寧夏中考生物模擬考試卷帶答案

寧夏中考生物模擬考試卷帶答案

一、單選題

1.下面甲圖是在顯微鏡視野中看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的物像，要使其調(diào)節(jié)到乙圖的清

晰狀態(tài)，操作正確的是（）

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋E.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C,換用低倍物鏡D.換用高倍物鏡

2.山花節(jié)上，某同學(xué)正與家人一起觀賞桃花，請你告訴他們，桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是

（）

A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣D.花托

3.下列關(guān)于人體發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.子宮是胚胎和嬰兒發(fā)育的場所B.胎兒通過胎盤從母體中只獲得氧氣

C.青春期各種器官完全發(fā)育成熟I）.青春期身高和體重顯著增加

4.草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞生物，可以獨立完成生命活動。下列敘述不正確的是

（）

A.通過胞肛排出代謝廢物B.通過表膜進(jìn)行呼吸

C.依靠纖毛擺動完成運動D.通過口溝完成攝食

6.下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）

6.5月22口是國際生物多樣性口。2021年的主題是“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”，生物多樣性

是珍貴的自然遺產(chǎn)。下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中，不正確的是（）

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.用人工繁殖的方法搶救瀕危物種

C.依據(jù)法律法規(guī)保護(hù)D.引進(jìn)外來物種增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/p>

7.下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述錯誤的是（）

第1頁共18頁

A.蕨類植物依靠抱子繁殖后代B.種子植物包括裸子植物和被子植物

C.藻類植物有根、莖、葉的分化D.苔葬植物大多數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中

8.人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。下列哪?疾病不

是由于激素分泌異常引起的（）

A.佝僂病B.巨人癥C.糖尿病D.侏儒癥

9.反射孤是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下圖是人體反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷正確的是

（）

A.②是傳出神經(jīng)B.③是大腦皮層C,④是傳入神經(jīng)D.⑤是效應(yīng)器

10.細(xì)胞是構(gòu)成生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在構(gòu)成生物體的過程中，細(xì)胞

分化的作用是（）

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂B.促進(jìn)細(xì)胞生長C.形成不同組織D.形成不同器官

11.下列關(guān)于安全用藥的說法中，正確的是（）

A.按醫(yī)囑服用處方藥B.非處方藥可以隨意服用

C.藥物越貴，療效越好D.服藥劑量越大，療效越快

12.下列關(guān)于蝗蟲和青蛙的生殖發(fā)育描述正確的是（）

A.受精方式都是體內(nèi)受精B.發(fā)育的起點都是受精卵

C.發(fā)育過程都在水中進(jìn)行D.幼體和成體都有很大差異

13.每年的3月到5月和8月到11月，在我區(qū)沙湖等湖泊濕地中，大批紅嘴鷗翩然而至。下

列特征與紅嘴鷗遷徙飛行無關(guān)的是（）

A.胸肌發(fā)達(dá)B.體溫恒定，卵生C.前肢變成翼I）.用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

14.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、田鼠、蛇、貓頭鷹四種生物所含能量的關(guān)系。其中丙最可

能代表（）

A.草B.田鼠C.蛇D.貓頭鷹

15.下列關(guān)于生物分類知識的敘述，錯誤的是（）

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A.最基本的分類單位是種B.分類單位越小，生物之間的共同特征越多

C.最大的分類單位是界D.分類單位越大，生物之間的親緣關(guān)系越近

16.下列有關(guān)生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（）

A.原始生命起源于原始大氣B.生物進(jìn)化的趨勢是由陸生到水生

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.古老地層中成為化石的生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜

17.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（）

A.玉米用種子繁殖B.月季枝條的桿插

C.馬鈴薯用塊莖繁殖I）.對杏樹進(jìn)行嫁接

18.大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖，下列說法正確的是（）

受精卵一①一|.e________

―＞種子蘆幼苗

珠被—A種皮―

A.①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚乳B.②表示種子形成的過程

C.大豆種子的營養(yǎng)成分來自于①D.大豆種子的萌發(fā)需要陽光

二、選擇題組

國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，截至6月10口，我國已累計免費為普通人群接種新冠疫苗8億多劑

次。根據(jù)資料完成下列小題。

19.為戰(zhàn)勝新冠疫情，我國科研工作者積極研發(fā)出新冠疫苗，并為全民免費接種。從預(yù)防傳

染病的措施看，給普通人群接種新冠疫苗的做法屬于（）

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群

D.消滅病原體

20.人體注射滅活疫苗后，發(fā)揮作用的免疫防線和機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)分別是（

A.第一、二道防線非特異性免疫

B.第三道防線非特異性免疫

C.第一、二道防線特異性免疫

I）.第三道防線特異性免疫

三、綜合題

21.新疆長絨棉，世界頂級。天然種植的棉花大多是白色的，偶爾在田間也會出現(xiàn)一兩株棕

色的棉花。現(xiàn)將親代均為白色的棉花進(jìn)行雜交，結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的

結(jié)棕色棉花。分析回答下列問題。

（1）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上稱為。棉花的顏色是由基因控制的，基因

是包含遺傳信息的片段。

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（2）棉花的親代都是白色，而后代中出現(xiàn)了棕色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱

為O

（3）在上述棉花的遺傳中，顯性基因控制的性狀是。如果用A和a分別表示

顯性基因和隱性基因，那么親代白色棉花的基因組成是,子代白色棉花的

基因組成是0子代棕色棉花屬于（填“可遺傳”或“不可遺

傳”）變異。

（4）上述是通過雜交育種培育新品種的方法，還可以通過的方法培育棉花新

品種（答出一種即可）。

22.加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），關(guān)系學(xué)生健

康成長、全面發(fā)展。根據(jù)相關(guān)生物學(xué)知識，分析回答問題。

（1）學(xué)校要布置適量的作業(yè)，保證學(xué)生有充足的睡眠，促使青少年身心健康發(fā)展。健康不

僅是指沒有疾病和不虛弱，而應(yīng)該包括身體健康（身體上）、和良好

的狀態(tài)等。家長應(yīng)督促孩子按時就寢不熬夜，確保睡眠時間。

（2）青少年長時間使用手機(jī)，不僅影響學(xué)習(xí)，還損害視力。長時間近距離注視屏幕，會導(dǎo)

致眼球中曲度增加，不能恢史原狀，形成。學(xué)校和家庭應(yīng)相互

配合，教育引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用手機(jī)。

（3）青少年閱讀優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化書籍可陶冶情操，舒緩情緒，釋放壓力。杜甫《曲江二

首》詩句中“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”分別呈現(xiàn)了動物的行為

和行為；白居易《大林寺桃花》詩句中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

說明了非生物因素中對生物的影響。這些展現(xiàn)了生物與自然和諧共生的美

且

（4）青少年要增強(qiáng)體質(zhì)，需要加強(qiáng)運動，科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。運動能夠促進(jìn)人體

的循環(huán)，增強(qiáng)人體肺部的交奧，提高抵抗疾病的能力。體育鍛

煉時，要注意保護(hù)好關(guān)節(jié)，避免用力過猛損傷關(guān)節(jié)。人體的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)

窩）、和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成。

23.踐行“山水林湖田是一個生命共同體”的發(fā)展理念，生物實踐小組根據(jù)下面植物生理過

程簡圖，走進(jìn)田間地頭，對提高果蔬大棚產(chǎn)量作指導(dǎo)；并向農(nóng)民講解“綠水青山就是金山

銀山”的生態(tài)學(xué)原理，感悟推行退耕還林還草政策后，生態(tài)環(huán)境得到很大改善，空氣濕度

明顯增加，空氣質(zhì)量顯著增高。據(jù)圖分析回答問題（圖中①、②代表生理過程，A、B代表

氣體）。

（1）過程①代表，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機(jī)物；過程②

代表，其意義是釋放有機(jī)物中的,為生物的生命活動提

供動力。

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（2）要提高產(chǎn)量，果蔬大棚白天要增加，使①增強(qiáng)，產(chǎn)生更多的有機(jī)物；

晚上要適當(dāng)降低,使②的速率減緩，減少有機(jī)物的消耗，從而達(dá)到增產(chǎn)的

目的。為了更好地提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，還可在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂，提高掛果率，這說明

有些動物能幫助植物完成°

（3）生態(tài)環(huán)境得到改善的原因之一是，綠色植物通過①過程吸收空氣中

的,放出,使空氣質(zhì)量提高。過程①和②共同參與維持

生物圈中的平衡。

（4）空氣濕度增加的原因是大量的綠色植物通過,將水分以氣體的形式，

從葉片的散失到大氣中，參與維持著生物圈的循環(huán)。

四、實驗探究題

24.某校生物學(xué)實驗小組，針對唾液對淀粉是否有消化作用，設(shè)計了如下探究實驗。

實驗材料：饅頭、唾液、碘液、清水。

實驗用具：燒杯、試管、量筒、玻璃棒、溫度計、酒精燈等。

實驗方案：如下表。

試管編號甲乙丙

饅頭碎屑等量碎屑等量碎屑等量碎屑

加入的液體2mL唾液AB

攪拌程度充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢?/p>

保溫37℃水浴保溫lOmin0℃水浴保溫lOmin

加入碘液每支試管中各加入2滴

分析回答問題。

（1）你對該實驗作出的假設(shè)是o

（2）為了證明你的假設(shè)，選取甲試管和乙試管進(jìn)行實驗，在表中乙試管的A處應(yīng)加

入。本實驗的變量是。

（3）將試管放到37℃水浴中保溫是為了與人體溫度接近，使唾液發(fā)揮最佳作

用。

（4）向甲、乙試管中分別滴加2滴碘液，不變藍(lán)的是試管，不變藍(lán)的原因

是。

（5）為進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，可選取試管和丙試管進(jìn)

行實驗。表中丙試管的B處加入的物質(zhì)是,,

（6）實驗中，將饅頭切成碎屑模擬了,充分?jǐn)嚢枘M了。

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參考答案

一、單選題

1.【答案】B

【考點】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用

【解析】【解答】準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清嘶的物

像。由分析可知，由甲到乙過程中，細(xì)胞物像的體積大小沒有變化，但細(xì)胞結(jié)構(gòu)更加清

晰。因此，操作正確的是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

故答案為：Bo

【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的。

轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。

反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光。

光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度。

粗準(zhǔn)焦螺旋：移動時可便鏡筒作快速和較大幅度的升降.

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動時可便鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行

微調(diào)，使物像更加清晰。

2.【答案】B

【考點】花的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄淺和雌蕊組成，雄淺包括花藥

和花絲，其中花約里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房。雌找和雄蕊與果實和種子

的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。

故答案為:Bo

【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花潴，花淺是花的主要部分。

花托：連接、支持作用

花瓣：保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲

雄蕊：花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含精子；花絲：支持花藥

雌.蕊：柱頭：接受花粉：花柱：連接子房和柱頭：子房：外有子房曳.內(nèi)有胚珠，產(chǎn)生卵

細(xì)胞

3.【答案】D

【考點】青春期的生理變化及其衛(wèi)生，胚胎發(fā)育和營養(yǎng)

【解析】【解答】A.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，A不符合題意。

B.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外，B不符合題意。

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C.青春期雖然是人身體發(fā)育的黃金時期，但身體的各種器官并沒有完全發(fā)育成熟，在青春

期之后仍繼續(xù)發(fā)育，C不符合題意。

D.青春期是?個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突

增和體重增加，［）符合題意。

故答案為：Do

【分析】青春期是一個生長利發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯

著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是

人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增

加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會來月

經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象。

4.【答案】A

【考點】單細(xì)胞生物

【解析】【解答】A.草履蟲的收集管和伸縮泡能把多余的水分和含氮廢物收集起來，排出

體外，A符合題意。

B.表膜是草履蟲是呼吸結(jié)構(gòu)，草履蟲通過表膜從水中獲得氧氣，并通過表膜將產(chǎn)生的二氧

化碳排出體外，B不符合題意。

C.草履蟲依靠纖毛的擺幻，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，C不符合題意。

D.細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由I」溝進(jìn)入草履蟲細(xì)胞內(nèi)，D不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)

節(jié)等生命活動，它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴

巴”，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)

入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物殘渣從胞肛排出：氧的

攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。

5.【答案】B

【考點】器官和系統(tǒng)的概念

【解析】【解答】A、A是一個由根、莖、葉、花、果實、種子組成的完整的綠色開花植物

體，不符合題意；

B、番茄是植物的果實，屬于生殖器官，符合題意；

C、C是一個植物細(xì)胞，不符合題意；

D、D是葉的表皮，屬于保護(hù)組織，不符合題意。

故答案為：B

【分析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器

官，花、果實、種子為生殖器官。

6.【答案】D

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【考點】生物多樣性的保護(hù)措施

【解析】【解答】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各

樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生

態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施。結(jié)合分析可知：“建立自然保護(hù)區(qū)”、

“用人工繁殖的方法搶救瀕危物種”、“依據(jù)法律法規(guī)保護(hù)”都是正確的保護(hù)措施。而不

適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外來物種，會使得缺乏自然天敵的外來物種迅速繁殖，并搶奪其他生物的生存

空間，進(jìn)而導(dǎo)致生態(tài)失衡及本地物種的減少和滅絕，嚴(yán)重危及本地的生態(tài)安全。因此“引

進(jìn)外來物種增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴钡拇胧┎徽_。

故答案為：Do

【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：①就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物

多樣性最有效的措施；②遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館

和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充；③建立瀕危物種種

質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源；④加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。

7.【答案】C

【考點】藻類植物，苔群植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物

【解析】【解答】A.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，用

胞子繁殖后代，A不符合題意。

B.根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植

物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，E不

符合題意。

C.藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織，C符合題意。

D.苔醉植物大多數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部

分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利

用，所以苔部植物比較矮小，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】各類植物的比較：

生活環(huán)繁殖

主要特征舉例

境方式

類別

胞衣藻（單細(xì)

大多

胞）、海

藻類植物單細(xì)胞或多細(xì)胞，數(shù)生

子抱子帶、紫

（低等類群）無根、莖、葉的分化?；钤?/p>

菜、水綿

水中

植等。

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大多

物數(shù)生

苔鮮植物葫蘆麻、

多細(xì)胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸活在

（原始高等類抱子地錢、小

收水分和無機(jī)鹽。（植株矮小）陰濕

群）墻辭等

的地

方

多數(shù)

蕨、貫

生活

蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)眾、卷

在陰抱子

（高等類群）械組織。（這是蕨類植物植株較高大的原因）柏、W

濕的

等。

陸地

種子植物種子裸露，外面沒有果皮包被銀杉、水

種

（最高等類群）著；有發(fā)達(dá)的根、莖、葉和種陸地生杉、銀

裸子植物種子

具有兩個基子；沒有真正的花和果實。（植活杏、雪松

子

本特征：株高大）等。

1、體內(nèi)有維種子不裸露，有果皮包被著；水稻、花

植

管組織有根、莖、葉、花、果實和種陸地生生、大

被子植物種子

2、能產(chǎn)生種子。活豆、西瓜

物

子（植株高大）等。

8.【答案】A

【考點】激素調(diào)節(jié)

【解析】【解答】“巨人癥”、“糖尿病”、“侏儒癥”都是由于激素分泌異常引起的；而

鈣是骨骼的重要組成成分，維生素D能促進(jìn)鈣的吸收和利用，二者缺乏都會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)

佝僂病。所以，“佝僂病”不是由于激素分泌異常引起的。

故答案為:Ao

【分析】激素：

名稱腺體作用過少過多

生長激素垂體調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育幼年：侏儒癥幼年：巨人癥

成年：肢端肥大癥

甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)幼年：呆小癥成年：甲狀腺功能亢

生長發(fā)育，提高神經(jīng)成年：地方性甲狀進(jìn)，即甲亢調(diào)節(jié)血糖

系統(tǒng)的興奮性腺腫（大脖子病）濃度

胰島素胰島調(diào)節(jié)血糖濃度糖尿病低血糖

9.【答案】D

【考點】反射及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

第9頁共18頁

【解析】【解答】圖中①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射

分為兩大類：簡單反射和復(fù)雜反射，簡單反射是人生來就有的一種比較低級的神經(jīng)活動，

由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成：復(fù)雜反射是人出生以后在生活

過程中逐漸形成，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，

是高級神經(jīng)活動的基本方式。該反射神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡單反射?？梢夾、B、C都不

符合題意、

故答案為：Do

【分析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反

射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

10.【答案】C

【考點】細(xì)胞分化成組織

【解析】【解答】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能

隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群

都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。所

以，細(xì)胞分化的作用是形成了不同的組織。

故答案為：Co

【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞

分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保

護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

11.【答案】A

【考點】安全用藥

【解析】【解答】A.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的”品，

簡稱Rx,處方藥的使用要遵醫(yī)囑，A符合題意。

B.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC,非處方藥

的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用，B不符合題意。

C.用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥，C不符合題意。

D.并不是服藥劑量越大，療效越好，要根據(jù)病情需要，按說明書要求的劑量和服用時間服

用，是安全用藥的基本要求，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以允分

發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

12.【答案】B

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育，兩棲動物的生殖和發(fā)育

【解析】【解答】A.蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精，而青蛙的受精方式是體外受精，A不符

合題意。

B.除病毒以外的生物基本組成單位是細(xì)胞。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，才標(biāo)志著新生

命的起點,因此蝗蟲和青蚌牛長發(fā)育的起點都是受精卵，B符合題意.

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C.青蛙的發(fā)育過程在水中進(jìn)行，而蝗蟲的發(fā)育過程在陸地上進(jìn)行，C不符合題意。

D.青蛙幼體和成體有很大差異，而蝗蟲的幼體和成體差異不太大，1）不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育特點異同的比較:

生物種類生殖方式發(fā)育方式

昆蟲有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)

兩棲動物有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育

中，幼體離不開水

鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，

雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)

育

13.【答案】B

【考點】鳥的特征及其與人類的關(guān)系

【解析】【解答】ACD、“胸肌發(fā)達(dá)”、“前肢變成翼”、“用肺呼吸，氣囊輔助呼吸”都

是與紅嘴鷗遷徙飛行有關(guān)的特征，不符合題意；

B、“體溫恒定，卵生”不是鳥適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)肉特點，符合題意。

故答案為：Bo

【分析】鳥適于飛行生活的特點：

①肢變成雙翼，翼展開呈扇形，面積大，利于扇動空氣而飛翔。

②身體呈流線型，被覆羽毛，有利于減少飛行時的阻力.

③有的骨薄而輕，堅固而輕巧，長骨中空，直腸短，排便快，有利于減輕體重。

④胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨兩側(cè),利于牽引翅膀扇動。

⑤食量大，消化能力強(qiáng)，心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧

氣的能力強(qiáng)。為飛行提供充足的能量。

⑥有發(fā)達(dá)的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸，保證飛行時得到充足的氧

氣。

14.【答案】A

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能，食物鏈和食物網(wǎng)

【解析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點是單向流動，逐級遞減。一般來說，只有10%?

20%的能景流入卜.一個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越多，能最消耗就越多。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越

低，相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少。圖中相對能量從多到少依次是丙、丁、

乙、甲，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜欢∫灰乙患?，與“草一田鼠一蛇一貓頭鷹”對

比可知：丙最可能代表草。

故答案為：A,

【分析】能量的流動：流入生態(tài)系統(tǒng)的能量源于生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，生物

攝入的能量的去向有三方面：①生物呼吸消耗；②流入下營養(yǎng)級；③流入分解者。物質(zhì)和

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能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量傳遞的效率為10%'20%即一個營養(yǎng)級中的能量

只有10%-20%是流入下一營養(yǎng)級，因此能量是逐級減少。

15.【答案】D

【考點】生物分類的單位

【解析】【解答】AC.結(jié)合分析可知：界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，AC

不符合題意。

B.分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，B不

符合題意。

D.分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，D符

合題意。

故答案為：Do

【分析】根據(jù)等級可了解生物間的親緣關(guān)系，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、

科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物

種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就

越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

16.【答案】C

【考點】地球上生命的起源，生物進(jìn)化的研究方法及證據(jù)，生物進(jìn)化的總體趨勢，生物進(jìn)化

的學(xué)說

【解析】【解答】A.化學(xué)起源說認(rèn)為：生命起源于?原始海洋，原始海洋為原始生命的誕生

提供了場所，A不符合題意。

B.由分析可知：生物進(jìn)化的趨勢是由水生到陸生，B不符合題意。

C.生物的變異有染色體變異，基因突變，基因重組等，這些都是不定向的。但生物進(jìn)化

經(jīng)長期的自然選擇，其中不利變異被淘汰，有利變異則逐漸積累，導(dǎo)致生物朝著一定的方

向進(jìn)化，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，所以生物進(jìn)化是定向的，而生物變異是不

定向的，C符合題意。

D.越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選

擇.經(jīng)過長期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了

適附特定環(huán)境的生物類型°

17.【答案】A

【考點】植物的有性生殖，植物的無性生殖

【解析】【解答】A.向日葵用種子繁殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此向日葵通

過種子繁殖后代屬于有性生殖，A符合題意。

BCD.月季枝條的桿插、馬鈴薯用塊莖繁殖、對杏樹進(jìn)行嫁接，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的

結(jié)合，因此都屬于無性生殖，B不符合題意。

故答案為：A.

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【分析】無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程.

植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種

無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有打插、嫁接、壓條。而有性生殖指的是兩性生

殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

18.【答案】C

【考點】種子的結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)的過程

【解析】【解答】A.傳粉受精完成以后，受精卵發(fā)育成胚，①表示胚，A不符合題意，

B.②表示種子的萌發(fā)，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成

根，B不符合題意。

C.大豆屬于雙子葉植物，大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①胚中的子葉，C符合題意，

D.種子有無陽光都能萌發(fā)，因此大豆種子萌發(fā)不一定需要光，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部

分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用.花經(jīng)過傳粉和受精后，由于

細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵

發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。

二、選擇題組

【答案】19.C

20.D

【考點】傳染病的一般預(yù)防措施，人體的非特異性免疫和特異性免疫

【解析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性

和流行性：病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來

必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染

源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

（2）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫，是人生來就有

的，對多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得

的，只針對某一特定的病原體起作用，如人體的第三道防線。

19.控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。一般來說，凡

是對健康人采取的措施均為保護(hù)易感人群，如接種疫苗等；凡是對病人或懷疑是病人的采

取的措施均為控制傳染源，如隔離病人等；其余的措施可判斷為切斷傳播途徑。所以，從

預(yù)防傳染病的措施看，給普通人群接種新冠疫苗的做法屬于保護(hù)易感人群。

故答案為：C。

20.抗原是能引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會刺激淋巴細(xì)

胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故從人體免疫角度分析，注射的新冠疫苗屬于抗原。特異性免疫是人

出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫類型。由于接種新型冠狀

病毒疫苗產(chǎn)生的抗體只對新型冠狀病毒有作用，對其它病原體沒有作用，故接種疫苗產(chǎn)生

的免授能力屬于特異性免授。而人體的第三道防線由免度器官和免投細(xì)胞構(gòu)成，能產(chǎn)生抗

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體、消除抗原，屬于特異性免疫。

故答案為：［）。

三、綜合題

21.【答案】（1）相對性狀；DNA

（2）變異

（3）棉花的白色；Aa；AA、Aa；可遺傳

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因突變或染色體變異或太空育種）

【考點】遺傳和變異現(xiàn)象，性狀和相對性狀，基因、DNA和染色體的關(guān)系，基因的顯降性及

其性狀遺傳，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用

【解析】【解答】（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一

性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。所以，棉花的白色和棕色在遺傳學(xué).上稱為相對性狀。

DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制不

同的性狀，這些片段就是基因?；蚴强刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。

所以，棉花的顏色是由基因控制的，基因是包含遺傳信息的DNA片段。

（2）遺傳是指生物親子間的相似性。而生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀

上的差異叫變異。所以，棉花的親代都是白色，而后代中出現(xiàn)了棕色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)

上稱為變異。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一

定是隱性性狀，親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀。親代的基因組成中既有顯性基因，也有

隱性基因，是雜合體。所以，根據(jù)“親代均為白色的棉花進(jìn)行雜交，結(jié)果它們的子代中有

的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花”可知，顯性性狀是白色（基因組成是AA或Aa）,隱性性

狀是棕色（基因組成是aa）。因此，子代白色的基因組成是aa,a遺傳自親代，說明親代

的基因組成是Aa、Aa,遺傳圖解如下：

由上圖可知：子代白色棉花的基因組成是AA、Aa。生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引

起的，這種變異能遺傳給下?代，稱為可遺傳的變異，故子代棕色棉花屬于可遺傳變異。

（4）上述是通過雜交育種培育新品種的方法，還可以通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因突變或染色

體變異或太空育利|）的方法培育棉花新品種。轉(zhuǎn)基因育種通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將具有特殊經(jīng)濟(jì)價

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值的外源基因?qū)肷锛?xì)胞內(nèi)，并使得被轉(zhuǎn)入細(xì)胞表現(xiàn)出新基因的特性，從而培育出新品

種的方法。誘變育種通過采用射線照射和藥物處理等手段，使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

而培育出新品種的方法，如太空椒。染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)

構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類

是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另i類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地

增加或減少。

【分析】基因控制生物的性狀，相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。顯性基因是控機(jī)顯性

性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控

制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制

的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)

出來。

22.【答案】（1）心理健康；社會適應(yīng)

（2）晶狀體；近視

（3）覓食；繁殖；溫度

（4）血液；氣體；關(guān)節(jié)囊

【考點】健康的概念，動物行為的類型，非生物因素對生物的影響，近視、遠(yuǎn)視，骨、關(guān)節(jié)

和肌肉的配合

【解析】【解答】（1）健康不僅僅是沒有疾病，健康是指個體在身體上、心理上、社會適

應(yīng)三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康。①身體健康：指身體結(jié)構(gòu)完好和功能正

常。②心理健康：又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態(tài)，包括正確地認(rèn)識自我，正確

地認(rèn)識環(huán)境和及時適應(yīng)環(huán)境。③社會適應(yīng)能力：即每個人的能力應(yīng)在社會系統(tǒng)內(nèi)得到充分

的發(fā)揮，作為健康的個體應(yīng)有效地扮演與其身份相適應(yīng)的角色。

（2）如果眼球中晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀

體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視

眼戴網(wǎng)透鏡加以矯正。

（3）覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。故“穿花峽蝶深深見”，

是蝶蝶吸食花蜜，屬于覓食行為。繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交

配、孵卵、哺育等一系列行為。故點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。海拔

每升高1千米氣溫下降6C左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，

才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象。因此“人間四月芳菲盡，山寺

桃花始盛開”，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的長開花的影響。

（4）經(jīng)常有規(guī)律地參加一些體育活動，可以改善心肌的營養(yǎng)供給，增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)的功

能和神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力，提高肺功能，增強(qiáng)人體肺部的氣體交換，從而提升生活質(zhì)量和

學(xué)習(xí)效率。結(jié)合分析可知：關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）、

關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成。

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【分析】（1）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織

認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和

不虛弱。

（2）近視眼是晶狀體會聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼是

晶狀體會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正。

（3）動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動.動物所進(jìn)行的一系列

有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為.不僅包括身體的運動,還包括靜止的

姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。

23?【答案】（1）光合作用；呼吸作用；能量

（2）光照或二氧化碳濃度；溫度；傳粉

（3）二氧化碳；氧氣；碳-氧或二氧化碳和氧氣

（4）蒸騰作用；氣孔；水

【考點】傳粉及其類型，光合作用的實質(zhì)，呼吸作用的實質(zhì)，蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】分析題圖，A是二氧化碳，B是氧氣。①代表