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捐資助學(xué)倡議書(shū)“捐資助學(xué)費(fèi)”其實(shí)就是學(xué)校收取同學(xué)“借讀費(fèi)”的一個(gè)變種。以下是我整理的捐資助學(xué)倡議書(shū),歡迎閱讀與保藏。

捐資助學(xué)倡議書(shū)

捐資助學(xué)倡議書(shū)

各位同仁、各位伴侶:你們好!

當(dāng)你跟親朋好友相聚品嘗美味佳肴的時(shí)候,當(dāng)你觀光旅游瀟灑走一回的時(shí)候,當(dāng)你慶賀自己的孩子考上高校的時(shí)候,你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學(xué)而愁悶無(wú)奈的眼睛

孩子是國(guó)家和民族的期望;特困同學(xué)更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持。兄弟姐妹們,或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元,或許你給他們購(gòu)一件玩具就要花掉30元50元,或許你進(jìn)一次游樂(lè)園就要花掉50元100元……或許您一個(gè)星期吸煙就要花掉數(shù)十元,或許您一次應(yīng)酬就要花掉數(shù)百元,或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)貧困孩子來(lái)說(shuō),可能就轉(zhuǎn)變他的人生。開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng),讓特困生感受到黨和政府的暖和,體現(xiàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),是踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀的詳細(xì)表現(xiàn),是開(kāi)展群眾性精神禮貌建立活動(dòng)的詳細(xì)行動(dòng)。捐資助學(xué),功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們專心投身到助學(xué)解困的募捐活動(dòng)中,為特困同學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)意、傳遞一份愛(ài)心!

在中國(guó),扭轉(zhuǎn)農(nóng)村教育落后的狀況有許很多多的事情要做,政府在做,社會(huì)各界也有各種形式的善款和善舉賜予支持。我們每個(gè)人的實(shí)際潛力是非常有限的,我們的目的并不想在所到之地遍地開(kāi)花,而是期望能點(diǎn)燃一盞燈,既讓它照亮盡可能多的孩子,又期望它能引來(lái)萬(wàn)家燈火。

贈(zèng)人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲期望;“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之”。救助一個(gè)同學(xué),轉(zhuǎn)變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將永久被他人牢記,您的樂(lè)善好施將永久被他人敬重。

愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情?;蛟S我們每個(gè)人付出的只是綿薄之力,但我們?nèi)后w的相助,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子卻可能是雪中送炭!在此誠(chéng)心期望你伸出慈祥的雙手,幫幫這群可憐的貧困孩子吧!

讓我們共同伸出救濟(jì)之手,以拳拳愛(ài)心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空。

兩江鄉(xiāng)人民政府二XX年三月

捐資助學(xué)倡議書(shū)

捐資助學(xué)倡議書(shū)

捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德!下面整理的是捐資助學(xué)倡議書(shū),歡迎查看~

捐資助學(xué)倡議書(shū)

各位市民、全縣工商界的伴侶:

你們好!

當(dāng)你的坐在空調(diào)雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時(shí)候,當(dāng)你攜妻帶子在專賣店購(gòu)買品牌服裝、鞋帽,為什么顏色款式搭配比較協(xié)調(diào)而苦惱的時(shí)候,當(dāng)你和二三好友結(jié)伴旅行、觀賞湖光山色而流連忘返的時(shí)候,你是否留意我們身邊還有那么一批年輕人,由于交不起學(xué)雜費(fèi)而面臨輟學(xué)的危急,由于生活費(fèi)不足而節(jié)衣宿食,甚至是餓肚子;由于上無(wú)父母、下無(wú)兄弟、孤苦無(wú)依,生活完全沒(méi)有保障?這些人就是所謂的貧寒學(xué)子。

青少年是國(guó)家的棟梁,是民族的盼望,特困生是青少年兒童中的弱勢(shì)群體,關(guān)懷青少年兒童健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,特困生理應(yīng)受到更多的關(guān)愛(ài)和扶持。紅安一中扶貧助學(xué)會(huì)的成立,體現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)對(duì)特困生群體的特別關(guān)愛(ài),向貧困同學(xué)捐資助學(xué)是“三個(gè)代表”重要思想的詳細(xì)實(shí)踐,是開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的詳細(xì)行動(dòng)。同時(shí)也為社會(huì)愛(ài)心單位和愛(ài)心人士體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感,追求崇高道德,表現(xiàn)關(guān)愛(ài)之心供應(yīng)了平臺(tái)和機(jī)會(huì),是利國(guó)利民、利人利己的慈善事業(yè)。

一中是一中師生的一中,更是全縣人民的.一中。一中的進(jìn)展一方面需要廣闊教職工開(kāi)拓進(jìn)取、勤勉工作,同時(shí)也需要全縣各級(jí)機(jī)關(guān)、行政企事業(yè)單位和全縣人民的大力支持。當(dāng)一中不少特困生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)業(yè)深受影響甚至面臨輟學(xué)境遇的時(shí)候,它不僅讓一中教職工憂心忡忡,同時(shí)也牽動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的心。百業(yè)進(jìn)展,教育優(yōu)先;蕓蕓眾生,青年為重。面對(duì)眾多貧寒學(xué)子,我們不僅應(yīng)當(dāng)深表憐憫和憐愛(ài),更應(yīng)伸出援手,少抽一包煙,少喝一桌酒,少唱一次歌,節(jié)省出十元、百元、千元,扶助一個(gè)特困生,讓他們順當(dāng)完成學(xué)業(yè),圓他們的高校夢(mèng),也給自己一個(gè)修身養(yǎng)性、表達(dá)愛(ài)心、造福社會(huì)的機(jī)會(huì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)捐出一點(diǎn)零花錢(qián)可能只是聊表寸心,但對(duì)受捐贈(zèng)者而言或許能夠轉(zhuǎn)變他一生的命運(yùn)。

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲幸福。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),慷慨解囊,集一元、十元的涓涓細(xì)流,匯成關(guān)懷貧寒學(xué)子的愛(ài)的大海,讓更多的人遠(yuǎn)離貧困、遠(yuǎn)離愚昧,這是功在當(dāng)世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出救濟(jì)之手,以拳拳愛(ài)心為一中貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空,鋪設(shè)一條綠色的成長(zhǎng)通道。

紅安縣政治協(xié)商會(huì)議

紅安縣工商聯(lián)合會(huì)

20xx年元月8日

捐資助學(xué)倡議書(shū)

各位老師、同學(xué)們:

由于交通通信的中斷,我們的救援行動(dòng)遇到了前所未有的困難。等待救援的幸存者將面臨缺乏礦泉水、庇護(hù)所、食物、衛(wèi)生設(shè)施和藥物等困難。

在這場(chǎng)和大自然的較量中,我們的同胞傷亡數(shù)字不斷上升,每天都有不幸的人離開(kāi)我們而去??粗転?zāi)現(xiàn)場(chǎng)的斷垣殘臂,信任我們的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和痛楚。五月的川西,在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。在這寒心的時(shí)刻,或許一頂擋風(fēng)的帳篷、一床御寒的被褥、一碗熱乎的面湯、一句真誠(chéng)的問(wèn)候,對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)都是盼望,都是激起他們英勇前進(jìn)、英勇站起來(lái)的動(dòng)力。

國(guó)難當(dāng)頭,眾志成城,中華民族素有一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。同舟共濟(jì)、攜手同行也是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的文化內(nèi)涵,我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感,更要用我們的愛(ài)心和善行來(lái)餞行?,F(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正經(jīng)受著丟失親人,無(wú)家可歸等等。我們無(wú)法想象的苦痛、莫非我們大家的心就不為之震撼嗎?雖然我們不能為他們分擔(dān)這些痛楚,但是我們卻有力量給他們一些無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)。

在此我們呼吁全體師生伸出我們的救濟(jì)之手,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)的人民貢獻(xiàn)自己的一份力氣!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),于危難中托起愛(ài)的方舟,關(guān)心受災(zāi)的同胞度過(guò)難關(guān),讓我們將心比心感受一下受災(zāi)同胞的傷痛,讓我們關(guān)心他們?cè)陴嚭奈ky中擺脫,讓我們用我們的愛(ài)心,激起愛(ài)的泉流感化自然,驅(qū)走自然給我們帶來(lái)的危難,讓我們共同伸出雙手奉獻(xiàn)出我們微薄的力氣。雖然我們的力氣是微薄的,但是將他分散在一起時(shí)將是無(wú)比強(qiáng)大的,足以振動(dòng)自然。讓我們關(guān)心那些受災(zāi)的人民,由于我們對(duì)生命有著共同的敬重,更由于我們都是中國(guó)人,有著劇烈的愛(ài)國(guó)熱忱,有著高度的責(zé)任感和使命感。

捐資助學(xué)倡議書(shū)

青少年是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。關(guān)懷青少年的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。在過(guò)去的幾年里,在捐資助學(xué)方面得到了上級(jí)各部門(mén)的全都好評(píng)。當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,將是我們?nèi)嬲衽d東豐經(jīng)濟(jì)、打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的關(guān)鍵時(shí)期。因此,培育和造就大批具有高尚思想品行并把握現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的青年接班人,還是我們義不容辭的責(zé)任。目前,我縣在增加教育資金投入、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量方面做了大量扎實(shí)有效的工作,教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但是,由于我縣地處東部貧困地區(qū)。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平相對(duì)滯后,貧困人口仍占相當(dāng)大的比重,每年都有一些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)因家庭生活困難而失學(xué)、輟學(xué)。這些過(guò)早離開(kāi)學(xué)校的孩子們,無(wú)論對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都是巨大的損失,不僅影響我縣教育事業(yè)健康進(jìn)展,而且影響構(gòu)建和諧東豐的進(jìn)程。

扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德,捐資助學(xué)更是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的善舉。今年,為了救助那些瀕臨失、輟學(xué)的貧困學(xué)子。為此向我校全體師生發(fā)出真誠(chéng)的倡議:

讓我們出一份力、獻(xiàn)一份愛(ài),關(guān)心那些因家庭貧困即將輟學(xué)的孩子們?;蛟S我們的點(diǎn)滴付出將轉(zhuǎn)變一個(gè)人一生的命運(yùn),讓暗淡的生活重新迸發(fā)出絢爛的光輝,讓盼望的光線照亮他們的前程。

我們知道。一個(gè)人的力氣是有限的,但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔,肯定能用我們的關(guān)愛(ài)之心和救濟(jì)之手,關(guān)心貧困同學(xué)完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)他們的人生抱負(fù)。

我們深信,有我們大家的的共同努力,肯定會(huì)達(dá)成我們的心愿。貧困同學(xué)將會(huì)永久牢記你們的真情!我們殷切地期盼大家與我們共同行動(dòng)起來(lái)!

捐資助學(xué)倡議書(shū)

敬重的社會(huì)各界愛(ài)心人士:

“競(jìng)千秋之偉業(yè),當(dāng)推教育為先;繪桑梓之鴻圖,全賴廣育英才”。

始終以來(lái),龍家圈鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷下,得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。但是,我鎮(zhèn)也的確存在教育金費(fèi)緊缺、校舍不足、辦學(xué)條件相對(duì)簡(jiǎn)陋的"現(xiàn)狀。為此,鎮(zhèn)政府自去年以來(lái),多方籌集并間續(xù)投資余萬(wàn)元,新建中心學(xué)校綜合教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園綜合樓各一座,鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)一處,修理改建及配套基礎(chǔ)建設(shè)多處;正在異地重建建設(shè)柴山片區(qū)中心完小教學(xué)樓兩座;方案新建學(xué)校同學(xué)公寓樓、餐廳樓各一座,基本解決校舍需求。但是,要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展要求,僅靠政府財(cái)政投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,迫切需要社會(huì)各界以各種形式的善舉賜予大力支持。

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,振興教育,全民有責(zé)。為此,龍家圈鎮(zhèn)黨委、政府制定《龍家圈鎮(zhèn)鼓舞社會(huì)力氣捐資助學(xué)實(shí)施方法》,樂(lè)觀動(dòng)員廣闊企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)各界熱心人士捐資助學(xué),樂(lè)觀營(yíng)造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的良好氛圍,舉全民之力,辦全民教育。愛(ài)心無(wú)止境,助學(xué)見(jiàn)真情。布滿愛(ài)心的興龍房產(chǎn)繼去年老師節(jié)愛(ài)心捐獻(xiàn)老師專業(yè)圖書(shū)2000余冊(cè),今年又慈善捐助16余萬(wàn)給中心學(xué)校全部更換嶄新的課桌凳,堪為捐資興學(xué)的表率和模范。捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德。我們倡議社會(huì)各界大力支持我鎮(zhèn)教育,廣獻(xiàn)愛(ài)心。涓涓細(xì)流,匯成江河,一分一毫,集腋成裘。

伴侶們,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí),您收獲著愛(ài)的玫瑰;當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí),您收獲著歡樂(lè)和敬重;當(dāng)您捐贈(zèng)之時(shí),您在播種著和善的種子。今日,你們?yōu)辇埣胰︽?zhèn)的教育付出了自己的一份關(guān)愛(ài),明天,你收獲的將是莘莘學(xué)子們健壯成長(zhǎng)后報(bào)效社會(huì)的那份成就?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,龍家圈人民將永久牢記您的善舉和恩情。讓我們一如既往的關(guān)懷支持龍家圈鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革和進(jìn)展,共同營(yíng)造敬重老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)、支持教育的良好氛圍,為辦好讓人民滿足的教育而共同努力。

龍家圈鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府嚴(yán)肅承諾,肯定用好各項(xiàng)捐助款物,依據(jù)《龍家圈鎮(zhèn)鼓舞社會(huì)力氣捐資助學(xué)實(shí)施方法》予以宣揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)。請(qǐng)信任,我們有決心、有信念、有力量解決好龍家圈鎮(zhèn)教育面臨的問(wèn)題,讓孩子們舒心,家長(zhǎng)安心,社會(huì)放心。

讓我們共同攜手,為龍家圈鎮(zhèn)教育進(jìn)展做出樂(lè)觀貢獻(xiàn)!

捐資助學(xué)倡議書(shū)

捐資助學(xué)倡議書(shū)

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們:

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的世界上,誰(shuí)不想成才然而,成才要靠教育,要靠不斷的學(xué)習(xí)。您可明白,在我們校內(nèi)里,有一批家境貧寒的同學(xué)們,正在孜孜苦讀,追求他們自己心中的幻想。他們有的失去了雙親,靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學(xué)業(yè);他們有的雙親臥病在床,靠耕種幾畝薄田維持自己的求學(xué)之夢(mèng);他們有的父母殘疾,收入微薄,一個(gè)月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)討論制定出相應(yīng)的助困方案,老師們也不時(shí)地慷慨解囊,用愛(ài)心對(duì)貧困的同學(xué)賜予資助,盡管這樣,對(duì)那些塞門(mén)學(xué)子仍顯得杯水車薪。您或許與這些同學(xué)非親非故,但慈善之心,人皆有之。愛(ài)心沒(méi)有界限,愛(ài)就是在他人需要時(shí),

發(fā)現(xiàn)自己的職責(zé)。

期望各界人士、各位伴侶、各位同學(xué),都能伸出您那雙無(wú)私救濟(jì)之手,播灑出自己的愛(ài)心,幫忙一下這些在逆境中求學(xué)的可憐又可愛(ài)的同學(xué)吧!幫忙了一個(gè)同學(xué),您就在人世中又結(jié)了一個(gè)善緣。幫忙一個(gè)同學(xué)完成學(xué)業(yè),您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了期望。幫忙一個(gè)孩子成才,您可能就托起一個(gè)將來(lái)的華羅庚、李四光。幫忙一個(gè)同學(xué)連續(xù)求學(xué),你就給這個(gè)社會(huì)增加了一分和諧。捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德,“愛(ài)人者,人亦愛(ài)之”。救助一位同學(xué),轉(zhuǎn)變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將被他人牢記,您的樂(lè)善好施將永久被他人敬重;您的善舉,能夠讓一個(gè)面臨失學(xué)的學(xué)子圓讀書(shū)幻想;您伸出的救濟(jì)之手,能夠?yàn)樗说纳钤黾右环莞袆?dòng),也會(huì)為您的生活增加一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚人生。

聚沙成塔、集腋成裘,有您以及廣闊伴侶的大力支持,文瀾高級(jí)中學(xué)的期望工程及教育事業(yè)就必需能夠蓬勃進(jìn)展。您這天捐助的貧寒學(xué)子,明天就會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁!

捐資助學(xué),功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們專心投身到捐資助學(xué)行動(dòng)中,為貧困同學(xué)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)意、傳遞一份愛(ài)心!

團(tuán)委、同學(xué)會(huì)發(fā)起倡議,同時(shí)學(xué)校制定了完善的管理方法,實(shí)行捐資助學(xué)的方式,把您的善舉直接作用到品學(xué)兼優(yōu)的貧困同學(xué)身上。讓他們不僅僅感受到師長(zhǎng)之情,同學(xué)之誼,更感受到社會(huì)上的慈善家們的無(wú)私之愛(ài)。學(xué)校將實(shí)行多種形式弘揚(yáng)這種善舉,讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩,讓同學(xué)牢記:人間自有真情在,回報(bào)社會(huì)看將來(lái)。

團(tuán)委、同學(xué)會(huì)

20XX-2-28

捐資助學(xué)倡議書(shū)

全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位,廣闊愛(ài)心人士:

百年大計(jì),教育為本;社會(huì)進(jìn)展,教育先行。

始終以來(lái),婁底市委、市政府堅(jiān)持把教育事業(yè)作為興市富民的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,始終堅(jiān)決不移地實(shí)施“教育強(qiáng)市”和“人才興市”戰(zhàn)略,始終把“辦好人民滿足的教育”作為奮斗目標(biāo)。在全市人民的共同努力和社會(huì)各界的大力支持下,取得了顯著成果,開(kāi)創(chuàng)了進(jìn)展的新局面,呈現(xiàn)了可喜的新氣象。

為加快建設(shè)教育強(qiáng)市步伐,促進(jìn)教育公正、滿意社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,從今年起全市規(guī)劃投資近10億元,用4年時(shí)間,通過(guò)新建、整合、改辦一批學(xué)校,擴(kuò)大城區(qū)辦學(xué)規(guī)模,徹底解決同學(xué)讀書(shū)難和大班額問(wèn)題。到,使城區(qū)學(xué)校中學(xué)校平均班額由現(xiàn)在的80-90人降至學(xué)校50人、中學(xué)55人。這是全面提高婁底辦學(xué)水平,進(jìn)展優(yōu)質(zhì)教育,推動(dòng)教育均衡進(jìn)展,辦好辦強(qiáng)教育的重要舉措。

大廈即起,難憑獨(dú)木;宏業(yè)將興,尚需合力。在婁底教育進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)刻,連續(xù)需要社會(huì)各界的關(guān)注與支持。為突破婁底教育經(jīng)費(fèi)短缺的瓶頸,經(jīng)市委、市政府同意,婁商會(huì)、市工商聯(lián)、市企業(yè)家協(xié)會(huì)和市教育基金會(huì)打算聯(lián)合開(kāi)展一次捐資助學(xué)活動(dòng),現(xiàn)謹(jǐn)向社會(huì)各界和有識(shí)之士發(fā)出倡議:為了婁底讀書(shū)難、大班額問(wèn)題得以解決,為了婁底教育得以持續(xù)進(jìn)展,讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力,慷慨解囊,共獻(xiàn)愛(ài)心,共振婁底教育之大業(yè)!力不計(jì)大小,一點(diǎn)一滴,皆為深情厚意;情無(wú)分濃淡,一枝一葉,都是關(guān)愛(ài)支持。

關(guān)注婁底教育,就是關(guān)注婁底人民的幸福生活;支持婁底教育,就是支持婁底的幸福工程。我們信任,有您的鼎力捐助,有您的真誠(chéng)關(guān)懷,婁底的教育事業(yè)肯定會(huì)更加蓬勃進(jìn)展,孩子們的春天肯定會(huì)更加漂亮,婁底的明天肯定會(huì)更加美妙!

捐資助學(xué)倡議書(shū)

友愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)很多的孩子健康成長(zhǎng),盡情歡歌笑語(yǔ)享受歡樂(lè)的時(shí)候,你可曾想過(guò),就在我們的身邊,還有一群這樣的孩子,他們外表看起來(lái)與常人無(wú)異,可是他們一誕生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)什么,他們的生活里沒(méi)有聲音,沒(méi)有旋律,他們不會(huì)叫“媽媽”,不能聽(tīng)爸爸的召喚,他們只能通過(guò)簡(jiǎn)潔的手勢(shì)來(lái)表達(dá)他們的喜怒哀樂(lè),比畫(huà)著對(duì)生命的無(wú)奈。

他們就為了能發(fā)出一聲“啊”,在灑滿淚水和汗水的路上困難地跋涉著。

同學(xué)們,在我們感受生活的美妙,在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,不知想到了沒(méi)有,還有這樣一些渴望得到關(guān)心的社會(huì)弱勢(shì)群體:聾啞兒童,他們是多么需要我們的關(guān)懷?。‰m然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍,辦學(xué)條件得到了較大的改善,但殘疾兒童學(xué)習(xí)和生活最基本的設(shè)施設(shè)備還很欠缺,學(xué)校和孩子們都很困難,但是學(xué)校和孩子們都沒(méi)有悲觀,沒(méi)有放棄。他們?cè)凇敖淌摇崩镏荒苡檬趾脱劬ξ≈鴮W(xué)問(wèn),用他們那特殊的方式感受著“陽(yáng)光”和“雨露”。他們?cè)诜棚w青春激情的年輕歲月里,努力地用雙手轉(zhuǎn)變著

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