：

（1）____；

（2）____；

（3）____．10、（2013秋?丹陽市校級期中）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖；請回答：

（1）反應(yīng)一共涉及有____種物質(zhì)。

（2）該反應(yīng)表現(xiàn)的燃燒是____（填完全或不完全）燃燒．11、化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題；進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動．

活動1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系。

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是____．實(shí)驗(yàn)2：取直徑____mm，含碳0.3%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射活動2：黑色固體中是否含有鐵？

資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末．四氧化三鐵為黑色固體；具有磁性．

②鐵；四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸（即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水）

③氯化亞鐵溶液為淺綠色；氯化鐵溶液為黃色．

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是____；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入一定量____，放置一段時間

____

黑色固體中含有鐵12、用石灰漿粉刷裝修墻，因房子太濕，只好用炭火烘烤，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)許多水珠，原因是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．14、使用量筒時，視線要與凹液面最低處保持水平．____．（判斷對錯）15、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對錯）16、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）17、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．18、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）19、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)20、（2015秋?綏棱縣校級月考）某化學(xué)小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題．

【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有____；③是Cu、Fe2O3的混合物．

【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)：

2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2

Fe2O3與稀鹽酸發(fā)生的反應(yīng)：

Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為____的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．

（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成；稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如表：

。反應(yīng)前反應(yīng)后Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1gⅡ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g【交流討論】

（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是____．

（2）應(yīng)該選擇____組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第____組（填序號）．

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為____．

（4）為了防止溶液倒吸；本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？

____（填“需要”或“不需要”），理由是____．

【反思評價】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，如圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？____．21、小明參觀某養(yǎng)魚池時；好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用。

【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？

【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定；在300℃時分解成氧氣，可做增氧劑；殺菌劑等．

【猜想與論證】

（1）小明依據(jù)____；提出猜想Ⅰ．

猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢查裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到____；松開后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管．

②加入過氧化鈣；加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出．

③收集一瓶氣體．

④停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng)____．

⑤檢驗(yàn)氣體．方法是____．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．

①____．

④____．

⑤____．

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量；提出猜想Ⅱ．

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢查裝置氣密性．

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體．該裝置放到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣．

分析與反思：

①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是____．

②小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)；使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議：____．

以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)22、小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．設(shè)計并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是____

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____二氧化錳是。

____實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象____實(shí)驗(yàn)三________二氧化錳能加快過氧化氫的分解23、（2003?泉州）實(shí)驗(yàn)室用圖裝置制取氧氣；請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①____，②____；

（2）微熱儀器①，導(dǎo)管口有____冒出；說明該裝置不漏氣；

（3）寫出用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式：____；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____反應(yīng)；完全反應(yīng)后要分離剩余的固體混合物，可將該固體加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬螅M(jìn)行____操作，可得二氧化錳；將得到的溶液進(jìn)行____操作，可得到晶體．24、rm{(6}分rm{)2018}年rm{5}月rm{9}日；我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

rm{(1)}高氯酸鉀rm{(KClO_{4})}可用作火箭燃料；其中氯元素的化合價為______。

rm{(2)}“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。圖rm{1}是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{1.}鎳元素的相對原子質(zhì)量為______。rm{X}的數(shù)值是______。

rm{(3)}“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫；二氧化氮；二氧化碳，甲烷等多個環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測的衛(wèi)星。

rm{壟脵}上述四種氣體可以造成酸雨的是______rm{(}寫一種即可rm{)}

rm{壟脷}催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖rm{2.}下列說法正確的是______rm{(}填序號rm{)}

A.反應(yīng)前后分子的種類不變rm{B.}反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變。

C.反應(yīng)前后元素化合價都不變rm{D.}反應(yīng)后丁，戊的分子個數(shù)比為rm{2}rm{1}25、為探究該固體中是否有未變質(zhì)的氫氧化鈉，取少量固體樣品加水溶解后，加入足量的x溶液充分反應(yīng)，過濾，然后檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉．問加入x溶液的目的是什么？寫出化學(xué)方程式．評卷人得分六、計算題(共1題，共8分)26、市售腦黃金rm{(DHA)}的化學(xué)式為rm{C_{25}H_{51}COOH}試計算：

rm{(1)}腦黃金的相對分子質(zhì)量。

rm{(2)}腦黃金中各元素的質(zhì)量比．

rm{(3)}腦黃金中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】宏觀上，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；微觀上，參加反應(yīng)的各種原子的總數(shù)反應(yīng)前后不變．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，通過配平化學(xué)方程式可以確定反應(yīng)物的種類．【解析】【解答】解：H2、CH3OH和C3H4等物質(zhì)不能反應(yīng)生成C5H8O2，因?yàn)闊o法配平化學(xué)方程式；同理，H2、CH4也不能和C3H4反應(yīng)生成C5H8O2；CO2、H2和C3H4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO2+4H2+4C3H4═3C5H8O2，H2、H2O也不能和C3H4反應(yīng)生成C5H8O2；

所以在催化劑作用下，還需要的其他反應(yīng)物是CO2和H2和C3H4反應(yīng)生成C5H8O2．

故選：B．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)來判斷；

D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析判斷．【解析】【解答】解：A；給試管里的液體加熱時；為避免液體沸騰而噴出傷人，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，故A錯誤；

B；檢驗(yàn)氫氣的純度時；收集氫氣的試管口朝下，用大拇指堵住管口，移近火焰點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，要繼續(xù)檢驗(yàn)，直到聽到輕微的聲音，才能證明氫氣純凈，圖B中所示操作正確；

C；因?yàn)槎趸寄苋苡谒?；且密度比空氣大，故用向上排空氣法收集，為了將集氣瓶?nèi)的空氣完全排凈，需將導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部，C中圖示正確；

D；氧氣具有助燃性；檢驗(yàn)氧氣時，可將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣，D中圖示正確．

故選A．3、B【分析】

人體內(nèi)六大營養(yǎng)素包括油脂；蛋白質(zhì)、糖類、維生素、水、無機(jī)鹽．脂肪屬于油脂；蛋白粉中主要含有蛋白質(zhì)；鈣是以無機(jī)鹽的形式存在的；缺少的營養(yǎng)素是維生素．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)人體內(nèi)六大營養(yǎng)素的種類和飲料的主要成分判斷；人體內(nèi)六大營養(yǎng)素包括油脂；蛋白質(zhì)、糖類、維生素、水、無機(jī)鹽，脂肪屬于油脂，蛋白粉中主要含有蛋白質(zhì)，鈣是以無機(jī)鹽的形式存在．

4、C【分析】【分析】“超臨界水”rm{(H}rm{2}rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，還是屬于水；關(guān)鍵是知道“超臨界水”rm{O)}rm{(H}rm{2}就是水的一種狀態(tài)；還是水分子，據(jù)此分析解答即可。

【解答】“超臨界水”rm{2}是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)；還是屬于水，所以分子模型就是水分子模型，故C符合題意。

故選C。rm{O)}【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；把木炭放入冰箱中；冰箱異味消失的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；夏天吃雪糕時；發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；用小刀削蘋果皮后；一會兒表面呈黃色的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

D；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于化物理變化．

故選C．6、A【分析】

A；軟硬水的鑒別常采用肥皂水完成；與食鹽水混合時均無現(xiàn)象發(fā)生，故無法鑒別；

B；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水無明顯現(xiàn)象；與石灰水反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)現(xiàn)象的不同可以鑒別；

C；由氧氣能助燃；二氧化碳不支持燃燒也不燃燒可知：燃著的木條遇氧氣會燃燒的更旺，遇二氧化碳會熄滅，能夠?qū)烧哌M(jìn)行鑒別；

D；鹽酸的溶液呈酸性遇石蕊能使石蕊變紅；氯化鈉溶液呈中性遇石蕊不能使其變色，故可以對兩者進(jìn)行鑒別；

故選A

【解析】【答案】A；依據(jù)軟硬水的鑒別方法分析判斷；

B；根據(jù)二氧化碳與兩者的反應(yīng)現(xiàn)象的不同分析判斷；

C；根據(jù)氧氣能助燃；二氧化碳不支持燃燒也不燃燒分析判斷；

D；根據(jù)鹽酸和氯化鈉溶液遇石蕊現(xiàn)象的不同分析判斷；

7、B【分析】

如果所有操作正確；則所稱物質(zhì)的質(zhì)量（即讀數(shù)）=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；若稱量時，稱量物與砝碼放顛倒了位置，則所稱量的物質(zhì)的質(zhì)量（即讀數(shù)）=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量；故該樣品的質(zhì)量為：10g-0.6g=9.4g．

故答案選B．

【解析】【答案】根據(jù)天平使用的基本操作分析解答．

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為：10g+30g-36.7g=3.3g；

故填：3.3．

（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

10044

x3.3g

=；

x=7.5g；

該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%；

答：該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%．9、略

【分析】【分析】根據(jù)取用粉末狀藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：取用粉末狀藥品；瓶塞要倒放，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部．

故答案為：（1）瓶塞沒有倒放；（2）試管沒有橫放；（3）藥匙沒有把藥品送到試管底部．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)圖示觀察物質(zhì)的微粒；分析微粒的構(gòu)成；

（2）根據(jù)圖示，分析原子的種類和反應(yīng)物、生成物種類、反應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）從微觀角度判斷；該反應(yīng)涉及3種分子；

（2）通過對反應(yīng)物和生成物的分子模型推斷，反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O22CO2

故答案為：

（1）3；（2）完全．11、略

【分析】【分析】對比試驗(yàn)要確定好常量和變量；

鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．【解析】【解答】解：活動1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下表所示：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是含碳量越高，火星越明顯．實(shí)驗(yàn)2：取直徑0.20mm，含碳0.3%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射活動2：小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案；其理由是四氧化三鐵有磁性．

故填：四氧化三鐵有磁性．

實(shí)驗(yàn)方案如下表所示：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，加入一定量稀鹽酸，放置一段時間有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S色

黑色固體中含有鐵12、略

【分析】【分析】炭火盆中的炭燃燒生成二氧化碳，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：炭火盆中的炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，由于有水生成，故用石灰漿粉刷裝修墻，因房子太濕，只好用炭火烘烤，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)許多水珠，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：C+O2CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷即可【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，結(jié)合常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強(qiáng)，應(yīng)降低其酸性，可用堿性物質(zhì)中和以降低其酸性，不可食用酸性物質(zhì)．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質(zhì)，柑橘顯酸性．故填：×．17、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長快，起爆能力強(qiáng)，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；原子是電中性的粒子是因?yàn)樵雍怂鶐У碾姾膳c核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)20、略

【分析】【分析】本題是一道綜合性探究題；利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以甄別，來探究紅色粉末的組成，先分別探究其中是否含有。

Fe2O3；Cu等；逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)探究確定其組成．

【提出猜想】單獨(dú)的氧化鐵也是紅色固體．

（1）根據(jù)【資料獲悉】和探究（1）可排除猜想中的①，故紅色粉末可能是Fe2O3或Cu、Fe2O3的混合物．

（2）探究（3）利用了一氧化碳的還原性和定量實(shí)驗(yàn)來確定是否有銅．

【交流討論】

（1）探究要考慮到CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．

（2）利用I組數(shù)據(jù)計算出固體的氧化鐵質(zhì)量；與混合物質(zhì)量對比即可確定成分；

（3）氧化鐵被還原出的鐵粉呈黑色．

（4）一氧化碳一直向里通入；不會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象．

【反思評價】由于一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，因此要進(jìn)行尾氣處理．【解析】【解答】解：【提出猜想】由于氧化銅氧化鐵均是紅色固體，所以紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；

③是Cu、Fe2O3的混合物。

故答案為：Fe2O3

（2）根據(jù)資料：Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；取紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色，可推斷排除猜想中的①，故紅色粉末可能是Fe2O3或Cu、Fe2O3的混合物；

所以說乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確；

故答案為：乙。

【交流討論】

（1）根據(jù)CO具有可燃性；與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在裝置A中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）；

故答案為：排凈裝置中的空氣（或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸）；

（2）第Ⅱ組數(shù)據(jù)；不能證明二氧化碳完全反應(yīng)（石灰水少量）；應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成．

設(shè)粉末中氧化鐵的質(zhì)量為x

3CO+Fe2O32Fe+3CO2固體△m

16011248

x1.2g

=；x=4g

粉末共有5g；氧化鐵4g，所以含有銅粉；

故答案為：Ⅰ；③；

（3）紅色粉末是Cu、Fe2O3的混合物；因此實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為：部分紅色粉末變黑；

故答案為：部分紅色粉末變黑；

（4）因?yàn)樵诜磻?yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻；B中溶液不會倒吸到A裝置中．

故答案為：不需要；因?yàn)橐恢蓖ㄈ隒O氣體；B中溶液不會倒吸到A裝置中；

【反思評價】

此反應(yīng)應(yīng)考慮到CO有毒；排放到空氣中會污染大氣，顯然，該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理；所以圖裝置有嚴(yán)重不足之處．改進(jìn)方法為：在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉（或用塑料袋等收集）；

故答案為：在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉（或用塑料袋等收集）．21、略

【分析】【分析】猜想Ⅰ：①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中；手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣，進(jìn)行分析解答本題；

④用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后；要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂，進(jìn)行分析解答；

⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口；如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣，進(jìn)行分析解答本題；

猜想Ⅱ：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢，持續(xù)的時間長，進(jìn)行分析解答；

②根據(jù)過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：

猜想Ⅰ：

①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中；手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣；故答案為：導(dǎo)管口有氣泡冒出；

④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后；要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂，故答案為：先將導(dǎo)氣管從移出水面；

⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口；如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣；

故答案為：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口；如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣；

猜想Ⅱ：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；過氧化鈣在水中反應(yīng)的速度慢，持續(xù)的時間長，所以用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是：過氧化鈣在水中持續(xù)；緩慢放出氧氣；故答案為：過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑。

②根據(jù)過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定；在300℃時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）；

故答案為：加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）．五、簡答題(共4題，共16分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時，可設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)，利用對比實(shí)驗(yàn)說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度，且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變．分析解題．【解析】【解答】解：催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過氧化氫也會分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對比上面兩個實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解，產(chǎn)生氧氣慢；2H2O22H2O+O2↑

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛有水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳加快過氧化氫的分解23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱及用途進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)裝置氣密性檢查方法：先把導(dǎo)管插入輔助容器中的水；用手握氣體的發(fā)生裝置，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會從導(dǎo)管口逸出，輔助容器中的水中就會冒出小氣泡；進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式書寫的步驟：寫配注等，寫出氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式即可；根據(jù)反應(yīng)由“多變一”可知為分解反應(yīng)；根據(jù)二氧化錳不溶于水的性質(zhì)，過濾可得二氧化錳；用蒸發(fā)溶劑法可得到晶體．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱及用途；可知有標(biāo)號的儀器的名稱：①試管，②集氣瓶；

（2）根據(jù)裝置氣密性檢查方法：先把導(dǎo)管插入輔助容器中的水；用手握氣體的發(fā)生裝置，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會從導(dǎo)管口逸出，輔助容器中的水中就會冒出小氣泡；可知微熱儀器①，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明該裝置不漏氣；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式書寫的步驟：寫配注等；氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式。

為：2KClO32KCl+3O2↑；

根據(jù)反應(yīng)由“多變一”可知為分解反應(yīng)；

根據(jù)二氧化錳不溶于水的性質(zhì)；過濾可得二氧化錳；用蒸發(fā)溶劑法可得到晶體；

故答案為：

（1）①試管②集氣瓶；

（2）氣泡；

（3）2KClO32KCl+3O2↑；）分解；過濾；蒸發(fā)結(jié)晶．24、略

【分析】解：rm{(1)}在高氯酸鉀rm{(KClO_{4})}中鉀元素的化合價為rm{+1}價，氧元素的化合價為rm{-2}價，可推出其中氯元素的化合價為rm{+7}

rm{(2)}由鎳元素在元素周期表中的信息可知，鎳元素的相對原子質(zhì)量為rm{58.69}在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，可推出rm{X}的數(shù)值是：rm{28-2-8-16=2}

rm{(3)壟脵}在二氧化硫；二氧化氮；二氧化碳，甲烷中能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮；

rm{壟脷}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CH_{4}+2NO_{2}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{-}}{;}N_{2}+2H_{2}O+CO_{2}}

A.由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故A錯誤；

B.由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故B錯誤；

C.該反應(yīng)由單只生成一定有化合價的變化；故C錯誤；

D.由方程式可知，反應(yīng)后丁，戊的分子個數(shù)比為rm{CH_{4}+2NO_{2}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{-}}{;}N_{2}+2H_{2}O+CO_{2}}rm{2}故D正確；

故答為：rm{1}rm{(1)+7}rm{(2)58.69}rm{2}二氧化硫或二氧化氮；rm{(3)壟脵}

rm{壟脷D}根據(jù)化合價