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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷199考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、谷氨酸的R基為C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別()A.4,4B.5,4C.4,5D.5,62、【題文】下圖表示在不同光照強(qiáng)度下某植物的氧氣釋放量。該植物在2000lx光強(qiáng)度下;每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是(假設(shè)呼吸作用強(qiáng)度不變)
A.17B.12C.23D.183、【題文】下圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2);據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是。
A.該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵B.圖2中R基是①②④⑥⑧C.從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基D.構(gòu)成圖l中肽鏈的氨基酸最多可能有20種4、下列有關(guān)酶和ATP的敘述,描述正確的是①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)③酶的催化效率高是通過降低活化能來實(shí)現(xiàn)的,而不是提供能量④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP⑤人的心肌細(xì)胞中,ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量⑥藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體⑦植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)⑧ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的基本組成單位之一A.①③⑧B.④⑤⑦C.②④⑦D.①③⑥5、將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是()A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C.丙試管中無CO2產(chǎn)生D.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生6、下列各圖表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/8B.乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病C.丙圖表示一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2D.丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期7、下列有關(guān)敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中B.抗體合成和分泌過程中經(jīng)過的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體C.光照等條件適宜時(shí),植物葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用D.觀察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題,共12分)8、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、下列幾種生物的細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是()10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A.水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C.K2+通過原生質(zhì)層D.水分子通過原生質(zhì)層11、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體12、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化??赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成13、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%).請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:。OSiCNH地殼48.6026.300.0870.030.76細(xì)胞65.0極少18.03.010.0(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞所特有的,這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有____
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,同一元素在細(xì)胞和地殼中的含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有____.
(3)構(gòu)成活細(xì)胞的有機(jī)化合物中____含量最多,構(gòu)成細(xì)胞的元素中最基本元素是____.15、甲基綠使____呈____色,吡羅紅使____呈____色,且綠色位于細(xì)胞(中央、周圍)____,這兩種試劑是分開加入還是混合加入?____,此實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞是(活細(xì)胞、死細(xì)胞)____.16、蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一;主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中(未分解葉與半分解葉),與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))。不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2.445.944.797.30半分解葉7.209.428.715.23①為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行____處理.
②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯____(填“高于”或者“低于”)未分解葉的消耗量.
(2)用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到____并計(jì)算平均值.從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了____.
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加____的數(shù)量,從而提高整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的____17、如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖;據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)____.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是____
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是____,可用圖中字母____表示,各基本單位之間是通過____(填①;②或③)連接起來的.
(3)丙圖所示該化合物的名稱是____,它的基本組成單位是____,有____種,經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的中文名稱及結(jié)構(gòu)式是____連接起來的.該化合物中有____個(gè)羧基.18、研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解),請(qǐng)據(jù)表分析回答:。組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol?L﹣1)連續(xù)11天每天喂下列試劑同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49乙組等體積生理鹽水0.025mmol四環(huán)素6.51丙組中藥制劑(0.05g)0.025mmol四環(huán)素4.74丁組中藥制劑(0.10g)0.025mmol四環(huán)素4.52戊組中藥制劑(0.15g)0.025mmol四環(huán)素4.10(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用____染色.
(2)現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只,按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)如何對(duì)這些小鼠進(jìn)行分組?____.表中所示的實(shí)驗(yàn)自變量有____
(3)甲組和乙組對(duì)照可說明____.上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對(duì)小鼠起什么作用?____
(4)研究人員認(rèn)為;還需要觀察中藥制劑對(duì)小鼠(沒有注射四環(huán)素)肝臟脂肪含量的影響.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題:
1:實(shí)驗(yàn)步驟:
①步驟一:按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠;并編號(hào).
②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂____;共11天.同時(shí)在第8至11天注射等量生理鹽水,保持其它條件適宜且相同.
③步驟三:測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
Ⅱ:討論:
①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的____組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照;然后得出結(jié)論.
②步驟二中需要“保持其它條件適宜且相同”,其原因是____19、摩爾根利用果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)研究,證明了基因在染色體上。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中,發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配,結(jié)果F1全是紅眼果蠅,這表明__________是顯性性狀;(2)摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配,結(jié)果F2中,紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3∶1,這說明果蠅眼色的遺傳符合__________定律。(3)F2紅眼果蠅中有雌雄個(gè)體,而白眼果蠅全是雄性,可推測(cè)控制眼色的基因位于性染色體上?,F(xiàn)有純種的紅眼雌、雄果蠅和白眼的雌、雄果蠅,請(qǐng)從中選擇親本,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定果蠅的眼色基因與X、Y染色體的關(guān)系。雜交實(shí)驗(yàn):__________________________________________________。結(jié)果預(yù)期:若子代中________________________________________,說明在X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因。若子代中________________________________________,說明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上20、如圖表示某遺傳病的系譜圖(顯、隱性基因分別用B、b表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)從圖中Ⅱ4和其子女中____的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者,則Ⅲ7的基因型為____。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)正常孩子的概率為____。若Ⅲ7與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后,為防止該遺傳病的發(fā)生,是否需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷?____
(3)若該病為伴X染色體顯性遺傳病,膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化?。@、隱性基因分別用A、a表示)的女性結(jié)婚,生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒,則Ⅲ8的基因型為____,他們?cè)偕粋€(gè)健康孩子的概率是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共10分)21、基因工程中所用的工具酶是限制酶、運(yùn)載體、DNA連接酶。評(píng)卷人得分五、探究題(共2題,共18分)22、如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞;B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)______將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______(填標(biāo)號(hào)),此類細(xì)胞的DNA主要存在于______中.能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是______(填標(biāo)號(hào)).
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有______;細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA;這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于______生物,在它們的光合作用色素中都有______,不同的是藍(lán)藻還含有______.
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成______現(xiàn)象.23、孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律.孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序.孟德爾以黃色(Y)圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn);最后得出了基因的自由組合定律.據(jù)此分析回答下列問題:
(1)為解釋兩對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,孟德爾提出的假說是:F1產(chǎn)生配子時(shí);控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子______,產(chǎn)生了四種不同類型的配子;受精時(shí),雌配子和雄配子的結(jié)合是______.
(2)孟德爾為了驗(yàn)證假說進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______.
(3)孟德爾以上所做的整體科學(xué)研究方法叫做______.
(4)摩爾根用紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了類似的研究方法.已知果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制;但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的.同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體為1:1:1:1.同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性.請(qǐng)用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的雜交方案,這兩個(gè)雜交方案實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論.
雜交方案一______
雜交方案二______.評(píng)卷人得分六、其他(共4題,共20分)24、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:組成谷氨酸的除了R基還有一個(gè)H,一個(gè)-COOH和一個(gè)-NH2,它們連在同一個(gè)碳原子上,故碳有5個(gè),氧有4個(gè),選B??键c(diǎn):本題考查氨基酸組成相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】題目問的是光合作用所產(chǎn)生的氧氣量即為總光合作用強(qiáng)度,圖線的縱坐標(biāo)表示的是氧氣釋放量即為凈光合作用強(qiáng)度.光照強(qiáng)度為2000lx時(shí),凈光合作用強(qiáng)度為17mL/h。當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,則圖線的縱截距表示的是呼吸作用強(qiáng)度(6mL/h)。根據(jù)總光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,得該植物在2000lx光照強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為17+6=23(mL)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖分析能力和應(yīng)用能力,考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。解此題的關(guān)鍵是理解酶和本題考查酶和ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖分析能力和應(yīng)用能力,考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。解此題的關(guān)鍵是理解酶和ATP的結(jié)構(gòu)和功能。的結(jié)構(gòu)和功能。ATPATP【解答】,是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上或細(xì)胞核內(nèi)合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用,②錯(cuò)誤;①酶發(fā)揮作用需要適宜的條件,在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活,①正確;,④錯(cuò)誤;②酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上或細(xì)胞核內(nèi)合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用,②錯(cuò)誤;RNA的合成速度等于分解速度,⑤錯(cuò)誤;③酶的催化效率高是通過降低活化能來實(shí)現(xiàn)的,而不是提供能量,③正確;的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),⑥錯(cuò)誤;④自然界中的熱能、機(jī)械能、電能不可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP中的化學(xué)能,④錯(cuò)誤;只用于暗反應(yīng),⑦錯(cuò)誤;ATP中的化學(xué)能是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),水解掉⑤人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度等于分解速度,⑤錯(cuò)誤;個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是ATP的組成單位之一,⑧正確。⑥藍(lán)藻是原核細(xì)胞,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),⑥錯(cuò)誤;符合題意,ATP、、⑦植物細(xì)胞光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),⑦錯(cuò)誤;不符合題意。ATP。⑧ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的組成單位之一,⑧正確。ATP【解析】A5、B【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘獯稹緼.由于三個(gè)試管置于隔絕空氣的條件下,只能進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的試管,即甲、丙兩個(gè)試管會(huì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,A錯(cuò)誤;B.乙試管不含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不能利用葡萄糖,所以不發(fā)生反應(yīng),B正確;C.丙試管會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成酒精和二氧化碳,C錯(cuò)誤;D.丙試管中無氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP;D錯(cuò)誤。
故選B?!窘馕觥緽6、D【分析】試題分析:據(jù)圖可知甲生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/2*1/4=1/8,故A正確。乙圖中黑色框圖表示男性患者,父母都沒有病兒子患病概率較高,最可能是伴X隱性遺傳病也有可能是常染色體隱性遺傳病,故B正確。丙圖中該病是伴X隱性遺傳病,后代是一個(gè)男孩是患者的概率是1/2,故C正確。丁圖中染色體數(shù)目加倍后為奇數(shù),最可能是減數(shù)第二次分裂后期,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查遺傳相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解答】A;蛋白質(zhì)中氨基在脫水縮合時(shí)形成了肽鍵;所以N主要存在于肽鍵中,A錯(cuò)誤;
B;抗體合成和分泌過程中不經(jīng)過線粒體;B錯(cuò)誤;
C;葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用;葡萄糖必須在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中才能分解,C錯(cuò)誤;
D;觀察植物染色體時(shí)可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液;D正確.
故選:D.
【分析】閱讀題干可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),分泌蛋白的合成和分泌,觀察細(xì)胞的有絲分裂,光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化,明確知識(shí)點(diǎn)后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.二、雙選題(共6題,共12分)8、A|C【分析】試題分析:解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成,所以A錯(cuò)誤;B過程即漂洗,其主要目的是洗去解離液,避免影響染色,所以B正確;在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死,所以C錯(cuò)誤;在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察,所以D正確??键c(diǎn):本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析:甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞;乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;C圖沒有細(xì)胞壁,有細(xì)胞核,有中心體等細(xì)胞器,是動(dòng)物細(xì)胞;D圖有細(xì)胞壁,沒有核膜包被的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是藍(lán)藻,屬于原核細(xì)胞??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析:滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,不屬于滲透作用,A不屬于;細(xì)胞膜是選擇透過性膜,水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用,B屬于;原生質(zhì)層是選擇透過性膜,但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子,不符合定義,C不屬于;水分子通過原生質(zhì)層,即植物細(xì)胞的滲透作用,D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC??键c(diǎn):本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】試題分析:植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉,但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,不能通過纖維素酶將其分解,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA,B項(xiàng)正確;藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用,但是藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體,白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體,D項(xiàng)正確;故選BD??键c(diǎn):本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、C|D【分析】試題分析:亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的,細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì),所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記,A項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;培養(yǎng)30分鐘后,細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì),所以也能觀察到3H標(biāo)記,C項(xiàng)正確;高爾基體與分泌物的形成有關(guān),所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成,在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,在此過程中,由線粒體提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|C【分析】試題分析:解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成,所以A錯(cuò)誤;B過程即漂洗,其主要目的是洗去解離液,避免影響染色,所以B正確;在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死,所以C錯(cuò)誤;在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察,所以D正確??键c(diǎn):本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題,共14分)14、統(tǒng)一性差異性CC【分析】【解答】解:(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在;沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。
(2)同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn);這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性.
(3)構(gòu)成活細(xì)胞的有機(jī)化合物中C元素含量最多;構(gòu)成細(xì)胞的元素中最基本元素是C元素,因C鏈?zhǔn)切纬捎袡C(jī)物的骨架.
故答案為:(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。
(2)生物界與非生物界具有差異性。
(3)CC
【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到;沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大.15、DNA綠RNA紅中央混合加入死細(xì)胞【分析】【解答】解:用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色;甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:綠色區(qū)域主要集中于細(xì)胞核,紅色主要分布于細(xì)胞質(zhì)中;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要用鹽酸解離,所以細(xì)胞是死亡的.
故答案為:DNA;綠,RNA,紅,中央,混合加入,死細(xì)胞。
【分析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用甲基綠吡羅紅染色劑染色,鹽酸的作用是破壞細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,并且使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色,具體過程為制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),因?yàn)榧?xì)胞核區(qū)域由于存在DNA被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)區(qū)域存在RNA,所以被染成紅色.16、滅菌高于(或大于)隨機(jī)取樣物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)蚯蚓(抵抗力)穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)【分析】【解答】(1)①為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行滅菌.
②據(jù)表可知;半分解葉的量比未分解葉的量多,說明蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量大于對(duì)未分解葉的消耗量.
(2)用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí);為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到隨機(jī)取樣計(jì)算平均值.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(3)因?yàn)轵球緦?duì)楊樹的半分解葉最喜好;所以種植楊樹,有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類.而生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越高.
【分析】一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物,構(gòu)成生物群落;蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者,有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、等量原則和單一變量原則等;生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).17、淀粉纖維素核苷酸b②四肽氨基酸3肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)2【分析】【解答】解:(1)由題圖知;淀粉;纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原,纖維素不是能源物質(zhì),是植物細(xì)胞壁的主要組成成分,因此這三種物質(zhì)中在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素.
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸,1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成,即圖中的b;核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接,即圖中的②.
(3)構(gòu)成多肽的基本組成單位是氨基酸;丙圖是由四個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成四肽;4個(gè)氨基酸的R基只有3種,氨基酸的種類是三種;多肽是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成,該過程中形成的化學(xué)鍵為肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為﹣CO﹣NH﹣;該化合物有2個(gè)羧基(﹣COOH).
故答案為:
(1)淀粉纖維素。
(2)核苷酸b②
(3)四肽氨基酸3肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)2
【分析】分析題圖,甲圖中的淀粉、糖原、纖維素都是多糖,均由單體葡萄糖聚合形成的多聚體;乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),核酸是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的多聚體;丙圖中化合物是由4個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的四肽,其中①是氨基,②④⑥⑧都是R基團(tuán),③⑤⑦都是肽鍵,⑨是羧基.18、蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液將這些小鼠分成5組,每組雌雄小鼠各20只是否注射0.25mmol四環(huán)素,是否喂不同濃度的中藥制刑(腹腔注射)四環(huán)素導(dǎo)致肝臟脂肪累積(含量增加)中藥制劑能降低四環(huán)素引起的肝臟脂肪的累積量(增加量)或中藥制劑能抑制四環(huán)素引起的肝臟脂肪累積(含量增加)0.05g、0.10g、0.15g的中藥制劑甲保持單一變量,(使各組之間有對(duì)照);避免無關(guān)變量不適宜導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確【分析】【解答】解:(1)脂肪能被Ⅲ染成橘黃色;被蘇丹Ⅳ染成橘紅色,因此,若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液染色.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知;應(yīng)將健康的體重相近;發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只分成5組,每組雌雄小鼠各20只;分析表格可知,實(shí)驗(yàn)自變量是否注射0.25mmol四環(huán)素,是否喂不同濃度的中藥制劑.
(3)分析甲組和乙組的自變量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知;注射0.025mmol四環(huán)素可以使肝臟脂肪的平均含量增加,這說明腹腔注射四環(huán)素導(dǎo)致肝臟脂肪累積(含量增加);分析表格中5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明中藥制劑能降低四環(huán)素引起的肝臟脂肪的累積量(增加量).
(4)Ⅰ②由題意可知;本實(shí)驗(yàn)是探究單獨(dú)使用中藥制劑對(duì)小鼠肝臟脂肪含量的影響,所以還要增加3組小鼠組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂0.05g;0.10g、0.15g的中藥制劑,共11天.同時(shí)在第8至11天注射等量生理鹽水,保持其它條件適宜且相同.
Ⅱ①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與甲組(只注射生理鹽水)做對(duì)照;分析結(jié)果得出結(jié)論.
②步驟二中需要“保持其它條件適宜且相同”;其原因是保持單一變量,避免無關(guān)變量不適宜導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.
【分析】本題是通過實(shí)驗(yàn)探究某中藥制劑、四環(huán)素對(duì)肝臟脂肪含量影響,先分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,然后根據(jù)問題的具體要求進(jìn)行解答.19、(1)紅眼。
(2)(基因)分離(或孟德爾第一)
(3)選擇(純種的)紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配(雌、雄果蠅)全為紅眼雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼【分析】【分析】本題著重考查了摩爾根的假說演繹法證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的分析能力和理解能力,要求考生能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力及對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力?!窘獯稹浚?)摩爾根在一群紅眼果蠅中,發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配,結(jié)果F1全是紅眼果蠅,這表明紅眼是顯性性狀。
(2)摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配,結(jié)果F2中,紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3:1,該比例符合孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的性狀分離比,這說明果蠅眼色的遺傳符合(基因)分離(或孟德爾第一)定律。
(3)雜交實(shí)驗(yàn)中選擇(純種的)紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配。
結(jié)果預(yù)期:如果X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因,即親本基因型為XbXb、XBYB,則子代基因型為XBXb、XbYB,即子代中(雌、雄果蠅)全為紅眼。
如果控制果蠅眼色的基因只在X染色體上,則親本基因型為XbXb、XBY,則子代基因型為XBXb、XbY,即子代中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼?!窘馕觥浚?)紅眼。
(2)(基因)分離(或孟德爾第一)
(3)選擇(純種的)紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配(雌、雄果蠅)全為紅眼雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼20、略
【分析】【分析】本題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是正確解讀遺傳系譜圖和進(jìn)行計(jì)算?!窘獯稹浚?)紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,母親患病,則兒子一定患病,女兒患病,則父親一定患病,圖中Ⅱ-4患病,兒子Ⅲ-6正常,所以該遺傳病不可能是紅綠色盲。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,可推知Ⅲ7的基因型為Bb。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,分析遺傳系譜圖,Ⅱ-4的基因型是Bb,Ⅱ-5的基因型是bb,再生育一個(gè)正常女兒的概率為1/2,Ⅲ-7表現(xiàn)型正常,其的基因型是bb,與一個(gè)正常的男性結(jié)婚懷孕后,其孩子全為正常,不需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷。(3)若該病為伴X染色體顯性遺傳病,膚色正常的Ⅲ-8與不患該病但患有白化病(顯、隱性基因分別用A、a表示)的女性結(jié)婚,生了一個(gè)患有上述兩種病的女兒,則Ⅲ-8的基因型為AaXBY,女性的基因型是aaXbXb,再生一個(gè)兩病均不患孩子的概率是1/2x1/2=1/4。【解析】(1)6Bb(2)1/2不需要(3)AaXBY1/4四、判斷題(共1題,共10分)21、B【分析】【解答】基因工程所用的工具中運(yùn)載體不是酶?;蚬こ讨?;目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒;噬菌體和動(dòng)植物病毒等。
【分析】本題主要考查的是運(yùn)載體,要求學(xué)生掌握常見的運(yùn)載體。五、探究題(共2題,共18分)22、略
【分析】解:(1)科學(xué)家根據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核;將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)圖中B;E細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核;屬于原核細(xì)胞.圖中藍(lán)藻(B)和細(xì)菌(E)屬于單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次.
(3)圖中五種細(xì)胞都具有的細(xì)胞有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA;這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(4)藍(lán)藻不含葉綠體;但含有光合色素,即葉綠素和藻藍(lán)素,因此能夠進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.
故答案為:
(1)有無以核膜為界限的細(xì)胞核(有無細(xì)胞核或有無核膜)
(2)B;E擬核B、E
(3)細(xì)胞膜。
(4)自養(yǎng)葉綠素藻藍(lán)素。
(5)水華。
分析題圖:A是人體
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