第7課《散文詩二首》導學案 年統(tǒng)編版語文七年級上冊

7.散文詩二首年級：七年級科目：語文課型：新授主備：審核：語文組授課：_______班級：_______【教學內容分析】一、人文主題：部編版七年級上冊第二單元是活動探究單元，史鐵生的《秋天的懷念》是部編版七年級上冊第二單元的第三課，文中字里行間流淌著濃濃的愛意，更多的是母愛，實際教學時要引導學生感受這潤物細無聲的人間大愛，從而樹立文化自信。二、語文要素：本課將重點引導學生領悟文章蘊涵的無私偉大的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷?！緦W習目標】一、語言運用： 1.積累字詞，能讀會寫“匿笑、沐浴、禱告、倘若、菡萏、欹斜、慈憐”等詞語。2.朗讀詩歌，了解兩首詩歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。二、思維能力：小組合作，細心閱讀課文，把握細節(jié)描寫，深入理解這篇課文的主題思想。三、審美創(chuàng)造：領悟文章蘊涵的無私偉大的母愛，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的感恩情懷。四、文化自信：學習和借鑒兩首詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。【學習重點】1.準確領悟詩歌所抒發(fā)的感情，把握詩歌托物言情的寫法。2.熟練背誦兩首詩。【學習難點】深層品味詩句所蘊含的思想感情。【預習導學】1.給下列加點字注音。匿笑（）沐浴（）禱告（）妄棄（）倘若（）菡萏（）欹斜（）羅摩衍那（）2.解釋下列詞語。（1）我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。（2）昨天還是菡萏的，今晨卻開滿了。（3）那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。選擇恰當?shù)脑~語填空。（1）我要（輕輕悄悄偷偷）地開放花瓣兒，看著你工作。（2）我便要將我（細細微微小小）的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。（3）半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些（煩悶煩躁憋悶）。（4）除了你，誰是我在無（遮蓋遮攔攔擋）天空下的蔭蔽？4.文學常識。《金色花》的作者是（國名）作家、詩人（姓名）。1913年獲獎，其重要詩作有、等。《荷葉母親》選自。作者，原名，現(xiàn)代著名名、，著有、等。散文詩兼有和的特點?！竞献鹘涣鳌?.學生齊讀《金色花》，整體感知詩意。（1）學生說出自己對詩歌的理解，概說詩意。（2）、為什么“我”想變成一朵金色花？為了好玩嗎？為了跟媽媽捉迷藏嗎？（3）“看著你工作”“你會嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方”都是為了什么？（4）媽媽為什么反而責怪孩子？還罵“你這壞孩子”是什么口吻？孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事？（5）詩人為什么把孩子想象成一朵金色花？談談你的看法。2.學生齊讀《荷葉母親》,整體感知詩意。（1）作者為什么從自家院子里的蓮花寫起?（2）點明文章主旨的是那一句?其表達方式是什么?（3）用示意圖的形式表現(xiàn)出作者心情的變化過程。（4）“那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流動無力的水珠”中“無力的水珠”象征了什么？（5）體會“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無攔天空下的蔭蔽？”蘊含的思想感情，怎樣理解“心中的雨點”？3.這兩首散文詩都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。請你也用這種手法寫一段話或一首詩，表現(xiàn)對父母的愛?！眷柟掏卣埂块喿x下文，回答問題。媽媽喜歡吃魚頭在我依稀記事的時候，家里很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，把魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：“媽媽喜歡吃魚頭。"我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個，吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉(xiāng)很貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說："你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。"外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說："伢啦，你吃。接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想："怎么？媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？"29歲時，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個無人問津的魚頭。而立之年，喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒的碗里。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說："乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。"誰知女兒說什么也不答應，非要吃不可。妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進媽媽的碗里，很孝順地說："媽媽，您吃魚頭。"打那以后，我悟出了一個道理：女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。1.細讀文章標題，我們發(fā)現(xiàn)（）這個詞語是特別富有情味的。2.“媽媽喜歡吃魚頭”中的“媽媽”具體指那些人？3.文末作者說“我悟出了一個道理”，說說你對文中這個“道理”的理解。【課后反思】