2024-2025學(xué)年山東濰坊坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024-2025學(xué)年山東濰坊坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．要使87×4積是一千多，最大填（______）。2．把1米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的。3．在（）里填上合適的單位名稱。一元硬幣的厚度大約是2（______）；小剛跳繩165下用時(shí)60（______）；飲水機(jī)高9（______）；丁丁家到學(xué)校的距離約是2（______）；30個(gè)同學(xué)的總重量約1（______）。4．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。9噸（________）900千克1時(shí)50分（________）150分（________）139＋608（________）700610－100（________）102×5（________）5．歡歡計(jì)算一道加法時(shí)，把加數(shù)85看錯(cuò)成58，結(jié)果所得的和為213，正確的結(jié)果是（________）。6．在第二行畫□，使□的個(gè)數(shù)是△個(gè)數(shù)的。第一行：△△△△△△第二行：_____________。7．□39×3的積是三位數(shù)，□里最大能填（________）。8．一張長(zhǎng)方形紙片，長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，把它剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。9．一本書有448頁(yè)，已經(jīng)讀了251頁(yè)，大約還剩（________）頁(yè)沒有讀。10．求甲木條長(zhǎng)度，看圖列式為_____．11．用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示下列圖形中的涂色部分．（____）（____）（____）（____）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．500×6的積的末尾有3個(gè)0．（______）13．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬也一定相同。（________）14．正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形。（_____）15．0.8和0.80都是一位小數(shù),因?yàn)?.80末尾的“0”可以省略不寫。（_______）16．兩個(gè)周長(zhǎng)都是4厘米的正方形可以拼成一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的長(zhǎng)方形。（_______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．邊長(zhǎng)是3厘米的正方形3個(gè)連接在一起，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是（

）。A．12厘米 B．26厘米 C．24厘米18．小可從家到學(xué)校需走17分,8時(shí)要到校。他最晚要()從家開始出發(fā)。A．7時(shí)40分 B．7時(shí)43分 C．7時(shí)47分19．一根繩子長(zhǎng)120米，平均剪成30米長(zhǎng)的小段，一共剪了（）次．A．4 B．3 C．220．一本書有350頁(yè)，小明已經(jīng)看了270頁(yè)，還剩（

）頁(yè)沒有看．A．180 B．520 C．80 D．62021．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)5米，寬4米，如果一面靠墻，另外三面用籬笆圍起來(lái)，至少要()米。A．13 B．10 C．18 D．14四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)5×9=________50×9=________500×9=________23．遞等式計(jì)算。1000－245－385683－（278＋199）24．計(jì)算：1200÷4=___________．五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

26．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連．六、解決問(wèn)題27．張紅和李明誰(shuí)讀的頁(yè)數(shù)多？小剛是這樣解答的：因?yàn)?，所以張紅讀的頁(yè)數(shù)多。你同意小剛的解答方法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。28．一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地公頃，小時(shí)耕地多少公頃？（1）算式：（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中涂色表示這個(gè)算式的意義．29．三年級(jí)老師、同學(xué)共230人分別乘5輛車去參觀科技館。前面4輛車上各坐了47人，第5輛車上要坐多少人？30．晨光小學(xué)一年級(jí)有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？31．三年級(jí)一班有40人參觀動(dòng)物園，其中男生人數(shù)占總數(shù)的，男、女生各有多少人參觀動(dòng)物園？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、4【分析】根據(jù)題意可知三位數(shù)乘一位數(shù)積是一千多，說(shuō)明首位進(jìn)位是1。【詳解】3×4＝12，4×4＝16，要求□里最大，那么就是4?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)進(jìn)位的理解，滿十就要向前一位進(jìn)位。2、【詳解】略3、毫米秒分米千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量一元硬幣的厚度，結(jié)合數(shù)據(jù)2可知：應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量小剛跳繩165下用時(shí)，結(jié)合數(shù)據(jù)60可知：應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量飲水機(jī)高度，結(jié)合數(shù)據(jù)9可知：應(yīng)用“分米”做單位。計(jì)量丁丁家到學(xué)校的距離，結(jié)合數(shù)據(jù)2可知：應(yīng)用“千米”做單位。計(jì)量30個(gè)同學(xué)的總重量，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“噸”做單位。【詳解】一元硬幣的厚度大約是2（毫米）；小剛跳繩165下用時(shí)60（秒）；飲水機(jī)高9（分米）；丁丁家到學(xué)校的距離約是2（千米）；30個(gè)同學(xué)的總重量約1（噸）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、＞＜＞＞＝＜【分析】（1）噸和千克之間的進(jìn)率是1000，時(shí)和分之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較。（2）同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。（3）根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法，分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?噸＝9000千克，9000千克＞900千克，則9噸＞900千克；1時(shí)50分＝110分，110分＜150分，則1時(shí)50分＜150分；＞139＋608＝747，747＞700，則139＋608＞700；610－100＝510，102×5＝510，則610－100＝102×5；＜【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。兩個(gè)算式比較大小時(shí)，要分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較。5、240【分析】根據(jù)和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，用213減去58，求出另一個(gè)正確的加數(shù)。再用將兩個(gè)正確的相加求和。【詳解】213－58＝155155＋85＝240則正確的結(jié)果是240?！军c(diǎn)睛】熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系：和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，這個(gè)關(guān)系也常用于加法的驗(yàn)算。6、□□□□【分析】讀圖可知，△共6個(gè)。將△平均分成3份，其中一份占它的，是6÷3＝2個(gè)。兩份占它的，是2×2＝4個(gè)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?÷3×2＝2×2＝4（個(gè)）第一行：△△△△△△第二行：□□□□?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、2【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，239×3＝717，339×3＝1017，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?39×3＝717339×3＝1017□里最大能填2。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。8、2826【分析】此題主要考查了長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是弄清剪的方法有哪些，分別求出剪的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，然后用公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此列式解答。根據(jù)分析，剪成2個(gè)同樣大的小長(zhǎng)方形，有兩種情況：【詳解】①長(zhǎng)10厘米、寬4厘米，周長(zhǎng)：（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）②長(zhǎng)5厘米、寬8厘米，周長(zhǎng)：（5＋8）×2＝13×2＝26（厘米）?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：利用直觀作圖，即可求得每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。9、200【分析】根據(jù)題意，用全書的總頁(yè)數(shù)448頁(yè)，減去已經(jīng)讀了251頁(yè)，列式448－251，把448看作450，251看作250，進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?48－251≈450－250＝200（頁(yè)）【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)的減法的運(yùn)用及估算方法。10、28÷（1+）＝24（米）【分析】把甲木條的長(zhǎng)度看作單位“1”，那么乙木條的長(zhǎng)度（28米）是甲木條的長(zhǎng)度的（1+），求單位“1”，用除法解答即可．【詳解】28÷（1+）＝28÷＝24（米）故答案為：28÷（1+）＝24（米）．【點(diǎn)睛】1．讀懂圖的意思．2．將圖轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)量，并且找出這些數(shù)學(xué)量之間的關(guān)系式．3．代入關(guān)系式，運(yùn)算出結(jié)果．11、【分析】數(shù)出每一組中的總數(shù)即是分母，然后數(shù)出涂色部分的份數(shù)就是分子，如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的再化簡(jiǎn)．【詳解】第一幅圖有9個(gè)相同的三角形，涂色部分是5個(gè)，就是第二幅圖有6個(gè)相同的三角形，涂色部分是4個(gè)，就是，化簡(jiǎn)后是第三幅圖有6組圓柱，涂色部分是3份，就是，化簡(jiǎn)后是第四幅圖有15個(gè)同樣的圓，涂色部分是5個(gè)，就是，化簡(jiǎn)后是故答案為；；；【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，以及根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米和長(zhǎng)為5厘米、寬為2厘米的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是14厘米，但它們的長(zhǎng)和寬不相等，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬不一定相同，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題可以舉例說(shuō)明原說(shuō)法錯(cuò)誤。14、錯(cuò)誤【解析】正方形符合平行四邊形的特征，所以正方形是特殊的平行四邊形。【詳解】正方形一定是平行四邊形，而平行四邊形不一定是正方形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤15、×【詳解】略16、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、C【詳解】略18、B【詳解】略19、B【詳解】120÷30＝4（段）；4﹣1＝3（次）．答：一共要剪3次．故選：B．20、C【分析】用總頁(yè)數(shù)減去已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)即可求出還剩下的頁(yè)數(shù)，計(jì)算時(shí)注意退位情況．【詳解】350-270=80(頁(yè))故答案為C21、A【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、454504500【詳解】略23、370；206【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻?000－245－385＝755－385＝370683－（278＋199）＝683－477＝20624、300【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問(wèn)題27、見詳解【分析】根據(jù)題意可知，張紅讀了56頁(yè)的，則將56頁(yè)的書平均分成7份，一份占它的，是56÷7＝8頁(yè)。李明讀了81頁(yè)的，則將81頁(yè)的書平均分成9份，一份占它的，是81÷9＝9頁(yè)。比較兩人讀的頁(yè)數(shù)即可?！驹斀狻坎煌?。理由：雖然，但他們看的書的總頁(yè)數(shù)不一樣多，不能直接這樣比較?？梢赃@樣想，張紅讀了56÷7×1＝8（頁(yè)），李明讀了81÷9×1＝9（頁(yè)），所以李明讀的頁(yè)數(shù)多?！军c(diǎn)睛】要比較兩個(gè)人讀書頁(yè)數(shù)的大小，不能直接比較分?jǐn)?shù)的大小，而應(yīng)分別求出兩人讀數(shù)頁(yè)數(shù)，再比較大小。28、（1）算式：×＝（公頃）（2）【詳解】略29、42人【分