2024-2025學(xué)年慶安縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年慶安縣數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6分米（________）90厘米（________）（________）（________）2．算一算，填一填3．把一根繩子對折再對折，這時繩子的長為40米，原來繩子的長度相當(dāng)于現(xiàn)在的（______）倍，原來繩子長（______）米。4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。53＋96＋204（________）600－293－1076.9元（________）7.1元5．某人的身份證號這個人的性別是（________），（________）年（________）月（________）日出生。6．小紅有二件不同的上衣和二條不同的褲子，配成一套衣服，一共可以有_____種不同的搭配．7．媽媽買了一件毛衣和一雙皮鞋，一共花了900元，你能根據(jù)收據(jù)所給的信息，算出一件毛衣和一雙皮鞋各多少元？（答案填在備注里）序號品名數(shù)量單價（元）備注1毛衣152皮鞋260合計9008．四年級4班學(xué)生小誠，他是2017年入學(xué)的。他的學(xué)號編碼是20170428，班級座號為28，那么該校三年1班小毅是2018年入學(xué)的，班級座號為16，那么他的學(xué)號編碼是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．長方形的四條邊一樣長。（______）10．小紅家距奶奶家20千米，她最好步行去．（______）11．鐘面上有12個大格，50個小格。（_______）12．一支粉筆長14毫米。（________）13．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）14．8000千克棉花和8噸鐵同樣重。（________）15．將一個正方形對折成兩個長方形，每個長方形的長一定是它寬的2倍。（______）16．A×=B×，(A,B均不為0)，則A＜B。（______）17．學(xué)校用36米廣告布做公益廣告宣傳，每個廣告牌用布2.5米，最多可以做15個廣告牌．_____18．把一個餅分成四份，每份是這塊餅的四分之一。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．把1分米平均分成100份，每份是（）。A．1厘米 B．1米 C．1毫米20．商店里有紅氣球206個，黃氣球比紅氣球多95個，藍(lán)氣球比黃氣球少89個．商店里有藍(lán)氣球（）個？A．390 B．200 C．212 D．1221．5的4倍表示（）。A．5個4是多少 B．4個5是多少 C．5和4相加是多少22．下面的字母中，（）可以看成是軸對稱圖形。A．J B．F C．Y23．下面涂色部分能用表示的是（）．A． B． C． D．24．301班有35人，每人至少參加一個興趣組。參加“五子棋”組的有23人，參加“航?！苯M的有18人，兩個組都參加的有（

）人。A．41 B．6 C．3525．估算下面題目，得數(shù)比500大的是(

)．A．312+209B．637-158C．976-52926．買一個書包，媽媽付給營業(yè)員2張100元，找回不到40元，這個書包大約需要（）元。A．160 B．164 C．15327．1千克鐵與1千克棉花比較，（）重。A．鐵 B．棉花 C．一樣重 D．不一定28．334×口積是四位數(shù)，口里最小填（）。A．4 B．3 C．2四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。25＋75＝90－36＝40×4＝314×0＝17×3＝505×4＝＋＝1－＝30．列豎式計算。（驗算）（驗算）31．計算下面圖形的周長。五、操作題。32．小蜜蜂采蜜。六、解決問題33．學(xué)校食堂王師傅買了4袋面粉，每袋面粉118元，他付給收銀員一些錢后，收銀員找給他28元，王師傅給的是多少錢？34．如圖，1個羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座長2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2個羽毛球緊緊地疊在一起，這時的高度是多少？（2）如圖，把9個羽毛球疊好裝在圓包裝桶里，這個包裝桶的長度至少為多少？（3）根據(jù)上面的信息，請你提出兩個數(shù)學(xué)問題。（不用解答）問題1：________問題2：________35．籃球每個108元，足球的價錢比籃球貴9元。買8個足球一共要多少元？36．小麗今年6歲，爸爸的年齡是小麗的6倍，爸爸今年多少歲？去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？37．有476個氣球，平均每人分4個，可以分給多少人？

參考答案一、神奇小幫手。1、＜＞＝＞【分析】第1題把單位統(tǒng)一后比較大小，第2、3、4題先計算出結(jié)果再比較大小?！驹斀狻?分米＝60厘米＜90厘米970－76＝894，256＋575＝831，所以970－76＞256＋575245×4＝980，196×5＝980，所以245×4＝196×5＋＝1，＋＝，所以＋＞＋【點睛】本題主要考查長度單位的換算、分?jǐn)?shù)的加減及大小比較、整數(shù)的加減及乘法知識的掌握和靈活運用。2、【詳解】略3、4160【分析】一根繩子對折再對折，此時有4根對折后的繩子，原來繩子的長度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍，原來繩長用40乘4計算即可?！驹斀狻堪岩桓K子對折再對折，這時繩子的長為40米，原來繩子的長度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍，原來繩子長為40×4＝160米?！军c睛】根據(jù)題意想象出或畫出對折后繩子的根數(shù)，完成計算。4、＞＜【分析】（1）根據(jù)整數(shù)加減法計算方法，分別求出各個兩個算式的計算結(jié)果，再比較大小。（2）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……【詳解】53＋96＋204＝353，600－293－107＝200，353＞200，則53＋96＋204＝＞600－293－107；6.9元＜7.1元【點睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。5、女1992824【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗碼。據(jù)此解答即可?！驹斀狻窟@個人的性別是女，1992年8月24日出生?！军c睛】熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。6、1【分析】從二件不同的上衣中選一件有2種選法；從二條不同的褲子中選一件有2種選法；共有2×2=1（種），據(jù)此解答．【詳解】根據(jù)分析可得，2×2=1（種），答：一共可以有1種不同的搭配．故答案為1．【點睛】本題考查了乘法原理，由于情況數(shù)較少可以有枚舉法解答，注意要按順序?qū)懗觯乐惯z漏．7、毛衣：580元，皮鞋：160元【分析】用900元減去毛衣的500元和2雙皮鞋價錢后兩位數(shù)20元，得到一個三位數(shù)，百位上的數(shù)就是2雙皮鞋價錢的百位上的數(shù)，后兩位數(shù)是毛衣價錢后兩位數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?雙皮鞋價錢：□60×2＝■20（元）1件毛衣價錢：5

○元900－520＝380（元），說明■＝3，□＝1，

○＝80；所以毛衣單價為580元，皮鞋的單價為160元。序號品名數(shù)量單價（元）備注1毛衣15580元2皮鞋260160元合計900【點睛】8、20180116【分析】根據(jù)題意可知，小誠是2017年入學(xué)，4班，班級座號是28，他的學(xué)號編碼是20170428；前四位是入學(xué)年，第五、六位是班級號，第七、八位是班級座位號；據(jù)此解答。【詳解】三年1班小毅是2018年入學(xué)的，班級座號為16，那么他的學(xué)號編碼是20180116?！军c睛】本題考查數(shù)字編碼問題，關(guān)鍵掌握每個數(shù)字代表的不同含義。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小，可知：一個人每分鐘步行60米，20千米的距離最好坐公共汽車；據(jù)此判斷即可．小紅家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽車去；故答案為×．11、×【詳解】略12、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一支粉筆長度用“厘米”作單位。【詳解】根據(jù)分析可知，一支粉筆長14厘米。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．14、√【分析】千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將8000千克換算成噸，再和8噸比較大小?！驹斀狻?000千克＝80噸則8000千克棉花和8噸鐵同樣重。故答案為：√?！军c睛】本題考查質(zhì)量單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進(jìn)率。解決本題時要注意打破棉花輕鐵重的慣性思維。15、√【詳解】略16、×【詳解】略17、×【詳解】36÷2.5≈14（個）答：最多可以做14個廣告牌．原題說法錯誤．故答案為：×．18、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，所以每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的?！驹斀狻坑捎诎岩粋€餅分成四份，沒有說明是平均分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義中“平均分”這一要素的理解。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?分米＝100毫米100÷100＝1（毫米）故答案為：C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要把分米化成毫米，然后再作進(jìn)一步解答。20、C【詳解】206+95﹣89＝301﹣89＝212（個）答：商店里有藍(lán)氣球212個．故選：C．21、B【分析】“倍”是由兩個數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個量比較的結(jié)果，以1個量為標(biāo)準(zhǔn)，幾個就是表示幾個1標(biāo)準(zhǔn)量，據(jù)此解答，【詳解】5的4倍表示，以5為1標(biāo)準(zhǔn)量，4倍，表示的就是4個5是多少，故答案選：B?！军c睛】本題考查倍的知識，理解倍的意義是解題的關(guān)鍵。22、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：字母Y可以看成是軸對稱圖形。故答案為：C【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。23、A【詳解】略24、B【詳解】23+18-35=41-35=6（人）故答案為：B。25、A【分析】估算時用四舍五入法把兩個數(shù)都看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行計算，這樣估算出得數(shù)后再選擇即可．【詳解】A、312+209≈520；B、637-158≈480；C、976-529≈1．故答案為A．26、B【分析】由題意可知，找回不到40元，意味著書包的價格大于160?！驹斀狻緼選項：200-160=40（元）；40元=40元；與找回不到40元不相符。B選項：200-164=36（元）；36元＜40元；與找回不到40元相符。C選項：200-153=47（元）；47元＞40元；與找回不到40元不相符。故答案為：B。27、C【分析】因為鐵和棉花都重1千克，所以1千克鐵和1千克棉花比較，一樣重，但體積不同；據(jù)此進(jìn)行選擇?！驹斀狻?千克＝1千克所以1千克鐵與1千克棉花一樣重。故答案為：C【點睛】此題考查1千克鐵和1千克棉花比較，由于都是1千克，所以一樣重；注意：不要憑借印象進(jìn)行選擇，要具體的問題具體分析進(jìn)而解答。28、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，將各選項中的一位數(shù)分別與334相乘，再進(jìn)一步解答。【詳解】A．334×4＝1336，積是四位數(shù)；B．334×3＝1002，積是四位數(shù)；C．334×2＝668，積是三位數(shù)；只有A和B選項的乘積為四位數(shù)，而3＜4，則口里應(yīng)最小填3。故答案為：B?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。四、勤奮的你來算一算。29、100；54；160；0；51；2020；；【詳解】略30、490；6230；2412028；5985；603【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。驗算時，乘法可以用除法驗算?！驹斀狻浚炈悖?90＝6230＝241驗算：（驗算）＝2028＝5985