2023-2024年秋季期高考地理重點(diǎn)復(fù)習(xí)-地球上的大氣(15題)

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024年秋季期高考地理重點(diǎn)復(fù)習(xí)——地球上的大氣(15題)一．選擇題（共15小題）1．（2020秋?平羅縣校級(jí)月考）如圖為“北半球近地面大氣的受力示意圖”，圖中表示風(fēng)向的箭頭是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d2．（2017?天津）讀圖文材料，回答第10題．全球變暖導(dǎo)致的環(huán)境變化越來(lái)越引人關(guān)注．地理小組的學(xué)生將圖中近十幾年來(lái)（陰影所示）相關(guān)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)與以前進(jìn)行了比較．學(xué)生經(jīng)比較后得出的結(jié)論，與如圖所示信息相符的是（）A．海洋表面增溫趨緩，海平面減速上升 B．地球表面增溫趨緩，海平面仍在上升 C．火山噴發(fā)頻率增加，海平面加速上升 D．800米以下海洋儲(chǔ)熱量增加，海平面減速上升3．（2016秋?滕州市校級(jí)月考）讀“某地區(qū)等高（深）線示意圖及該地區(qū)的氣候資料表”，完成下題。圖乙為探空氣球10天中隨氣流漂移路線圖，圖中數(shù)字所指的黑點(diǎn)為每天相同時(shí)刻的氣球位置。圖甲為圖乙的局部放大圖，圖甲中虛線表示近地面空氣運(yùn)動(dòng)。下列路段中，探空氣球受水平氣壓梯度力作用最大的是（）A．③至④ B．④至⑤ C．⑥至⑦ D．⑨至⑩4．（2014秋?銀川校級(jí)期中）讀我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布圖，與同緯度長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是（）①緯度低，太陽(yáng)高度大②天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，離太陽(yáng)近，太陽(yáng)輻射強(qiáng)④地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用?。瓵．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2013秋?蒼南縣校級(jí)月考）下列關(guān)于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用敘述不正確的是（）A．多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚溫暖 B．晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色 C．夏季，多云的白天氣溫不會(huì)太高 D．臭氧吸收紫外線6．（2013秋?瑞安市校級(jí)期中）西藏地區(qū)成為我國(guó)太陽(yáng)能最多的地區(qū)，其原因是（）①緯度低，太陽(yáng)高度角大②天氣晴朗干燥，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用?、艿貏?shì)高，離太陽(yáng)近A．①② B．②③ C．③④ D．②④7．（2013秋?云城區(qū)校級(jí)期中）形成三圈環(huán)流的主要因素之一是（）A．海陸熱力性質(zhì)的差異 B．高低緯度之間受熱均勻 C．地轉(zhuǎn)偏向力 D．氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)8．（2012秋?金牛區(qū)校級(jí)期中）若如圖為北半球近地面風(fēng)的受力圖，圖中表示風(fēng)向的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d圖1示意天山天池氣象站周邊區(qū)域等高線（單位：m）分布，圖2示意該氣象站某日山谷風(fēng)風(fēng)速變化狀況。據(jù)此完成23～25題。9．該日氣象站（）A．以西北風(fēng)為主 B．以東南風(fēng)為主 C．白天為東南風(fēng)，夜晚為西北風(fēng) D．白天為西北風(fēng)，夜晚為東南風(fēng)10．該日氣象站山風(fēng)與谷風(fēng)比較（）A．受天池影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 B．受河谷地形影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 C．受積雪冰川影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 D．受晝夜長(zhǎng)短影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快11．關(guān)于該氣象站山谷風(fēng)特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)換，敘述正確的是（）A．谷風(fēng)較山風(fēng)更為濕潤(rùn) B．冬季時(shí)，受山風(fēng)影響時(shí)間更長(zhǎng) C．山谷風(fēng)轉(zhuǎn)化時(shí)間為日出、日落前后 D．山風(fēng)轉(zhuǎn)谷風(fēng)時(shí)，當(dāng)?shù)貧鉁仫@著下降阿塔卡瑪沙漠位于南美洲，海拔約2400m，夏季最高氣溫不超過(guò)24℃，該地被稱為世界“旱極”，部分地區(qū)年均降水量不到2mm，沙漠近岸地區(qū)低空全年大部分時(shí)間都被濃厚霧層籠罩。如圖示意阿塔卡瑪沙漠位置，據(jù)此完成25～26小題。12．形成阿塔卡瑪沙漠氣候涼爽的主要因素有（）A．地形、洋流 B．洋流、大氣環(huán)流 C．地形、大氣環(huán)流 D．緯度、人類活動(dòng)13．阿塔卡瑪沙漠常年“霧重卻無(wú)雨”的原因不可能是（）A．沿岸冷濕氣流難以上升 B．山地對(duì)暖濕氣流的阻擋 C．終年盛行下沉氣流 D．海拔高，海洋水汽無(wú)法到達(dá)某同學(xué)坐飛機(jī)外出旅游時(shí)在朋友圈分享了一張客機(jī)飛行的照片。據(jù)此完成7～8小題。14．該同學(xué)微信分享的信息中可能錯(cuò)誤的是（）A．我現(xiàn)在位于五千米的高空 B．我感覺(jué)飛機(jī)飛行非常平穩(wěn) C．機(jī)艙外大氣能見(jiàn)度非常好 D．大氣溫度上部熱、下部冷15．客機(jī)自起飛至該層，經(jīng)歷的氣溫變化過(guò)程是（）A．逐漸降低 B．先下降后上升 C．逐漸升高 D．先上升后下降

2023-2024年秋季期高考地理重點(diǎn)復(fù)習(xí)——地球上的大氣(15題)一．選擇題（共15小題）1．（2020秋?平羅縣校級(jí)月考）如圖為“北半球近地面大氣的受力示意圖”，圖中表示風(fēng)向的箭頭是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d【考點(diǎn)】大氣運(yùn)動(dòng)的原因和風(fēng)的受力分析．【分析】本題考查北半球近地面風(fēng)的受力分析及風(fēng)壓關(guān)系，近地面風(fēng)受三個(gè)力的作用：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力，其中，水平氣壓梯度力始終垂直等壓線且指向低壓；地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向垂直；摩擦力與風(fēng)向相反．風(fēng)壓關(guān)系：北半球風(fēng)向右偏，與等壓線斜交．【解答】解：讀圖分析如下：a箭頭垂直等壓線且指向低壓，a是水平氣壓梯度力；b箭頭相對(duì)于a（水平氣壓梯度力）右偏，與等壓線斜交，b是風(fēng)向；c箭頭與b（風(fēng)向）相反，c是摩擦力；d箭頭與b（風(fēng)向）垂直，d是地轉(zhuǎn)偏向力。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在等壓線圖中判讀風(fēng)向是一項(xiàng)基本技能，學(xué)生應(yīng)理解并掌握風(fēng)壓關(guān)系．2．（2017?天津）讀圖文材料，回答第10題．全球變暖導(dǎo)致的環(huán)境變化越來(lái)越引人關(guān)注．地理小組的學(xué)生將圖中近十幾年來(lái)（陰影所示）相關(guān)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)與以前進(jìn)行了比較．學(xué)生經(jīng)比較后得出的結(jié)論，與如圖所示信息相符的是（）A．海洋表面增溫趨緩，海平面減速上升 B．地球表面增溫趨緩，海平面仍在上升 C．火山噴發(fā)頻率增加，海平面加速上升 D．800米以下海洋儲(chǔ)熱量增加，海平面減速上升【考點(diǎn)】全球氣候變化的現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)政策；全球變暖對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響．【專題】地理圖像材料題；圖文結(jié)合思想；利用圖表信息；生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)．【分析】全球變暖導(dǎo)致極冰融化，海平面上升．【解答】解：讀圖可知，海洋表面增溫速度加快，A錯(cuò)；地球表面增溫趨緩，海平面仍在上升，但不是加速上升，火山噴發(fā)頻率增加，B正確，CD錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的影響，關(guān)鍵是從圖中找到海平面，地表溫度等內(nèi)容，然后進(jìn)行判斷即可．3．（2016秋?滕州市校級(jí)月考）讀“某地區(qū)等高（深）線示意圖及該地區(qū)的氣候資料表”，完成下題。圖乙為探空氣球10天中隨氣流漂移路線圖，圖中數(shù)字所指的黑點(diǎn)為每天相同時(shí)刻的氣球位置。圖甲為圖乙的局部放大圖，圖甲中虛線表示近地面空氣運(yùn)動(dòng)。下列路段中，探空氣球受水平氣壓梯度力作用最大的是（）A．③至④ B．④至⑤ C．⑥至⑦ D．⑨至⑩【考點(diǎn)】大氣運(yùn)動(dòng)的原因和風(fēng)的受力分析．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；圖文結(jié)合思想；在新情境中遷移；利用圖表信息；利用地理規(guī)律；大氣的熱力狀況．【分析】風(fēng)是由水平氣壓梯度力引起的。氣壓梯度力作用越大，風(fēng)速越快，氣球漂移路程越長(zhǎng)?！窘獯稹拷猓骸皵?shù)字所指的黑點(diǎn)為每天相同時(shí)刻的氣球位置”，那么數(shù)字間間隔時(shí)間相同，相距遠(yuǎn)的兩地，受水平氣壓梯度力作用大。綜合各選項(xiàng)，③至④路程最長(zhǎng)，因此氣壓梯度力作用最大。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，情境設(shè)計(jì)新穎，難度較大，容易出錯(cuò)。解題關(guān)鍵是理解風(fēng)是由水平氣壓梯度力引起，氣壓梯度力作用越大，風(fēng)速越快，氣球漂移路程越長(zhǎng)這一關(guān)鍵點(diǎn)。本題對(duì)學(xué)生讀圖找出規(guī)律的能力的要求較高。4．（2014秋?銀川校級(jí)期中）讀我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布圖，與同緯度長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是（）①緯度低，太陽(yáng)高度大②天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，離太陽(yáng)近，太陽(yáng)輻射強(qiáng)④地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用?。瓵．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點(diǎn)】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用；影響太陽(yáng)輻射的因素；太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響．【分析】受緯度位置、海陸位置、天氣狀況、白晝長(zhǎng)短、地形等因素的影響，太陽(yáng)輻射在地表面分布不均勻．兩地區(qū)相比較，緯度相近，正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短相近；但地形地勢(shì)不同和天氣狀況不同，與同緯度長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因應(yīng)從地形地勢(shì)和天氣狀況兩方面分析．【解答】解：兩地區(qū)相比較，緯度相近，正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短相近；但地形地勢(shì)不同，青藏高原海拔高，空氣稀薄，晴天多，大氣透明度好，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就多，而長(zhǎng)江中下游平原位于我國(guó)第三階梯，地勢(shì)低平，水汽豐富，陰雨天多，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射就少。①兩地同緯度地區(qū)，正午太陽(yáng)高度相同，緯度低，太陽(yáng)高度大錯(cuò)誤，故不符合題意。②空氣稀薄，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)，故符合題意。③距離的差別不是主要原因，故不符合題意。④空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，故符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查影響太陽(yáng)輻射分布的主要因素，要理解各因素對(duì)太陽(yáng)輻射分布影響的差別，要抓住主導(dǎo)因素．5．（2013秋?蒼南縣校級(jí)月考）下列關(guān)于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用敘述不正確的是（）A．多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚溫暖 B．晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色 C．夏季，多云的白天氣溫不會(huì)太高 D．臭氧吸收紫外線【考點(diǎn)】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用；太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響．【分析】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用包括：吸收、反射、散射．吸收具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧和氧原子吸收紫外線；反射作用，較大顆粒的塵埃和云層對(duì)太陽(yáng)光的反射作用；散射作用是波長(zhǎng)比較短的藍(lán)紫光容易被散射．【解答】解：A．多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚溫暖。主要原因是大氣的保溫作用，與大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用無(wú)關(guān)。故符合題意。B．晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色是因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)比較短的藍(lán)光容易被散射，散射屬于削弱作用。故不符合題意。C．夏季，多云的白天氣溫不會(huì)太高是由于云層對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用，反射屬于削弱作用。故不符合題意。D．臭氧吸收紫外線。吸收屬于削弱作用。故不符合題意故選：A。【點(diǎn)評(píng)】該題需要掌握大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用包括：吸收、反射、散射．吸收具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧和氧原子吸收紫外線；反射作用，較大顆粒的塵埃和云層對(duì)太陽(yáng)光的反射作用；散射作用是波長(zhǎng)比較短的藍(lán)紫光容易被散射，如晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色．6．（2013秋?瑞安市校級(jí)期中）西藏地區(qū)成為我國(guó)太陽(yáng)能最多的地區(qū)，其原因是（）①緯度低，太陽(yáng)高度角大②天氣晴朗干燥，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用?、艿貏?shì)高，離太陽(yáng)近A．①② B．②③ C．③④ D．②④【考點(diǎn)】大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用；影響太陽(yáng)輻射的因素；太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響．【分析】受緯度位置、海陸位置、天氣狀況、白晝長(zhǎng)短、地形等因素的影響，太陽(yáng)輻射在地表面分布不均勻．【解答】解：青藏高原由于海拔高，空氣稀薄，大透明度好，晴天多，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小，因而成為我國(guó)太陽(yáng)輻射能最豐富的地區(qū)，而西藏則成為我國(guó)太陽(yáng)輻射能最豐富的省區(qū)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查影響太陽(yáng)輻射能分布的因素，屬于基礎(chǔ)題．7．（2013秋?云城區(qū)校級(jí)期中）形成三圈環(huán)流的主要因素之一是（）A．海陸熱力性質(zhì)的差異 B．高低緯度之間受熱均勻 C．地轉(zhuǎn)偏向力 D．氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)【考點(diǎn)】大氣運(yùn)動(dòng)的原因和風(fēng)的受力分析．【分析】本題考查三圈環(huán)流的形成原因，學(xué)生解題時(shí)回憶三圈環(huán)流的形成過(guò)程，理清高低緯度之間受熱均勻和地轉(zhuǎn)偏向力在三圈環(huán)流形成過(guò)程中所起到的作用．【解答】解：若只考慮地表性質(zhì)均勻不考慮地球自轉(zhuǎn)，高低緯度間受熱不均，則只在赤道和兩極之間形成單一的大氣環(huán)流運(yùn)動(dòng)；而地球在不停的自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了地轉(zhuǎn)偏向力，所以在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下形成了三圈環(huán)流。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度中等，易錯(cuò)選B選項(xiàng)，解題關(guān)鍵是理解三圈環(huán)流的成因．8．（2012秋?金牛區(qū)校級(jí)期中）若如圖為北半球近地面風(fēng)的受力圖，圖中表示風(fēng)向的是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d【考點(diǎn)】大氣運(yùn)動(dòng)的原因和風(fēng)的受力分析．【分析】本題考查北半球近地面風(fēng)的受力分析及風(fēng)壓關(guān)系，近地面風(fēng)受三個(gè)力的作用：水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力，其中，水平氣壓梯度力始終垂直等壓線且指向低壓；地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向垂直；摩擦力與風(fēng)向相反．風(fēng)壓關(guān)系：北半球風(fēng)向右偏，與等壓線斜交．【解答】解：讀圖分析如下：a箭頭垂直等壓線且指向低壓，a是水平氣壓梯度力；b箭頭相對(duì)于a（水平氣壓梯度力）右偏，與等壓線斜交，b是風(fēng)向；c箭頭與b（風(fēng)向）相反，c是摩擦力；d箭頭與b（風(fēng)向）垂直，c是地轉(zhuǎn)偏向力。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】在等壓線圖中判讀風(fēng)向是一項(xiàng)基本技能，學(xué)生應(yīng)理解并掌握風(fēng)壓關(guān)系．圖1示意天山天池氣象站周邊區(qū)域等高線（單位：m）分布，圖2示意該氣象站某日山谷風(fēng)風(fēng)速變化狀況。據(jù)此完成23～25題。9．該日氣象站（）A．以西北風(fēng)為主 B．以東南風(fēng)為主 C．白天為東南風(fēng)，夜晚為西北風(fēng) D．白天為西北風(fēng)，夜晚為東南風(fēng)【考點(diǎn)】熱力環(huán)流原理及相關(guān)現(xiàn)象．【專題】地理圖像材料題；圖文結(jié)合思想；課本知識(shí)遷移；大氣的熱力狀況．【分析】山谷風(fēng)是在天氣晴朗的山地區(qū)域，風(fēng)向晝夜間發(fā)生反向轉(zhuǎn)變的風(fēng)。日出后山坡受熱，空氣增溫快，空氣密度變小，但山谷上方同高度的空氣增溫較慢，密度仍較大。因而空氣自山谷沿山坡上升，形成谷風(fēng)。相反，夜間山坡輻射冷卻比山谷上方同高度的空氣要快，因而氣溫下降、空氣密度增大均較山谷上方同高度空氣更快，使空氣沿山坡流向山谷，形成山風(fēng)。【解答】解：根據(jù)圖2判斷10～21時(shí)以谷風(fēng)為主，其余時(shí)段以山風(fēng)為主，即白天以谷風(fēng)為主，夜間以山風(fēng)為主，故A、B錯(cuò)誤，不符合題意。根據(jù)圖1中河流流向與等高線彎曲方向相反判斷，圖中東南方向?yàn)樯降?，所以白天該氣象站盛行由山谷吹向山峰的西北風(fēng)，夜間盛行由山峰吹向山谷的東南風(fēng)，故D正確，C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查山谷風(fēng)的形成，考生能熟練畫(huà)出山谷風(fēng)示意圖，并提高學(xué)生讀圖、讀材料獲取信息并綜合解決問(wèn)題的能力，難度較為適宜。10．該日氣象站山風(fēng)與谷風(fēng)比較（）A．受天池影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 B．受河谷地形影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 C．受積雪冰川影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快 D．受晝夜長(zhǎng)短影響，山風(fēng)較谷風(fēng)快【考點(diǎn)】熱力環(huán)流原理及相關(guān)現(xiàn)象．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；利用圖表信息；大氣的熱力狀況．【分析】熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。地面冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)（熱的上升，冷的下降）→水平方向上氣壓產(chǎn)生差異→水平氣壓梯度力→大氣水平運(yùn)動(dòng)（水平方向上氣流由高壓流向低壓）?！窘獯稹拷猓涸撊諝庀笳旧斤L(fēng)與谷風(fēng)比較受積雪冰川影響，白天積雪冰川對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用強(qiáng)，增溫慢，山坡與谷地的溫差小，谷風(fēng)慢，夜間受冰雪的影響山坡降溫快，溫差大，山風(fēng)強(qiáng)，故山風(fēng)較谷風(fēng)快，C對(duì)。與積雪冰川面積相比，天池面積小，影響小，A錯(cuò)。河谷地形沒(méi)有晝夜差異，B錯(cuò)。晝夜長(zhǎng)短有季節(jié)變化，不是山風(fēng)較谷風(fēng)快的主要原因，D錯(cuò)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題的難度較小，主要考查熱力環(huán)流的成因及過(guò)程，結(jié)合課本知識(shí)即可。11．關(guān)于該氣象站山谷風(fēng)特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)換，敘述正確的是（）A．谷風(fēng)較山風(fēng)更為濕潤(rùn) B．冬季時(shí)，受山風(fēng)影響時(shí)間更長(zhǎng) C．山谷風(fēng)轉(zhuǎn)化時(shí)間為日出、日落前后 D．山風(fēng)轉(zhuǎn)谷風(fēng)時(shí)，當(dāng)?shù)貧鉁仫@著下降【考點(diǎn)】熱力環(huán)流原理及相關(guān)現(xiàn)象．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；全球性大氣環(huán)流．【分析】熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式。地面冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)（熱的上升，冷的下降）→水平方向上氣壓產(chǎn)生差異→水平氣壓梯度力→大氣水平運(yùn)動(dòng)（水平方向上氣流由高壓流向低壓）?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖中的信息可知山風(fēng)存在時(shí)間比谷風(fēng)長(zhǎng)、風(fēng)速大，說(shuō)明山風(fēng)風(fēng)源地更加強(qiáng)大。受圖中西南方山峰附近積雪冰川影響，使山頂溫度進(jìn)一步降低，溫差加大，氣壓差加大，風(fēng)力更強(qiáng)，時(shí)間更長(zhǎng)，故B正確。山風(fēng)和谷風(fēng)在運(yùn)行過(guò)程中都越過(guò)天池水面，吸收較多的水汽，使風(fēng)的性質(zhì)變得濕潤(rùn)。根據(jù)圖中的信息可知，山風(fēng)風(fēng)速比谷風(fēng)風(fēng)速普遍較大，山風(fēng)比谷風(fēng)吸收的水汽更多，風(fēng)力性質(zhì)更濕潤(rùn)，故A錯(cuò)誤。天天池為我國(guó)西北地區(qū)，緯度高。季與冬季晝夜長(zhǎng)短差異大，導(dǎo)致白天升溫時(shí)間和夜晚降溫時(shí)間差異大，因此不會(huì)準(zhǔn)確出現(xiàn)在日出日落前后，故C錯(cuò)。山風(fēng)轉(zhuǎn)谷風(fēng)原因是當(dāng)?shù)貧鉁爻掷m(xù)升高，導(dǎo)致高低壓中心的變化導(dǎo)致的，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題以氣象站山谷風(fēng)為載體，考查熱力環(huán)流的知識(shí)，從圖文中獲取信息結(jié)合理解的熱力環(huán)流分析解答。阿塔卡瑪沙漠位于南美洲，海拔約2400m，夏季最高氣溫不超過(guò)24℃，該地被稱為世界“旱極”，部分地區(qū)年均降水量不到2mm，沙漠近岸地區(qū)低空全年大部分時(shí)間都被濃厚霧層籠罩。如圖示意阿塔卡瑪沙漠位置，據(jù)此完成25～26小題。12．形成阿塔卡瑪沙漠氣候涼爽的主要因素有（）A．地形、洋流 B．洋流、大氣環(huán)流 C．地形、大氣環(huán)流 D．緯度、人類活動(dòng)【考點(diǎn)】影響氣候的主要因素．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；氣候的類型與分布．【分析】影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、地形因素、洋流和人類活動(dòng)等?！窘獯稹拷猓河刹牧稀鞍⑺ì斏衬∮谀厦乐?，海拔約2400m”可知，阿塔卡瑪沙漠海拔高，氣溫低；沿岸有秘魯寒流流經(jīng)，降溫減濕。因此氣候涼爽的主要因素是地形和洋流，A正確。大氣環(huán)流影響降水，對(duì)氣溫影響不大；沙漠地區(qū)，人煙稀少，人類活動(dòng)對(duì)氣候影響不大，綜上所述BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查影響降水的因素，難度不大，旨在考查學(xué)生調(diào)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)生掌握影響氣候的主要因素即可。13．阿塔卡瑪沙漠常年“霧重卻無(wú)雨”的原因不可能是（）A．沿岸冷濕氣流難以上升 B．山地對(duì)暖濕氣流的阻擋 C．終年盛行下沉氣流 D．海拔高，海洋水汽無(wú)法到達(dá)【考點(diǎn)】大氣環(huán)流與水熱輸送的關(guān)系．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；全球性大氣環(huán)流．【分析】影響氣候的因素可以從洋流、地形、大氣環(huán)流進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓涸摰厥⑿袞|南風(fēng)，安第斯山脈阻擋了信風(fēng)帶來(lái)的大西洋水汽，故B正確，不符合題意。而沿岸的冷濕氣流受離岸風(fēng)影響難以上升，遇到從安第斯山脈翻越下來(lái)的暖氣團(tuán)，形成了逆溫層，故A正確，不符合題意。加之沿?？諝馐芎饔绊?，下層冷卻，逆溫層更加穩(wěn)定，因此沿岸地區(qū)海面蒸發(fā)的水汽低空凝結(jié)成霧，但卻很難上升成云致雨，而且受逆溫影響濃霧不易散開(kāi)，形成霧重卻無(wú)雨的現(xiàn)象，故C正確，不符合題意。由于位于低緯度的沿海地區(qū)，空氣中水汽比較充足，不是海洋水汽無(wú)法到達(dá)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查了對(duì)氣候的因素，解題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答．某同學(xué)坐飛機(jī)外出旅游時(shí)在朋友圈分享了一張客機(jī)飛行的照片。據(jù)此完成7～8小題。14．該同學(xué)微信分享的信息中可能錯(cuò)誤的是（）A．我現(xiàn)在位于五千米的高空 B．我感覺(jué)飛機(jī)飛行非常平穩(wěn) C．機(jī)艙外大氣能見(jiàn)度非常好 D．大氣溫度上部熱、下部冷【考點(diǎn)】大氣的垂直分層及其與生產(chǎn)和生活的聯(lián)系．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；大氣的熱力狀況．【分析】大氣的垂直分層及各層對(duì)人類活動(dòng)的影響：①對(duì)流層：低緯17﹣18千米，中緯10﹣12千米，高緯8﹣9千米；氣溫隨高度增加而遞減；人類生活在對(duì)流層